生命敘事作文

時(shí)間:2021-06-09 14:28:22 敘事作文 我要投稿

【實(shí)用】生命敘事作文10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的生命敘事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】生命敘事作文10篇

生命敘事作文 篇1

  因?yàn)橛心阍冢悦鸥鼮樯世_紛;因?yàn)橛心阍,性命才更為充沛頑強(qiáng)。愛(ài),是全世界高于一切的性命規(guī)律,它是性命的支撐點(diǎn)。

  善待自己,也要愛(ài)他人,只有這般,才可以充分發(fā)揮出性命的較大 使用價(jià)值。不管日常生活發(fā)生什么事,都需要學(xué)好打開(kāi)心扉,真心誠(chéng)意去善待他人,撫慰負(fù)傷的人,激勵(lì)消沉的人,寬慰消沉的人,協(xié)助窮困潦倒的人。如果你的高尚品德像玫瑰花一樣釋放出清香,如果你用不求回報(bào)的關(guān)懷溫暖負(fù)傷的內(nèi)心時(shí),你便能感受到生命的真諦。

  有一家人在大門(mén)口遇到了三個(gè)老年人,想請(qǐng)她們到家中坐下。可三位老年人就說(shuō):大家三人不可以另外進(jìn)到一間房間內(nèi),由于大家一個(gè)叫財(cái)富,一個(gè)叫取得成功,還有一個(gè)叫愛(ài),請(qǐng)大家商量一下,請(qǐng)誰(shuí)到大家家?那一家人商議后,決策請(qǐng)愛(ài)進(jìn)房間。愛(ài)走入房間后,別的倆位老年人也跟隨之后。這一家人驚訝地問(wèn)道財(cái)富和取得成功:大家只請(qǐng)愛(ài)進(jìn)來(lái),大家為何要進(jìn)去呢?這倆位老年人回應(yīng):倘若你請(qǐng)的是我們兩個(gè)人群中的隨意一個(gè),別的兩人都不容易跟隨進(jìn)去。如果你把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)家,無(wú)論愛(ài)到深處哪里,大家都將追隨。

  日常生活,有很多人熱衷對(duì)財(cái)富的追求完美,也是有很多人癡迷名利的獲得,好像性命終究便是名與利的糾纏不清。可是在這個(gè)故事中,你卻非常容易發(fā)覺(jué),名與利并并不是一切,有時(shí),愛(ài)就代表著所有。

  每一個(gè)人的心里都是有一顆愛(ài)的種子,僅有了解了全部生命中的杰出感情,你才可以用最誠(chéng)摯善良的心看待每一個(gè)性命,才可以清除一切令人討厭的成見(jiàn),拋下固執(zhí)己見(jiàn)和消極,與別人共享自身的開(kāi)心,并體會(huì)別人的幸?鞓(lè)帶來(lái)自身的愉快。

  假定大家有著了一切,可是唯有缺乏愛(ài),那這一切就等于零,會(huì)越來(lái)越毫無(wú)價(jià)值;但即便大家失去了一切,只需有著愛(ài),一切便都是有重獲的期待,性命需要愛(ài)的滋養(yǎng)。

生命敘事作文 篇2

  周末,媽買菜回來(lái),還帶了一袋生氣勃勃的小麻雀。我好奇地走過(guò)去,把手伸進(jìn)袋里玩弄小麻雀。它們就開(kāi)始掙扎了,有的撲著翅膀,飛揚(yáng)起幾根羽毛。還有的爪子亂抓,刮得網(wǎng)袋咔咔響。它們絞盡腦汁掙脫袋子,爭(zhēng)取自由。

  我突然萌發(fā)了一個(gè)這樣的想法,為什么沒(méi)辦法掙脫袋子,麻雀?jìng)冞堅(jiān)持不懈,不肯放棄呢?

  麻雀?jìng)兊纳跏俏⑿,我們輕易就可以令它們的靈魂歸天堂。即使是沒(méi)有希望,沒(méi)有辦法,麻雀還是不停掙扎!這頑強(qiáng)的生命力使我為之震驚。

  小小生物都會(huì)有如此強(qiáng)烈的求生欲望,不像有一些人遇到災(zāi)難寧愿坐以待斃,也不愿去尋找生存的機(jī)會(huì)。我真是為此感到無(wú)盡的悲哀。這些巴掌大小的麻雀雖然只有一副小小的軀體,可是,流淌在它們身體里的那股力量卻是如此強(qiáng)大,如此堅(jiān)不可摧。

  我不由得又想起了汶川地震時(shí)的人們。那次地震里,令我記憶深刻的是那個(gè)唱歌的孩子。她用自己的歌聲、用自己的智慧為自己爭(zhēng)取生存在這個(gè)水藍(lán)色星球的機(jī)會(huì),從而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

  看著那些會(huì)拼命尋覓生機(jī)的人,我受到了很大的感染。我們也不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱诡^喪氣,要努力為自己支撐起一片湛藍(lán)的天空。這樣才是一個(gè)人該有的信念。

  我們都有單單屬于自己的一顆心臟,都有單單屬于自己的一個(gè)生命。我們既可以讓生命輝煌燦爛,也可以讓生命黯淡無(wú)味。一切都是在我們的一念之間。

  我應(yīng)許自己,不辜負(fù)生命,為自己努力奮斗,為自己創(chuàng)造個(gè)溢彩流金的人生。

生命敘事作文 篇3

  你是太陽(yáng),溫暖我的生命之花。

  ——題記

  此時(shí)正是初秋,和煦的陽(yáng)光散發(fā)著絲絲柔和的光芒,金黃的銀杏葉像飛舞的鳳蝶簌簌落下,鋪滿了平坦的校道。四季常綠的楊柳將舒未舒,羞答答的垂下了頭。我的腳步卻未因這些風(fēng)景而停留半步,只因今天是一個(gè)月一次的家長(zhǎng)探望日。近了,近了。終于,我踏進(jìn)了寢室大門(mén),一抬頭就看見(jiàn)一個(gè)正向外張望的腦袋!皨!蔽业淖旖蔷`出笑容。又吃上了母親做的菜,那是多么熟悉又陌生的味道,不知我在夜深人靜時(shí)悄悄想過(guò)多少回。我埋首猛咽,母親只在一旁笑著看我吃,多少次沒(méi)有這樣子了?

  記憶的大門(mén)裂出一道縫,思緒飄回與母親相伴的時(shí)光。

  尤是齒齔之年,母親接我放學(xué),蹬著“吱呀”的老式自行車,帶著后座上的我飛奔在泥濘小路上,兩旁的油菜花開(kāi)了,金黃色的地毯向我們卷來(lái)!帮w咯!”我興奮得大叫!伴|女,今天上課學(xué)了什么歌啊?”“媽媽,今天老師教我們唱了《世上只有媽媽好》哩!世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”無(wú)邪的童音化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,跳得媽媽手直打顫。

  思緒翻飛,回到中學(xué)時(shí)代的一個(gè)夜晚。點(diǎn)點(diǎn)酥星像剔透的明珠被匠人精心鑲嵌在靜謐的夜幕里,我走出教室,裹緊了厚厚的羽絨服,拒絕了不請(qǐng)自來(lái)的烈風(fēng)。兩旁的香樟樹(shù)投射下一個(gè)個(gè)黑影,抬頭看看那流動(dòng)的天幕,突然想到,校門(mén)外還有一個(gè)人在等我!全身的血液都沸騰了起來(lái),我像只迷途知返的小鹿開(kāi)始飛奔,越過(guò)矮灌木叢,跨過(guò)落葉堆,終于看見(jiàn)了校門(mén)口那個(gè)熟悉的身影。矮小的身體被厚重的棉襖包裹著而顯得有些臃腫,母親的面龐圍上了一層薄薄的紗巾,遮住了發(fā)紫的雙唇,只露出一雙明亮的眼睛,正是那一雙眼睛,可以在千百個(gè)學(xué)生里一眼認(rèn)出她的女兒,正如龍應(yīng)如所說(shuō):“我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背景——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置!薄皨,咱回家!蔽易叩剿砼裕瑺科鹆怂齼龅猛t的手,抑住了眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花。

  母親就是這樣,她只讀過(guò)兩年書(shū),于我沒(méi)有太多的嘉言懿行。她用獨(dú)屬于她自己的語(yǔ)言,默默地書(shū)寫(xiě)對(duì)我的愛(ài)。

  告別初中,一個(gè)人走在陌生的校園里,我如一只剛剛蛻皮的幼蟬,離開(kāi)了熟悉的環(huán)境,羽翼未豐。我以四十五度的視角仰望天空,可是發(fā)現(xiàn)這個(gè)天空竟然那么狹小,小到我無(wú)法大聲呼喊。夜晚母親在電話里安慰小聲抽泣著的我:“孩子,別哭,有媽在……” 我擦干淚水,笑對(duì)明天。

  我的生命之花正在悄然綻放,母親,您看見(jiàn)了嗎?

生命敘事作文 篇4

  時(shí)間在流逝,年輪在運(yùn)轉(zhuǎn),回首往事,感慨萬(wàn)千。我捧起我的相冊(cè),去領(lǐng)略過(guò)去童年那美好時(shí)光,其中有一張照片,總會(huì)帶給我一種奇妙的感覺(jué),使我終生難忘。

  那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,五歲的我和爸爸媽媽去游玩。雖然是冬季,但大地上到處都是銀白色的,好像我們生活在美麗的“水晶宮”。我們的目光停留在一條小河邊,河面上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰,有些人在上面玩耍,我在那時(shí)還不知道河水會(huì)結(jié)冰,并曾有一次目睹了一人掉進(jìn)了河里,再也沒(méi)有上岸過(guò)。所以我看見(jiàn)河就有一種恐懼感。看著爸爸自由自在地走在冰上,我大惑不解。

  “媽媽,叫爸爸快上來(lái),他會(huì)淹死的!蔽医辜钡亟兄!昂⒆,到冬天,河面會(huì)結(jié)冰,結(jié)了冰,河就像路面一樣堅(jiān)固,走,咱們也上去體驗(yàn)一下。”媽媽說(shuō)。

  “不,不,我會(huì)淹死的!蔽覈樀每蕹隽寺?墒菋寢屢呀(jīng)把我抱在了冰上。媽媽靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“孩子,你在這兒別動(dòng),我給你拍個(gè)照!薄安,不要!蔽矣挚抻纸,可媽媽已經(jīng)把這一瞬間拍攝了下來(lái)。

  回家時(shí),媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你知道我為什么把你抱在河上拍照嗎?那是因?yàn)槲乙屇阒酪杏職饷鎸?duì)現(xiàn)實(shí),這樣你才會(huì)克服困難!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在以后的日子里,在困難面前,我牢記媽媽的告誡,帶著那種勇氣,走過(guò)了六年,我真正體會(huì)到了這種勇氣的魅力所在。每當(dāng)看到這張照片,就有了克服困難的動(dòng)力。那種勇氣,在我小小的生命里涌動(dòng)。

生命敘事作文 篇5

  它是我生命中不可或缺的好朋友,可在那年,它卻永遠(yuǎn)的離我而去了,那畫(huà)面我依稀還記得。

  那年,我六歲,懂事的我在大人們眼里是個(gè)乖孩子。那天,我過(guò)六歲生日,我很開(kāi)心,可是在這年里,我沒(méi)見(jiàn)爸爸的身影,爸爸一直都是講信用的人,他說(shuō)過(guò)在這天會(huì)給我一個(gè)驚喜?墒牵惶爝^(guò)了,都沒(méi)見(jiàn)爸爸的身影,直到晚上,切蛋糕時(shí),一陣敲門(mén)聲從門(mén)那兒傳來(lái)”咚咚咚,咚咚咚“,一陣敲門(mén)聲后我便跑去開(kāi)門(mén),”嘎吱“門(mén)開(kāi)后,爸爸抱著一個(gè)紙箱走進(jìn)來(lái)。我沒(méi)有理爸爸,在一邊生氣著,爸爸過(guò)來(lái),不停的逗我笑,我還是嘟著嘴,不張理爸爸,爸爸便把只想抱過(guò)來(lái),打開(kāi)蓋后,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,呀!是一只雪白色的小狗。爸爸知道我一直想養(yǎng)一只小狗,原來(lái)這天,爸爸去找了好多地方,才找得這只可愛(ài)的雪白色小狗,爸爸說(shuō):”爸爸不是答應(yīng)過(guò)你,今天要給你一個(gè)驚喜的嗎?你看!喜歡嗎?“我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跳起來(lái),摟著爸爸的脖子,不禁的說(shuō)謝謝。

  爸爸把小狗抱起來(lái),放在我的懷抱里,小狗一直在發(fā)抖,我害怕了,連忙問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)它是因?yàn)椴皇煜み@個(gè)新環(huán)境感到害怕,我呵呵呵的笑了起來(lái),我把它抱在沙發(fā)上,和它說(shuō)起悄悄話來(lái)。我告訴它,今天是我的生日,它就是我最好的生日禮物,我又告訴它,從此,它就是我家的一員,它擁有一新名字:小白,因?yàn)樗拿l(fā)是雪白色的,所以我們就叫它小白。它似乎聽(tīng)懂了我的話,我切了一塊蛋糕給它,它狼吞虎咽的吃了下去,他吃完后小鼻子上還有幾粒殘?jiān)!它不再?duì)這個(gè)家感到生疏了,漸漸的習(xí)慣了這一切。在那天,我便有了一個(gè)我生命中不可或缺的好朋友。

  一年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了一歲,小白也是,在我七歲,小白一歲的生日里,我們很快樂(lè)。那天,我們把奶油沾下來(lái)涂在大家的臉上,小白也加入了我們這個(gè)游戲里,我向小白的鼻子進(jìn)攻了,中招!小白的鼻子變成了白色,像一個(gè)小丑一樣。小白也不賴,它用它的雙腳,沾上奶油,便向我進(jìn)攻,它用它的后腳站立起來(lái),便用前腳向我衣服進(jìn)攻,不一會(huì)兒,我的衣服就變成五花八門(mén)的了,那天,它一歲了,僅僅一歲。我們很快樂(lè),因?yàn)橛斜舜恕?/p>

  我們的關(guān)系越來(lái)越好了,我上學(xué)時(shí),它要在家門(mén)前坐著,看著我離開(kāi),直到在那條小路上沒(méi)有了我的影子再離開(kāi)。放學(xué)后,它也在家門(mén)前坐著,等我回家,它的眼神注視著我上學(xué)的那條小路上,直到看著我背著書(shū)包出現(xiàn)在那條小路上,它便會(huì)沖上來(lái),跳在我的雙腿上,要我抱著它回去,它似乎在說(shuō):”好想你啊,你終于回來(lái)了!“我們習(xí)慣了生活中擁有彼此。

  又一年過(guò)去了,再過(guò)五天,我就要滿八歲了,而小白就要滿兩歲了。可是,在那天,他永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了,我生命中不可或缺的好朋友,它永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了。

  那天,我為了我自己的利益,卻永遠(yuǎn)的失去了這個(gè)朋友,讓它永遠(yuǎn)的離開(kāi)我了,對(duì)不起,真的對(duì)不起。它出家門(mén)去玩,回來(lái)后,不停的咳嗽,我以為它沒(méi)事,只是卡住了喉嚨,便沒(méi)那么理會(huì),一會(huì)兒,它費(fèi)力的站立起來(lái),用舌頭舔一舔我的臉,便摔倒在地,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我,我叫媽媽來(lái),媽媽便不停的給它喂醋喝,可是還是沒(méi)用,媽媽叫來(lái)隔壁鄰居叔叔來(lái),叔叔說(shuō)它吃到了不該吃的藥,已經(jīng)沒(méi)救了。我抱著它,一直叫它的名字,它卻再也起不來(lái)了,再也起不來(lái)了,再也不能與我一起過(guò)生日了。

  如今已經(jīng)20xx年了,小白已經(jīng)離開(kāi)了我五年了,不知道它在天邊還好嗎?它走后,沒(méi)有誰(shuí)能陪我談心了,沒(méi)有誰(shuí)能向它一樣疼我、愛(ài)我了!

生命敘事作文 篇6

  我們奔跑,我們跳躍, 我們吶喊,我們喜悅!我們站在塑膠操場(chǎng),我們的動(dòng)作舒展流暢,我們的'心中透著活力無(wú)限!

  1500米的英姿颯爽,我會(huì)銘記。他不平凡,他的耐力令人難以置信,他的名字了朗朗上口,臧遠(yuǎn)翔,你是我們心目中的英雄。發(fā)令槍生響起,當(dāng)你跑過(guò)看臺(tái)時(shí),20xx級(jí)3班沸騰了,原是吃零食的,玩手機(jī)的,聽(tīng)音樂(lè)的,霎那間靜止了。那一聲聲加油!那一股股士氣!你的名字騰空嘹亮,大家的吶喊聲是你奮進(jìn)的動(dòng)力。

  后來(lái)兩圈,你累了。雙腿如同灌了鉛一樣沉重,可看見(jiàn)那飄揚(yáng)的紅綢,滿心的榮譽(yù)感驅(qū)使著不能停下來(lái),你不忍看見(jiàn)大家飽含希望的目光淡然,你不想看見(jiàn)同學(xué)們的加油聲淡然,你在努力,大家的歡呼雀躍,勾勒了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  回憶起了你們練習(xí)軍體拳的團(tuán)結(jié),回憶起來(lái)我們?cè)谝黄鹦牡闹Z言,兄弟們,我們的友誼比天高比海闊;姐妹們,我們的海誓山盟永久存。

  你努力了,便是最好的。

  3班,我們?cè)谝黄,彼此永不分離。

生命敘事作文 篇7

  “那么這道題的結(jié)果是”蔣老師手指一道我們正辯論得難分勝負(fù)的題,準(zhǔn)備公布答案,突然,急促的警報(bào)聲響起:“嗚―嗚—嗚—嗚—”

  許多同學(xué)驚得站起來(lái),又在幾秒鐘內(nèi)鉆到桌下去。“演習(xí)!”“快蹲下!”“演習(xí)開(kāi)始了!”嘁嘁喳喳的議論聲不絕于耳,但很快就安靜下來(lái)。猝不及防的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),呆呆地站在座位上,蔣老師沖我急切地?cái)[手:“蹲下!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái),一頭鉆到桌下去,學(xué)同學(xué)們一樣把書(shū)包擋在頭上。我十分興奮,偷眼看著其他同學(xué):湯唯業(yè)背對(duì)著講臺(tái)方向,背靠桌腿兒,緊張地閉上眼;陳瑞昕頭頂書(shū)包,手握桌腿兒,微微趴下,興奮得眉毛顫動(dòng)著;陳韻陶手支住下巴,嘴巴微張,目不轉(zhuǎn)睛地盯住播放警報(bào)的播音器……比起那年汶川大地震,這次的演習(xí)同學(xué)們要穩(wěn)重多了!警報(bào)再次響起,同學(xué)們匆忙但有序地分別從前、后門(mén)出去,教室外的走廊上人頭攢動(dòng),其他班級(jí)的同學(xué)也和我們一樣,緊張激動(dòng),臉漲得通紅,卻神情莊重,仿佛身上擔(dān)負(fù)著神圣而重大的使命。樓梯顯得格外擁擠,但相互陌生的各班同學(xué)卻不約而同相互謙讓,避免摔倒。我們迅速地來(lái)到操場(chǎng),集體蹲坐在草坪上,同學(xué)們有的凝視著某一處,有的側(cè)耳凝神,有的默默合上手掌虔誠(chéng)地祈禱。我心中釋然,仰望天空,一群大雁在空中翩然飛翔。生命是多么自由而美好!

  ……

  在這次與生命對(duì)話的演習(xí)中,那些懵懂的少年啊,收獲了許多……

生命敘事作文 篇8

  盼望著,盼望著,初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,今天,我即將一睹那神秘的風(fēng)采。

  一進(jìn)操場(chǎng),眼前的景象令我贊嘆不已——操場(chǎng)上的熱氣球上懸掛著許多條幅;看臺(tái)的墻上掛滿了各個(gè)學(xué)校對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待與祝福;每個(gè)班級(jí)的方陣都整裝待發(fā),等待著領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式有很多項(xiàng)目,方陣展示、校長(zhǎng)發(fā)言、運(yùn)動(dòng)員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時(shí),已經(jīng)累得腳都抬不起來(lái)了,但是大型團(tuán)體操表演又讓每個(gè)同學(xué)眼前一亮,打起了精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后的第一個(gè)項(xiàng)目是“教師接力賽”,看著哪些平時(shí)在講臺(tái)上生龍活虎的老師們?cè)诓賵?chǎng)上的表現(xiàn)還是那么的精神,像青少年一樣快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著,我感到十分喜悅。

  接下來(lái)的項(xiàng)目很是令人興奮,操場(chǎng)終于是同學(xué)們的表演舞臺(tái)了!運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起,百米運(yùn)動(dòng)員沖出了起點(diǎn),各班的同學(xué)都在為本班的運(yùn)動(dòng)員加油,我感受到了每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,只有互幫互助,互相鼓勵(lì)才會(huì)有更好的表現(xiàn)。

  在接下來(lái)的各種比賽中,有許多的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出了自己最佳的水平,成績(jī)優(yōu)異,我也參加了鉛球項(xiàng)目的比賽,雖然沒(méi)有那么優(yōu)異的成績(jī),但是我也領(lǐng)會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,并學(xué)習(xí)了許多知識(shí),收獲了很多。

  我覺(jué)得,運(yùn)動(dòng)會(huì)并不是我以前想象得那么可怕,在這個(gè)環(huán)境里,我么每一名同學(xué)都快樂(lè)地參與著并為班級(jí)爭(zhēng)光,這一件令人高興的事,你揮灑的汗水灌溉了代表著運(yùn)動(dòng)精神的花朵,而那花朵,就正在你人生的旅途上綻放著,綻放著,盛開(kāi)不敗。

生命敘事作文 篇9

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講幾句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美圓的鈔票,面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):誰(shuí)要這20美圓? 一只只手舉了起,他接著說(shuō):我打算把這20美圓送給你們其中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。 他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):誰(shuí)還要? 仍有人舉起手。

  他又說(shuō):那么,假如我這樣做又會(huì)怎樣呢?' 他把鈔票仍在地上,又踏上一腳,并且用腳捻他,而后,他拾起鈔票,鈔票已變的又臟又皺。 "現(xiàn)在誰(shuí)還要? 還是有人舉起手來(lái)。

  "朋友們你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要他,因?yàn)樗](méi)有貶值,他依舊是20美圓。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至碾的粉身碎骨。 我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,在上帝眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著整齊或不整齊,你們?nèi)允菬o(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不依仗我們所結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!你們是獨(dú)特的———永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

  生命的價(jià)值其實(shí)沒(méi)有呢么的復(fù)雜,只要開(kāi)心的過(guò)好每一天,相信自己,做自己就懂得了它的真諦。

生命敘事作文 篇10

  中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,蟬在樹(shù)上不停地叫著:“熱死了—熱死了。”黃狗熱得直吐舌頭,我更是熱得汗流浹背,趕緊向媽媽要錢(qián)去買冷飲。

  正當(dāng)我走過(guò)菜市場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)門(mén)口有一個(gè)人在賣青蛙,多可憐的青蛙呀!只見(jiàn)它們被關(guān)在封口的網(wǎng)袋里,讓人感到?jīng)]有一絲生機(jī),我不由自主地停住了腳步,嘴里嘀咕著:“青蛙是益蟲(chóng),專吃莊稼田里的害蟲(chóng),是莊稼豐收的保護(hù)神!青蛙又是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物,怎么能賣呢?”我的嘀咕聲被攤主聽(tīng)見(jiàn)了,他皺起眉頭,討厭地對(duì)我說(shuō):“去去去,小孩子別多管閑事。賣青蛙有什么不可以的。”聽(tīng)了這些話,我知道他看見(jiàn)我是小孩子,所以想用兇狠、無(wú)理的態(tài)度打發(fā)我走。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),準(zhǔn)備用行動(dòng)來(lái)告訴那位攤主,我堅(jiān)定地掏出了媽媽給我買冷飲的20元錢(qián),說(shuō):“我買20元錢(qián)的青蛙!睌傊黝D時(shí)滿臉堆笑地給我稱了20元錢(qián)的青蛙,收了錢(qián)并將5只青蛙遞給我。

  我拿著死里逃生的5只青蛙來(lái)到河邊把青蛙放生了,離別時(shí)還和它們說(shuō)了一句:“去吧,小可憐們,回到你們自由自在的家里去吧!”青蛙“呱呱”地叫著,似乎在感謝我呢!

  回家后,我把事情的經(jīng)過(guò)完完整整地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后豎起大拇指夸贊我:“你做的對(duì),真是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),雖然天氣熱得喘不過(guò)氣來(lái),但心里卻爽快極了,因?yàn)槲揖攘艘蝗盒∩?/p>

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