敘事作文

時間:2021-06-09 19:11:09 敘事作文 我要投稿

精選敘事作文七篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選敘事作文七篇

敘事作文 篇1

  每一個人都有自己的一個夢想,不過,有大有小,當然,對于我們這些正在學習成長中的孩子們來說,更應該向自己遠大的理想一步一步的邁進,向成功“進軍”吧!

  當我看到中國最近發(fā)射的神舟十號成功登天時,剎時,就給了我極大的震撼,特別是王亞平老師與我們面對面的太空授課。

  王亞平老師先講了太空中失重的問題。特別講到了一個水球?qū)嶒灷蠋熛饶昧艘粋圓形的工具,放了一滴水在里面,我真擔心小水珠會掉下來,當然不會!因為水在太空失重環(huán)境下,是不會掉落的,反而會成為水珠,輕輕漂浮著。老師取水也是很講究的,要用吸管從一個水袋里擠壓出來。緊接著,老師又在原來的基礎上往里面一滴一滴地注入水滴,水球越來越大,始終都不會掉下來,后來老師又往水球里注入一些紅顏色的液體,眼看著,紅色在水球中往四面八方蔓延著。很快,透明的水球變成了紅色的水球。最后,讓我們來看看怎么把水球“消滅”吧!只見老師拿出了一塊大紙巾,一擠“啪”,水球消失了,后來,老師還講了一些其他的科學現(xiàn)象。

  聽完.看完了這堂課,我覺得太空真是太奇妙了,于是,我對自己說:我從現(xiàn)在開始,我一定要努力學習,長大也成為一位太空員,去探索太空其他的未知領域。

敘事作文 篇2

  在閑暇的午后,獨自一人散步,那明艷的紫色在一瞬間霸道地奪走了我的眼球。走向花壇,蹲下身子,用手輕輕撥弄著這些小家伙們。哦!原來是紫花地!

  它們小小的身子看似柔弱不堪,卻又堅強的頂著那厚重的紫色,在陽光的洗禮下,綻放著屬于自己的青春。那小小的酒杯里,裝著春的佳釀,淡淡的,醇醇的,有著回味無窮的芬芳。它們的灑脫自在,如同武俠小說中那些自由自在,不守規(guī)矩的俠客一般,令我羨慕。

  春天的天空,說變臉就變臉,不一會兒的功夫,細細的春雨,密密麻麻的,如同一根根繡花針,從空中射向地面。我聽著雨點打在傘上的'聲音,不禁有些擔心起來:它們,紫花地丁們,如此的弱小,如此的嬌嫩,面對這鋒利無比的雨箭,會受傷嗎?

  我走向它們,想為其中的一部分遮擋住風雨,卻發(fā)現(xiàn)他們?nèi)栽趫詮姷膩辛⒃谟曛。雨滴使它們小小的身子東搖西擺,但仍然是筆直的!它們沒有向挫折屈服,沒有被困難打敗。它們縱身入塵埃里,即使雷雨大作,也仍放聲而歌。

  雨停了。

  我又將目光投向它們。它們的花瓣上掛著幾滴緩緩下落的雨,襯得它們更加的奪目。它們在微風中輕輕地舞動著,堅強地抬起頭來,向剛露面的太陽燦爛地微笑。它們令我明白:堅強。

  在茫茫世間,他,她,它都會教會我們些什么;蚴侨宋铮蚴莿游,亦或是植物。紫花地丁,你教會了我堅強,灑脫,不畏過去,不畏將來的道理。我要像紫花地丁一樣生活,點燃自己的生命之火,堅強的克服人生大道上的重重難關。在永不停息的生命長河中,做最好,最堅強的自己!

敘事作文 篇3

  我獨自一個人坐在藤椅之上,斜暉脈脈,沐浴在溫馨中的我,伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏,正遨翔在知識的天空中,一片蔚藍。

  突然,一個年輕人闖進了我的視野,雖然衣著光鮮卻面含愁苦之情。還未等我開口,他就發(fā)話了:

  “哲人,救救我吧!我快活不下去了!”

  我無語,點頭示意他繼續(xù)說下去!皟赡昵拔议_了一家乳品公司,并與一個奶;睾灦藶槠谒哪甑暮贤,我們之間的合作關系一直很好。但就在昨天,奶;赝蝗煌ㄖf他們那里的奶牛得了一種怪病,無法出奶。我的公司要倒了!”

  “年輕人,莫急莫急。你何以如此早就絕望?”我淡淡地說。

  “可是,對于這種怪病,沒有一點頭緒。怕是治不好了!蹦贻p人垂頭喪氣。“那也有兩種可能。要么你從速重新找另一奶;匾匝a充貨源,要么你們公司找不到貨源。”

  “商場如戰(zhàn)場,時間是我最大的敵人。在短時間內(nèi),我不可能找到第二個奶;。即使找到了,也無法迅速出貨呀!”年輕人急得快要哭出來了。

  “還是有兩種可能。一是公司暫時停業(yè),二是倒閉。”我很平靜。

  “恐怕要倒閉了!因為公司還有一筆欠債沒還!蹦贻p人已是聲淚俱下。

  “公司倒閉了你會怎么樣?”

  “一無所有……家徒四壁……被人恥笑!

  “難道你沒想過要東山再起?你還剩下許多個充滿希望的二分之一呀!”我有些激動,但立即又回歸淡然,“然后呢?”

  “我會去死……我應該去死……”

  “噢?死?既然要死,你又為何面含愁苦?死人是不會有感情的。”

  “可我現(xiàn)在還沒死。”年輕人收住了眼淚。

  “你不是說你要去死嗎?現(xiàn)在死跟待會死又作何區(qū)別?既然區(qū)別不大,你不就是死人一個了嗎?死了,就不必愁苦。”

  年輕人抹干眼淚:“可我還想試一試,活著就有希望!

  我笑了,他也笑了,伴著“咯吱——咯吱——”的歡快節(jié)奏,我同他遨翔在希望的天空之中。這里,視野真得好開闊。

  后記:其實生活就是這樣,任何不利的事當中都隱藏著二分之一的希望,倘若你的視野夠開闊,能及時發(fā)現(xiàn)那二分之一的希望,成功就在不遠處。

  生活中處處都有希望,只要我們把握了那一點點的希望,一切都有可能。

敘事作文 篇4

  炎炎夏日,太陽盡情地烘焙著大地。剛回到家,我便沖向洗手間,想沖去滿頭的大汗。我迫不急待地打開水龍頭,雙手接著水,任憑那流水穿過手指之間。然而水流越來越小,直至一滴水“啪”的一聲,落在掌心,便再也不見下一滴水珠鉆出水籠頭,我伸出還滴著水的手將水龍頭反復“開關”了幾次。終于,我明白了我正面臨著停水“危機”。

  我用半濕的毛巾擦干了雙手與臉頰,回到店里,打開空調(diào)與音響,《藍色的多緇河》的樂曲伴隨著冷氣,慢慢地滲入我的心里。我坐在躺椅上,閉上了雙眼,腦中竟莫名地浮現(xiàn)出一片干涸的土地。我想起了幾天前我看過的報紙:鄱陽湖春夏連旱,河床見底。湖邊的良田因為缺水而裂開了小腿粗的裂縫。災區(qū)的人們要到數(shù)百里之外,才能挑到混著泥土的水。我又想起了江南地區(qū)自古以外就有“魚米之鄉(xiāng)”的美名,如今,連這塊氣候濕潤的土地也飽受旱災的折磨。去年冬天以來,橫山水庫的水位持續(xù)在低位,不能保證城區(qū)居民供水,以至于居民在很長一段時間不能喝到這水質(zhì)較佳的生活用水。不難想象,我國其他地區(qū)缺水的情況又會如何呢。

  我不愿去想,也不敢去想。我愿意活在“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深厚友誼之中;我愿意活在“飛流直下三千盡,疑是銀河落九天”的恢宏氣勢之中;我愿意活在“所謂伊人,在水一方”的優(yōu)美情調(diào)之中。然而殘酷的現(xiàn)實,不得不要我們面對。就說說環(huán)繞在我們城市周圍的那片湖水吧。還記得小時候,每當傍晚時分,我就和父母一起去湖邊散步。水印襯著天,綠與藍融為一體。不時可以清晰地看見,湖水里有兩三條魚兒結(jié)伴游過,調(diào)皮地戲著水,撥弄起一圈圈的漣漪。那曾經(jīng)是一幅多么優(yōu)美的國畫啊,F(xiàn)在由于進入工業(yè)化時代,化工廠大量地排放著廢水,污染了河流,湖水都失去了以前那么好看的碧綠,變得黑沉沉的了。甚至在污染嚴重之處,水面上經(jīng)常漂著死魚,老遠都能聞到一股臭味。魚兒越來越少,我也很久沒去湖邊散步了。

  正在我胡思亂想之際,猛然聽到大鐘敲了五下,不知不覺已到傍晚。我想:水應該來了吧?我來到水池邊,打開了水龍頭。只見泛著淡淡鐵銹色的水流了出來,然后越來越清澈!皣W嘩嘩”歡塊的水聲頓時將喜悅傳遞給了我,當時我覺得這流水聲簡直是最美妙的樂曲了。而在平時,這只不過最普通不過的聲音。是因為今天的失而復得,才更能感到彌足珍貴的吧!我突然間仿佛有了什么感悟,迅速地關上水龍頭。

  水,是生命之源。大家都能認識到它的重要性。在生活中,也隨處可見“珍愛水資源”之類的公益標語、廣告。但我們是不是真的珍愛它了呢?什么氣候變暖,什么旱災澇災,人類對環(huán)境的污染是不是也負有不可推卸的責任呢?如果每個人都懂得保護自然資源,何來那么多的“天災人禍”。無非是個別人為了自身的利益,就忽視了環(huán)境是整個人類的立身之本。朱熹的詩中說,“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。要使河流清澈,必須要從源頭流來活水。而我更要說,水流能保持清澈暢通的根源,就是每個公民對于水資源實實在在的保護。是每一次的從我做起,從每一件小事做起,這樣才能從根本上杜絕污染。正如明代哲學家王守仁所倡議的“知行合一”。我們知道應該怎么做,就得付諸于行動。

  讓我們從現(xiàn)在起一起開始行動吧!珍愛生命之水,共建生態(tài)家園。

敘事作文 篇5

  每當我做事堅持不下的時候,我就會想起那次爬山的經(jīng)歷,使我終生難忘。

  記得有一次周末的下午,我和爸爸一起去公園后面的黃坊山爬山。我們沿著水泥小路向上爬,首先映入眼簾的是兩個古樸典雅的小亭。一會兒,我們來到半山腰,我們看見了一座古香古色的寺廟,來這里的人都來燒香拜佛。攀爬了半個小時,就由平坦的水泥路變成石砌的又窄又陡的臺階。

  我正氣喘吁吁,忽然爸爸說:“登高望遠呀!”我向山下望去,整個墟鎮(zhèn)展現(xiàn)在山腳下,房屋像棋盤似的,涼爽的風徐徐吹來,令人心曠神怡.抬頭向上望,又窄又陡的石階正在頭頂上,說真的,這時我真有點兒害怕,心想:早知道這么陡,我就不來了。心里怕,腳打顫,腳板又有點疼,真想返身回去。

  這時,一個大約70多歲的老爺爺,拄著拐杖,沖我走來,我走不動了,爸爸好像看透了我的心思,說:“你看,人家老爺爺都爬得那么快,你怎么能半途而廢呢?”于是,我不再想別的,渾身充滿了力量,怕和累都拋在腦后,學著老爺爺一步一個臺階的樣子向上爬,爸爸突然向我喊道:“到了!”我停止了腳步,抬頭一望,終于到了山頂,山上又是一番美景。

  太陽漸漸下山了,日落后的天空顯得格外美麗呀!我們一邊下山,一邊欣賞著沿途的美景。爬黃坊山的經(jīng)歷真是讓我牢記在心。

敘事作文 篇6

  我的舅舅住在海邊,他有一艘漁船。舅舅時常駕著漁船出海捕魚,模樣看起來很神氣。但是,最近海洋污染嚴重,加上氣候變異,漁獲量不穩(wěn)定。收獲欠佳時,舅舅就面露愁容;運氣好漁貨滿船時,舅舅就高興得合不攏嘴。

  某個星期天,我和哥哥心血來潮,請求舅舅帶我們出海,舅舅不失漁人本性,豪邁的答應了。我們興奮的坐上漁船,享受乘風破浪的快感?吹骄司巳鼍W(wǎng)捕魚,身手矯健,不一會兒就抓到大魚,好威風呀!我還看到先進的漁船設備,以及各式各樣的捕魚工具,真是大開眼界。

  這趟出海,舅舅捕撈到不少魚蝦,下船時他還送我們新鮮海產(chǎn),讓我們身心靈都收獲滿滿,真是不虛此行。

敘事作文 篇7

  再回首,往事已如煙。如夢似幻……

  依稀記得,小時候,媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事,當時,我并不知道為什么,只是津津有味地聽著,思緒隨著故事的情節(jié)飛動,自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書,每次總是對媽媽問東問西的:“這個字怎么讀呀?”“這個詞什么意思呀?”……有時候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來,問的次數(shù)多了,媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的,隨著時間的流逝,我認識的字越來越多,但自己卻毫無所知。長大后,才明白媽媽當時的用心……

  往事中,有幸福的,必然也有不快的。

  上了小學以后,自己逐漸從一個懵懂的小女孩兒變成了一個少女,自然也有了自己的憂愁與煩惱,生活也因此多了一份色彩。那天,期末考試結(jié)束后,我就一直如霜打了的茄子一樣,高興不起來,原因就是學生考過試之后最常有的煩惱——考試考砸了。

  回家的路上,雖說是艷陽高照,空中還時不時飛來一陣悅耳的歌聲,但對我而言,也是烏云密布,雷聲陣陣,心里一直想著怎么對家人解釋這次的考試,就如十五個吊桶打水般——七上八下的。回到家中,自然有意料之中的責罵,但是,責罵過后,卻也有意料之外的鼓勵,頓時,心里一直彌漫的烏云煙消云散了,晴空萬里。

  再回首,往事如煙;往事似云;往事是夢,一場美妙的、飄渺的夢……

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