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籃球比賽敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的籃球比賽敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球比賽敘事作文1
浙浙瀝瀝的小雨終于停了，更振奮人心的是提高班停課一次。我們所有人的臉上都洋溢著一副劫后余生的幸福樣，彼此簇?fù)碇铝藰�。這時(shí)，“雪菜”突然嚷道：“聽(tīng)說(shuō)今天有一支業(yè)余籃球隊(duì)來(lái)我校訓(xùn)練，可能還要和我們班藍(lán)球隊(duì)員搞一場(chǎng)比賽呢!喂，大伙有沒(méi)有興趣去湊湊熱鬧啊?”“Let's go!”大家異口同聲道。
比賽已進(jìn)行得如火如茶，我們班的幾位排球superman悉數(shù)登場(chǎng)。不過(guò)，明眼人一瞧，雙方在卡位、傳球及配合默契程度上都不能相提并論。
這時(shí)，對(duì)方抓住一個(gè)空當(dāng)，來(lái)了個(gè)技驚全場(chǎng)的蓋帽�！扒鄄�，換人�！币恢弊谏磉呌^戰(zhàn)的“黃魚(yú)飯”看不下去了，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。他是我班全能后衛(wèi)，不僅進(jìn)攻能力強(qiáng)，還有組織全場(chǎng)的能力，惟一的弱點(diǎn)是三分球極差�？�，一上場(chǎng)就投歪了球。不過(guò)，隊(duì)員們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，越打越順，再也不像先前的一盤散沙。
賽況越來(lái)越激烈，對(duì)方一個(gè)兩分球，我們立刻回敬一個(gè)空心三分，又一個(gè)打板入筐，我們和對(duì)方的比分竟奇跡般地拉近了。對(duì)方一看，對(duì)攻占不到便宜，馬上組織起嚴(yán)密的`防守，使隊(duì)員們一時(shí)無(wú)從適應(yīng)，就在這時(shí)，“老傲”一個(gè)重量級(jí)的“火鍋”重新激起了我方隊(duì)員的信心。場(chǎng)下為我班加油的聲浪一陣高過(guò)一陣，充分體現(xiàn)了主場(chǎng)氣氛。仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)教師隱藏在人群里呢!突然，從我方陣營(yíng)傳來(lái)一陣噓聲，一問(wèn)“‘雪菜”才知道，對(duì)方的教練竟然也上場(chǎng)了。
對(duì)方的隊(duì)員體力就像‘“金霸王”一樣，盡管我方幾乎都是校排球隊(duì)隊(duì)員，但仍需借助頻繁換人才能彌補(bǔ)體力的不足。
“耳體!”“黃魚(yú)飯”一個(gè)大范圍轉(zhuǎn)移，“蛋蛋”借用“Bibby”式假動(dòng)作，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員，突破上籃，球打板入網(wǎng)。
隨著時(shí)間的推移，天色越來(lái)越暗，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，可我們依舊落后對(duì)方兩分，我不禁為他們捏了一把汗。此時(shí)，“黃魚(yú)飯”趁對(duì)方尋找同伴之際，迅速斷球，帶球過(guò)人至前場(chǎng)，眼見(jiàn)隊(duì)友回撤不及，他從容起跳，投球，終場(chǎng)哨聲吹響，球也應(yīng)聲落網(wǎng)。那個(gè)精準(zhǔn)的壓哨三分，使我們挽回了敗局。看來(lái)，我們要徹底消除對(duì)“黃魚(yú)飯”抱有的成見(jiàn)了。
我們竟然贏了這場(chǎng)比賽，真是不可思議啊!看來(lái)，我們班排球運(yùn)動(dòng)員的籃球潛能也是很大的喲!
籃球比賽敘事作文2
5月12日下午3點(diǎn)多鐘，我校與和橋二小舉行了一次精彩的籃球比賽。
比賽前，我校運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志高昂，生龍活虎，對(duì)勝利充滿了必勝的信心。而對(duì)方運(yùn)動(dòng)員也是神采飛揚(yáng)，躍躍欲試。
“嘟——“哨聲響起，裁判員把球高高拋起，一場(chǎng)激烈的籃球賽便拉開(kāi)了帷幕。
雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的爭(zhēng)奪開(kāi)始了。馮葉慶一上來(lái)便大顯神威，像閃電一樣繞過(guò)一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起，一下子搶到了球，他縱身向上一躍，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲，真可謂“自古英雄出少年!”
漸漸地，我�；@球隊(duì)占了上風(fēng)，但對(duì)方球員也不示弱!你看， 一個(gè)漂亮的傳球，球本來(lái)是要傳到毛名松手中的，可是被對(duì)方的高個(gè)子5號(hào)搶到了，他快速運(yùn)球，出其不意，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，一個(gè)漂亮的空中投籃，觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。
不過(guò)，我校運(yùn)動(dòng)員更是身手不凡，別看高國(guó)雅個(gè)子矮，但在高大威猛的`球員中如魚(yú)得水，面對(duì)周圍虎視眈眈的對(duì)手，毫不手軟，運(yùn)球、傳球，得心應(yīng)手。一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身，把球搶了回來(lái)，兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，運(yùn)球后，兩個(gè)箭步，縱身一躍，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。他不愧是我校的投籃高手，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣贊揚(yáng)聲。
這時(shí)，毛名松也要來(lái)耍�？幔槤q得通紅，雙手拿著球，他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)高拋球，張井平見(jiàn)后，迅速跳起，接球后雙手輕輕一投，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方被打的束手無(wú)策，只能望球興嘆了。頓時(shí)場(chǎng)上掌聲一片……
一會(huì)兒，杜俊又搶到了落下來(lái)的籃球，他縱身一躍，球像離弦的箭一般朝框架飛去，“刷——”好一個(gè)干凈利落的空心球! “好!空心球�！贝蠹壹娂娊械�，體育館里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
我校隊(duì)員乘勝追擊，把自己的本領(lǐng)發(fā)揮得淋漓盡致。最后，我校以29：25的好成績(jī)獲勝。
通過(guò)這次比賽，我明白了只有刻苦訓(xùn)練，才能取得優(yōu)異成績(jī);同時(shí)遇到事情要懂得抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，要學(xué)會(huì)與他人合作。
籃球比賽敘事作文3
上周星期四，碧空如洗，艷陽(yáng)高照，亮得人兩眼昏花，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。可我們學(xué)校的操場(chǎng)上卻人山人海，“加油！加油！”“好！好！”“唉——”喊聲如潮，響徹云霄。這是怎么回事呢？請(qǐng)跟我來(lái)，一起來(lái)欣賞我們學(xué)校五六年級(jí)的三人籃球賽吧！
下午第五節(jié)課剛下課，五六年級(jí)的同學(xué)和老師就排著隊(duì)伍地走向操場(chǎng)。大家興奮極了：有的嘰嘰喳喳，猜測(cè)哪個(gè)班會(huì)贏；有的手舞足蹈，比劃著傳球與投籃的動(dòng)作；有的面帶微笑，可能在憧憬著球場(chǎng)上的精彩；我呢，在設(shè)想會(huì)遇到什么樣的對(duì)手，怎么應(yīng)對(duì)。瞧，隊(duì)伍中有幾個(gè)同學(xué)與眾不同，火紅火紅的球服吸引了人們的目光。我就是其中的一員，自豪極了，感覺(jué)走路就像踩在了云朵上。
操場(chǎng)上八支球隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。一切準(zhǔn)備就緒�！�？——”隨著一聲清脆的哨聲，我們六年級(jí)三班與四班的比賽拉開(kāi)了帷幕。雙方球員就像下山的小老虎，眼睛瞪得溜圓，大腦光速判斷，身手敏捷多變，一秒鐘也不敢松懈。不一會(huì)兒，我們就面紅耳赤，汗流浹背，氣喘吁吁了。四班的球員傳球十分靈活，相互配合默契，投進(jìn)了賽場(chǎng)上的第一個(gè)球，觀眾們爆發(fā)出一片叫聲：“好！好！”我們毫不氣餒。一會(huì)兒，球到了隊(duì)友劉胤辰手里，他把球成功地傳給了我。我左突右閃，躲過(guò)對(duì)方的“圍追堵截”，抓住時(shí)機(jī)，“噌噌”兩步來(lái)到了籃筐下，翻腕，起跳，投籃。不料被趕來(lái)的對(duì)方球員狠狠地撞了一下。球偏離了我預(yù)想的軌道，我重重地摔倒在地�！鞍Α庇^眾們齊聲嘆了一口氣。四班的比分領(lǐng)先，我暗暗告誡自己：一定要努力，拼！拼！拼！我望望隊(duì)友，從他們的.眼睛里也讀到了“拼搏”兩字。稍事休息時(shí)，我方調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)。下半場(chǎng)，在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，我方奮起直追。我們的對(duì)手卻連連失利，反應(yīng)也變得遲鈍起來(lái)，我聽(tīng)到他們?cè)诨ハ嗦裨�。在最后的十分鐘里，我方硬生生扳回了比分，還反敗為勝。我方隊(duì)友緊緊地?fù)肀г谝黄穑野嗟耐瑢W(xué)也高興得不得了，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，有的沖我們豎起大拇指，還有幾個(gè)男同學(xué)竟一蹦三尺高。我偷瞄一眼四班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
這次籃球比賽，讓我懂得了一個(gè)道理：絕不輕言放棄！人生就是奮力拼搏！
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