尋找幸福作文

時(shí)間：2021-06-08 11:05:39 尋找幸福作文我要投稿

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【必備】尋找幸福作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的尋找幸福作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】尋找幸福作文8篇

尋找幸福作文篇1

　　幸福是什么？什么是幸福？我們不斷的在尋找著幸福，不斷在追求幸福。其實(shí)，幸福就在我們身邊�！}記幸福是什么？幸福是孩童時(shí)期天真無邪的玩耍。今年暑假又和父母去鄉(xiāng)下看望外公外婆。在炎熱的下午，大人們都躲在開著冷氣的屋內(nèi)，可我們一群小孩子卻光著腳丫在微微發(fā)燙的黃土坡上玩著最古老的兒童游戲——滑土坡。我們一個(gè)個(gè)汗流滿面，臉上粘著黃黃的泥土，一個(gè)接一個(gè)在土坡上滑上滑下，活脫脫像一個(gè)泥猴。盡管很熱，可歡快的笑聲在土坡上久久回蕩，孩童時(shí)期的幸福是那么簡(jiǎn)單，無憂無慮的玩耍就是一種幸福。幸福是什么？幸福是醫(yī)生將病患搶救過來后臉上那一抹如釋重負(fù)的笑容。記得，有一年冬天，外婆騎車出門時(shí)，因不慎而被車給撞了，生命垂危，被送進(jìn)醫(yī)院搶救。由于外婆年事已高，雖經(jīng)過手術(shù)，但是生命體征還是很不穩(wěn)定。醫(yī)生和護(hù)士徹夜沒睡，一直守護(hù)在病床旁，密切的觀察著。直到第二天早晨，外婆的情況基本穩(wěn)定后他們才拖著疲憊的身體離開。那時(shí)的他們雖然眼睛因?yàn)榘疽苟紳M了血絲，可他們臉上的微笑給了我們莫大的安慰，因?yàn)槲覀冎劳馄艣]事了。原來對(duì)于醫(yī)生來說，用心地救治好每一位病患就是一種幸福。幸福是什么？幸福是老師得知學(xué)生獲獎(jiǎng)后給予學(xué)生的那個(gè)肯定的眼神。記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我被老師推薦去參加作文比賽，作為我自己，能夠去參加比賽，心里既興奮又緊張。興奮的是去參加比賽對(duì)我來說是一種激勵(lì)，是一種磨煉，但是又怕自己寫不好，給學(xué)校丟臉，讓老師失望。細(xì)心的老師看出了我的焦慮。于是，她每天都抽出空余時(shí)間幫我查尋各種有利于寫作的資料，經(jīng)常輔導(dǎo)我到很晚才回家。就在我參加完比賽的那個(gè)星期一，當(dāng)老師得知我比賽得獎(jiǎng)并且興致勃勃地來通知我的時(shí)候，我看見她給了我一個(gè)贊許的眼神，臉上露出了欣慰的笑容。原來老師的幸福就是看到自己的學(xué)生有所成就，就算自己再苦，再累也值得。幸福是什么？幸福是那些貧困山區(qū)的孩子能夠重新讀書后臉上露出的興奮表情。每年我們學(xué)校都會(huì)舉行為那些貧困山區(qū)的孩子捐款或捐書的活動(dòng)。目的就是為了讓那些孩子們和我們一樣，能夠在寬敞、明亮的教室里讀書。我每次都會(huì)積極參與，盡我所能的去幫助他們。每當(dāng)看到電視上播放山區(qū)孩子手里捧著嶄新的書本，臉上露出燦爛的笑容，大聲呼喊著“我又能讀書了！”的時(shí)候，我的眼眶熱熱的，心里暖暖的。原來貧困山區(qū)孩子們的幸福這么簡(jiǎn)單，能夠?qū)W到知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)就是一種幸�！腋Ｊ呛�(jiǎn)單的；幸福是單純的；幸福是厚重的；幸福是復(fù)雜的。幸福是小蝌蚪歷盡千辛萬苦終于找到了媽媽；幸福是干枯的禾苗得到了雨露的滋潤(rùn)；幸福是啼哭的孩童得到了棒棒糖后的破涕為笑；幸福是花甲的老人看到圍繞在膝下嬉戲的兒孫。我的小弟弟不知從哪里學(xué)來的一句話把我給逗樂了，他口齒不清，咬字不正的說道：“幸福是——貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！”有時(shí)，我常常也在抱怨，自己的生活不夠幸福，缺少快樂。因?yàn)橛懈改傅膰Z叨和責(zé)備�？蓪懲赀@篇文章后。我明白：嘮叨是一種關(guān)心，責(zé)備是一種愛護(hù)。其實(shí)，幸福它不用尋找。有時(shí)候，仔細(xì)看一看，想一想，幸福，它無處不在。

尋找幸福作文篇2

　　幸福，是幸運(yùn)加福氣，兩個(gè)吉祥的詞語，是每一個(gè)人所喜愛的，但又有多少人能真正理解她的內(nèi)涵呢？

　　幸福，是從暴風(fēng)雨中跑出，好不容易回到家，餐桌上已擺出香噴噴的飯菜，上面冒出幾縷熱氣，還有母親溫暖的笑容；幸福，是在天氣驟然變冷時(shí)，有人提醒你要出門保暖，給你添幾件衣服；幸福，是當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，一聲親切、溫暖的鼓勵(lì)，使你豁然開朗。

　　但是每一個(gè)人的幸福都不同，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對(duì)邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！边@是海子的幸福。居里夫人的幸福就是專心致志、舍生忘我的在無數(shù)未知化學(xué)元素中尋找新的元素，造福人類。

　　所以一千種人就有一千種對(duì)幸福的理解。而幸福就在我們身邊。每天伴著窗外的星星入眠，在黎明的曙光中醒來，睜開雙眼，便能看到這個(gè)美好的世界，這不就是幸福么？每天能夠與同學(xué)同事相處，一起努力學(xué)習(xí)工作，這不就是幸福么？每天與家人圍坐在桌前，享用簡(jiǎn)單的晚餐，輕松的聊天，這不就是幸福么？

　　也許就是每天重復(fù)做著相同的事情，就感覺生活平淡如水，總盼望著生活中能發(fā)生點(diǎn)什么，就像平靜的水面偶爾也會(huì)泛起漣漪。

　　有時(shí)，站在窗邊，會(huì)感覺美好的事物一直在我們身邊，只是我們一直忽略了它的存在。我們的心已被城市的喧鬧和繁華淹沒了，騰不出一點(diǎn)空間來好好品味一下生活。有時(shí)我們馬不停蹄的學(xué)習(xí)、工作，似乎占據(jù)了生活中的許多時(shí)間，而缺少了尋找幸福的時(shí)間，但是不要忘了學(xué)習(xí)和工作就是為了能夠生活的幸福。

　　尋找幸福其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，在歲月的長(zhǎng)河中，一路上走走停停，看看流動(dòng)的風(fēng)景，賞賞七色的彩虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種自我滿足，這也是一種幸福。

尋找幸福作文篇3

　　對(duì)于幸福而言，每個(gè)人都有不同的見解，我也有著對(duì)幸福的理解。幸福是什么，它又在哪里呢?為什么有的人一生都在尋找幸福卻沒有結(jié)果，只有仔細(xì)品讀生活的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在你身邊。它其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴。

　　幸福它是一種感覺，它不需要華麗的裝飾，也不需要言語的點(diǎn)綴，它只要求我們用心去呵護(hù)。

　　幸福通過比較才能體現(xiàn)，而且是在相對(duì)的情況下。

　　在物質(zhì)上，你有而我沒有，你就比我幸福。在精神上，你比我快樂，這就是幸福。

　　它也是你曾經(jīng)失去的，每當(dāng)回憶時(shí)，便會(huì)再次深入其中的感覺，這種感覺亦真亦假，似虛似實(shí)，那是你對(duì)未來的向往，當(dāng)向往加上努力的時(shí)候就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。其實(shí)你所向往的生活就是平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，等時(shí)間一長(zhǎng)，你會(huì)對(duì)它產(chǎn)生厭惡之情，便拋棄它，等你回憶往事時(shí)，才知道當(dāng)初錯(cuò)誤的選擇。

　　當(dāng)你覺得不幸福時(shí)，請(qǐng)看看身旁的人，它們都沒有說不幸福，那么你……

　　你所有的一切，都是失去了才知道珍惜，到那時(shí)再痛哭流涕，拼命追求，為時(shí)已晚。那還不如把握現(xiàn)在—就是享受幸福。

　　當(dāng)你坐在窗前看夕陽緩緩消失，那炫麗的色彩點(diǎn)點(diǎn)在天際流失。當(dāng)你抬頭看太陽在東方緩緩升起時(shí)。這就是幸福，因?yàn)槟阋娮C了一天的開始和結(jié)束。

　　其實(shí)，幸福總是離你有一步之遙，就在于你能不能伸手把握住它。

　　以前，我以為幸福就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)，只有充滿刺激、驚心動(dòng)魄才會(huì)感到幸福，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，并且錯(cuò)的是那么的離譜。它是簡(jiǎn)單的、平凡的，沒有一絲波瀾的生活，這就叫幸福。有時(shí)，我會(huì)捫心咋問一句“我真的幸福嗎”。

　　過去的時(shí)光已經(jīng)逝去，那么我們的幸福就是把握現(xiàn)在。

　　幸福，說不定會(huì)突然降臨在你身上。

尋找幸福作文篇4

　　在這個(gè)世界上也許有很多人認(rèn)為金錢、權(quán)力、美貌、聰明……就是幸福。但是有的人卻認(rèn)為有了這些東西，不一定是一種幸福。那怎樣的'生活才算是幸福呢？帶著這個(gè)問題，我訪問了許多人。

　　首先，我訪問了徐老師。徐老師覺得跟家人在一起吃飯、一起聊天、談?wù)勑�，就是幸福。在徐老師看來幸福就是享受家庭的親情。接著，我電話訪問了陳老師。她覺得幸福的事情有很多很多。當(dāng)陳老師看到她兒子高考考了高分，她覺得很幸福；當(dāng)她看到班級(jí)里的同學(xué)有進(jìn)步，她覺得很幸福；看到有次調(diào)研，我們班考了第一名，她也覺得很幸福。緊接著，我又訪問了柳老師。柳老師覺得她有女兒貝貝，所以每天都很高興、快樂。雖然貝貝有時(shí)很讓柳老師操心，但柳老師還是覺得很幸福。

　　我又訪問了幾個(gè)同學(xué)。陳亦沁覺得她很幸福。有一次，她生病了，爸爸、媽媽都很順從她。每年一到寒假或暑假，她的媽媽都帶她去旅游。她爸爸有空時(shí)，還帶她去盛澤玩。周云淇她覺得很幸福。有一次，她生病了，她爸爸急忙背她去醫(yī)院，她媽媽急得眼淚都掉出來了。

　　我覺得也很幸福。每天都可以和朋友一起玩，我覺得很幸福；有時(shí)媽媽給我做好吃的，我覺得很幸福；有幾次爸媽帶我去旅游，我覺得很幸福；每年過生日時(shí)，我覺得很幸福；老師對(duì)我關(guān)心時(shí)，我覺得很幸福。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的幸福。有了金錢、權(quán)力、美貌、聰明……的人，不一定很幸福。只有你去關(guān)愛別人，別人也來關(guān)愛你，大家生活在愛的世界中，這才是真正的幸福。

尋找幸福作文篇5

　　幸福，相信大家都知道這個(gè)詞的含義，作文尋找幸福。生活中到處都充滿著幸福，那么下面就讓我們來找找幸福到底在那里吧。

　　第一個(gè)地點(diǎn)：學(xué)校。

　　學(xué)校是我們另一個(gè)溫馨和諧的家。我們每天都能與同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我覺得這就是幸福；當(dāng)你不小心摔倒或者流鼻血了，同學(xué)們都對(duì)你伸出援助之手，去幫助你安慰你時(shí)，這也是一種幸福；還有你在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題是，老師和同學(xué)們都耐心給你講解，這也是一種幸福。

　　第二個(gè)地點(diǎn)；家里。

　　在家里，到處都充滿著幸福。幸�？赡芫驮谀忝刻旆艑W(xué)回家，媽媽為你盛上美味的佳肴；吃飯時(shí)，嘴邊粘了飯粒，媽媽為你擦去；睡覺時(shí)，爸爸為你蓋好被子，小學(xué)六年級(jí)作文《作文尋找幸�！贰Ｋ部赡茉谀闵r(shí)，父母為你操勞和擔(dān)心；天氣變冷時(shí)，媽媽對(duì)你噓寒問暖；過生日時(shí)，一家人開開心心的共進(jìn)晚餐；下雨天，你忘記帶傘，媽媽冒著大雨為你送傘。

　　第三個(gè)地點(diǎn)；在公交車上。一名孕婦上車后，一名坐在座位上的小同學(xué)起身讓座，這就是一種幸福；一位殘疾的老老爺爺上車后，一位婦女主動(dòng)讓座，這也是一種幸福。

　　第四個(gè)地點(diǎn)；馬路上�？矗讉€(gè)小學(xué)生正扶著一位腿腳不利索的老奶奶過馬路；一位青年在為幾個(gè)小朋友見掛在樹上的羽毛球；一個(gè)小女孩扶著一位盲人叔叔過馬路……

　　幸福其實(shí)不用尋找，它就在你的身邊和生活里，只要你懂得去創(chuàng)造幸福，珍惜幸福，幸福就會(huì)圍繞在你我的身邊。

尋找幸福作文篇6

　　互聯(lián)網(wǎng)上有一句流行的諺語:“幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪物”。說到幸福，我們真的知道幸福嗎？我們的幸福是什么？我們想要追求什么樣的幸福？

　　什么是幸福？然后問問文明的土地，解凍的溪流，南方的燕子和溫柔的柳樹。他們快樂是因?yàn)樗麄冏杂桑瑳]有煩惱。本來，幸福是一種無憂無慮的生活。說到這，許多人會(huì)說這不容易。事實(shí)上，想要這樣的幸福并不容易。有多少人愿意放棄現(xiàn)在的地位和金錢，過上幸福的生活。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是離你一步之遙。

　　陶淵明沒有權(quán)力、金錢和地位，但他是一個(gè)快樂的人。他逍遙自在，隱居桃花源，過著神仙般的生活。他很開心。每天做你喜歡的事情，過你想要的生活。沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有壓迫，多么無憂無慮，多么幸福。

　　幸福不是金錢的同義詞。根據(jù)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的調(diào)查，幸福與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)]有正相關(guān)關(guān)系。換句話說，幸福不是用權(quán)力或興趣來衡量的，而是來自內(nèi)心和最真實(shí)的一面。幸福是看著年邁的父母并陪伴他們�！叭绻麜r(shí)間可以倒流，我不想讓你再變老。我愿意用我的一生來換取你的永生�！蹦芘阍诟改干磉�，就算再窮再累，也是幸福的。如果我能得到我想要的，這就是孩子們的幸福。如果你能好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)，這是青少年的幸福。如果我們能過上好健康的生活，這就是中年的幸福。如果一個(gè)人能快樂地度過晚年，這就是老年人的幸福。人們對(duì)幸福有不同的定義。

　　在俄羅斯的一所教堂里，一位戴著頭巾的老婦人正在靜靜地清洗祭壇下凝結(jié)的蠟燭油。她耐心而一絲不茍地鏟著蠟燭油，如此虔誠。她手里的工具沒有發(fā)出尖銳的聲音。老婦人掃過的不僅是人類祈禱的聲音，也是上帝安撫地球上受苦受難的人們的甘露。也許在別人眼里，她是痛苦的，但在她自己眼里，她可能是最幸福的人。她所尋求的幸福是在她需要滿足之后內(nèi)心的和諧與安寧。

　　生活在于幸福，追求幸福，追求內(nèi)心的和諧與安寧。是我們真正快樂的時(shí)候了，卸下外在感官財(cái)富的效用，轉(zhuǎn)向內(nèi)心的和諧.

尋找幸福作文篇7

　　即時(shí)，企盼成了失望，老天似乎特別不給面子，同學(xué)們?nèi)紵募で榱⒓幢煌蝗缂眮淼膬A盆大雨澆灌的絲毫不存，只留一絲絲青煙往上竄。

　　那天下午原是要去海寧劇院觀看話劇《快樂課堂》，誰知“天將降大雨于斯也”，當(dāng)我們知曉會(huì)有專車來接送時(shí)，被澆滅的激情重新燃起。

　　過程雖很短暫，但印象卻無法磨滅，尤其是其中的一出——《賣火柴的小女孩》。這原是小學(xué)的課文，本已忘懷，但那短短的幾十分鐘，卻讓我徹底“脫胎換骨”。在這個(gè)地球村，我擁有無限的幸福，可她——賣火柴的小女孩，卻只能去另一個(gè)世界尋找本該屬于她的幸福。

　　她，生活在不屬于她的社會(huì)，在寒風(fēng)凜冽的圣誕之夜，被父親逼地去賣火柴，罪魁禍?zhǔn)资撬赣H嗎？不見得！

　　她，最后含著饑、冷、痛死去，不！在她的靈魂脫離肉體飛向另一個(gè)世界時(shí)，她是幸福的。

　　看到舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)鮮活的生命與精彩表演，不禁將我們帶入那個(gè)黑暗的時(shí)代。小女孩是無辜的，假使她生活在現(xiàn)在這個(gè)開放、自由的社會(huì)，那么她的命運(yùn)將截然不同——也許她會(huì)成為像安徒生一樣的文學(xué)大師，或一個(gè)幸福的平凡人�？墒巧鐣�(huì)的黑暗奪走了她的一切，可憐的她在劃完最后一根火柴之際飛向另一個(gè)世界去尋求幸福之源。

　　如今，我生活在這么好的條件下——父母疼、親人愛、老師管......再看看賣火柴的小女孩吧！一個(gè)人孤苦伶仃、無依無靠，只有一個(gè)生活在天堂的奶奶。與之相比，我不知幸福多少倍，在此之前，我依然在虛度光陰。校園里的大小事占據(jù)了我生活的一半，而我只能埋怨，卻不知這是被責(zé)任包圍的感覺；生活中的瑣事牽絆著我，我常常認(rèn)為這浪費(fèi)了我的業(yè)余時(shí)間，讓我無法去做我自己喜歡的事，去不知這是被愛包圍的感覺；父母、老師的嘮叨經(jīng)常在我耳邊縈繞，我常常充耳不聞、置之不理，卻不知這是賣火柴的小女孩求之不得的幸福感。

　　《賣火柴的小女孩》又一次讓我自省，她的生命盡頭猶如夕陽吐盡最后一絲殘光，而我則是青春的太陽，如日中天。同時(shí)也讓我明白生活的真諦——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，當(dāng)你悲傷、無助、憤懣時(shí)，請(qǐng)用心靈去洞察周圍的一切，你已經(jīng)很幸福了，不要埋怨，這只會(huì)增添你內(nèi)心的不滿。

　　她——兩個(gè)世界，一份幸福。

　　我——一個(gè)世界，多份幸福。

尋找幸福作文篇8

　　“幸福永遠(yuǎn)永在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中”

　　——魯迅

　　常游蕩于詩海，翱翔于小說，常常在感受到書中不幸的故事中卻意外的體會(huì)到的幸福，是更深層的幸福。每個(gè)人都擁有著幸福，感受著幸福，幸福就在我們身邊，就在我們手中，而在失敗中，不幸中，我們同樣能夠感受幸福，讓我們推開不幸，在不幸中尋找幸福。

　　人生如戲，又似驚喜不斷，悲傷也連環(huán)。李白被貶憤然離開長(zhǎng)安，留下理想與樂觀的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的絕句；陶淵明披星戴月，扛鋤而歸，不與世俗同流合污，寫下“衣沾不足惜，但使愿無違”的佳篇；蘇軾年歲已大，還“挽雕弓，射天狼，”為國效力；李清照多愁善感“人比黃花瘦”，愁情滿懷成就了一婉轉(zhuǎn)含蓄的女詞人，辛棄疾為國而抗，卻長(zhǎng)期被投閑置散。卻寫出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”壯麗場(chǎng)面；他們都有人生的失落，但在失落和不幸中寫下心隨的詩句，在文化的長(zhǎng)河中璀璨奪目，體現(xiàn)失落人生的幸福。

　　人生如夢(mèng)，又同漫卷長(zhǎng)畫，情感也交織。文天祥“惶恐，零丁”悲壯沉痛，卻能在感“誰無死”的磅礴氣勢(shì)，陸游“疑無路”中又自然的“柳暗花明”鼓舞人們斗志，堅(jiān)持理想信念，蘇軾“不勝寒”的寂寞凄涼，卻希望“人長(zhǎng)久，共嬋娟”不與人爭(zhēng)，自得其樂的人生，李賀“秋色里，聲不起”的蕭寂、悲涼，有立志報(bào)效國家“提攜玉龍為君死”豪情壯志；劉禹錫“二十三年棄置身”卻能夠“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”。他們都有情感的悲涼，但在悲涼和不幸中留下心靈的感悟，在文化的歷史中亙古長(zhǎng)青。感受歷經(jīng)坎坷的幸福。

　　人生如畫，又像雨后初晴，不幸也多彩。夏洛蒂。勃朗特從自身的悲痛走出，坦誠心靈體現(xiàn)簡(jiǎn)。愛的頑強(qiáng)追求；高爾基在深化的家庭矛盾中痛苦長(zhǎng)大，塑造阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直；奧斯特洛夫斯基備嘗饑寒之苦和人格的屈辱，用保爾�？虏旖痼w現(xiàn)百折不撓的精神和積極樂觀的人生態(tài)度。他們都有經(jīng)歷的曲折，但在曲折和不幸中體現(xiàn)人生的哲理，在文化的天空中悠然飄蕩，感悟備受挫折的幸福。

　　曾幾何時(shí)，幸福是不幸的影子你慢慢就能找到它，人生的不幸代替不了應(yīng)在不幸中得到的幸福，只有在不斷失敗、不幸后，才能體會(huì)到最美好的幸福。

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