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【精選】敘事作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了努力，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈……那是軍訓(xùn)時(shí)，在烈日炎炎下，我們?cè)趫?jiān)持著，我們努力的不倒下。因?yàn)槲覀兌济靼�，這不是完任務(wù)，這算是在鍛煉我們，是想讓我們?cè)诹胰昭籽紫�，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)知難而進(jìn)……
在教官的一遍遍糾正下，我們一遍遍完成著動(dòng)作，看著漸漸熟練并準(zhǔn)確的動(dòng)作，教官露出欣慰的笑容，我們也漸漸露出收獲的笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著：“別怕，這個(gè)困難我們一定會(huì)堅(jiān)持過(guò)去，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，相信自己一定行”然后我們一起喊“加油，加油，相信自己一定行，不要放棄！”
這時(shí)，又要開(kāi)始了，在別人看來(lái)是魔鬼訓(xùn)練，可我不覺(jué)得，我覺(jué)得這是磨練自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，相信自己！學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就是在這種磨練下形成的，不怕苦，不怕難才會(huì)成功。有句話說(shuō)的好：吃的苦中苦，方為人上人。在這一次軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
敘事作文 篇2
后來(lái)我在隔壁宿舍，有一個(gè)女生，平時(shí)跟我關(guān)系挺不錯(cuò)，她把手機(jī)放在我手上，放了些舒緩的音樂(lè)給我聽(tīng)。并且長(zhǎng)達(dá)兩三個(gè)小時(shí)，握住我的手，安慰我。
她對(duì)周圍嬉鬧的女生說(shuō)，你們小聲一點(diǎn)。然后說(shuō)，我知道她現(xiàn)在的心情，很不好受，你們小聲一點(diǎn)，體諒一點(diǎn)。
后來(lái)很晚了，我實(shí)在不好意思一個(gè)勁地打擾她，就走了。
可是，我跟那個(gè)女生，成了最好的朋友。
無(wú)論時(shí)境怎樣變遷，我永遠(yuǎn)都忘不了那一晚的心情，想一想都會(huì)痛的心里喘不過(guò)氣來(lái)，感覺(jué)人是那么的脆弱，甚至那一刻開(kāi)始恨這個(gè)世界，為什么這么殘忍。雖然事后我安慰自己，沒(méi)關(guān)系，姥姥只是去一個(gè)陌生的地方旅游了，不會(huì)去太久，我們就可以重逢。就好像姥姥先到這個(gè)世界上一樣，她要先去看看，我們之后才能去。
這樣想著，漸漸地忘記疼痛。
那一刻的絕望，痛徹心扉四個(gè)字簡(jiǎn)直形容不出來(lái)。就好像郭敬明所說(shuō)的那樣，感情和語(yǔ)言永遠(yuǎn)有隔閡，說(shuō)不出來(lái)。
但是我相信，每一個(gè)喪失親人的人都能真真切切的體會(huì)到那種絕望，從而成長(zhǎng)。
然而我卻停留在一段又一段美麗的夢(mèng)境里，不肯出來(lái)，不肯逗留，只愿意瘋狂地相信，一切還有希望。
盡管現(xiàn)實(shí)中我已然明白，逝者如斯夫�？墒菨撘庾R(shí)中的那份挽留，依然在夢(mèng)境里生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花來(lái)。
敘事作文 篇3
下課鈴聲剛剛才響，就看見(jiàn)李廣晨快步走出教室，大聲吆喝喊道：“快來(lái)看�。】靵�(lái)看�。∩衿娴默F(xiàn)象！”不一會(huì)兒，李廣晨旁邊就站滿了人，真是“人山人�！保±顝V晨要干什么呢？我心里直納悶，也走到了李廣晨身旁，好不容易才看見(jiàn)李廣晨，只見(jiàn)他手上拿著一個(gè)只有一丁點(diǎn)兒水的空礦泉水瓶子，笑嘻嘻地對(duì)大家說(shuō)：“躲遠(yuǎn)點(diǎn)！小心打到鼻子”，“嗖“的一聲，大家都后退了兩米之外。
只見(jiàn)李廣晨左手拿著瓶子的頂端，右手托著礦泉水瓶子的尾部，攔腰用力一所扭，“咔嚓”一聲，瓶子就像絞了麻花一樣。大家驚嘆道“哇！”“好戲還在后頭呢！”李廣晨做出了名偵探柯南在破案完結(jié)時(shí)的經(jīng)典動(dòng)作，同時(shí)喊出了“真相只有一個(gè)”。這時(shí)他輕輕地扭松了一點(diǎn)瓶蓋，霎時(shí)，瓶蓋像離了弦的子彈一像飛了出去，正中張宇杰的腦袋！同學(xué)們一陣爆笑，只有我好奇的問(wèn)道：“奇怪，這是怎么一回事？”李廣晨回道：“你猜！”，我只好自己悶葫蘆里暗自琢磨。我問(wèn)問(wèn)身旁的同學(xué)，這個(gè)說(shuō)不知道，那個(gè)說(shuō)可能是魔法吧，哎哎哎，和這些人真是說(shuō)不通呢。
大家一歡而散后，我的腦海里還是在想著這是怎么一回事呢？我想起在家時(shí)常常看的中央十套《走近科學(xué)》欄目，那里面常常有奇奇怪怪的現(xiàn)象，可是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，都是有科學(xué)論據(jù)的，可不是鬼怪神力之說(shuō)。所以我決定回家后上網(wǎng)弄個(gè)究竟！
回到家后，我迫不及待地上網(wǎng)查看了一遍，在網(wǎng)上我終于解開(kāi)了李廣晨的神秘：原來(lái)在礦泉水瓶相互擰轉(zhuǎn)時(shí)，兩股反向的力產(chǎn)生的扭力會(huì)產(chǎn)生巨力的氣流，瓶子里的水很少，氣體膨脹地非常厲害，當(dāng)瓶蓋稍微扭開(kāi)一點(diǎn)，氣體像把瓶蓋彈了出去。這個(gè)道理最廣泛地運(yùn)用就是在汽車上，在汽車制造中，扭力是用來(lái)描述發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)的力度。這就意味著，扭力越大，給汽車提供牽引力就越大，根據(jù)牛頓定律就很容易得出，發(fā)動(dòng)機(jī)扭力越大汽車加速越快，而且拖拽能力也越強(qiáng)。哈哈，讀到這里我豁然開(kāi)朗，世界上每一件奇怪的事情背后者有它的科學(xué)道理，我們要用科學(xué)的方法去解答，作一個(gè)不斷探索的人！
敘事作文 篇4
在小學(xué)六年級(jí)的生涯中，使我印象深刻的是夢(mèng)想課，夢(mèng)想課不知給多少人帶來(lái)了快樂(lè)。在學(xué)校的畢業(yè)之際，我想誰(shuí)也忘不了夢(mèng)想課上那每時(shí)每刻的美好回憶，每一瞬間的歡笑都描繪出一幅生動(dòng)的“師生之間，同學(xué)之間”美好的.畫(huà)卷。難道有哪一個(gè)同學(xué)能忘記這些嗎？
夢(mèng)想課給同學(xué)們帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)限的。在語(yǔ)文課上，是嚴(yán)肅的；在體育課上，是熱情的；在美術(shù)課上，是五彩繽紛的；那么，在夢(mèng)想課上，是洋溢著笑聲的。
有一次，老師給我嗎一張紙，紙上面是一個(gè)小故事，叫我們分配角色，演出來(lái)。同學(xué)們?cè)谘莸臅r(shí)候，觀看的同學(xué)不時(shí)發(fā)出笑聲。生動(dòng)的表演和同學(xué)們搞怪的動(dòng)作，為整個(gè)課堂增添了一種色彩。到了下課時(shí)，同學(xué)們還聊著，笑著。因?yàn)榇蠹叶枷矚g夢(mèng)想課，愛(ài)上夢(mèng)想課，它給了我們一個(gè)充滿夢(mèng)想和歡樂(lè)的課堂。
現(xiàn)在，同學(xué)們還會(huì)時(shí)常想起夢(mèng)想課上，那精彩的瞬間，那歡樂(lè)的時(shí)刻。也許，在同學(xué)們的心里，會(huì)永遠(yuǎn)忘不了那小學(xué)時(shí)上過(guò)的夢(mèng)想。同樣，我也不會(huì)忘，不會(huì)忘記小學(xué)生活中那難忘的一節(jié)課。
敘事作文 篇5
生活多姿多彩，寒假生活更是趣味無(wú)窮，大大小小的事都充滿了快樂(lè)的味道。使我們?cè)俅巫哌M(jìn)寒假，回味回味寒假的味道！
辣味
放假時(shí)，讓老師憂，讓學(xué)生苦的是什么？當(dāng)然就是假期作業(yè)了！每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，不是你叫就是他喊；題目不是這個(gè)不會(huì)，就是那個(gè)不懂；最后煩了，罷了，竟撒手不管了！可抬頭看見(jiàn)了那已成山的作業(yè)，又只能再次拿起筆，埋頭苦干…這味道辣辣的。
甜味
當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)，不管老的，少的；不管外地工作的，在家耕田的。都陸陸續(xù)續(xù)地趕回家。回到家里，圍著桌子；烤著火；聊著天；吃著飯。你給我?jiàn)A菜，我給你盛飯，好一派溫馨、辛福的場(chǎng)面…這味道甜甜的。
苦味
老祖宗本來(lái)嘛是值得尊重的，可是他立下的規(guī)矩是讓人痛恨的！好好的除夕夜竟讓小孩守歲。在這一夜里，既沒(méi)有朋友，也沒(méi)有電腦，只能坐在電視前，看著無(wú)聊的春晚。當(dāng)熬過(guò)這一夜后，我變成了國(guó)寶—熊貓！這味道苦苦的。
酸味
時(shí)間不能停留，它總會(huì)帶走歡樂(lè)。春節(jié)過(guò)后父母將要離開(kāi)，我們也得去讀書(shū)。在車站與父母分開(kāi)時(shí)，汨已充滿了眼睛。在學(xué)校與爺爺奶奶分開(kāi)時(shí)，淚己成了河…這味道酸酸的。
酸的、甜的、苦的、辣的樣樣齊全，寒假的味道好極了…
光陰似箭，時(shí)間起了，帶走了許多，可是永遠(yuǎn)了帶走不了我深藏腦海的寒假的味道…
敘事作文 篇6
這一個(gè)寒假我又長(zhǎng)大了一歲，又感悟到了許多道理。
我以前最不理解爸爸了，總讓爸爸開(kāi)車的時(shí)候給我講笑話聽(tīng)。后來(lái)那一天，爸爸讓我學(xué)開(kāi)車，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，竟然讓我學(xué)開(kāi)車？
“沒(méi)問(wèn)題，起來(lái)?yè)Q座位！爸爸一聲令下，座位換好了。
爸爸說(shuō)：“你開(kāi)車的進(jìn)修，方向盤(pán)下有3個(gè)可以踩的東西，左邊的是離合，中間的是剎車，右邊的是油門(mén)，起車的時(shí)候擰鑰匙，踩離合，掛檔，把離合慢慢撒開(kāi)，車就走了，剎車的時(shí)候踩離合器，踩剎車，然后換檔把檔換成空檔，好了，你試試吧！”
這時(shí)候，我什么也沒(méi)想，猛的一擰鑰匙，車起動(dòng)了，嚇的我：“哎呀，怎么辦？怎么辦��？”
“不要急，別緊張，按我說(shuō)的做，踩離合。”
“噢，踩離合器，好了。”
“掛檔”
“掛檔，好了”
“把離合器慢慢撒開(kāi)”
“噢，撒離合器，”我把離合猛一撒，車就竄出去了。
“��！——咋辦？”
“踩離合！”嚇的我早就不知道離合在哪兒了呢！就一通亂踩，一腳就踩到了剎車上。
“嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒”
“媽呀”嚇的我叫了起來(lái)。
“踩離合器”
我這一次可踩對(duì)了，
“踩剎車”
車終于停了下來(lái)，事后一想也沒(méi)多大點(diǎn)事兒，后來(lái)我又開(kāi)了一次，這次順利多了。
我終于知道爸爸開(kāi)車的時(shí)候有多么不容易了，我以后再也不讓爸爸開(kāi)車時(shí)給我講笑話了。
敘事作文 篇7
晚上，我獨(dú)自躺在床上面。
“翁翁翁”一只特大蚊子在我身邊繞來(lái)繞去，我趕緊拿一張墊板——硬紙皮，正要打那只蚊子，“啪”的一聲，我把墨水瓶打翻了。我察干墨汁，蚊子卻逃之夭夭。
我又獨(dú)自躺在床上面。“翁翁翁”那一只特大蚊子又在我身邊繞來(lái)繞去，最終停在我臉面，貪婪吸取我的血。我惱羞成怒，一巴掌打在自己臉面，真是“自作自受”，我的臉面火辣辣的，我豬八戒照鏡子——一個(gè)紅紅巴掌印留在我臉上面。
我再次獨(dú)自躺在床上面。“翁翁翁”那一只特大死蚊子又在我身邊繞來(lái)繞去，我腦子急忙轉(zhuǎn)彎——拿起來(lái)殺蟲(chóng)劑，我噴！噴！噴！那一只特大蚊子立刻倒在地上面。
“好臭�。 蔽也坏貌换氐綃寢尫块g睡覺(jué)。
敘事作文 篇8
一天放學(xué)回家，我看到媽媽買了一袋子的毛桃放在了客廳的桌子上，這對(duì)我這么一個(gè)愛(ài)吃水果的人，簡(jiǎn)直開(kāi)心死了。于是我趕緊放下書(shū)包，跑過(guò)去吃毛桃。
大概是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)想吃毛桃的心情太急切的了吧，我洗都沒(méi)洗，就把一個(gè)桃子塞在嘴里，直接帶著皮麻溜的吃完了。吃完以后，我覺(jué)得嘴里都是桃子甜絲絲的味道，被提多愜意了。
然后我就心滿意足的去屋里看電視了，但是沒(méi)一會(huì)兒，我就覺(jué)得身上特別的癢，這么撓都不行，這種感覺(jué)一直蔓延到全身。媽媽走過(guò)來(lái)一看，這可不得了，我全身都起滿了紅紅的包，就像是蚊子咬的那樣。媽媽說(shuō)：“你是不是吃毛桃沒(méi)有洗��？”我難受的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘆了口氣，就穿衣服帶著我出門(mén)到診所打點(diǎn)滴了。醫(yī)生說(shuō)我這種情況可能是對(duì)桃子過(guò)敏，以后還是盡量不要吃的好。結(jié)果從那次開(kāi)始，家里人吃桃子的時(shí)候，我只能眼巴巴的看著，只有流口水的份。
好吃的桃子啊，我真的要跟你絕緣了。
敘事作文 篇9
風(fēng)扯著大嗓門(mén)在兇惡地嚎叫，雨搖著瘋狂的身子粗野地敲打大地；暴風(fēng)雨向人類施展著如此的威力，用一雙雙兇殘的大手撕扯著我們生活的大自然。一霎時(shí)，鮮花的美被斷送了；藍(lán)天的美被掩飾了；村莊的美被吞噬了。房屋建筑蕩然無(wú)存，人們?cè)陲L(fēng)狂雨暴的蹂躪中掙扎著……
這是去年在我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)發(fā)生的自然災(zāi)害。這一情況，深深地牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。救災(zāi)之事迫在眉睫。于是，大家便行動(dòng)起來(lái)了。
解放軍叔叔和廣大人民群眾立刻奔赴災(zāi)區(qū)，疏導(dǎo)洪水，筑堤防護(hù)，與洪水搏斗著。奏響了一曲曲抗洪救災(zāi)的戰(zhàn)歌。
全國(guó)人民更是與災(zāi)區(qū)人民心連心，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。瞧，那生動(dòng)的一幕：街頭墻上掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著“為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心”。一個(gè)叔叔站在募捐箱后，注視著前來(lái)捐款的少先隊(duì)員。只見(jiàn)少先隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍，緩緩地走來(lái)，臉上帶著嚴(yán)肅的表情。一位女少先隊(duì)員往募捐箱內(nèi)放入自己心愛(ài)的鋼筆，那是與她朝夕相伴，給她學(xué)習(xí)帶來(lái)豐收的筆吧？一位男少先隊(duì)員正往募捐箱投進(jìn)那零散的幾枚硬幣。我想這錢(qián)應(yīng)該是他拿來(lái)買書(shū)的吧？少先隊(duì)員們一個(gè)接著一個(gè)地……叔叔看到這情景，我也跟著叔叔微微地笑了……
百年不遇的大洪災(zāi)被戰(zhàn)勝了，這是奇跡！我欣慰、我興奮。我自豪：只有五星紅旗飄揚(yáng)的中國(guó)，才會(huì)有這種奇跡。
敘事作文 篇10
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)真特別，有一件特別高興的事和一件不高興的事。
我還是先說(shuō)說(shuō)高興的事吧，就是我被校信通評(píng)為上周的博客之星，真是沒(méi)想到，早晨看著沈老師提著印有校信通的袋子走進(jìn)教室，我還在想：我們班怎么這么幸運(yùn)啊，上次張智揚(yáng)被評(píng)為了學(xué)校博客之星，這次不知哪位同學(xué)這么運(yùn)氣！很可能還是張智揚(yáng)吧，她寫(xiě)的文章又多又好。我這樣想著。
好不容易等到老師把我們的通知書(shū)都給發(fā)到手里，把獎(jiǎng)狀發(fā)給得獎(jiǎng)的同學(xué)，忽然聽(tīng)到沈老師說(shuō)：我們要祝賀段靖同學(xué)，他獲得了我們校園上周的博客之星，校信通獎(jiǎng)給他三本書(shū)，讓我們大家一起鼓勵(lì)他。同學(xué)們都鼓掌了！呀！是我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我高興地走到臺(tái)上從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)品，由于激動(dòng)，連對(duì)沈老師說(shuō)聲謝謝都忘了。
翻著嶄新的三本書(shū)，我越看越高興，它們是《愛(ài)的教育》、《長(zhǎng)襪子皮皮》和《戴小橋和他的哥兒們》，爸爸、媽媽也都夸獎(jiǎng)我，讓我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取以后還有機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)，我也在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：我一定要努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的希望。
這是一件高興的事，還有一件不高興的事，那就是這次期末考試我沒(méi)考好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都只考了94分，盡管老師還有爸爸、媽媽都沒(méi)因此批評(píng)我，但是我心里還是覺(jué)得有些難過(guò)，往年除了通知書(shū)還能得個(gè)喜報(bào)什么的，這學(xué)期我除了通知書(shū)什么也沒(méi)得到，這是一件不高興的事。
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