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精選初中敘事作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初中敘事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
我的同學(xué)叫×××,他中等個(gè)兒,白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的`是他一笑起來就有兩個(gè)小酒窩,同學(xué)們都很喜歡他。
×××一向做事很細(xì)心認(rèn)真,他是我們班的班長(zhǎng),班級(jí)管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書,最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去,就能看見他的書桌上堆滿了書,像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷,忘記了周圍的一切。記得有一次,我來到他家里,看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》,當(dāng)他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭的時(shí)候,忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時(shí),我湊過去問:“高志恒,你怎么了?”他才發(fā)覺我,不好意思地擦擦眼角,說:“你什么時(shí)候來的呀?”“你這個(gè)小書迷,我早就已經(jīng)來了,看你看得那么投入,就沒叫你!蔽艺f。你看,他是不是一個(gè)小書迷?
×××就是一個(gè)酷愛看書的男孩子,我敬佩他!
初中敘事作文 篇2
哪一天,當(dāng)你推開教室的門,看到的不是在嬉笑的好友或睡覺、聊天的同學(xué)、你討厭或喜歡的老師,當(dāng)你看到的不是這些,而是一間空曠的、毫無生機(jī)的、放滿桌椅卻落滿灰塵的.教室時(shí),我想說:酸甜苦辣咸,你的心里是什么感受?
桌子、椅子還有在那原來的位置上,黑板上還有老師同學(xué)的字跡,還有那已經(jīng)停下來的表,窗簾還是熟悉的顏色,還有那桌子上放著的已經(jīng)枯萎的花,可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影,卻都不見了。
再也不會(huì)定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了,再也不會(huì)在早晨的時(shí)候提著一大包零食踩著點(diǎn)進(jìn)班了,再也不會(huì)因?yàn)檫t到被罰站寫單詞了,再也不會(huì)用很厚的幾本書擋住老師的視線看小說了,再也不會(huì)在看小說的時(shí)候被同學(xué)嚇一下說“老師來了”,再也不會(huì)在背后給老師起外號(hào)、編詩而自得了,再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁了,再也不會(huì)擔(dān)心頭發(fā)不及格被逼著剪頭發(fā)了,再也不會(huì)聽別人喊那些自己喜歡或討厭的外號(hào)了,再也不會(huì)天天期望著學(xué)校停電或其他原因而放假了,再也不會(huì)在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計(jì)時(shí)”了,再也不會(huì)天天盼望著假期了,再也不會(huì)有人和你比那可憐的分?jǐn)?shù)了,再也不會(huì)在下課的時(shí)候有人逼你陪著她去WC了,再也不會(huì)千方百計(jì)的想理由去請(qǐng)假了,因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝]課了。
有些人,也許再也見不到了,一別即永別了。
告別了,那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。
告別了,那些沒有接觸卻很反感的人。
告別了,那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛戀。
那些喜好,那些厭惡,那些還在意,那些已忘記的,那些人,那些事,從此,天涯,也許……
某一天,我們拿起畢業(yè)照,看著同學(xué)當(dāng)初的樣子,回憶以前的點(diǎn)滴,會(huì)發(fā)現(xiàn):曾近執(zhí)著的單戀是多么的天真。曾經(jīng),厭煩至極的外號(hào)是多么的親切可愛。曾經(jīng),那么討厭的老師是為我們好。曾近,因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過的朋友是多么的可惜。一切都會(huì)釋然,因?yàn)闀r(shí)間,或許我們會(huì)再見面,或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子,或許……
珍惜眼前的朋友,每一個(gè)朋友都是一生不能割舍的情緣。
每一寸校土,都是一生難以回歸的港灣。
初中敘事作文 篇3
說起小提琴,我還是在看動(dòng)漫時(shí)候開始喜歡的呢······
在一個(gè)炎熱的夏天,我無聊的坐在電腦前找動(dòng)漫看,突然,我看到了一個(gè)好聽的名字——《金色的琴弦》,點(diǎn)開第一集,一個(gè)精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前,真漂亮!從此我喜歡上了小提琴。
于是我就開始在網(wǎng)上搜索關(guān)于小提琴的`信息,不知道它的價(jià)格是我還天真的以為就幾百元就能買到一把不錯(cuò)的小提琴,不看不知道,一看嚇一跳,一把不錯(cuò)的要幾千塊錢,但是我越看越喜歡,從此他變成里我日思夜想的事。
過了幾天我終于和父母說出了這個(gè)想法,媽媽說她可以給我買,但是不能半途而廢,聽到媽媽這樣說,我連忙答應(yīng),果然轉(zhuǎn)天我們就去了琴行買回了我夢(mèng)寐以求的小提琴,它真的很漂亮深棕的顏色讓人越看越愛不釋手,我一定要學(xué)好小提琴。
拿回小提琴的第三天我就抱著它去學(xué)小提琴,學(xué)幾個(gè)小時(shí)下來我的胳膊和脖子就酸了,學(xué)這個(gè)可真累,唉,明天,后天······天啊!還要來多少天我數(shù)都數(shù)不過來,想到這我頭都大了。
滴滴答答······吁終于下課了,我立刻拿起小提琴“逃出”了教室,“媽媽,我不想學(xué)了,真是太累了,胳膊都快抬不起來了”我看著媽媽,媽媽沉默了幾分鐘,突然開口說“你別忘了和我的承諾,我實(shí)現(xiàn)了可你沒有!眿寢尩囊痪湓捨掖糇×,是啊,我答應(yīng)過媽媽,我一定學(xué)好小提琴,而我剛說的話那不是不守信的行為嗎,并切我是那么喜歡小提琴,嗯,我不能現(xiàn)在就放棄“媽媽,我繼續(xù)學(xué)!闭f完這句話媽媽笑了。
等我會(huì)拉曲子了,我才知道,一開始只會(huì)發(fā)出拉鋸聲的小提琴竟然可以拉出這么優(yōu)美的曲子,我更加喜愛它了。
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