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【精華】敘事作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
自古以來(lái)，狗就背著許多罵名，特別是"狗咬狗"。一天在一條胡同的一個(gè)角落里聚集了許多狗。它們不滿地說(shuō)"人類(lèi)為什么總以為我們狗都是敵人，為了一點(diǎn)小事而大打出手，我們是很友好的……"其它的狗也七嘴八舌地吵了起來(lái)……最后還是一條年齡大一些的狗，提出了一個(gè)建議，它們決定第二天去找一個(gè)人類(lèi)問(wèn)清楚。
第二天，天剛亮狗們就出發(fā)了，它們來(lái)頭不小，氣勢(shì)洶洶，露出尖銳的牙齒來(lái)顯威。它們找到了一位老人，馬上你一言、我一語(yǔ)的吵開(kāi)了，"為什么說(shuō)我們狗，不會(huì)和睦相處？""是��！""為什么我們有那么多的罵名，你們?nèi)祟?lèi)為什么不能把我們的罵名改成美名？""為什么？""為什么？"老人全無(wú)招架之力，他立即冷靜下來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。正當(dāng)，狗們吵得兇時(shí)，他把剛燒好的一碗紅燒肉，連碗一起扔出去，狗們一發(fā)現(xiàn)立即撲上去搶?zhuān)粋�(gè)個(gè)都反目成仇，像上代有大仇似的。它們互相撒咬誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，都打在一起，早把剛說(shuō)得那些話，忘到九霄云外。
敘事作文 篇2
今天，快放學(xué)時(shí)，我看到了我們以前的語(yǔ)文老師。她教了我們四年，傳授給了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。我們有很深的感情。
但鄧?yán)蠋熀軆�，我們也很怕她。暑假的時(shí)候當(dāng)同學(xué)們告訴我換老師的時(shí)候，兩種感情交織在我的心頭。今天，全班64個(gè)同學(xué)占站滿了樓梯口，我們一起喊了一聲“鄧?yán)蠋煛保@一聲老師喊出了我們對(duì)老師的思戀，喊出了對(duì)我們的師生情。我更記得，鄧?yán)蠋熇业氖郑瑢?duì)我手的話。
短短三分鐘的見(jiàn)面，竟令我們?nèi)绱穗y忘。為什么我們失去了，才懂的美好？何必不從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在！
敘事作文 篇3
那些曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì)在腦海里消失的記憶，還是被時(shí)光里漸漸遺忘在風(fēng)里，模糊在生命里。
人生那么長(zhǎng)，大千世界里形形色色的人混跡著在繁華喧囂的城市里聲色犬馬。你總會(huì)遇到一些人，在你生命里來(lái)了又有。那么行色匆匆，但是正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)豐富了你的人生�；蛟S，緣生緣滅是那么的轉(zhuǎn)瞬即逝�？斓昧钊俗ゲ蛔�。但是，這些匆匆過(guò)客在命運(yùn)的安排下。在某一個(gè)特定的時(shí)間來(lái)到你的身邊，但這并不代表他能夠如你所愿的陪你走到最后。請(qǐng)依然相信，他的出現(xiàn)，是上天的饋贈(zèng)不論最后如何。至少，你在想起他的時(shí)候也曾有過(guò)一個(gè)嘴角上揚(yáng)的時(shí)刻。有些人，出現(xiàn)在你的生命中，說(shuō)不上哪里好。可就是誰(shuí)也替代不了。遇上了，便驚了一生的夢(mèng)。
最后卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)承諾過(guò)的一輩子和不遺忘。最終隨著時(shí)間飄散在風(fēng)里，再找不回當(dāng)初的記憶。就像當(dāng)初的海誓山盟說(shuō)：我們要一直一直在一起。做不到的話我就被天打雷劈。這算是一個(gè)毒誓了吧。到最后還是人走茶涼，各自安好。
你決然遠(yuǎn)走的時(shí)候，我對(duì)著你的背影低喃著：即使你背棄了許給我的一輩子，我也決定依然愛(ài)你一輩子�？墒�，一個(gè)人的堅(jiān)持能撐多久？最后我們都成了愛(ài)情的騙子。
最初鐫刻心靈般地難忘，最后還是在習(xí)慣遺忘中漸漸遺忘。放不下的時(shí)候整晚的失眠閉上眼，腦海里全都是你溫柔淺笑的臉。曾幾何時(shí)，那以為早已畫(huà)入骨血的模樣變成了模糊不清的幻影？
這時(shí)候才恍然記起，有多久不曾習(xí)慣性地想起你？我開(kāi)始迷惑了，從什么時(shí)候開(kāi)始，自以為永生難忘的曾經(jīng)，早已經(jīng)在時(shí)光的`泥潭里模糊了本來(lái)的記憶？是許久不再想起，還是在隨遇而安中漸漸遺忘了。
敘事作文 篇4
生活的長(zhǎng)河，每天都流淌著樂(lè)趣的細(xì)流。桑葚兒成熟的時(shí)候，是一年中最有趣、最快樂(lè)的時(shí)光。
舅舅家后的小樹(shù)林，是我快樂(lè)的天堂。那里長(zhǎng)著一排排大樹(shù)，其中有不少桑樹(shù)。春天到了，樹(shù)下各種各樣說(shuō)不上名兒的花兒爭(zhēng)奇斗艷。偶爾摘下一朵紫色的花，吮吸一下，還能?chē)L到蜜的滋味。姐姐、哥哥和調(diào)皮的我經(jīng)常到小樹(shù)林里玩耍。
又是花團(tuán)錦簇的春天，又是桑葚兒成熟的時(shí)節(jié)。盎然的春意從小樹(shù)林里漫了出來(lái)，累累的桑葚兒掛在枝頭，跳著優(yōu)美的舞蹈�？烨�，它真像小珊瑚珠攢成的小球。黑紫色的，似乎要滴下汁來(lái)；紅色的，宛如紅寶石掛在枝頭；白色的，晶瑩剔透，美妙絕倫。我那時(shí)不知這是什么，便問(wèn)姐姐。姐姐比我淵博，說(shuō)：
“這是桑葚兒，它可以吃，又酸又甜。”
“啊，能吃哦！那一定是很好吃的。”我仰著頭看著，口水都快要流下來(lái)了，“哥哥，姐姐，你們摘嘛，我在底下接�！�
姐姐鉚足了勁兒，一個(gè)魚(yú)躍，揪住了幾根枝條，用力地向下扯，向下扯。我迫不及待抓了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，真好吃。
姐姐摘完了低處的，可不敢爬上樹(shù)去摘。這下哥哥有用武之地了。哥哥搓搓手，打量打量樹(shù)，抱抱樹(shù)干，然后楸一根結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，兩腳一蹬，猴一樣地爬了上去。爬上了頂端，哥哥一個(gè)勁兒地向下扔桑葚。我仰著頭兒去接，忙得不亦樂(lè)乎，不少桑葚砸在我的臉上炸開(kāi)了花兒。甘甜的汁順著我的臉頰流了下來(lái)，臉上便像涂了水彩似的。哥哥姐姐看著我，不禁哈哈大笑起來(lái)。
摘完了桑葚，我們都倚在樹(shù)上吃桑葚。我年紀(jì)最小，吃的桑葚卻最多。吃不完的桑葚就用來(lái)打仗，衣服上都繪上了彩，可還是不顧一切地嬉戲。
那一片小樹(shù)林呀，是我記憶中的快樂(lè)的天堂。
敘事作文 篇5
愛(ài)一個(gè)人不需要理由，但是，愛(ài)音樂(lè)需要理由嗎？
——題記
也許，有的人會(huì)認(rèn)為，愛(ài)音樂(lè)就像愛(ài)吃沒(méi)事，是與生俱來(lái)的，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，哪有什么理由。但，就是因?yàn)檫@股愛(ài)音樂(lè)的勁頭即使沒(méi)有為什么，也打從心底愛(ài)。也許是因?yàn)槿昼姛岫�；也許是因?yàn)檫@才是自己的風(fēng)格；也許是因?yàn)橐凰布词诺母杏X(jué)難以忘懷吧！小學(xué)生愛(ài)音樂(lè)可能是為了好玩；初中生愛(ài)音樂(lè)也許是因?yàn)樽沸�；高中生�?ài)音樂(lè)也許是因?yàn)闃I(yè)余愛(ài)好；大學(xué)生愛(ài)音樂(lè)也許是因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)。但，不管怎么樣，這才是已有，這才是快樂(lè)，這才音樂(lè)之道。
當(dāng)然，也有的人對(duì)這樣的想法不敢茍同：愛(ài)音樂(lè)，是愛(ài)它的內(nèi)在。有靈魂的音樂(lè)，會(huì)讓人聽(tīng)了情不自禁干煸張婧的行為舉止和多變的心情。就像莫扎特，他的音樂(lè)，令人感到特殊，新奇：因?yàn)槟貙⒆约旱耐纯嗷骺鞓?lè)，化作力量，因此，他的曲子總是那么勤快，猶如華爾茲。調(diào)皮卻不是高貴；輕佻卻不失優(yōu)雅；平凡卻不是華麗。聽(tīng)著莫扎特的音樂(lè)，體會(huì)他的感受，納斯音樂(lè)，是他的魂。而如今，雖然沒(méi)有那是的小調(diào)，但還是有值得贊賞的音。也許沒(méi)有以前那么規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在將之稱(chēng)為“玩音樂(lè)”。我喜歡方大同，不是因?yàn)樗卸嗝炊嗝闯雒�，多么多么帥，才�?huì)讓我著迷，而是他的音樂(lè)，他的創(chuàng)作才華。可能我不是資深的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)評(píng)論人，但，我總是對(duì)他贊不絕口。有人問(wèn)：“你懂什么是音樂(lè)嗎？你懂他的音樂(lè)世界嗎？”對(duì)，我的確不太深入了解音樂(lè)，了解方大同的世界，可是，音樂(lè)不就是一個(gè)人的心情，一個(gè)人的所思所想嗎？每個(gè)人愛(ài)音樂(lè)的方式不同，而我，只是想讓自己放松，用音樂(lè)的方式，從而改變自己的心情，面對(duì)外面的一切。這是我的音樂(lè)，我的音樂(lè)世界。
你愛(ài)音樂(lè)嗎？這句話其實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，因?yàn)橐魳?lè)火，你愛(ài)音樂(lè)，不管有什么理由，只要開(kāi)心，一個(gè)人開(kāi)心，全家人開(kāi)心，每個(gè)人開(kāi)心……
敘事作文 篇6
今天天氣不錯(cuò)，我的心情也不錯(cuò)。因?yàn)榻裉煜挛�，我和幾位同學(xué)去參觀了杜甫草堂。感受到了“詩(shī)圣”的韻味。
走進(jìn)了杜甫草堂我們發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)花語(yǔ)鳥(niǎo)林，有許多小鳥(niǎo)在杜甫草堂里飛來(lái)飛去。有斑鳩、鴿子、麻雀……讓我們感受到了大自然的魅力
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了花徑，這是一條屬于花草樹(shù)木的小路。在這條小路的最前方，還有一幅對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：背郭堂成錦里溪山千古在，下聯(lián)：緣江路熟青郊草木四時(shí)新。
走過(guò)了花徑，就是杜甫草堂了。我們迫不及待的走了進(jìn)去。它雖然是一座茅草屋，但是“詩(shī)圣”杜甫卻在這里留下了幾千首古詩(shī)。我們隨著人群走進(jìn)了茅草屋的書(shū)屋，我仿佛看到了杜甫正在提筆創(chuàng)作，他不時(shí)的走出茅草屋與鳥(niǎo)兒對(duì)歌幾句，不時(shí)的挽起袖子磨硯……讓人感慨萬(wàn)分。走出了茅屋，我們來(lái)到了一個(gè)花園，似乎杜甫正拿著水盆澆澆這顆，真是一個(gè)富有詩(shī)意化得小庭院！我們戀戀不舍的離開(kāi)了這里。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了唐代遺址。這里有許多考古人員考掘出的瓷器，如：四耳罐、小水壺、小碟子、兩耳罐。不過(guò)讓我最難忘的還是考古現(xiàn)場(chǎng)的那兩口井了。雖然它旁邊的房屋早已坍塌，但是它在這里屹立了幾千年，還依然不屈服。這種不屈服的精神真讓我佩服。
走出了唐代遺址已經(jīng)五點(diǎn)了，我們便準(zhǔn)備回家了。
杜甫草堂真有詩(shī)韻，讓我感受到了詩(shī)的魅力。
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