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關(guān)于敘事作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，迎接新的一年。
我家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色。每家每戶都要貼春聯(lián)，我的爺爺寫得一手好字，所以，每一年?duì)敔敹紩?huì)把對(duì)家人的祝福、來年的希望和期待融入到這一副副火紅的春聯(lián)里。今年我選了兩幅春聯(lián)，是“勤儉持身境福祿，辛勞致富享吉祥”和“一家和睦一家福，四季平安四季春。”爺爺提筆一氣呵成，真瀟灑！
家鄉(xiāng)有一種風(fēng)俗，家家戶戶都會(huì)來到廟里擺放貢品，燒香和紙錢，祭拜神靈，祈求上蒼保佑來年風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安、家人幸福安康。
除夕夜，也是年味最濃時(shí)，和家人共享幸福的年夜飯。晚輩給長輩們拜年，祝他們福壽安康，同時(shí)長輩也給我們分發(fā)壓歲錢，希望我們來年身體倍棒，成績倍棒。
家鄉(xiāng)最特別的就是正月十五鬧元宵、舞龍燈。傍晚剛過，村外聲聲鑼鼓，由遠(yuǎn)而近，一條九節(jié)紙龍破風(fēng)而來。紙龍張著大嘴，隨著駕馭龍頭的大漢左右搖擺，紙龍隨著節(jié)奏，追趕著龍珠。最有趣的是大人們扯龍須和抓龍尾，象征著驅(qū)趕邪惡，保平安。
這就是我家鄉(xiāng)獨(dú)特的春節(jié)。
敘事作文 篇2
今天我十分高興，你知道為什么嗎？哈哈！因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河卫�！而且這次春游與往常不同，因?yàn)榭梢匀ト齻�(gè)地方游玩。這三個(gè)地方分別是：江濱公園、森林公園、少林寺。
第一站，我們來到江濱公園的游樂場(chǎng)。剛踏進(jìn)游樂場(chǎng)，我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了，瞧啊！這個(gè)設(shè)施可真怪異：它是讓人們坐在一架架飛機(jī)模型上，然后有一個(gè)帶動(dòng)人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機(jī)”上人們的害怕表情時(shí)，心也不由自主的懸了起來。可是，老師卻偏偏讓我們玩這個(gè)項(xiàng)目。剛上“飛機(jī)”，我的手緊緊地抓住欄桿，接著，它開始上升了！我看著下面，頓時(shí)打了一個(gè)激靈，瞧��！下面的人像米粒一般大小，而大樹則像豆子一般大小。
為了不被嚇到，我只好緊閉著眼睛，似乎一張眼就會(huì)從這二十多米的空中摔下來似的。這個(gè)機(jī)器終于停了下來，我心有余悸的拍了拍胸口，說：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)�！�
第二站，我們來到森林公園。剛走進(jìn)森林公園，我就被一些美麗的奇花異草給吸引了，瞧！那翠綠的小草正在頑強(qiáng)的抵抗著烈日的暴曬，那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。
最后一站，我們來到少林寺觀看武術(shù)表演，其中最讓我拍案叫絕的節(jié)目要數(shù)“鐵頭功”了。
瞧！一位又高又壯的和尚拿著又長又粗的鐵棍快步走來了，接著，他開始表演“鐵頭功”，只見他緊緊地握住鐵棍，猛地往頭上一敲！“呯”隨著一聲響，那鐵棍立即斷成三截，可表演者卻毫發(fā)無損，看得我目瞪口呆。
這次的春游真是令我畢生難忘。
敘事作文 篇3
在社會(huì)上，有時(shí)候往往會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。 這一次的意外發(fā)生在校園里，記得那是在五年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)時(shí)老師按照以往的安排評(píng)選幾位班干部，馬瑛也當(dāng)官了，不過是我們一向瞧不起沒用的衛(wèi)生委員罷了！
終于熬過放假了，我們也輕松不少，臨近評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，大家個(gè)個(gè)心驚膽顫，當(dāng)有的人聽到自己名字的時(shí)候心花怒放，而我也得了個(gè)“三好學(xué)生”的稱號(hào)，再看看馬瑛手上空落落的，我心里就暗想：這了什么貢獻(xiàn)了！恐怕今年又要落空了。就在這個(gè)時(shí)候，楊老師神秘地拿出一張獎(jiǎng)狀笑著說：“這還有一張，你們猜一猜是誰得了獎(jiǎng)？”這一下子辦理好像炸開了鍋似的'，七嘴八舌議論著，覃雨翔大叫一句:“是周婕，她是班長又輔導(dǎo)過我學(xué)習(xí)！”明杰又說：“是楊舒櫻子，她為老師做事從不喊累！”但楊老師都擺了擺頭，我自己也想著：要是是自己該多好，那可就開心了，我這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)也不錯(cuò)啊！這時(shí)候戴翔喊了一句：“廖芷藝！”
楊老師終于忍不住了，于是便說：“這次的獲獎(jiǎng)?wù)呤邱Rxx！”我們聽了都大吃一驚，怎么也沒想到是他。馬瑛自己更是一臉的迷惑，還特地去問了問楊老師是不是讀錯(cuò)了，當(dāng)手捧獎(jiǎng)狀的時(shí)候才知道一切都是真的！我們這些班干部也是半信半疑，同學(xué)們更是議論紛紛。我就想：我們?nèi)绱饲趭^還比不過一個(gè)衛(wèi)生委員？楊老師見我們這樣就說道：“我這此選馬瑛是有原因的，他雖然只是個(gè)衛(wèi)生委員，但卻比班長做事還認(rèn)真，每一次上學(xué)他都來得很早，為你們打掃最難掃的清潔區(qū)---樟樹林，你們的衛(wèi)生角沒整理好，他總是默默地幫你們?nèi)プ觯瑯翘萆嫌谢覊m，他又不辭辛勞地去灑水，但卻不求獎(jiǎng)勵(lì)，而個(gè)別班干部做了一點(diǎn)事就開始有些不耐煩了，看到樓梯上有垃圾也不伸手撿一撿，每次輪到他掃地的時(shí)候常常請(qǐng)假，你說能評(píng)嗎？”我們聽了都好好想了想，覺得個(gè)別班干部做的確實(shí)不對(duì)相比之下，馬瑛做的很好，于是我們都向他表示祝賀。雖然我心里有些難過，但看到比自己優(yōu)秀的同學(xué)心里很開心，認(rèn)為應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
通過這次事件，讓我懂得了在今后我也要盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，成為大家心中的榜樣。
敘事作文 篇4
“五一”放長假中，我既沒有去游玩神奇的太極洞，也沒有去游玩壯觀的黃山，而是去了風(fēng)塵仆仆的鄉(xiāng)下??奶奶家。
奶奶家的景物都沒有發(fā)生變化：門前的池塘還是那么平靜；林中的小鳥還是那么歡快；就連家里的小狗“逗逗”也還是對(duì)我那么親熱。鄉(xiāng)下的空氣就是比城市里的空氣新鮮、潔凈，連天空也是顯得格外得蔚藍(lán)。
我跟奶奶打個(gè)招呼，就飛奔向伙伴琪琪，婷婷家了。她們正在看電視，見我來了，就急忙迎過來對(duì)我說“趙蓓，你來啦，我們可真想你呀！”“我也是想你嗎？”我說，說完，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴便手拉手，蹦蹦跳跳的跑了出去。
我們來到了小時(shí)候常去的“友誼之河”邊玩。因?yàn)槟抢锏乃葴\又清。淺得連水底的石頭都能看的清楚，清的能當(dāng)一塊水晶做的鏡子來照。那時(shí)，我們將三個(gè)有的友誼寫在了一張紙條上，把它放進(jìn)了一支玻璃瓶里，將它封住口，丟進(jìn)了小河里。從那時(shí)起，我們便叫它“友誼之河”。我們?nèi)齻�(gè)在河邊捧起清水向伙伴灑去�！鞍ρ�！你灑到我的衣服上去了！”“我的衣服上不也是嗎！”看著朋友那副狼狽不安的模樣我們都不由自主笑了，開心、甜美歡快的笑聲久久在林子里回蕩著……回蕩著……
敘事作文 篇5
中午，入選了2個(gè)禮拜的文藝范兒小組長的我，由于數(shù)次沒上臺(tái)領(lǐng)唱，那幫男生終歸沒耐住脾氣，一見到教導(dǎo)主任老師走入課室就剛開始告狀。
老師，楚賢一直不上來領(lǐng)唱，近幾天的課間操大家都沒唱歌。最喜歡打小報(bào)告的大胖子小林講完得意地望著我。班級(jí)的別的男生也隨聲附和道：沒有錯(cuò)，對(duì)，對(duì)！聽了她們得話，我一點(diǎn)也沒感覺不舒服，反倒在心中暗自惦記著：再多講一點(diǎn)吧，最好是能說動(dòng)老師將我這一文藝委員給換了，老師啊，快把我更換，那樣我也能擺脫了，不用再被那好多個(gè)男生逼著去領(lǐng)唱了！老師聽完男生的舉報(bào)以后，起先愣了一會(huì)兒，隨后慢條斯理地對(duì)我說：楚賢，上講臺(tái)唱歌。平常在老師眼前害怕高聲講話的我，為了更好地盡早從當(dāng)文藝委員的苦惱中擺脫出去，我鼓足勇氣高聲對(duì)老師，我不想唱歌，您換本人怎么樣啊？老師像沒聽見我的話一樣，再次督促道：快點(diǎn)兒上來吧！大家都等得厭煩了。這時(shí)候，曉華見我都扭捏著不肯上來演唱，便轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：楚賢你也就上來吧，唱個(gè)歌又不容易如何！講完，她不滿意地瞪了我一眼。掙脫好長時(shí)間，我自始至終沒有勇氣上講臺(tái)領(lǐng)唱。老師也一些厭煩了，他看了看班級(jí)的同學(xué)們，講到：領(lǐng)唱，就換本人吧，大家感覺誰唱得較為超好聽呢？大伙兒異口同聲地說：小梅。這時(shí)的我，內(nèi)心樂開了花。簡直天助我也，意想不到不吭聲就可以輕松處理困惑了我很多禮拜的苦惱，太棒了。認(rèn)為事兒到這兒就該告一段落了，從今以后我也不用再為上講臺(tái)領(lǐng)唱而煩惱了。但實(shí)際通常是慘忍的，就在我等候老師一錘定音的情況下，老師清了清喉嚨講到：今日，就要小梅來領(lǐng)唱，楚賢，你來練一首大伙兒都是會(huì)唱的歌，我給你一個(gè)星期的時(shí)間，下星期還是由你去領(lǐng)唱。聽了老師得話，我像挨了當(dāng)頭一棒，一下子就懵了，呆呆地坐坐位上，傻傻的地應(yīng)了一句：哦，知道，哦，好。
唉，我怎么這么不幸��！來看，這文藝委員的黑影還將再次籠罩著在我的頭頂。
敘事作文 篇6
這個(gè)周末爸爸媽媽都沒事，決定帶我去看恐龍，這可把我激動(dòng)壞了。
一路是我不停的問他們是去博物館看恐龍化石還是其他的什么恐龍嗎？他們都不理會(huì)我，只是在那偷偷的笑。
不一會(huì)兒，我們來到一個(gè)地方，聽他們說，這里叫“龍井”。那里面真的有恐龍嗎？我?guī)е苫笈c期待的心情走進(jìn)了龍井。
走了一會(huì)兒，我看見一些用樹枝修剪成的恐龍，我想這是到了恐龍園的大門了，又繼續(xù)向前走�？墒亲吡税胩煲膊灰娍铸垺�
我問媽媽：“您說的恐龍?jiān)谀膬貉�？�?/p>
“你不是看到了嗎？”媽媽反問。
“我怎么不知道？”我又問。
“就是那些用樹枝修剪的恐龍��！”媽媽溫柔地對(duì)我說。
“�。俊蔽矣行┦�，這時(shí)我看見媽媽也有點(diǎn)失望，我又問媽媽：“您怎么像有點(diǎn)失望？”
“我以為你看到這些‘恐龍’會(huì)高興得跳起八丈高呢�？墒恰眿寢屨f。
我連忙說：“我看到這些恐龍已經(jīng)很高興了！”
“真的嗎？”媽媽面帶笑容地問。
“當(dāng)然是真的了�！蔽胰隽酥e。
這一天的心情可謂是五味雜陳，開心和失望各占了一半。之說以說開心是因?yàn)榭吹綃寢岄_心，而失望則是因?yàn)樽约簩?duì)媽媽說了謊話，我感到內(nèi)疚和不安，我再也不想撒謊了。
敘事作文 篇7
又是一個(gè)天氣晴朗，碧空萬里無云的一天，下午，媽媽給了我一個(gè)漂亮極了的滑板，我迫不及待地想試一試，便拿著滑板像離弦的箭一樣沖出家門。
我的練習(xí)地點(diǎn)在不遠(yuǎn)處的一個(gè)工地外。準(zhǔn)備滑了，開始我有些害怕，不敢太用力，怕自己摔著了。我先抬起左腳踩在滑板的上部分，右腳在地上一蹬，便急忙把腳收上來。本以為可以滑了，可誰知?jiǎng)偵先ィ司吞鹆恕暗纤箍啤�，一下子就摔了個(gè)人仰“車”翻。我決定再來一次，這次，我用了點(diǎn)力氣，滑板總算向前移動(dòng)了一點(diǎn)，沒幾秒，就又來了個(gè)“嘴啃泥”。我不氣餒。經(jīng)過多少次摔倒，和多少次爬起來，我終于找到了技巧，我用右腳左右搖晃，讓滑板加速，三米，五米，七米！我終于學(xué)會(huì)了直滑。
正當(dāng)我一蹦三尺高時(shí)，前方出現(xiàn)了一塊大石頭，糟了！我還不會(huì)轉(zhuǎn)彎，要撞上了，我迅速從滑板上跳下來，可憐我的滑板��！我決心要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。
可怎么轉(zhuǎn)彎呢？我便向貪玩老爸請(qǐng)教，貪玩老爸一邊給我示范，一邊說：“要轉(zhuǎn)彎時(shí)，前面的哪只腳得向轉(zhuǎn)彎的方向傾斜，記住，不要猛打方向！”我按照貪玩老爸的示范，練了四五次，就會(huì)了。
“耶！我學(xué)會(huì)滑板了！”從中我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功。
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