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L計劃敘事作文
明天，是我們六年小學生涯中最后一個教師節(jié)，我們的禮物不是別的，就是讓老師微微一笑，到底怎么辦呢？我以“笑”的首字母L為這個計劃起了名字，為了能讓老師笑，一切有用的現(xiàn)所在我的腦海里打轉。有了！明天不是數(shù)學考試嗎？我就用一個滿分為這個計劃畫上一個完美的句號吧。
終于盼到了數(shù)學課，第一個機會來了，我以十二分的精神認真地寫完了試卷，剛檢查完第三遍，楊老師就向我招招手：“劉銘陽，把試卷拿過來批吧�！蔽倚睦锎蠛埃禾袅耍≌媸翘熘乙�！于是，我三步并作一步走向講臺。當楊老師批出滿分會怎么樣呢？至少也會笑一笑吧，說不定會當眾表揚我呢！我情不自禁的竊喜起來。我緩緩把試卷呈上，看著紅鉤鉤越來越多，我還滿心歡喜�？梢粡堅嚲砼聛�，四個紅叉叉卻深深映入我的眼睛。98分？才到我的平均水平啊！看來憑考試是不可能了，我只好沮喪地回到座位上。
之后，搞假摔、鬧笑話的辦法我都試過了，楊老師就是不茍言笑，難不成L計劃那么難？算了，我豁出去了，自殘也行，即使自虐也要把這個計劃搞完！
下午第一節(jié)課的課間十分種是唯一的機會了。我一下課就和陳家輝風風火火的來到辦公室門口。正在這時楊老師突然走了出來，嚇得我和陳家輝又退回了教室里，可這口氣怎么能咽下？于是，我鼓起勇氣第二次和同學們來到辦公室。在同學們灼灼逼人的目光中，我剛想把祝福說出去，于是我鞠了一個躬，周雨釩卻撲過來壓在我身上說：“這是個秘密！”我的話就這樣硬生生的被壓了下去，這就是天命吧。我剛想放棄，腦海中卻閃過一個念頭，怎么可以輕言放棄？于是，我深吸一口氣，對楊老師鞠了一個躬，說：“楊老師，教師節(jié)快樂！”楊老師微微一笑：“謝謝你.”總算L計劃以勝利告終
看來，讓老師笑一笑，不用機關算盡，，只需用一句最純樸的祝福就行了。
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