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精選敘事作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
出得這家主人的大門，已是明月當(dāng)空。我們仨伙伴從泥巴土路，走到了狹窄的公路上，身子折向西，一起向西邊方向奔去。
公路兩旁，碗口粗的槐樹(shù)，長(zhǎng)得正旺，月光從葉縫間篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，可以看得見(jiàn)白白的槐米在晚風(fēng)中搖曳，.路旁的槐樹(shù)上層層疊疊的開(kāi)滿了花：低的，有的很低，我們站在路邊觸手可及，高的，就只有仰望的份兒了；開(kāi)著的，正把花囊撐著，那香氣放的毫不保留，沒(méi)開(kāi)的，也沐浴著明亮的月光，努力的醞釀著，醞釀著。
一串串白如玉的槐花綴滿枝椏，看起來(lái)，好可愛(ài)。近看，似一群形影不離、優(yōu)雅、張著雪翅的蝴蝶，亮晶晶的翅膀上，微微的染著幾抹淡淡的青綠；遠(yuǎn)看，如一串串令人饞涎欲滴的水晶葡萄，真想摘下細(xì)細(xì)的嚼一嚼。
其實(shí)，這半里路程中沒(méi)有一戶人家，右邊是一大壩水田，左邊是一望無(wú)際的旱田，那時(shí)稱“六斗種”、“八斗種”，一直到“牌坊”、“牛行子”才會(huì)有住戶人家。
平時(shí)，到了晚上我一個(gè)人是萬(wàn)萬(wàn)不敢在這兒的。因?yàn)椋疫叴髩嗡镞呌幸粌扇烁叩氖�，石坎上一大片山地掛坡田稱為“袁家屋場(chǎng)”，所見(jiàn)之處遍地都是墳丘。左邊雖然開(kāi)闊些，但是也種有包谷、玉米之類的農(nóng)作物。再加上公路邊槐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，樹(shù)冠相閉合，路中行走陰森森的。
“鬼來(lái)了！鬼來(lái)了！”冷不防壽生一聲怪叫。
我們仨，都奔噠亡命的一股勁，像離弦的弓箭飛也似的向前、向前。
把我這個(gè)本來(lái)就膽小的，嚇得魂不附體，只得拼命地跟著他們不停地往前跑。跑得上氣不接下氣，只聽(tīng)到自己胸腔里的肺葉一張一合像擂鼓的“咚咚、咚咚”砰砰直跳。
好在不一會(huì)兒就來(lái)到了“牌坊”，心情才稍微平息下來(lái)。
我們木伢子最先到家，我住在臨街的中間，壽生還要向西再走三百多米遠(yuǎn)才是他的家。
回家后，爸爸、媽媽像審犯人的，審問(wèn)我：
“這么晚了，又煽到哪兒也去了？”
我如實(shí)向爸爸媽媽說(shuō)明了情況，他們也沒(méi)多說(shuō)，我終于在心里松了一口氣。
洗完澡，我上床睡覺(jué)。一想起立在“牛行子”旁邊的那塊“牌坊”怎么也睡不著，翻來(lái)覆去的，眼前晃來(lái)晃去的就是平時(shí)我看到的那座牌坊。
牌坊矗立在公路左邊的田中央，高大的牌坊歷歷在目。這牌坊橫監(jiān)上雋刻著：“柏舟苦節(jié)”幾個(gè)鎏金柳體大字。
那時(shí)我雖然小，但對(duì)那高大的牌坊，有一種從心底肅然起敬的感覺(jué)。很想弄清立這個(gè)牌坊之初的真正用意。
并時(shí)時(shí)惦記在心中，不把這個(gè)藏在心中的這個(gè)秘揭開(kāi)，吃飯，飯不香；睡覺(jué)，覺(jué)不甜。
一個(gè)偶然下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)的機(jī)會(huì)，無(wú)意之中，我從向岐山老人口里套出了一點(diǎn)有關(guān)立牌坊的相關(guān)信息。
是因?yàn)橄蚴狭雷妫�沒(méi)滿五十就因病早逝，其妻楊氏守節(jié)持家，御患睦族，教子有成，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。后來(lái)?xiàng)钍先ナ篮螅蚴献谧逶凇暗に印北泵媾R街背后為她立下這一貞節(jié)牌坊。高七點(diǎn)七米，寬五點(diǎn)一米，牌坊正中鑲嵌大理石匾一塊，雋刻下了這四個(gè)柳體鎏金大字，以示后人。
一座冰冷的貞節(jié)牌坊，打下了時(shí)代的烙印，也是時(shí)代的見(jiàn)證。它是男權(quán)世界對(duì)女權(quán)的迫害，是女人頭上的“緊箍咒”。它象征著女人的貞節(jié)程度，代表了女人整個(gè)家族的榮耀，盡管它僅僅是一堆雕著花的石頭，女人們恨它但卻也愛(ài)著它�？粗亲呗柕呢懝�(jié)牌坊，如同翻閱一部厚重的歷史教科書，那可是前人留給后人的最珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，它記下了那段最悲壯的歷史。
只可惜的是，可惜的很��！不知是在那年那月，高大挺拔的貞節(jié)牌坊，被夷為平地，化為烏有。我也記不清了，因?yàn)槲覜](méi)有親眼所見(jiàn)毀掉牌坊的那一幕，大概加估計(jì)，可能就是我在高中念書的那段時(shí)日的事吧！
如果保留到現(xiàn)如今，我敢打保條、并愿意立下字跡。國(guó)家相關(guān)部門一定要作為歷史文化遺跡長(zhǎng)久保存下來(lái)。
敘事作文 篇2
這是我第二次坐輪渡了。
第一次是在江面上，第二次是在海面上；第一次是老師同學(xué)陪同，第二次是父母親人陪伴；第一次是日出時(shí)候，第二次是日落之際；第一次我從景色中看到的是我的倒影，第二次我從景色中看到的是我的心靈。
我們就從鴨蛋山渡口進(jìn)入到“舟渡17號(hào)”里，父親把車子停到了“舟渡17號(hào)”里四周封閉的第一層，隨后我們便來(lái)到了第二層觀光甲板上。我心中為車子打抱不平，可細(xì)細(xì)想來(lái)，這也是沒(méi)有辦法，若車子像人類擁有自己思想的話，定然也會(huì)為它們?cè)O(shè)立觀光之地的。所以思想對(duì)何人何物都是無(wú)比重要的。
初登甲板，新奇愉悅之感充斥我的'全身，我仿佛全身浸泡在波浪當(dāng)中，無(wú)法言明的舒暢。人生有許許多多的第一次嘛，這次便是我第一次海面之行，當(dāng)然是感受多多了，我拿起照相機(jī)多拍些照片，把記憶打包裝進(jìn)我的心上，帶將來(lái)我能對(duì)此微笑！
我發(fā)現(xiàn)了好多好多的美景，例如抬頭望天，我會(huì)被縹緲的白云所吸引，多么潔白柔軟，多么富有變化，它們就像在對(duì)我舞蹈，藍(lán)天就是它們的舞臺(tái)，向我展示它們優(yōu)美的身姿。低頭看海，海面波濤洶涌的，是成千上萬(wàn)條水蛇在海面游動(dòng)，又仿若是在翻動(dòng)書頁(yè)，一張一張的，難道大海也在看書嗎？是誰(shuí)為它翻動(dòng)書本呢？是風(fēng)兒，我感受到了，是涼爽又清新的，向我吹來(lái)的就只是清涼嗎？不，我聽(tīng)到了海內(nèi)生物向我的問(wèn)候，這問(wèn)候聲在身旁、在遠(yuǎn)方，它們可真有禮貌呢，風(fēng)兒也帶我向它們問(wèn)聲好！
不一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴聲，哈，三五一群的鳥(niǎo)兒與我同行呢！它們是什么鳥(niǎo)呀？我并不懂鳥(niǎo)，既然能飛行于海面，那就隨性稱為“海鳥(niǎo)”吧。這群海鳥(niǎo)可真是活潑又調(diào)皮，飛來(lái)飛去的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，但我依舊伸出了手臂，想他們累了可以在我手臂上休息呢。對(duì)于我的舉動(dòng)，它們“呷呷”的叫了幾聲，這是它們?cè)诟兄x我呢！它們可真是勇敢呀，海面并不平靜，可它們卻仍飛的很低，幾乎都貼到了海面上，看起來(lái)就像在海面上奔跑一般，多么勇敢的海鳥(niǎo)呀。
現(xiàn)如今的生活節(jié)奏漸漸加快，使得靜下心來(lái)思考的時(shí)間越來(lái)越寶貴了，現(xiàn)在看來(lái)靜心也是一堂課程呀！自然界的萬(wàn)物都能成為我的老師，藍(lán)天白云教我學(xué)會(huì)欣賞，風(fēng)兒使我懂得禮貌，海鳥(niǎo)使我變得勇敢
太陽(yáng)漸漸落了，明亮耀眼的日光變得紅澄澄的了，此時(shí)萬(wàn)物都蒙上了一層金黃色，海面上的顏色，出現(xiàn)紅澄澄的一道連接著正對(duì)太陽(yáng)的我，我全身沐浴在柔軟的陽(yáng)光下說(shuō)不出的愜意。
久久注視著日頭，我心中升起一種想法，不由得被自己的想法所震驚。世間萬(wàn)物都有著它們自己的歷史，譜寫著它們自己的歷程，同人類一樣，有著自己的過(guò)去與將來(lái)，都有屬于自己的一生，萬(wàn)物皆如此。就像眼前的落日，不就像是一個(gè)步入暮年的老人嗎？早晨的日出就像是年輕的孩子，到了中午，日光最為強(qiáng)盛，這就像是中年已長(zhǎng)大的人們呀。再比如說(shuō)，春夏秋冬不也如人一生的時(shí)光嗎？樹(shù)木也是一樣，一年四季所顯現(xiàn)的不同形狀也是同人一生的時(shí)光所對(duì)的呀！日出了，發(fā)光了，葉綠了，春季了，溫暖了，人的生命也開(kāi)始了；日落了，無(wú)光了，葉落了，無(wú)聲了，冬季了，天冷了，人的一生也到了盡頭了。
任海風(fēng)拉動(dòng)發(fā)絲，任余輝灑滿全身，任海鳥(niǎo)耳邊歌舞，指尖輕翻書本。
敘事作文 篇3
我一直知道一個(gè)人如果承擔(dān)了超出他能夠承擔(dān)范圍內(nèi)的責(zé)任就會(huì)變成壓力，而壓力不會(huì)像有的人說(shuō)的那么輕松會(huì)變成動(dòng)力，相反有時(shí)它會(huì)把一個(gè)人壓垮。這就是現(xiàn)實(shí)，再多的心靈雞湯已經(jīng)無(wú)法去撫慰那早已千瘡百孔的心了。因?yàn)楹芏嗍虑槊靼缀妥銎饋?lái)是兩回事，誰(shuí)都知道不做起來(lái)誰(shuí)又知道結(jié)果呢？但是你可知道自己的承受有多少？如果超出了那個(gè)可承受的限度，你又知道會(huì)有什么樣的后果，所以做什么事都不要只會(huì)逞一時(shí)之快，而不思量自己的能力，否則結(jié)果絕對(duì)不會(huì)是你想要看到的。
責(zé)任，我一直都知道自己該承擔(dān)起一個(gè)怎么樣的責(zé)任，但是就是因?yàn)樘^(guò)清楚了才會(huì)感覺(jué)有種很是無(wú)力的感覺(jué)。你可以設(shè)想一下一個(gè)剛會(huì)走路的小孩你讓他背個(gè)十斤重的書包，你覺(jué)得那個(gè)小孩還能走得動(dòng)路嗎？雖然那十斤在我們眼中那是微乎其微的重量，但是在一個(gè)剛會(huì)走路的小孩身上情況就不同了不是嗎？責(zé)任也一樣每個(gè)人都有一個(gè)承受的限度，所以不是所有人都可以承受他應(yīng)承受的責(zé)任的，而無(wú)法承受便會(huì)被責(zé)任壓垮。
你是誰(shuí)？你既不是統(tǒng)治世界的君王也不是拯救世界為己任的超人，你只是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，你的世界沒(méi)有那么偉大的責(zé)任，你又何必想那么多呢？我們要做一個(gè)有責(zé)任的人，但是也思量自己的能力可以承擔(dān)怎樣的責(zé)任，在自己不能承受的責(zé)任里做好自己就好。
敘事作文 篇4
一條小路蜿蜒的伸出村口，它越過(guò)淙淙的小溪，繞過(guò)芳香的田野，穿過(guò)青青的竹林，伸展著，伸展著……
小路很窄。鄉(xiāng)親們挑著東西在路上相遇時(shí)，都是貼著身子而過(guò)。路雖小，但它是村子與外面大千世界聯(lián)系的紐帶。沿著它，許多消息走進(jìn)了古老的村莊……
兒時(shí)，小伙伴們常常坐在村口的大石板上，爭(zhēng)論著這條小路到底通到什么地方，伙伴們很難得出一致的結(jié)論，為這，我們之間經(jīng)常傷了和氣。每當(dāng)伙伴們要我發(fā)表見(jiàn)解時(shí)，我總是說(shuō)：等我走盡這條路后，再告訴你們吧。
終于，好奇心驅(qū)使我沿著小路悄悄地走著，我竟來(lái)到了鎮(zhèn)上！路在這里變得寬敞了。寬敞的路又伸向遠(yuǎn)方……
我站在路旁，費(fèi)神地想著：路，到底通到什么地方呢？
上學(xué)后，老師在課堂上告訴我們：世界上的路都是相連的！幼稚的我問(wèn)道：那么，從我們村口出發(fā)，就能到達(dá)所有的地方了？！老師微笑著摸摸我的頭。我大聲宣布：我要走遍世界上所有的路！同學(xué)們都為我熱烈地鼓起掌……
去年，沿著村外的小路，順著鎮(zhèn)上的大路，我來(lái)到縣城求學(xué)。縣城的路，變成了更為寬闊的柏油馬路。
……現(xiàn)在，我愿告訴伙伴們：生活之路，何其寬廣；人生之路，何其漫長(zhǎng)。伙伴們，奮力地走吧！
這篇記敘文寫了我在好奇心驅(qū)使下，探求小路盡頭是什么的問(wèn)題，表達(dá)了中學(xué)生渴望探索未知世界的愿望。文章將記敘、描寫、抒情的表達(dá)方式結(jié)合起來(lái)，生動(dòng)形象，極具感染力。
敘事作文 篇5
每個(gè)人，都有自己的責(zé)任。比如醫(yī)生的責(zé)任是治病，教師的責(zé)任是教學(xué)生知識(shí)，警察的責(zé)任是抓壞人確保人民的安全。但是如果每個(gè)人都能盡力完成他的責(zé)任，那么生活就會(huì)非常美好。
而我，卻常沒(méi)能盡到我自己的一份責(zé)任。昨天晚上，我跟媽媽回家，途中，我們經(jīng)過(guò)一家冷飲批發(fā)店。天熱，媽媽決定批些冷飲回家。我高興得不得了，要知道我是最愛(ài)吃冷飲的了，在空調(diào)房吃著一支冷飲再玩電腦，哇，神仙般地享受！到那里，我們左挑右選，共買了價(jià)值33元的冷飲，足足一大包。我把它放在我的小自行車簍里，高高興興地回家了。然而，回家以后，我第一件事不是把冷飲放到冰箱冷凍柜，而是去洗澡鉆空調(diào)房玩電腦去了。也沒(méi)想起來(lái)提醒一下后來(lái)回家的媽媽。于是，直到第二天一大早，媽媽才發(fā)現(xiàn)安安靜靜躺在長(zhǎng)椅上的裝冷飲的袋子，惹得媽媽那個(gè)火大呀.......唉。我這是怎么了？平常媽媽就是不用說(shuō)，我一定會(huì)首先把冷飲放好的呀。
而昨晚我的腦子如進(jìn)水一般，現(xiàn)在再想，當(dāng)時(shí)可能心里只有電腦。覺(jué)得趕緊洗澡，才可以早點(diǎn)玩電腦。現(xiàn)在電腦，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真是有癮。我的癮還真是有點(diǎn)不小。網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)纪顺踔浴Ｍ嗽撟龅氖�，眼里只有網(wǎng)絡(luò)。其它都不是事，唉，這點(diǎn)真不好。
俗話說(shuō)，”吃一塹，長(zhǎng)一智”。希望我能吃這個(gè)教訓(xùn)，盡量避免此類事件的再次發(fā)生。
敘事作文 篇6
每個(gè)人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味味窮，有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
在我七歲時(shí)，我和妹妹在鄉(xiāng)下老家舉行了一次訓(xùn)雞活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們覺(jué)得小雞們太懶散，所以決定訓(xùn)練一下這幾只目中無(wú)人的小雞們。
我們先給這幾只雞排隊(duì)，第一只雞站好了，第二只雞一會(huì)兒伸伸腿，一會(huì)兒拍拍翅膀，根本不把我放在眼里。別的雞都在站隊(duì)，只有這只雞把這里當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)，東瞅瞅，西看看，我一氣之下拿根竹條向它的屁股抽了一下，打的它哭爹喊娘的滿院子亂跑，我又用一把小米將它引誘過(guò)來(lái)，隊(duì)伍總算站好了。
下面，我趕著他們練習(xí)走正步�？赡侵徽{(diào)皮的雞就是不聽(tīng)話，它就站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。我生氣極了，沖它破口大罵：“你這只臭雞，怎么就不聽(tīng)我的話呢！”而雞呢，就像沒(méi)事人似的，自顧自的在地上東啄一下，西啄一下。
我更生氣了，又拿來(lái)竹竿向它砸去，被砸到的它好像也生氣了。身上的毛全部豎起，一抖一抖的，然后突然一聲大叫，“戰(zhàn)斗機(jī)”般地向我沖來(lái)，我當(dāng)時(shí)嚇的都怔住了，清醒后，腦子里出現(xiàn)一個(gè)子“閃”。我好不容易邁開(kāi)大步逃跑，還被一塊石頭給摔倒了。這時(shí)，雞看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，加快速度向我襲來(lái)，我趴在地上一動(dòng)也不敢動(dòng)。
雞跑到我面前，先是好奇的看看我，還不停的“咯咯”叫，用爪子抓著地面，但沒(méi)對(duì)我進(jìn)攻，可能是怕我有詐吧。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，隨后便放心大膽的開(kāi)始啄我，一會(huì)兒啄我手，一會(huì)兒啄我腿。弄得我是既疼又癢，我的頭都被啄了兩下，
幸好奶奶從廚房出來(lái)，趕走了小雞們，不然我就真的大難臨頭了。
這件兒時(shí)的趣事，讓我的天真與調(diào)皮淋漓盡致的彰顯出來(lái)，那時(shí)我的無(wú)憂無(wú)慮，除了快樂(lè)沒(méi)有別的情緒。而今，作業(yè)、小考、擇校壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，真想回到童年，重溫天真帶來(lái)的愜意。
敘事作文 篇7
考試開(kāi)始了……
監(jiān)考老師從走廊緩緩步入教室，接著有秩序地一一發(fā)下了考卷。我接過(guò)如天經(jīng)般的考卷，目光呆滯地粗略看了一下。曾幾何時(shí)，由于緊張心理，一股莫名的、恐慌的心理如蔓藤般肆虐地爬滿了整個(gè)大腦，致使大腦徹底癱瘓了，竭力搜尋的丁點(diǎn)信息也被洗刷地空空如也。頃刻間，心跳已失去了原有的節(jié)奏，手心直冒虛汗，腦門上也沁滿汗珠。筆尖像是被施了魔咒似的，無(wú)從下筆，每次顫顫巍巍地準(zhǔn)備揮毫，可，每次手又無(wú)奈地放下。滿腦子的糾結(jié)，思維像凍結(jié)的冷水無(wú)法運(yùn)行。時(shí)間在流逝，我還在原地踏步。我沉淪，我愚鈍，我木訥……瞻前顧后，考場(chǎng)上，找不出像我這樣一個(gè)頹廢的考生。我為何變得如此無(wú)可救藥？我又該怎么辦？
我萬(wàn)念俱灰地嘆息一口冷氣，惆悵地朝窗外的天幕望了望，呃？那是一片云霞么？為何此臉龐如此熟悉？形象地勾勒出了一個(gè)人，她正望著我，以一副莊重而不可侵犯的表情望著我，審視著我。
潮涌的思緒漫天飛舞，把我卷進(jìn)了這場(chǎng)回想。我憶起了那個(gè)揮之不去的故事。
那是一個(gè)母親，一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹望著百米外的考場(chǎng)，神色凝重。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠，汗水早就將她的衣衫浸染得水洗一樣，她那花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。
樹(shù)蔭下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑，他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)蔭下，母親神情肅然的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的淡笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子�！�
沒(méi)人笑她癡，沒(méi)人笑她傻，也沒(méi)有人再勸她。
烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過(guò)了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上……
我猛地被從那場(chǎng)回想拉了回來(lái)。不覺(jué)頓悟，是��！母親都是一直最關(guān)愛(ài)我們的人，怎能讓母親失望呢？也許我的母親也在家里焦躁地徘徊著，為我的考試成績(jī)所焦慮，也許坐立不安地?fù)?dān)憂著，也許……那我現(xiàn)在的狀況，真算得上是一種叛逆了！我真的無(wú)地自容！我辜負(fù)了老師的辛勤栽培，枉費(fèi)了父母對(duì)我的殷切的期望，愧對(duì)同學(xué)們對(duì)我投注的厚望。驀然回首，一切，我都明白了。
我竭盡全力地嘗試連接瞬間短路的大腦，十分努力地答卷，與時(shí)間在賽跑，爭(zhēng)取奪得好成績(jī)。筆在字里行間來(lái)回穿梭著，我在卷上奮筆疾書，眼里不放過(guò)任何一道題目，慎微地檢閱試卷。然后信步地把考卷遞給監(jiān)考老師。
考試結(jié)束了……
敘事作文 篇8
不管是和自己的兄弟姐妹，還是和表兄堂妹，我們都能毫無(wú)顧忌地玩在一起，因?yàn)槲覀兪怯兄夑P(guān)系的親人，我們擁有共同的童年記憶。就像故事中的“我”和小姐姐克拉拉，一起度過(guò)在被窩里躲避雷聲的夜晚。整篇故事的語(yǔ)言樸實(shí)得幾乎沒(méi)有修飾，情感真實(shí)得不加掩飾，對(duì)害怕打雷、幻想強(qiáng)盜的各種描寫，細(xì)膩又生動(dòng)。孩童的天真狡黠，齊齊從字里行間溢出來(lái)。
吃好飯，我和妹妹難得安安靜靜地看書，沒(méi)有爭(zhēng)論，沒(méi)有“戰(zhàn)斗”，一切都祥和寧?kù)o�！叭】爝f去！”老媽一揮手，我們便沖了出去。
“你想怎樣把快遞帶回家？”妹妹眼睛閃爍著狡猾的光芒。
“你說(shuō)呢？”我立刻心領(lǐng)神會(huì)，和妹妹的想法不約而同。
老媽輸入取件密碼。“哐！”門開(kāi)了，我連忙去搬快遞盒。乖乖，好大的個(gè)兒！妹妹連忙來(lái)幫我。
快遞一半擱在我的左肩，一半擱在妹妹的左肩。
“像不像古代士兵的攻城槌？”妹妹驚喜萬(wàn)分。
“那我倆就是士兵！”我一臉神氣。
“我看你倆像野蠻人。”老媽笑了。這么一說(shuō)，我們更加興奮起來(lái)。
預(yù)備，沖鋒！
我倆閉上眼睛，像離弦的弓箭、出膛的炮彈、脫韁的野馬一般沖了出去。風(fēng)在耳邊呼嘯，我倆爆發(fā)了全部力量……只聽(tīng)“轟”的一聲，我們撞在一個(gè)東西上了……我們睜開(kāi)眼睛，啊，不好！小區(qū)的道路一旁，工人們剛剛辛苦砌好的矮墻，被兩個(gè)“野蠻人”給撞壞了，地上一堆亂磚。
我倆都嚇蒙了，這次真是犯了大錯(cuò)！看來(lái)以后再也不能這么風(fēng)風(fēng)火火的了。
我和妹妹兩個(gè)人，一個(gè)愛(ài)靜，一個(gè)愛(ài)動(dòng)。愛(ài)靜的是我，一個(gè)性格內(nèi)向的男孩子；愛(ài)動(dòng)的是妹妹，一個(gè)風(fēng)一樣的女孩子。我們兩個(gè)人之間，每天都有故事，我已經(jīng)寫了好多啦。希望有一天，我能出一本書——《我和我的妹妹》。
敘事作文 篇9
在我的耳畔，常�；仨懼粋�(gè)男中音。這聲音，也許在別人聽(tīng)來(lái)，它略帶些沙啞、低沉，有些難聽(tīng)；然而，我卻覺(jué)得，那聲音真美！它是那樣深厚，那樣深沉，那樣有力，讓我時(shí)時(shí)感到無(wú)盡的溫暖！
冬天悄悄來(lái)臨，早晨也變得格外的冷。那天，愛(ài)賴床的我又能睡過(guò)頭了。
眼看就要遲到了，我心急如焚。來(lái)到爸爸的房間，敲了敲門，想將睡夢(mèng)中的爸爸叫醒，卻又不好意思開(kāi)口讓他送我。
不料，聽(tīng)到敲門聲，爸爸卻馬上猜出了我的心思，說(shuō)：“是不是又要遲到了？我送你吧�！�
爸爸趕緊起床，三下五除二地穿好了衣服，并吩咐我說(shuō)：“超超，書本和文具都要拿好了，千萬(wàn)不能落下了！”
匆匆忙忙來(lái)到樓下時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)戴上手套。于是，我說(shuō)：“爸，你忘記戴手套了，我回去拿吧！”
爸爸卻說(shuō)：“算了，時(shí)間來(lái)不及了�！�
為了趕時(shí)間，爸爸的摩托車騎得飛快。疾馳在清冷的街道上，寒風(fēng)在臉頰兩邊呼嘯而過(guò)，仿佛一堵列形的墻，拍打著我們的身體，阻擋著我們前進(jìn)。
爸爸說(shuō)：“兒子，趴在老爸的背上吧，這樣不會(huì)冷，不要著涼了�！�
然而，通過(guò)反光鏡，我卻看見(jiàn)爸爸的眼睛被風(fēng)吹得都快瞇成一條縫了，緊握著摩托車把的那雙大手更是被凍得發(fā)紅，甚至有些發(fā)紫。
那是一種什么樣的感覺(jué)��？我不禁感到揪心一般難過(guò)：都怪我！要是早點(diǎn)起床，爸爸就不要遭受這罪了！頃刻間，我終于明白爸爸的聲音為什么經(jīng)會(huì)沙啞了——那是爸爸常年起早摸黑造成的！后悔與自責(zé)占據(jù)著我的整個(gè)心，眼淚也悄悄地在我的眼角滑落。
為了不讓爸爸看見(jiàn)我流淚，于是，我將臉緊緊地貼在爸爸的背上。緊貼著這仿佛一堵墻一般厚實(shí)寬大的背，感受著爸爸的體溫，我的心感到無(wú)比溫暖。
不久，我們便到了學(xué)校。爸爸搓了搓那幾乎書柜要凍僵了的手說(shuō)：“這鬼天氣，確實(shí)有些冷呀�！�
這是，無(wú)盡的歉意再次涌上我的心頭，我對(duì)爸爸說(shuō)：“回去的時(shí)候騎慢點(diǎn)！”
爸爸對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“你別擔(dān)心，只要你沒(méi)有遲到就好。別忘了，讀書要認(rèn)真點(diǎn)�！�
這使我更加愧疚，真想對(duì)爸爸說(shuō)聲“對(duì)不起”�？墒�，真恨自己當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有這個(gè)勇氣。
從那以后，我再也不賴床了。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，我的耳畔總會(huì)響起爸爸的叮嚀：別忘了，讀書要認(rèn)真點(diǎn)。那聲音真美！
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