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我懂得了道理敘事作文（精選28篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的敘事作文，敘事作文注重把事情講清楚，文章的著眼點(diǎn)在事情的過(guò)程上。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的我懂得了道理敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我懂得了道理敘事作文 篇1
昨天，我在家里閑著沒(méi)事干，便跑到書(shū)柜那出《名人小時(shí)侯的故事》，我拿著書(shū)跑到臥室，隨手翻了幾頁(yè)，看到華盛頓小時(shí)侯的一個(gè)故事：
一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了。華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對(duì)著大樹(shù)使勁砍了幾下，一棵大樹(shù)就倒了下來(lái)。華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹(shù)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這會(huì)兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里，然后就開(kāi)始尋找目標(biāo)——要砍的樹(shù)。過(guò)了好一會(huì)兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹(shù)前，自言自語(yǔ)：“就是你了。”可是小櫻桃樹(shù)卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說(shuō)：“你砍吧！我不怕你�！边@可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對(duì)著小櫻桃樹(shù)的“腰”砍了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小櫻桃樹(shù)倒了下來(lái)。“哼，看誰(shuí)厲害些。”華盛頓得意地說(shuō)。
晚上，華盛頓的爸爸回來(lái)了，他剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的'唯一一棵櫻桃樹(shù)被砍倒了，便對(duì)著屋子里的人吼：“是誰(shuí)把櫻桃樹(shù)砍倒的�！比A盛頓聽(tīng)見(jiàn)后，才意識(shí)到自己做了錯(cuò)事，就慢慢地走出屋子，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，櫻桃樹(shù)是我砍倒的，你能原諒我嗎？”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，爸爸原諒你。”
看了這個(gè)故事，再想想自己曾經(jīng)因?yàn)榕卤话职至R而撒了多少個(gè)謊，看了這個(gè)故事，我決定以后再也不撒謊了。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。
我懂得了道理敘事作文 篇2
從那次后，我就懂得了一個(gè)道理：不要為了贏得別人的贊賞，而做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
記得那是一個(gè)中午，我獨(dú)自一人騎著自行車到離家不遠(yuǎn)的公園玩。不一會(huì)兒，我就到了公園。在公園的路上，我一邊騎車，一邊哼著小曲兒，還不時(shí)向眾人炫耀著自己的車技。突然，我聽(tīng)見(jiàn)路邊椅子上有兩個(gè)人在竊竊私語(yǔ)：“�。∵@個(gè)孩子，竟能騎自行車騎得這么好！”頓時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜，十分高興，越騎越灑脫。過(guò)了一會(huì)兒，我突發(fā)奇想，老這樣騎，人家會(huì)看膩的，不如換一種騎法，讓人更吃驚。于是，我慢慢松開(kāi)一只手，用一只手騎車。剛開(kāi)始，一只手握住車龍頭，車輪在路面上扭來(lái)扭去，仿佛隨時(shí)都有摔倒的.可能。為了不讓那些人看出我的破綻，我只好堅(jiān)持住，眼光向左右斜個(gè)不停，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)回合下來(lái)，我就能單手騎車了。這時(shí)，勝利完全沖昏了我的頭腦。我又一次大膽地把兩只手給松了。啊，心里暗暗地想，這下人們一定又會(huì)贊嘆我在這么短的時(shí)間里竟可以徒手騎車了。正當(dāng)我想到這兒時(shí)，一陣叫聲打斷了我的思路，我回頭一看，原來(lái)是媽媽在叫我回家吃飯。我又想，不如讓媽媽也欣賞一下我新學(xué)的本領(lǐng)。于是，我又學(xué)著剛才的樣子松開(kāi)了雙手�？墒牵@次，我卻人仰馬翻，屁股重重地摔在了地上，車也倒了下來(lái)，腳上弄破了一個(gè)大口子，鮮血直流。頓時(shí)，我陷入了一片黑暗之中。
當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了醫(yī)院。看著媽媽那著急、驚恐的眼光，我的心中充滿了無(wú)限后悔。
每當(dāng)我看到這個(gè)傷口時(shí)，我不得感到后悔萬(wàn)分，真希望事上有后悔藥。
我懂得了道理敘事作文 篇3
在前幾天，我學(xué)會(huì)了騎自行車，在學(xué)習(xí)騎自行車的過(guò)程中，我明白了一個(gè)深刻的道理。
前幾天，我來(lái)到樓下玩，當(dāng)我看見(jiàn)伙伴們都騎著自己心愛(ài)的自行車，看到這額兒，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“您也給我買一輛自行車吧！”媽媽說(shuō)：“好吧。”果然，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽給我買來(lái)一輛嶄新的自行車，這輛車的車身是天藍(lán)色的，前面還帶個(gè)黃色的車簍，看著這輛漂亮的.自行車，我迫不及待的騎了起來(lái)。可是我沒(méi)騎多遠(yuǎn)，就從車上摔了下來(lái)。我重新爬了起來(lái)學(xué)騎自行車�？墒牵T了沒(méi)多遠(yuǎn)，我又摔了下來(lái)，我再控制不住憤怒的心情，把自行車放倒，使勁跺了起來(lái)，邊跺邊叫：“這是什么破自行車呀！”這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，你想，哪些名人不是堅(jiān)持才成功的？如果不堅(jiān)持，你怎能成就大事呢？”是的，堅(jiān)持才能成功。正如《真心英雄》中的一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功�！庇谑�，我把自行車扶起來(lái)，重新吸取教訓(xùn)，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了自行車。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就能成功。
我懂得了道理敘事作文 篇4
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：驕傲是勝利的敵人，謙虛是成功的`朋友，謙虛是什么？我常常問(wèn)自己。今天，我分析以前試卷，終于懂得了這個(gè)道理。
上學(xué)期期末，通過(guò)一學(xué)期的努力，終于考了第一名。對(duì)此，我變得得驕傲起來(lái)，一暑假我都沉浸在第一的“池塘”里，我天天在公園里玩，從不學(xué)習(xí)。從沒(méi)想到會(huì)有沉下去的那一天。開(kāi)學(xué)后第一次月考，一下子，我從第一名落到了第30名。但是，我還覺(jué)得只是意外，這“警鐘”還沒(méi)引起我的重視，第二次月考雖然考到了第六名，但還沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)。兩次月考都沒(méi)考好，我士氣受挫，氣極敗壞，終于，我那高傲的頭顱垂了下來(lái)。從那以后，我專心致志地學(xué)習(xí)，把別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。第三次月考，我終于把第一名奪了回來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò)“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”是啊，對(duì)人來(lái)說(shuō)，謙虛是多么重呀！今天，我終于懂了這個(gè)道理。
我懂得了道理敘事作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十三歲了。在這十三年間，發(fā)生過(guò)許多令我愉快，令我傷感的事。其中有一件事讓我懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。
2008年5月12日14時(shí)28分，中國(guó)人民永遠(yuǎn)會(huì)記得這個(gè)時(shí)刻，是一場(chǎng)突如其來(lái)的大災(zāi)難—————四川省汶川發(fā)生了里氏8級(jí)的地震。在電視上，看到了多少個(gè)生離死別的場(chǎng)面，那些都牽動(dòng)著我的心。但是，我沒(méi)有流淚，我要像那些和我同齡的受災(zāi)學(xué)生一樣，要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的前面就是一片藍(lán)天。
5月19日至21日是全國(guó)哀悼日，我也懷著悲痛的心情，到操場(chǎng)上為汶川大地震中受災(zāi)的人們默哀。在默哀時(shí)，我想到了那些埋在瓦礫下的學(xué)生，他們中的有些人已經(jīng)去了天堂，但有些人還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，中華兒女堅(jiān)強(qiáng)地與地震作戰(zhàn)，沒(méi)有退縮。
我在電視上也曾看到一個(gè)學(xué)生這樣說(shuō)過(guò)：“我被救了出來(lái)，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，因?yàn)槲乙恢敝�，�?jiān)強(qiáng)能讓我更加對(duì)生命充滿希望�！笔堑�，是堅(jiān)強(qiáng)把那么多的生命從死神的手里解放出來(lái)。
這是我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的力量是如此的巨大。雖然有生離死別的悲痛，但也有靠堅(jiān)強(qiáng)而活下來(lái)的人。有一個(gè)學(xué)生，他是在地震發(fā)生后的第126個(gè)小時(shí)被救出來(lái)的.，他就是靠著堅(jiān)強(qiáng)，死神才會(huì)遠(yuǎn)離他。
記得溫總理曾經(jīng)在受災(zāi)嚴(yán)重的北川中學(xué)的黑板上寫下四個(gè)字：多難興邦。也是要讓北川中學(xué)的學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
通過(guò)這次地震，我終于真正知道了“堅(jiān)強(qiáng)”的含義。那種不斷和死神抗?fàn)幍木褚彩橇钗译y以忘懷的。最重要的還是無(wú)論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它；無(wú)論遇到什么困難，也都要堅(jiān)強(qiáng)地去解決它，不能退縮。這就是我在此次地震中悟出的道理吧！
那件事，我懂得了一個(gè)道理————堅(jiān)強(qiáng)。
我懂得了道理敘事作文 篇6
顯現(xiàn)出急躁與不安，在路上留下匆忙的背影。這一天真的很平凡
天空慢慢披上了薄薄的黑紗，周圍的一切似乎都靜了下來(lái)。忽然一陣細(xì)小的聲音由遠(yuǎn)及近地響起，在原本寂靜的環(huán)境中顯得那么明顯清晰，我不由自主地慢下腳步尋找聲音的來(lái)源。不起眼的墻角下，有個(gè)沒(méi)擰緊的水龍頭源源不斷的流出清水，閘門已經(jīng)銹跡斑斑，坑坑洼洼的地上滿是泥濘，看著自己干凈的新鞋我便產(chǎn)生一種自私的想法，算了吧，肯定會(huì)有人管的，我甩頭就走，留下那個(gè)水龍頭在不�！翱奁�。潑墨的天幕，怎么感覺(jué)，都像置身在詭異的范圍中，我不禁顫栗了一下。
回到家，水聲卻依舊留在了我的腦子里，好像一安靜下來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到那個(gè)聲音在不遠(yuǎn)處響起，好像是在哭泣在抱怨，抱怨我的自私我的視而不見(jiàn)，想到這，我的心被揪得緊緊的，流出的水無(wú)疑是一種浪費(fèi)，如果所有人都像我這樣干，后果將不堪設(shè)想��！
果然，水龍頭仍未停歇，水在我的'心中重重地流下，一種莫名的心痛涌向心頭，我一刻也不宜遲，想立即關(guān)上了閘門，可這頑固不化的閘門，像被石化了般，不肯動(dòng)一絲一毫，閘門是銹住了，看來(lái)只有堵住水流了，我向四周望去，終于找到了一塊合適的圓木，慢慢的用磚塊向里砸，一次又次，水流終于符戛然而止，如休止符般干凈利落。
水流止住了，夜晚少了這樣的聲音，心中便多了幾分踏實(shí)，我的手上雖然留下了道道紅痕，卻升起一陣陣難以磨滅的喜悅，這也算是一周中最難忘的事了吧。
我懂得了道理敘事作文 篇7
以前媽媽天天叫我學(xué)奧數(shù)，說(shuō)學(xué)好了以后長(zhǎng)大可以當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家。所以我每個(gè)星期六早上八點(diǎn)多就要起床去補(bǔ)課，不去不但要被媽媽還要罰抄作業(yè)，沒(méi)辦法的我只能聽(tīng)媽媽的話，其實(shí)我自己并不想學(xué)奧數(shù)，我多想躺在沙發(fā)上看看電視呀！
有一天晚上，我和媽媽坐在一起聊天，我心血來(lái)潮對(duì)媽媽說(shuō)：
“媽媽，我給你出一道題目，看你能不能馬上算出來(lái)！你也順便考考我學(xué)得怎么樣，好嗎？”
媽媽二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
“588乘以11等于幾？”
我昂起頭對(duì)媽媽說(shuō)，我猜媽媽一定答不出來(lái)。但媽媽自信地用筆算了半天才說(shuō)：
“等于6368”。
我哈哈大笑，不假思索地隨口就說(shuō)：
“媽媽，你答錯(cuò)了！等于6468，哈哈……媽媽，你可真笨！”
我以為媽媽會(huì)生氣，可是媽媽聽(tīng)到后并沒(méi)有生氣，反而微笑著摸摸我的頭說(shuō)：
“寶貝，你真厲害，小小年紀(jì)比我都算得快還算得那么準(zhǔn)，你知道這是為什么嗎？”
我搖了搖頭，媽媽繼續(xù)說(shuō)：
“就是因?yàn)槟銓W(xué)了奧數(shù)，計(jì)算技巧比媽媽好，小小年紀(jì)就比媽媽還厲害，你現(xiàn)在知道為什么媽媽要你學(xué)習(xí)奧數(shù)了嗎？”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又繼續(xù)說(shuō)：
“我們無(wú)論做什么事都一定要堅(jiān)持下去，就像課文里學(xué)的水滴石穿，只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)獲得回報(bào)的.！”
聽(tīng)了媽媽的話，腦袋里那個(gè)不想學(xué)奧數(shù)的想法，早就被我扔掉了。我決定以后一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！
我懂得了道理敘事作文 篇8
大家都覺(jué)的很奇怪吧，稱贊父親的詞有很多，比如“可愛(ài)、憨厚、慈祥、寬容……”可是你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“道理”老爸吧！
我的爸爸今年38歲，是一名貨車司機(jī)。老爸為了我和媽媽，整天風(fēng)里來(lái)，雨里去，夜以繼日的工作，為了這個(gè)家付出了一切。老爸的文化水平低，只上到小學(xué)畢業(yè)。雖然他文化低，但是他的頭腦非常聰明，而且腦子里還裝滿了大道理。
去年過(guò)年時(shí)，我特想買一輛價(jià)值38元的.遙控賽車。我對(duì)老爸說(shuō)了，可老爸就是不同意，還給我講了許多道理，他說(shuō)：“蘇迅，你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能光貪玩，荒廢學(xué)業(yè)，這樣，對(duì)你以后的人生不利，現(xiàn)在沒(méi)文化，基礎(chǔ)打不好，就不能成才，就好比一棵小樹(shù)，長(zhǎng)直了，就能成為棟梁，如果一棵樹(shù)長(zhǎng)歪了，或者從旁邊開(kāi)叉了，它就變成一根沒(méi)用的廢料，再說(shuō)爸爸媽媽掙錢容易嗎？”聽(tīng)著爸爸的話，我的眼睛被淚水蒙住了，眼淚嘩嘩的掉了下來(lái)。后來(lái)的日子里，那輛賽車總是浮現(xiàn)在我的眼前，媽媽看見(jiàn)我那幅失魂落魄的樣子，就背著爸爸給我買了。
當(dāng)我拿著心愛(ài)的賽車站在爸爸面前，等待著爸爸的數(shù)落，誰(shuí)知爸爸又給我講了一堆大道理。雖然這些道理我現(xiàn)在已記不清了，但我知道爸爸對(duì)我講的這些道理有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我將努力向前駛?cè)ァ?/p>
我懂得了道理敘事作文 篇9
生活處處是學(xué)問(wèn)，需要我們勤于發(fā)現(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)。去年春節(jié)，我跟爸爸媽媽到農(nóng)村老家給親戚拜年。鄉(xiāng)間的道路凹凸不平，還時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)坑，搞得我暈暈乎乎的，不禁厭倦了還沒(méi)有開(kāi)始的農(nóng)村生活。
“爸爸，咱要在老家住幾天��？”我不耐煩地問(wèn)道�！皟商臁！卑职只卮稹能嚧巴馔�，一片土黃色，沒(méi)有一點(diǎn)綠色，路邊干枯的大樹(shù)無(wú)力地垂著手臂，磚頭蓋起的房屋顯得那么土里土氣……哎，還不如悶在家里寫作業(yè)呢！
突然，一棵大樹(shù)吸引了我的目光。這棵大樹(shù)很高，樹(shù)枝非常稀疏，而樹(shù)干卻顯得十分粗壯，整個(gè)樹(shù)就像一個(gè)豎長(zhǎng)條。再看看別的樹(shù)，枝葉茂盛，像一個(gè)倒三角形，但是跟旁邊的`大樹(shù)比起來(lái)，卻那么短，貌似永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的。一陣風(fēng)起，大樹(shù)巍然不動(dòng)，旁邊的樹(shù)卻隨風(fēng)飄搖。咦？這是為什么呢？我百思不得其解。
“因?yàn)榕赃呥@些樹(shù)只注重自己的樹(shù)枝，而不在乎自己是否高大，是否結(jié)實(shí)，是否能夠抵御狂風(fēng)暴雨�！卑职指嬖V我，“沅沅，可不要像那些大樹(shù)一樣，只注重自己的外表。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活還很長(zhǎng)，要抓緊自己的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累才干，增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己變的更高、更大、更強(qiáng)�！�
是呀，一個(gè)人如果只注意外表，那么他一定不會(huì)有所成就的。我們要像那棵大樹(shù)一樣，努力吸收陽(yáng)光、水分，心思不是用在外表上，是用在學(xué)業(yè)上。這就是那棵大樹(shù)告訴我的道理。
我懂得了道理敘事作文 篇10
我最喜歡讀安徒生的《丑小鴨》，它在變成白天鵝的過(guò)程中受盡挫折，尖嘴的小鴨，討厭的女仆，狠心的貓，呲牙的獵狗，在它變成白天鵝的過(guò)程中，他們也算立了一功。
春風(fēng)的拂過(guò)，仿佛是在讓它改變，它的.堅(jiān)持不懈，讓它變成了白天鵝。
有一次，我考試的成績(jī)下來(lái)了，只考了70分，這個(gè)消息如晴天霹靂，我徹底沮喪了。可我想到了丑小鴨變成了白天鵝，于是我決定努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取拿一個(gè)一百分。回到家，我仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的全是馬虎，有些自責(zé)和懊悔，誰(shuí)讓我不細(xì)心呢！我還發(fā)現(xiàn)這樣的我終將會(huì)一事無(wú)成。于是我不但更加認(rèn)真做題，還仔細(xì)檢查是否做錯(cuò)了。又迎來(lái)了一次月考，我認(rèn)真地檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，好在是在老師讓交卷之前檢查出來(lái)的，我對(duì)這次考試充滿了信心。
左顧又盼成績(jī)終于下來(lái)了，我打了100分。下課后同學(xué)們都問(wèn)我是不是報(bào)了什么班，我閉嘴不語(yǔ)，因?yàn)槲抑牢揖退阏f(shuō)出他們也不會(huì)信。我的成功，是因?yàn)閳?jiān)持，堅(jiān)持是成功之本，也是成功之源。想成功很簡(jiǎn)單只要堅(jiān)持。堅(jiān)持多么簡(jiǎn)單兩個(gè)字，成就了多少人；堅(jiān)持多么簡(jiǎn)單兩個(gè)字，又毀了多少人，只是因?yàn)閳?jiān)持。
我愛(ài)閱讀，閱讀可以讓我懂得道理。而且我相信在以后的生活中會(huì)出現(xiàn)一只“丑小鴨”，它會(huì)像前輩那樣努力拼搏，為夢(mèng)想去奮斗。我愛(ài)閱讀，它可以讓我懂得做人的道理和堅(jiān)持。
我懂得了道理敘事作文 篇11
晴天的清晨，太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)梢照到身上，暖暖的，癢癢的，我心情很不錯(cuò)，漫步在公園那清澈的小溪邊。
不經(jīng)意間被腳下拳頭大小的石頭絆了一跤，膝蓋“哐”地一聲摔在石子路上。我呢罵一聲“臭石頭”，把我摔得成這樣，看我回家不砸了你！”把我的`好心情都摔沒(méi)了，我忍著痛疼坐起來(lái)一看，膝蓋上紫黑紫黑的，烏青一大片，鮮血止不住地流，不看不知道，一看嚇一跳，連石子路都血跡斑斑。淚水滴在傷口上，涼涼的，刺刺的。我無(wú)助地看向四周，站起來(lái)時(shí)，膝蓋彎曲時(shí)，傷口變形，鮮紅的血從膝蓋流到了腳踝處，痛得我快趴下，但只得拿起那塊惹事的石頭，忍著劇痛回家。
回到家母親看了，很是心疼，看她那緊擰著的眉心就知道。母親用那沙啞的聲音說(shuō)：“下次一定要小心了，這次只是摔到膝蓋，下次摔到臉了怎么辦？”這是骨頭恨石頭碰撞的清脆聲音，藥水滲進(jìn)傷口里，我“嘶——”了一聲，想著這樣的劇痛到了臉上會(huì)怎么樣——想想就覺(jué)得后怕的痛��！而且，還會(huì)毀容！我雞皮疙瘩掉了一地，下次真的得小心了，不，沒(méi)有下次了。
母親的聲音明顯疲憊，我意識(shí)到了母親為了我操碎了心。
最后，那塊被我命名為惹事石的石頭并沒(méi)有被我砸掉，因?yàn)樗屛叶昧耍骸耙院笤诂F(xiàn)實(shí)生活中，不管是走路還是做事，都要仔細(xì)小心！”教會(huì)道理的就是老師，不管它是何生物。
我懂得了道理敘事作文 篇12
我的媽媽一向我發(fā)脾氣，就會(huì)怒氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小和尚，看看你那死樣著。”接著破口大罵。老媽經(jīng)常想這樣罵我。
有一次，別人把我給惹急了，我就學(xué)著老媽這樣破口大罵起來(lái)：“你這個(gè)小和尚，看看你那死樣著……”我媽媽聽(tīng)見(jiàn)了心中想到：“看來(lái)以后不能在他面前繼續(xù)說(shuō)這些臟話了�！被氐郊�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，有的時(shí)候媽媽一激動(dòng)，就忍不住說(shuō)臟話了。你可不要學(xué)媽媽��！不然你以后還得向媽媽那樣，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話，做人要講誠(chéng)信、友善、不自私和懂禮貌�！蔽衣�(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事過(guò)后，媽媽就給我布置一道作業(yè)，內(nèi)容是每天做一件好事。一天，我看見(jiàn)一條狗，狗鏈子上面還有“哈里”這個(gè)名字，應(yīng)該是有主人的。我在附近大喊道：“有誰(shuí)丟了一條狗。”沒(méi)有人回答。我就坐原地等了近三個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我準(zhǔn)備把狗送給警察局時(shí)，有一個(gè)成年人急匆匆地趕來(lái)，喘著粗氣說(shuō)道：“這條狗是我的�！蔽野胄虐胍傻恼f(shuō)道：“你知道這條狗叫什么嗎？”他說(shuō)：“哈里。”我把狗給了他�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)我做的'非常好，還獎(jiǎng)勵(lì)我一百元呢！
過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)要帶我回老家。我非常開(kāi)心，因?yàn)樵诶霞椅蚁胪骐娔X就玩電腦，想看電視就看電視。中午吃飯，媽媽叫我發(fā)筷子，我先發(fā)給爺爺，再發(fā)給奶奶……吃完飯后，我和媽媽回到了家，媽媽說(shuō)我今天表現(xiàn)得非常好。
媽媽教給我做人的道理，讓我知道生活原來(lái)是這么豐富多彩。
我懂得了道理敘事作文 篇13
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我讀過(guò)不少書(shū)，也從書(shū)本中明白了不少的知識(shí)和道理。所以我很喜愛(ài)讀書(shū)。在讀書(shū)的`過(guò)程中，我在慢慢地茁壯成長(zhǎng)，懂得了許多知識(shí)，讓我感到十分高興。
讀書(shū)讓我明白了——天文地理，知道宇宙的奧秘，地球的知識(shí)。經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我才知道世界是那么奇妙的！還有很多資源等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)！
讀書(shū)讓我明白了——要尊重長(zhǎng)輩，要愛(ài)護(hù)幼小。這時(shí)，我才知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。要懂得尊讓別人，不再像小時(shí)候那么無(wú)知、那么頑皮。
讀書(shū)讓我明白了——人世間往往有一種東西，那叫做愛(ài)。從書(shū)本中得知世界上還有不少貧困災(zāi)區(qū)的家庭，還在等待著人們?nèi)フ人麄儭臅?shū)本上我仿佛看到那些人們受難時(shí)的痛苦，這時(shí)，我情不自禁地向他們捐獻(xiàn)愛(ài)心。
讀書(shū)讓我明白了——古代著名的人物他們是怎樣成才的。他們勤奮讀書(shū)，有的為了讀書(shū)而被人慘打……他們是愛(ài)書(shū)之人，之所以取得成功，這都來(lái)自于“勤奮讀書(shū)”。我們要向他們學(xué)習(xí)��！
讀書(shū)讓我明白了——從古至今，有多少英雄好漢舍身護(hù)國(guó)呀：黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士……他們都為了保護(hù)祖國(guó)，打敗敵人而不惜犧牲自己，他們多值得我們學(xué)習(xí)啊，他們真讓我感到驕傲，他們的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。
讀書(shū)讓我明白了……
讀書(shū)是我們的一種樂(lè)趣，是我們成長(zhǎng)必要的因素。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。因?yàn)樽x書(shū)讓我明白了很多知識(shí)與道理，所以我要勤奮讀書(shū)。
我懂得了道理敘事作文 篇14
走出中百倉(cāng)儲(chǔ)，炎熱的天氣使我實(shí)在受不了，火辣辣的太陽(yáng)，熾烤著大地。走出中百倉(cāng)儲(chǔ)沒(méi)過(guò)多久，我便汗流夾背。
在我不遠(yuǎn)處有一位奶奶，她吃力地提著袋子，袋子里裝著一個(gè)西瓜、兩個(gè)哈蜜瓜。媽媽見(jiàn)那位奶奶如此吃力，便拉著我奔向奶奶。
“讓我們家小孩幫您提吧，反正他有的是力氣，根本不累�！眿寢屜蚶夏棠陶f(shuō)道�！皼](méi)事兒，我家離這兒也不遠(yuǎn)，自己能提回家�！崩夏棠炭蜌獾鼗亟^了�！翱茨@渾身都了是汗了，還說(shuō)不累，您走起路來(lái)都歪歪科斜的，他反正也不累，就讓他幫您提吧！”媽媽再一次請(qǐng)求道�！澳呛冒��！崩夏棠滩缓靡馑嫉卮饝�(yīng)了。
老奶奶慢慢地將裝著一個(gè)大西瓜的.袋子遞給我。我一提，好重��！我心里想道：我媽可真會(huì)坑兒子呀！還有這位老奶奶也太不客氣了吧！
我一手提著沉重的西瓜，一手扶著奶奶。將老奶奶送過(guò)馬路之后，老奶奶說(shuō)：“你先回去吧，謝謝你啊。”“不用謝，奶奶再見(jiàn)！”我快步向家走去。
過(guò)了好多天，這位老奶奶買了好多東西找到媽媽，媽媽就是不愿收。這時(shí)，老奶奶說(shuō)：“人家?guī)臀矣乐静煌�，我�(guī)腿思遥浶纳�，你們幫了我，哪有不感恩的道理呢？�?/p>
是啊！人家?guī)臀矣肋h(yuǎn)不忘，我?guī)腿思夷浶纳�！這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理，可是又有多少人能做到呢？
我懂得了道理敘事作文 篇15
Apple——蘋果，banana——香蕉，cat——貓。
從幼兒園開(kāi)始，我就很是討厭英語(yǔ)，為什么呢？
想來(lái)想去也沒(méi)什么理由，反正，我就是不喜歡英語(yǔ)，特別是記單詞的時(shí)候，我頭都大了！
小的時(shí)候，我還沒(méi)什么的，可是越大就越討厭背東西，想到背東西那一定就非英語(yǔ)是冠軍了！
可是，一次經(jīng)歷讓我喜歡上了英語(yǔ)。
爸爸說(shuō)：“你這可怎么辦啊。英語(yǔ)一點(diǎn)兒都不會(huì)！”
媽媽說(shuō)：“要不這樣吧，你每天想記多少就多少，但不能少于一個(gè)！”
“天天才記一個(gè)？媽媽今天吃了什么藥啊，要是以前媽一定會(huì)說(shuō)你是不是皮癢癢了？要不要……”“好吧！”我嘴上說(shuō)的'不那么高興，可心里高興得要命！
有一次，我偷偷聽(tīng)到了爸爸媽媽的對(duì)話：“孩子一天只記一個(gè)，怎么可以呀？”爸爸低聲說(shuō)，怕我聽(tīng)到。
“你別急，要往后看，一天一個(gè)一年365個(gè)單詞，比其他人要多得多呢！”媽媽說(shuō)。
“這方法，我怎么沒(méi)想到，你真聰明！”爸爸興奮地說(shuō)。
“那是！”媽媽有點(diǎn)兒得意。
我終于知道了他們的擔(dān)心了。
可我還是一天一個(gè)單詞。
幾個(gè)月過(guò)去了，不要說(shuō)一年，我已經(jīng)比別人多記了很多單詞了。
期中考試了，我胸有成竹地寫完了試卷交給了老師。
最后我考了100分。
我終于體會(huì)了一種從內(nèi)心中的高興。
我想，我一定要日積月累，天天向上。
我懂得了道理敘事作文 篇16
早晨七點(diǎn)，我提著電腦去上機(jī)器人課�！白罱鸵�?yàn)檫@機(jī)器人課，害得我什么事都做不好，還被媽媽這么早就叫起來(lái)�！蔽颐院謿鈶嵉乜戳艘幌聥寢專洲D(zhuǎn)向機(jī)器人課的招牌，想道：“大陽(yáng)公公都沒(méi)起床，為啥我得現(xiàn)在去上課？”我瞟了一眼天空，一片明沉，向遠(yuǎn)望，一望無(wú)際的烏云兇神惡煞地霸占了整個(gè)天空，讓我無(wú)比沮喪。
我的.手變得有氣無(wú)力，腿變得沉重，渾身都軟綿綿得，時(shí)刻想棄電腦溜之大吉。
媽媽瞟了我一眼，看出了我的想放棄的念頭，明知故問(wèn)道：“怎么了。沒(méi)力氣了？”我只是繼續(xù)行走，吱都不吱一聲�！澳愕降自趺戳�？”媽媽拉住我，嚴(yán)肅地問(wèn)�！拔腋械胶芾邸！蔽覇�(wèn)答。“你不想上嘍�！蔽覌寢寭P(yáng)起了一個(gè)眉頭，盯著我說(shuō)，“那當(dāng)時(shí)為什么你那么堅(jiān)定要學(xué)呢？”
“我現(xiàn)在也想學(xué)，但我現(xiàn)在知道了做這事是沒(méi)有前途的�！�
“可你不也從中找到了快樂(lè)嗎？”
我媽媽盯著我，而我一動(dòng)也不動(dòng)。
“當(dāng)初你那種熱情去哪了呢？”
我自從上了機(jī)器人課后，還從沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢。我都快忘了我當(dāng)初的想法了。
我站著問(wèn)了自己幾個(gè)問(wèn)題：我為什么要上機(jī)器人課？我當(dāng)初怎么想的呢……
我突然想到：“我當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)器人才報(bào)的呀！我……”
我的心情立馬變舒暢了，四周也變得更加明亮了，我向媽媽背后望去——一片光明。
當(dāng)前路暗淡時(shí)，我們不能忘記過(guò)去的憧憬！
我懂得了道理敘事作文 篇17
“媽媽，我的鋼筆摔壞了，我能不能去買一支？”我對(duì)媽媽說(shuō)。
“可以，來(lái)，給你20元�！闭f(shuō)著，媽媽從口袋里掏出了20塊錢遞給我。
我從媽媽手里拿過(guò)錢，跑下樓，直奔文具店。
“老板，一支鋼筆�！蔽液袄习濉�
“來(lái)啦。”老板從屋里走了出來(lái)。
“你要什么樣的？”老板把我?guī)У健颁摴P墻”旁邊，耐心地等我回答。
我選來(lái)選去，才選到了一支我喜歡的。“多少錢？”我掏出錢問(wèn)老板。
“嗯，這個(gè)10塊�！崩习逑肓讼�。
“給你20元�！蔽疫f給老板，老板找了我10元
正當(dāng)我拿著鋼筆，走出門去，突然10元錢里掉出了5元。
哦，天哪，老板居然多找了5元。我高興極了。
但是，我又想：媽媽常常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，如果我不還給老板，這樣就不誠(chéng)實(shí)了。
我拿著這5元錢猶豫不決，自己覺(jué)得反正常來(lái)這個(gè)店，下次再來(lái)還是一樣的。后來(lái)，我自己又打消了這個(gè)想法。
最后，我拿著這多找的.5元錢，跟老板說(shuō)：“老板，你多找了5元錢，還給你�！�
“謝謝你呀，小朋友，你真誠(chéng)實(shí)�！崩习逍Σ[瞇地看著我。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，真棒，這才是我的乖女兒嘛�！�
是呀，誠(chéng)實(shí)有時(shí)會(huì)讓生活更美好，你誠(chéng)實(shí)了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的世界，如果世上沒(méi)有誠(chéng)信，那么世界就亂套了。
我懂得了道理敘事作文 篇18
上個(gè)星期，學(xué)校組織了NSDA全美演講與辯論聯(lián)賽。媽媽給我報(bào)了名，我也參與了很多次NSDA演講培訓(xùn)。稿子也準(zhǔn)備完成了。現(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啊。
比賽終于開(kāi)始了，我站在考場(chǎng)外面準(zhǔn)備著稿子。心里緊張，腿都哆嗦。但我一想：我一定能成功的。我就無(wú)比自信。
我踏著穩(wěn)定的步子進(jìn)入考場(chǎng)。跟裁判問(wèn)好。我就想一個(gè)演員一用肢體語(yǔ)言去感化裁判，用聲音去震撼裁判，用眼神去博得高分——終于，四場(chǎng)過(guò)去了。
回了家，我焦急地等待結(jié)果。當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我蹦了起來(lái)�！�32128張嘉梁晉級(jí)�！�
第二天，我再次來(lái)到了考場(chǎng)旁。這次分組，每組6人，一共8組。我這次完全不緊張了。我邁著步子走進(jìn)考場(chǎng)。裁判都笑了。我這次的語(yǔ)言更清淅，肢體語(yǔ)言更多了，所以……
到報(bào)告廳等結(jié)果了。不出所料，我成功晉級(jí)了。在24強(qiáng)的考場(chǎng)門前站著�？粗姸鄰�(qiáng)大的.對(duì)手淘汰，我又緊張起來(lái)。心理又傳來(lái)了聲音：“加油，你是最棒的！”聽(tīng)完，我又抱起了絕對(duì)進(jìn)決賽的希望。
這次，我邁著輕盈的步子，臉上還洋溢著笑容……就這樣，我進(jìn)決賽了。
到了決賽，我徹底不緊張了，完全放開(kāi)了自我，說(shuō)出了最棒的一次。
雖然只得了第六名，但卻讓我收獲滿滿。
自信，往往是成功的由來(lái)。有了自信，才有可能成功。
我懂得了道理敘事作文 篇19
那天，全班同學(xué)像出了籠子的小鳥(niǎo)一樣，“飛”出了教室，精神抖擻地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備上體育課。
上課鈴聲響了，同學(xué)們站好隊(duì)，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)體育委員抱著兩個(gè)墊子走了過(guò)來(lái)。不用猜，今天要仰臥起坐。我心想：唉，老師是怎么想的.，我們好不容易上一節(jié)體育課，還要做這個(gè)。一陣抱怨聲涌入耳朵。
開(kāi)始做仰臥起坐了，只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)坐在墊子上，輕松地做著仰臥起坐，有時(shí)還跟一旁同學(xué)聊天，“仰臥起坐真的這么簡(jiǎn)單嗎？”我心想。
輪到我做仰臥起坐了，我不情愿地躺在墊子上，“開(kāi)始。”老師一聲令下，我便開(kāi)始了，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”到了二十八個(gè)時(shí)，我便感覺(jué)到了吃力，“槽糕，沒(méi)力氣了�！�
這時(shí)，一個(gè)男聲傳入耳朵�！艾F(xiàn)在的女生怎么這么弱呀，連這么簡(jiǎn)單的仰臥起坐都做不了。”我聽(tīng)到后頓時(shí)火冒三丈，心里暗下決心，“我一定要好好練仰臥起坐，在體測(cè)時(shí)，打敗他！”
以后的我，每天晚上在家練習(xí)仰臥起坐，做的個(gè)數(shù)，一次比一次多。
終于到了體測(cè)這天，我拼盡全力，做完仰臥起坐，一分鐘做了將近六十個(gè)。做完后，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生一分鐘才做48個(gè)，“真是功夫不負(fù)心人呀！”我走上前去，說(shuō)了一句，”現(xiàn)在的男生怎么這么弱呀，連個(gè)女生都比不過(guò)。”說(shuō)完，我還挑了挑眉頭。
在這之后，我懂得了這個(gè)道理——只有冷靜，你才會(huì)成為人群中最耀眼的那個(gè)。
我懂得了道理敘事作文 篇20
那天，她打了別人一下……
事情要從一個(gè)星期五的體育課上說(shuō)起。
不知道為什么，那節(jié)體育課沒(méi)有老師上課。聽(tīng)班主任說(shuō)，這節(jié)課自由活動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)帶著體育用具，在操場(chǎng)上活動(dòng)。只有她——班上一個(gè)性格極其內(nèi)向、學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)——不和其他同學(xué)一起玩，她似乎更愿意獨(dú)自擺弄自己的`手指。
我嘗試靠近她�！昂伲惺裁礋┬氖聠�？可以和我說(shuō)說(shuō)�！彼痤^，眼睛盯著我，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)話，可聲音太小，小得我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)。
接著又有一位同學(xué)和她搭話，“過(guò)來(lái)玩啊，來(lái)打羽毛球啊！呵呵。”她不說(shuō)話�！肮�，我就知道，你這個(gè)膽小鬼，什么都不會(huì)！”她繼續(xù)保持沉默。
“別這樣說(shuō)別人，”我說(shuō)，“她也是一名學(xué)生，何況還是同學(xué)，同學(xué)之間要友好相……”當(dāng)我想說(shuō)“處”字時(shí)，那位同學(xué)搶先開(kāi)了口：“我說(shuō)她管你什么事？”
“看看，看看你那慫樣。”她的聲音震耳欲聾，把我嚇得不敢再吱聲。
那位性格內(nèi)向的女生發(fā)話了：“你，你才是。哼，回家，回家……回家我告我媽，還，還有我爸，讓他們把你打得鼻青臉腫……”
“你來(lái)呀，來(lái)呀。你又不敢打我�！彼^續(xù)挑釁。
抬手，朝她伸來(lái)，打在她臉上，落下。
那天，她打了別人一下……
“�。∧愦蛭�！我要告老師�！蹦俏惶翎叺呐蠼�。
她敢告嗎？
人都是平等的，如果你把別人的尊嚴(yán)踩在自己腳下，自己的尊嚴(yán)也會(huì)被別人踩在腳下。
我懂得了道理敘事作文 篇21
有一次，我和爸爸去釣魚(yú)明白了一個(gè)道理。
“六一”兒童節(jié)的下午爸爸帶我去釣魚(yú)，我們準(zhǔn)備好魚(yú)桿，魚(yú)餌和水桶就出發(fā)了。
到了地點(diǎn)后，我們把東西拿出來(lái)放在草地上，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上就準(zhǔn)備釣了。爸爸說(shuō)：“我先釣一遍給你看，然后你再來(lái)釣�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。說(shuō)完，爸爸把魚(yú)鉤往前一扔，便開(kāi)始釣了起來(lái)，爸爸坐在一塊石頭上一動(dòng)不動(dòng)像個(gè)“木頭人”一樣。三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了………也不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤，我著急地說(shuō)：“怎么一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)？”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“噓，小點(diǎn)聲，別驚動(dòng)了它們，一會(huì)就上鉤了�！比昼娺^(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，果然有了動(dòng)靜，我就順手一拉，原本到手的魚(yú)就掉進(jìn)了水里。我難過(guò)極了，爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，做事要穩(wěn)、沉，更何況是釣魚(yú)呢，別氣餒，我們?cè)俳釉賱?lì)吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我又重新振作起來(lái)。我自己開(kāi)始試著釣魚(yú)，第一次不成功，第二次，多釣幾次總有一次會(huì)成功的'。終于，在第五次中成功地釣了一條魚(yú)，我更有信心了，于是又接著開(kāi)始釣魚(yú)。到了晚上，我?guī)е鴿M滿地收獲回家，想著今天白天釣魚(yú)的事情，心里比吃了蜜還要甜！
當(dāng)然，這件事情也讓我明白了：做任何事都要沉、要穩(wěn)，不要著急，這樣才會(huì)獲得最終的成功。
我懂得了道理敘事作文 篇22
又是一個(gè)星期五，放下沉重的書(shū)包，打開(kāi)電視機(jī)，肚子已經(jīng)開(kāi)始吹號(hào)了。一聲吃飯了把我從房間里招了出來(lái)，我來(lái)到廚房，看著一盤盤豐盛的佳肴，使我垂涎欲滴。
媽媽盛了兩碗飯走出了廚房，讓我自己盛飯，這時(shí)的我已經(jīng)饑腸轆轆了，便一狠心盛了一大碗飯，心想：今天胃口好，準(zhǔn)能吃完！開(kāi)飯了，我拿起筷子，開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)了！吃著吃著，我漸漸飽了�？粗约旱耐肜镞�有半碗飯，我開(kāi)始發(fā)愁�？戳丝磱寢屢谎郏灰�(jiàn)媽媽用眼角瞟了我一下，看見(jiàn)媽媽的樣子，我又打消了把飯倒了的念頭�？墒牵@半碗飯?jiān)趺崔k呢？只能硬著吃下去了嗎？我只好往飯里舀了點(diǎn)湯，拌了拌，先喝了口湯，看著飯，我真的難以下咽。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)大孩子。生活可以自理了。饑飽冷暖，心里都應(yīng)該有數(shù)了。今天剩下的飯，你就下頓再吃吧！”我一聽(tīng)，如遇救星 。
次日的午飯，媽媽把我昨日的剩下的飯放在我的.面前，我看著他們碗里香噴噴的米飯，又看看我的“新”米飯，我深有感觸。
現(xiàn)在，人們的生活水平上去了，糧食也多了，浪費(fèi)的心理也有了。如果人人都像我這樣，把剩菜剩飯倒了，那真是暴殄天物啊！
記得我小時(shí)候常背的一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇绕涫悄蔷洌骸罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”使我受益匪淺。雖然人人都會(huì)背這首詩(shī)，可又有幾個(gè)人明白它的真理呢？
我懂得了道理敘事作文 篇23
今天早晨，老師告訴我們周五要舉行“藝術(shù)小花朵朵開(kāi)”主題中隊(duì)大會(huì)，大家高興得一蹦三尺高。老師還讓我們自己準(zhǔn)備節(jié)目，按老師說(shuō)的，我們自己自由組合、自由題材、自己排練節(jié)目，大家忙得不亦樂(lè)乎。
我在小品里扮演一個(gè)賣菜的老頭。我想：這太簡(jiǎn)單了，不就是扮演一個(gè)賣菜的老頭嗎？有什么難的。排練時(shí)，我按提練紙上的詞扯著嗓子喊了起來(lái)：“賣菜了啊，賣菜了�！蓖鯀钦f(shuō)：“你吆喝的太不像了。”李浩說(shuō)：“你唱的要和唱歌一樣，拉長(zhǎng)音，由其是最后一個(gè)‘菜’字�！庇谑�，我按他們提的建議做起來(lái)，這樣以來(lái)，大家笑得更厲害了，又說(shuō)我哪是在賣菜呀，簡(jiǎn)直像在唱歌。哎！怎么這么小的`角色這么難演呀？不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“到菜場(chǎng)上看看別人怎么喊得吧！”這一句話立刻提醒了我。
中午放學(xué)的時(shí)候，我趕緊上菜場(chǎng)仔細(xì)觀察，買菜的人直到有人過(guò)來(lái)才吆喝一句，還不止“賣黃瓜”這一句，還有多少錢一斤，再加上夸黃瓜的好詞，并且一邊吆喝著，一邊拿著黃瓜給大家看。
再次提練的時(shí)候，我學(xué)著賣黃瓜老伯的樣子吆喝道：“賣黃瓜了！又鮮又嫩的黃瓜，兩塊錢一斤，快來(lái)買了�！惫恍Ч芎�。同學(xué)們都說(shuō)：“太像了，太像了！”
這次當(dāng)小演員，使我明白了一個(gè)道理：藝術(shù)來(lái)源于生活，在生活中要做個(gè)有心人。
我懂得了道理敘事作文 篇24
不是所有的事情都能一次成功，有些事情需要克服重重困難，遇到困難不可以退縮，要勇敢的戰(zhàn)勝它，這樣才會(huì)獲得成功。
記得體育老師第一次教我們打籃球，先從最基本的動(dòng)作開(kāi)始，老師拿起球邊講邊做示范動(dòng)作，然后讓我們學(xué)著練習(xí)。我按照老師教的動(dòng)作開(kāi)始做，我運(yùn)球向前跑，先做一個(gè)轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身時(shí)運(yùn)球沒(méi)跟上，一下子球沒(méi)拿住跑了。我把球撿回來(lái)，重新做了一遍，這回球拿住了，可是老師卻說(shuō)轉(zhuǎn)身角度不夠，我又反復(fù)做，一遍，兩遍，三遍……都沒(méi)有達(dá)到要求。我很難過(guò)，心想：“這個(gè)基本的動(dòng)作，我都做不好，我還打什么籃球啊，也許我根本不是打球的`料�！蔽野亚蛞蝗樱椭^坐在旁邊。老師看見(jiàn)我沒(méi)有練球，就走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不練了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我練了好幾次都沒(méi)有成功�！崩蠋熣f(shuō)：“遇到困難不要怕它，要勇敢地面對(duì)并戰(zhàn)勝它，這樣你才能成功�！蔽衣�(tīng)了老師的話，又站起來(lái)按著老師的示范動(dòng)作，運(yùn)球、轉(zhuǎn)身一遍又一遍地練了起來(lái)，我累得滿頭大汗，但我仍不停地練著。練著練著，我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的變向，然后運(yùn)球向前沖，最后做了一個(gè)三步上籃，“��！太好了，我終于成功了。”老師說(shuō)：“好樣的，這才像個(gè)打籃球的，每個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員都是經(jīng)過(guò)重重困難，經(jīng)過(guò)艱苦地訓(xùn)練才最終成功的。” 我心有所悟地點(diǎn)著頭。
打球這件事，讓我懂得了一個(gè)道理：做事遇到什么困難，不氣餒不灰心，只要勇敢地克服它，就能成功。
我懂得了道理敘事作文 篇25
有人說(shuō)：“道理無(wú)處不在，有心人不難發(fā)現(xiàn)道理�！蔽衣�(tīng)到這句話時(shí)我并不了解這句話的意思，直到一次我和朋友玩了游戲后我才明白道理真的無(wú)處不在，只要用心去發(fā)現(xiàn)。
一天，我和朋友們?cè)诳臻煹膱?chǎng)地玩游戲，我們分為兩隊(duì)來(lái)玩。我們隊(duì)先跑，另一隊(duì)用雞毛做的毽子扔向我們，被扔到的人就出局了，直到整隊(duì)的人都出局，就讓另一隊(duì)跑了。
我們隊(duì)跑了一段時(shí)間，雖然沒(méi)有全部出局，但是我們隊(duì)還是讓另一隊(duì)去跑，我們來(lái)扔。我雖然不明白為什么我們隊(duì)沒(méi)輸卻還是讓另一隊(duì)跑，但我并沒(méi)有問(wèn)她們。
我扔了一會(huì)就覺(jué)得累了，又扔了一會(huì)就很生氣為什么我們?nèi)恿诉@么久她們都沒(méi)有輸。這時(shí)她們也和我們換了，讓我們?nèi)ヅ芩齻內(nèi)与ψ印?/p>
反復(fù)的換了幾次我就明白她們?yōu)槭裁匆獡Q了，原來(lái)這個(gè)游戲在跑的同時(shí)需要人去扔毽了，而扔毽孑的人又很累，而跑的人不能只顧自己開(kāi)心，還要讓別人開(kāi)心，所以跑的人沒(méi)輸也去扔毽了，并且這樣做僅能讓所有人開(kāi)心，還能讓我們的`有誼更深。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)換位思考，這樣在做任何事時(shí)能了解別人的感受，就夠把事做很更好；還明白了“道理無(wú)處不在，有心人不難發(fā)現(xiàn)道理�！北磉_(dá)的意思，就像我和朋友們玩的這個(gè)游戲一樣。只要善于發(fā)現(xiàn)和思考，就能從已知中探索未知。
我懂得了道理敘事作文 篇26
在人生的道路上總會(huì)遇到些艱難坎坷，我們要越過(guò)去，披荊斬棘，才能成功。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我在廣場(chǎng)上滑冰，技藝高超的我變換著花樣，一不小心被前面的一顆小石子絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”，擦破了皮，鮮血一點(diǎn)一點(diǎn)流出，疼痛難忍，我放聲大哭，媽媽走過(guò)來(lái)，我懇求媽媽扶我起來(lái)，但是媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，只對(duì)我輕聲說(shuō)了一句話：“天天，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不能老依靠著媽媽，如果有一天媽媽不在你身邊的時(shí)候，就沒(méi)人扶你了。”說(shuō)完，媽媽離開(kāi)了，我呆呆的望著媽媽離去的身影，耳邊徘徊著媽媽的聲音，我似懂非懂的.爬了起來(lái)，繼續(xù)滑冰。
許多年過(guò)去了，媽媽的那句話一直刻在我的心里，釘在我的心里，但只是照做，并不理解其意。直到有一天，一個(gè)小妹妹教會(huì)了我什么叫成長(zhǎng)。
那天，好像電影回放似的回放了兩年前的事情。當(dāng)時(shí)那個(gè)小妹妹也在滑冰，技藝高超的她也變換著花樣，一不留神，被前面的一顆小石子絆倒了，我正想過(guò)去扶她，竟沒(méi)想到她一骨碌爬了起來(lái)，輕輕摸了摸傷口，繼續(xù)滑冰。
以后我經(jīng)常見(jiàn)到她，她總是摔跤，但她每次都堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，我恍然大悟，明白了媽媽兩年前拋下的那句空洞洞的話。
即使命運(yùn)使我跌倒了一百次，我也要在下一次中爬起，這就是熱愛(ài)的力量。
我懂得了道理敘事作文 篇27
過(guò)年啦！過(guò)年啦！過(guò)年時(shí)我們?cè)撛鯓舆^(guò)平安的日子？過(guò)年時(shí)怎樣可以過(guò)好年？對(duì)，就是送福字。
這是一個(gè)艱辛賺錢的下午，我們從呼吸，也就是我們的起點(diǎn)，步行來(lái)到了同天送福字，在這段艱辛又漫長(zhǎng)的路上，我的心充滿了興奮，臉上洋溢著幸福。越來(lái)越離我們的終點(diǎn)站接近時(shí)，我的心也就越來(lái)越激動(dòng)。
可是當(dāng)我們來(lái)到同天時(shí)，我的心卻越來(lái)越緊張，因?yàn)楦浇氖迨�、阿姨、奶奶、爺爺們的目光都在盯著我們，就好像他們都是我們�?粉絲一樣，一寸目光都沒(méi)有挪移。我們的軍師說(shuō)：“好了，現(xiàn)在你們每人一張福字，賣完之后，再上我這來(lái)拿，還有福字的價(jià)格不要低于5毛。”當(dāng)時(shí)我們的軍師在這么多人面前給我們講規(guī)則時(shí)，就好像在宣布一個(gè)隆重的儀式。
送福字開(kāi)始了，軍師也給我們分好了組，我們組有三個(gè)人，可是他們倆在我眼里是兩個(gè)“跑龍?zhí)住钡�，我心想我一定是在我們組里第一個(gè)，賣完的，我每當(dāng)看到一位叔叔或阿姨，我都不會(huì)放過(guò)他們，一剎那間就到他們跟前推銷我這個(gè)福字，第一次不成功，第二次也不成功，但是我仍然堅(jiān)持，最終結(jié)束時(shí)，我仍然還是一張都沒(méi)賣出去，而我們組的兩位組員都賣出去了，我心里總想著抱怨。
但是最后，我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是：“我們每一個(gè)人的家長(zhǎng)賺錢就像我們送福似的，一點(diǎn)一滴的攢，而我們花錢時(shí)，就像針尖上的一滴水，滴在大海里，這次送福，我雖然一張也沒(méi)有送出去，但是卻讓我懂得了這樣一個(gè)大道理。
我懂得了道理敘事作文 篇28
今天我的班主任馬老師，給我們上了一節(jié)班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課讓我印象深刻。
馬老師先給我們講了一個(gè)故事，從前，有幾個(gè)農(nóng)民在討論一個(gè)人。有一個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)人雖然仁德，不過(guò)他做事很毛躁�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“這個(gè)人雖然是好人，但是他總是聽(tīng)別人是非。”被議論的那個(gè)人正好從旁邊經(jīng)過(guò)，他走上來(lái)伸手就打。別人就問(wèn)他，你怎么能打人呢？那個(gè)被議論的人說(shuō)：“我怎么不能打人？他們?cè)诒澈笞h論我，我什么時(shí)候毛躁啦？”其他的'人異口同聲的說(shuō)，你現(xiàn)在就很毛躁啊！被議論的人只好羞愧地離開(kāi)了。這個(gè)故事告訴了我們，其實(shí)別人議論我們是一件好事，因?yàn)檫@樣可以指出我們不足的地方。如果有人提到我們的不足，我們就應(yīng)該有則改之，無(wú)則加勉。俗話說(shuō)得好，宰相肚里能撐船，所以我們?yōu)槿颂幨乱磉_(dá)大度，寬宏大量，而不是再去議論別人，甚至動(dòng)粗。老師又告訴我們，比別人議論我們更不好的事情，就是沒(méi)有人議論我們。因?yàn)橹灰覀冞�活在世上，就總要在別人的再參與下才能完成我們的人生。但是別人不可能真正理解我們，所以我們不必在意別人如何評(píng)價(jià)，而且我們又不是人民幣，總有人會(huì)不喜歡。不了解自己的人，才會(huì)認(rèn)為自己了不起，我們不要驕傲自滿，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這節(jié)班會(huì)課很快就過(guò)去了，我真希望馬老師能給我們多上幾次這樣的班會(huì)課，讓我學(xué)會(huì)做人的道理。
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