我的家庭敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的家庭敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的家庭敘事作文1
我的家庭一直是個(gè)和諧的家庭。家庭成員有爺爺、奶奶、爸爸和媽媽?zhuān)有一個(gè)活潑可愛(ài)的我。每時(shí)每刻都可以聽(tīng)到從家里傳出的歡聲笑語(yǔ),那你會(huì)問(wèn)為什么我家會(huì)如此和睦,我會(huì)答那是因?yàn)樾⑿,也就是成人?duì)老人的關(guān)愛(ài)。就在昨天媽媽就做了一件讓我受益匪淺的事。
在昨天,爸爸拿來(lái)了一盒粽子,在一旁寫(xiě)題的我被粽子的包裝吸引了過(guò)去,,我喜滋滋地看著包裝上的字:琥珀蜜棗粽。肯定好吃,媽媽很開(kāi)心地打開(kāi)包裝,一袋袋花花綠綠的小袋粽子出現(xiàn)在桌上,媽媽見(jiàn)我想吃的樣子,說(shuō)道:“快寫(xiě)題!蔽倚南耄鹤约翰皇且蚕氤詥?干嘛說(shuō)我?傻搅说诙欤瑡寢尩呐e動(dòng)讓我不可思議。
今天上午,媽媽把那盒粽子拿走了,我心想:媽媽這是干什么呢?過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“我把粽子給你奶奶拿去了,你想吃就去你奶奶那里去吃吧?”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀儾涣糁兆幼约撼阅?”媽媽?duì)我說(shuō):“媽媽這樣是因?yàn)樽屇阋院笠矔?huì)這樣做。”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)到:“我會(huì)這么做的!
和諧是每個(gè)家庭必不可少的,正因?yàn)槲覀兊募彝ズ椭C,我們家20xx年被評(píng)為“和諧家庭”?粗羌t紅的證書(shū),我們?nèi)叶几械礁吲d。我為自己已成長(zhǎng)在這樣一個(gè)家庭而感到幸福。
我的家庭敘事作文2
福是人世間最寶貴、最奇特的東西。它來(lái)自社會(huì),來(lái)自家庭,生活中到處充滿了愛(ài)和幸福。它讓我們快樂(lè),讓我們感到愛(ài)的真諦。其實(shí)幸福的家庭才是我們幸福的源頭。在家庭中,父母給予我們的愛(ài)是最多的,我們從小都是依靠父母才逐漸長(zhǎng)大的,所以,我們要感激父母,正是他多年來(lái)的悉心照料,才有了今天的我們。
幸福就好像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。記得有一次,我正走在放學(xué)的路上,突然間,天空烏云密布,頃刻間大雨如注,我十分焦急,不知如何是好。正當(dāng)我瘋狂地向家的方向奔跑時(shí),突然聽(tīng)到有人叫我的名字,在熙熙攘攘的人群中,我看到了一個(gè)熟悉的身影。定睛一看,是爸爸!我趕忙跑過(guò)去,站到了爸爸身旁,一路上,小小的雨傘大部分在我的一邊,爸爸的半個(gè)身子暴露在雨里,回到家,爸爸的衣服濕透了,可他顧不上自己,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,為我擦去頭上的雨水,這讓我熱淚盈眶。由此我感到爸爸對(duì)我深深的愛(ài),讓我感受到了幸福。幸福也是一碗新鮮的草莓,讓我感受到幸福的存在。前段時(shí)間,媽媽從菜市場(chǎng)回來(lái),給我買(mǎi)了最喜歡吃的草莓。我高興壞了,嚷嚷著媽媽讓我親自動(dòng)手洗,可是媽媽就是不同意,我只好服從,幾分鐘后,媽媽把洗好的草莓分成了兩份,一份給了我,另一份她和爸爸一起吃,我接過(guò)來(lái)便狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃著吃著我忽然發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的草莓是小的、部分還有點(diǎn)小傷,原來(lái)在回家的路上一部分草莓被擠壞了。媽媽給了我最好的讓我很感動(dòng),她平日里雖然話語(yǔ)不多,可我體會(huì)到了這份深深的愛(ài),幸福就蘊(yùn)藏在那一碗草莓之中,那是媽媽的愛(ài),也就是所謂的幸福。
幸福讓人懂得珍重,幸福讓人充滿希望,幸福讓人看到黎明的曙光,幸福讓人讀懂父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)……家庭給了我幸福,我會(huì)更加珍惜這份幸福,用自己的努力創(chuàng)造更多的幸福。
我的家庭敘事作文3
我的家有四口人,有愛(ài)看電視的爸爸,愛(ài)打扮的媽媽?zhuān)瑦?ài)玩電腦的姐姐,最后一個(gè)就是調(diào)皮的我了。
爸爸性格溫柔,愛(ài)看電視。那一次武林風(fēng)開(kāi)始了,爸爸死活都不離開(kāi)電視前,我小聲嘀咕了一句:“爸爸真是個(gè)電視迷。”
媽媽性格也很溫柔有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴,身子不胖不瘦。媽媽愛(ài)打扮,每天早晨媽媽都會(huì)漂漂亮亮的出門(mén)。記得有一次,媽媽不知道要去哪里就把自己打扮的漂漂亮亮的好看極了。我忍不住的說(shuō):“啊,媽媽好漂亮!”
姐姐有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙好看的眼睛,姐姐愛(ài)玩電腦,每次見(jiàn)到電腦姐姐都興奮不已。記得那一次姐姐買(mǎi)了一臺(tái)筆記本電腦,姐姐一整天都沒(méi)有離開(kāi)電腦一下,姐姐就是一個(gè)電腦迷。
我的性格活潑,愛(ài)好是美術(shù),而且我也很淘氣。那一次,我的.好朋友過(guò)生日,我一看到蛋糕,腦子里就有了主意。我從蛋糕上抹了點(diǎn)奶油,就往我的好朋友臉上抹,不一會(huì)兒她的臉就被我抹成了小丑。
這就是我的家庭,這就是我幸福而又美滿的家庭!
我的家住在三泉路上,看見(jiàn)了嗎?那三幢粉紅色的大房子,倒數(shù)第一幢,501室便是。我的小房間可是糟糕極了,東西亂的天翻地覆。走進(jìn)房間,打開(kāi)我的衣櫥你便會(huì)看到紅的、黃的、紫的、藍(lán)的各種五顏六色的衣服幾乎都聚集在我的衣櫥里了。你們看,櫥門(mén)上還貼著我最喜歡的各種各樣的卡-通形象,如:Kitty貓,蠟筆小新等一些小動(dòng)物。把我的
動(dòng)物。把我的房間打扮的漂亮極了,可就是房間太亂了,我可得好好的整理一下。
在我家中,爸爸、媽媽總是忍讓我,因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊惻畠簡(jiǎn)h!只要他們一讓我,我就回驕傲的對(duì)他們說(shuō):“我是家中老大,你們都得聽(tīng)我的!备改钢缓么饝(yīng)。就在這時(shí)我總會(huì)得意的笑起來(lái)。雖然我在家中還不算沒(méi)大沒(méi)小,但也算是蠻調(diào)皮的了。你們可別不信,我說(shuō)出來(lái)你們一定信:有一次,我摘下爸爸的眼鏡,掛在自己的耳朵上,就裝起博士來(lái)啦!這回你們總相信了吧!不過(guò)調(diào)皮管調(diào)皮,但是學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好。爸爸、媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)是要靠自己的,靠別人管,可是管不起來(lái)的!蔽覌寢尵褪怯幸恍﹪Z叨,不過(guò)我知道,媽媽這么做,也是為了我好。爸爸他對(duì)我可是關(guān)愛(ài)備至。
我在爸爸眼中,我可是他的寶貝呢!
我的家庭敘事作文4
又到了一年一度的家庭廚藝大比拼,這次的評(píng)委不只是我一個(gè),而是我、哥哥和妹妹。
1號(hào)選手媽媽?zhuān)执┲奂t的裙子來(lái)參加這次的比拼,她做的是家常菜——魚(yú)香肉絲,先把筍子、胡蘿卜切成絲,在把肉切成條,,并炒熟;把筍子、胡蘿卜炒熟,和肉放在一起,炒一會(huì)兒,沿著鍋邊倒醋,繞一圈,接著放鹽,放適量,看著她熟練的動(dòng)作,一盤(pán)香噴噴的魚(yú)香肉絲就好了。隨著香味,我們幾個(gè)直流口水。
2號(hào)選手爸爸,也是位廚房舊客,他今天做的是土豆燒牛肉,他先把牛肉切成塊狀,炒熟,把土豆也切成塊狀,在和熟牛肉炒,看他那操縱自如的手法,毫不手忙腳亂,在少到一點(diǎn)醋,一點(diǎn)鹽,一點(diǎn)醬油,就可以出鍋了。遇到鹽多了,他總能把鹽多,變成剛好。我們聞到了一股比媽媽做得更香的味道,可不敢說(shuō),生怕這個(gè)母老虎發(fā)威。
各自都做完了,我們開(kāi)始品嘗,兩個(gè)都上下不分,我們幾個(gè)私下商量了商量,做出了決定,這觸動(dòng)人心煩人時(shí)刻到了,大家的心都在怦怦的跳著,現(xiàn)在安靜的時(shí)候,我都能聽(tīng)見(jiàn)所有人的心跳。最后我們把寫(xiě)好的獎(jiǎng)狀拿出來(lái)念時(shí),幾個(gè)人商量好,做了個(gè)“爸”的嘴型,媽媽頓時(shí)垂頭喪氣,結(jié)果我們說(shuō)的是:“這次廚藝大比拼雙方均獲一等獎(jiǎng)!卑血(jiǎng)狀發(fā)給他們了。
我的家庭敘事作文5
我有一個(gè)幸福而溫暖的家,這個(gè)家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和可愛(ài)的我。
我的爸爸個(gè)子不太高,濃眉下有一雙大大的眼睛,可有神了。爸爸是一名警察,因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑,爸爸很少顧家,每天早出晚歸的,但爸爸從來(lái)不喊累。就是因?yàn)榘职譄o(wú)私的付出,每年的單位評(píng)優(yōu)都會(huì)有爸爸。我真的為爸爸感到驕傲,我要向他學(xué)習(xí)。
我的媽媽個(gè)子高高的,圓圓的臉上總是掛著笑容,烏黑的長(zhǎng)發(fā)讓人難以忘記。媽媽在商場(chǎng)做后勤工作,因?yàn)樗芾韱T工餐廳還要負(fù)責(zé)單位各類(lèi)耗材的采買(mǎi),所以媽媽工作很辛苦。下班回到家,媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),陪著我做功課。媽媽除了照顧我們的生活起居,指導(dǎo)我讀書(shū),還特別關(guān)心我們的健康……
我,稍有一點(diǎn)胖,眼睛不大,但我耳朵看著很有福。我是環(huán)南一小的一名小學(xué)生。
我覺(jué)得我的家是最溫暖的,因?yàn)槲矣邪职、媽媽?duì)我深深的愛(ài)!當(dāng)然,我也很愛(ài)很愛(ài)他們!
我的家庭敘事作文6
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),人人都有屬于自己的家庭,當(dāng)然,我也不例外,今天,就讓我給你們講講我的家庭吧!
我的媽媽有一身長(zhǎng)發(fā),苗條的身材,走起路來(lái)十分好看。而且,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),他會(huì)在第一時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我,幫助我。不過(guò)她唯一的缺點(diǎn)就是脾氣太火爆了。
我的爸爸以前是醫(yī)院院長(zhǎng),現(xiàn)在是路橋一家公司的副經(jīng)理。他工作十分繁忙,盡管這樣,但他還是會(huì)抽出空自來(lái)照顧我們,幫助我們來(lái)解決矛盾。也許是因?yàn)樗ぷ髅,在家里也忙,所以,他才?huì)每天都汗流浹背吧!當(dāng)然,人無(wú)完人,我的爸爸也有缺點(diǎn),要我說(shuō),它的缺點(diǎn)就是說(shuō)話太傷人啦,我希望他能改掉這一缺點(diǎn)。
我的姐姐她擁有一手好字,擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng),喜歡看書(shū),能說(shuō)會(huì)道,她還經(jīng)常帶我出去玩,不過(guò)他也有缺點(diǎn),就是脾氣暴躁,性情懶惰點(diǎn)。
當(dāng)然還有我自己,我熱于助人,喜歡唱歌……
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是喜歡我的家庭了呢!不要著急,如果你慢慢發(fā)現(xiàn),那么你也同樣會(huì)喜歡你自己的家庭的!
我的家庭敘事作文7
我的家庭就像一個(gè)調(diào)色盤(pán),盤(pán)子里裝著各種各樣的顏料。紅色,是喜,它代表成功,幸福與幸運(yùn);黃色,是怒,它代表憤懣,不滿與抱怨;黑色,是哀,它代表悲傷,惋惜與失敗;藍(lán)色,是樂(lè),它代表開(kāi)心,欣喜與自信!
快樂(lè)是每個(gè)幸福家庭的必備因素,而這也正好對(duì)應(yīng)了我們家最常見(jiàn)的顏色。每到節(jié)假日期間,我們一家人總會(huì)圍坐在電視機(jī)前,一起看那些搞笑的小品,電視劇,動(dòng)畫(huà)片,往往每次我們都會(huì)捧腹大笑,合不攏嘴,一家人久久地沉浸在被幸福包圍的氣氛里……
可是沒(méi)有風(fēng)波的家庭也是無(wú)趣的。每次“星球大戰(zhàn)”之后,我們一家人總會(huì)保持沉默,似乎很喜歡“冷戰(zhàn)”。這時(shí)候,我總是會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大,幫“虎”會(huì)激怒“獅”,助“獅”又會(huì)惹惱“虎”。哎,真是左右為難!
但是,每當(dāng)老爸老媽發(fā)工資的時(shí)候,我取得了好成績(jī)的時(shí)候,我們?nèi)矣謺?huì)舉杯歡慶。相反,要是我成績(jī)考砸了,做錯(cuò)事了,大家遇到什么倒霉的事了,我們又會(huì)情緒低落,愁眉苦臉。
這就是我的家庭,我那有喜有悲,酸甜苦辣咸——五味俱全的家庭!
我的家庭敘事作文8
這天,我剛剛吃過(guò)晚飯,便來(lái)到了電視機(jī)前,拿起遙控器。只聽(tīng)“嘀”的一聲,我把電視頻道轉(zhuǎn)到了“動(dòng)物世界”,目不轉(zhuǎn)睛的看了起來(lái)誰(shuí)知,正當(dāng)我看得如癡如醉、津津有味時(shí),突然發(fā)現(xiàn)屏幕一黑,接著便出現(xiàn)了“足球之夜”這個(gè)頻道。怎么回事?我轉(zhuǎn)頭一看,“罪魁禍?zhǔn)住薄职终娣奶稍谏嘲l(fā)上,盯著電視猛瞧。我一急,火氣上來(lái)了,沖著他吼到:“老爸,你干什么?干嘛換頻道?”只見(jiàn)他不慌不忙的說(shuō)到:“哎呀,不就是動(dòng)物世界嘛,改天帶你去動(dòng)物園看個(gè)夠!”“你懂什么!很多動(dòng)物在動(dòng)物園里根本看不到!”我馬上回話。“嘿,很多球賽也看不到啊!”“不行……”“好了,乖女兒,好女兒,你就讓老爸我這次吧!”爸爸來(lái)軟的,偏偏我不吃!拔也!”我把下巴翹得老高。爸爸見(jiàn)來(lái)軟的不行,改變策略,來(lái)硬的,臉一黑,拍著茶幾說(shuō):“總之,你今天晚上一定要給我看!”我還真有一點(diǎn)被爸爸的氣勢(shì)嚇住,就在我要“舉白旗”投降時(shí),轉(zhuǎn)念一想,為了我的動(dòng)物世界,倩啊,你爭(zhēng)氣一點(diǎn),頂。∥乙灰а,撐了下來(lái)!
正當(dāng)我和爸爸打得不可開(kāi)交時(shí),半路卻殺出了一個(gè)程咬金。只見(jiàn)媽媽從廚房走了出來(lái),瞥了我們一眼,走到電視機(jī)前面,拿起遙控器。輕輕一按,節(jié)目就轉(zhuǎn)到了“英語(yǔ)天地”,我和爸爸一愣,僅僅一秒鐘后,就同仇敵愾,共同向老媽開(kāi)炮:“你怎么這樣。俊敝灰(jiàn)老媽笑嘻嘻地說(shuō):“你們不是吵架嘛,這個(gè)電視就浪費(fèi)了!再說(shuō)看看英語(yǔ),學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)嘛!”“不行,還是我的動(dòng)物世界好!”我第一時(shí)間回話。爸爸緊接著說(shuō):“不對(duì),還是足球之夜!”“英語(yǔ)天地啊”老媽不甘示弱。就這樣,我們3人殺得天昏地暗,一時(shí)間,女聲、男聲、童聲吵在了一起。(MM:鄰居還以為我們家發(fā)生了“世界大戰(zhàn)”)。
正在我們接著“拼殺”時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)“啪”的一聲,關(guān)掉了。原來(lái)是停電了。結(jié)果,這場(chǎng)搶奪遙控器大戰(zhàn),以沒(méi)有人獲勝而告終。
我的家庭敘事作文9
我有一個(gè)給予我幸福的家庭,這個(gè)家庭里有爸爸、媽媽、奶奶、我和一歲的弟弟。我為有這樣的家庭感到幸福、自豪。
在我生病時(shí),一句句關(guān)心、親切的話語(yǔ)在我耳邊回蕩。當(dāng)我犯了很多錯(cuò)誤時(shí),爸爸、媽媽、奶奶就嚴(yán)厲的批評(píng)我,那時(shí)我是多么討厭、恨他們。我和奶奶是無(wú)話不談的好朋友,每當(dāng)我傷心時(shí),奶奶就會(huì)想方設(shè)法使我開(kāi)懷大笑。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí),媽媽就像一把鑰匙,打開(kāi)我的煩惱。每當(dāng)我痛苦時(shí),爸爸就像我的“忘痛藥”,讓我忘記所有的痛苦。幸福是什么,我并不理解,我只知道要穿的漂亮,吃好的,玩好的,有個(gè)幸福的家庭就滿足了。
家庭,多么古老的一個(gè)詞,提起家庭,很多人都會(huì)想到溫馨,父母的愛(ài)涌上心頭。
我的家庭敘事作文10
每個(gè)家庭都望子成龍,望女成鳳。在成功之前,家長(zhǎng)們都費(fèi)盡心思去管教自己的子女。而我的家庭給我?guī)?lái)的是無(wú)比的幸福。
爸爸給我的幸福是嚴(yán)肅的。嚴(yán)肅的幸福會(huì)讓我敢于面對(duì)世界,面對(duì)那種種可能出現(xiàn)的事情,還讓我去克服它,鍛煉自己的適應(yīng)能力。
媽媽給我的幸福是和藹的。和藹的幸福能使我在失敗面前重新抬起頭,使我在沮喪的時(shí)候去重新面對(duì)它。還能使我在于某人發(fā)生沖突時(shí)放寬心胸,與那人和平相處。
奶奶給我的幸福是嘮叨的。嘮叨的幸福會(huì)使我在每時(shí)每刻銘記犯下錯(cuò)誤時(shí)的教訓(xùn)。
我,是幸福的……
我的家庭敘事作文11
家庭教育,其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過(guò)程,是一場(chǎng)心理戰(zhàn),所以,不妨多施些小計(jì),家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。
我女兒今年9歲,愛(ài)吃羊肉串,隔幾天就想去吃一次,自謂“解讒”。
一天,要吃中午飯了,女兒突然說(shuō):“我不想吃飯,只想吃羊肉串!”
“不行,飯做好了,不能吃那個(gè)!“我斷然拒絕,可孩子仍然要吃。爸爸說(shuō):“太臟了,不衛(wèi)生,不能當(dāng)飯吃!!”女兒拿眼瞟了一下奶奶,態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái),“不,我就吃,不吃羊肉串,我就不吃飯!
奶奶心疼了,“別讓孩子上火,吃什么不都一樣!”
爺爺說(shuō):“能花幾個(gè)錢(qián),走,爺爺領(lǐng)你去吃!”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無(wú)濟(jì)于事,徹底失敗。
我坐在桌邊反復(fù)思考,總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn):無(wú)論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立,還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就,都犯了同一個(gè)毛病,都是以“孩子為中心”,家長(zhǎng)被孩子所控制了——我面對(duì)孩子的教育,或憤怒,或無(wú)奈,缺少方法?磥(lái)我該多想想應(yīng)對(duì)的招數(shù)了。
其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——心理戰(zhàn),所以要講究策略,女兒聰明伶俐,很會(huì)揣摩大人的心理,更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員,雖然角色不同,表達(dá)方式可以不同,但要達(dá)到共識(shí),目標(biāo)一致,才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此,首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線,可老人雖然認(rèn)同道理,卻總是心太軟,這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。
不久之后,在爺爺奶奶家里,女兒又犯癮了,哼哼著要吃羊肉串,奶奶雖然知道害處多,但被孫女軟磨硬泡,不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”,和顏悅色地找個(gè)借口,立即帶孩子出門(mén),使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境,也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過(guò)度呵護(hù)。
回到家里,為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒(méi)有對(duì)她發(fā)脾氣,因?yàn)槟菢硬坏鉀Q不了問(wèn)題,反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病,另外,有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來(lái),要想孩子保持心理健康,就必須讓孩子適度宣泄,舒散、吐露心中的積郁,讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈,憂慮,牢騷,怨恨等不快,使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”,讓孩子盡情發(fā)泄,冷漠地應(yīng)對(duì),沉默是金,巋然不動(dòng),照樣該干什么干什么。果然,我的沉默起了作用,孩子鬧得沒(méi)勁了,主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤,并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下,“你餓了吧,快吃飯,動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)始了!迸畠郝(tīng)話的拿起筷子。
可是,這羊肉串的小攤就擺在家門(mén)前不遠(yuǎn)處,來(lái)回經(jīng)過(guò),看到正在烤著的羊肉,聽(tīng)到叫賣(mài)聲,女兒的腳步又遲緩了,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是極大的誘惑,如果簡(jiǎn)單的制止,會(huì)造成心理壓抑,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng),“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力,“你看,那個(gè)人那么胖,走路都喘,咱們吃多了羊肉串,也變得那么胖,多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”,“你看,那邊的書(shū)店搞什么活動(dòng)呢?那么熱鬧,咱們看看去!”女兒高興地說(shuō)“好,去看看!币贿呑呶矣指嬖V孩子,我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”,可以在家里自己炸,既衛(wèi)生,又好吃,還可以多吃其他蔬菜,我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。
又一日,我和女兒下樓時(shí)遇見(jiàn)鄰居帶兒子去醫(yī)院,仔細(xì)一問(wèn),正是吃了羊肉串,拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說(shuō)“恐怕是痢疾,要打針!迸畠捍篌@,我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說(shuō)了羊肉串的危害:1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊,領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配,讓她明白只吃肉,不吃水果,蔬菜,會(huì)使身體易困倦,疲勞,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)精力,易引起肥胖等。所以不能常吃。另外,還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天以后,女兒再?zèng)]要求吃羊肉串,每當(dāng)路過(guò)買(mǎi)羊肉串的小攤前,我故意逗她“吃不吃了?”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了,又沒(méi)營(yíng)養(yǎng),不吃了!”
此后,我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上,并且屢戰(zhàn)屢勝,其實(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育占盡天時(shí)、地利、人和。(天時(shí)——孩子和父母相處時(shí)間長(zhǎng),地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛,人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系,使家長(zhǎng)的思想道德,言行舉止會(huì)給孩子留下深刻的印象。)有效地利用這樣的優(yōu)勢(shì),結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn),抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī),體察孩子的情感,深入孩子的內(nèi)心世界,改變說(shuō)教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式,家庭教育還是“有計(jì)可施”的,范文《家庭教育敘事》?磥(lái),家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法,有策略才不會(huì)亂了陣腳。
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