敘事作文

時(shí)間：2023-04-30 22:48:16 敘事作文我要投稿

【推薦】敘事作文匯編七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】敘事作文匯編七篇

敘事作文篇1

　　林蔭道上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好是愜意，樹葉沙沙，飄飄零零，極其自然。隨手接下一片樹葉，仔細(xì)觀察，雖沒有初生時(shí)的細(xì)膩，也沒有成大時(shí)的豐滿，但卻不乏秋天的華韻，不乏大樹的精氣，不乏樹干的堅(jiān)強(qiáng)梗直。奉獻(xiàn)了一生給大樹，當(dāng)大樹不再需要他時(shí)，他毅然離去，而當(dāng)初，大樹要呼吸，要養(yǎng)分，樹葉也挺身獻(xiàn)出自己。

　　黃昏映照著大地，夕陽的余輝給人間披上了一層金，一切都是如此的和諧，如此的自然。而父親站在這個(gè)畫面上，卻顯得如此高大，但又如此和藹。

　　“劉芬!”

　　一個(gè)多么熟悉的聲音，我以第一加速度把頭轉(zhuǎn)向窗外。父親!我都快高興得要昏了。我連忙放下了手中的筆，以第一加速度跑出去。父親又瘦了，但臉上洋溢著笑容，慣有的和藹。手上拿著一個(gè)蛇皮口袋，笑盈盈地望著我，我感覺就像站在溫室里，又像在喝珍珠奶茶的味道，暖暖的，甜甜的，淳淳的味道。

　　“帶了條被子，天涼了，自己墊著，--還有些水果和餅干，餓了就吃，別把自己餓著了，--天涼了，多穿些衣服，別凍著，--凍了光吃藥也不是辦法，自己難受，何必呢!……”

　　我和爸爸邊走邊說，到了匯文橋，我停了下來，聽著早已聽破的“嘮叨”。其實(shí)連我也不知為什么，父親一次比一次更會(huì)“嘮叨”，但這是關(guān)心，每當(dāng)我聽著這些嘮叨，心中總是特別舒服，甚至充滿了安全感�？粗赣H的臉，又粗了些，又黑了些，頭上也有了幾絲銀發(fā)了，在夕陽的.余輝下，不免有些老去，不免有些衰傷。但有時(shí)父親也會(huì)逗我，和他走在一起，摸摸我的頭，故意地說：“頭發(fā)長了，要剪了嗎？”我便跟孩子似地：“不，才不呢，我要留小辮子，當(dāng)個(gè)自己�！�

　　“留小辮子，就不像爸爸了�！�(小時(shí)侯，每次我到理發(fā)時(shí)，總是理男式發(fā)型，總認(rèn)為剪那種發(fā)型才像爸爸，和爸爸一樣。)

　　“像，還像，除了發(fā)型不像，其他都像�！表樖肿テ鸢职值氖�，啥時(shí)這么硬了。開學(xué)時(shí)，還挺軟的呢，怎么這么硬了。我拽過爸爸的手，仔細(xì)一看，上面裂了個(gè)大口子，手掌心上的皮也褪了一點(diǎn)，粗糙了許多。

　　“爸爸!你手怎么了？”

　　“現(xiàn)在我開推土機(jī)，經(jīng)常開開關(guān)，手弄成這樣了�！�

　　看著父親說話時(shí)的不經(jīng)意，我的心中不禁一陣酸楚，一陣莫名的痛心，再想想父親的苦，更是慚愧。

　　有時(shí)真想揍自己一頓。為什么總是很差，總不那么優(yōu)秀，成績總是不平衡，不穩(wěn)定，一陣歡喜一陣愁的，不能給父母開心。一切過去了的都過去了，已無法挽回，將來，我一定會(huì)盡力的，而且要盡全力。

　　秋天的黃昏，有種壯麗的美，更有種柔和的滋潤，因?yàn)楦笎蹮o邊。

敘事作文篇2

　　今天，家里是在太無聊，我便讓爸爸媽媽一起玩捉迷藏！

　　我特意囑咐了爸爸媽媽：“只準(zhǔn)在這一層躲，不許去別的地方！”爸爸媽媽點(diǎn)頭許了。

　　第一次是我捉的，我將眼睛捂住，倒數(shù)著“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，好了嗎？”“好，好了！”好一會(huì)兒，才聽到他們的回聲。

　　爸爸媽媽躲在哪兒了呢？衣櫥里？我將衣櫥翻了個(gè)遍也沒有找到。放鍋碗瓢盆的落地小柜子里？不太可能吧？那里面的空氣可不怎么新鮮啊。我?guī)е闷娴男那榍那牡呐艿搅寺涞匦」褡诌吷�，躡手躡腳的，就像是一個(gè)小偷，生怕主人發(fā)現(xiàn)了我。

　　我將耳朵放在落地小柜子的'門邊上，悄悄的聽著，聽有沒有呼吸聲。我不僅聽到了人大口喘氣的聲音，還聽見了有人將鍋碗瓢盆移動(dòng)時(shí)發(fā)出的小聲音。

　　我迅速的打開了小柜字，爸爸正坐在里面搬東西呢，這樣子，也確實(shí)委屈了爸爸了。爸爸臉漲的通紅，不高興的鼓起了腮幫子，坐到沙發(fā)上閉目養(yǎng)神去了。

　　我可管不了爸爸，又去找媽媽了。媽媽在哪兒呢？什么地方都找遍了，就是找不到媽媽！愁死了。我躺在床上，呆呆的望著天花板，不知道媽媽到底藏什么地方了。

　　想不出來啊，郁悶。干脆閉著眼睛在床上打滾兒吧！我這樣想著。滾啊滾，我不知道滾到了什么地方，還繼續(xù)滾著，“撲通”一下，掉到了地上，痛的我“哦哦”直叫。也就在這時(shí)，媽媽不知道從什么地方來了，急切的問我：“疼不？”不疼！”我只能這樣回答。

　　我好奇的問：“媽媽，你先前到底藏在什么地方了？我找都找不到？”媽媽并沒有直接回答我，而是說：“在心里�！蔽乙苫蟛唤獾恼f：“在心里？”“對，在心里�！�

　　為什么說在心里呢？我一直沉思著……

敘事作文篇3

　　有人說，成長是歌，充滿了歡快動(dòng)人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩；也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與期望。

　　成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？

　　幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的.世界時(shí)，成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不留意摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來，向前走，再向前走。

　　兒時(shí)，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，能夠像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，此刻我才明白：成長，是一條很長的路。

　　或許某一天，當(dāng)應(yīng)對同學(xué)朋友間的沖突時(shí)，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)，道了歉；或許某一天，當(dāng)應(yīng)對他人的淚水和傾訴時(shí)，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫忙他、安慰他；或許某一天，當(dāng)應(yīng)對父母的關(guān)心、操勞時(shí)，你沒有再漫不盡心，理所當(dāng)然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L著。

　　我們每時(shí)每刻，都走在成長的路上�；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)之后一個(gè)的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？

　　成長是一條沒有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的科學(xué)家們、國家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無時(shí)無刻的成長著么？或許沒人敢說：我已經(jīng)真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點(diǎn)”對于我們，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那樣神秘未知，但它卻一向是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，但前方，還有更長的路在等著我們。

敘事作文篇4

　　你是否想過，有一天你會(huì)離開這個(gè)世界，從此再也沒有悲歡離合，喜怒哀樂。你不再會(huì)哭，也不再會(huì)笑。不再擁有那五彩斑斕的夢想，也不再擁有親情、友情、愛情。一想到這些，我相信你會(huì)和我一樣害怕，害怕美好的一切就這樣沒了，害怕許多自己還未經(jīng)歷過的人和事匆匆離我們而去。那么，為何我們不能現(xiàn)在就去擁抱那美好的一切，去珍惜那些人和事呢？

　　我知道，有許多事必須自己親身經(jīng)歷才能體會(huì)到其中滋味，但我也知道，體會(huì)了其中滋味的我們一定不愿自己曾經(jīng)歷過這些。就像5月12日汶川大地震帶給孩子們的傷痛一樣，多少小小的夢想就此終結(jié)，多少歡樂的生靈離我們而去。天堂的路只留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾與無奈，而我們的心卻始終無法擺脫恐懼與傷痛。孩子們說：以前總覺得“人總在失去后才懂得珍惜”這就話很有道理，也許只是簡單的欣賞文學(xué)的哲理性，可話里的情感卻沒有完全領(lǐng)會(huì)。一場災(zāi)難讓他們頃刻之間長大了，懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。

　　我相信，有一種感覺，是旁人無法體會(huì)得到的，那種內(nèi)心深處的掙扎、隱忍、痛楚，又豈是一言可以說盡的？在經(jīng)歷某些令你刻骨銘心、終生難忘的事后，你會(huì)明白的，你也會(huì)和我一樣勸告那些還在懵懂之中、少不更事的孩子：難道你們一定要親眼看到自己的父親被人抬在擔(dān)架上，神志不清、語無倫次時(shí)才知道后悔與心痛嗎？難道你們一定要親眼看到自己的親人冷冰冰的硬臥在那刺人眼球的床臺(tái)上，然后白毯一蓋，從此天各一方時(shí)才明白死亡的可怕嗎？睡美人沉睡千年最終還是醒來，而我不知道你們還要多久才能覺悟！

　　借用毛主席的一句詩：一萬年太久，只爭朝夕。使得，我們不去寄望太多的未來，我只希望我們能從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜自己擁有的一切，懷著一顆感恩的心生活。去向父母說說自己的煩惱與快樂，去和朋友一起踢踢球，說說心里的'小秘密，去做許多自己想做卻還未做的事。讓你牽住他們的手，用畢生記憶去凝固、凍結(jié)這最最幸福的一刻，你的心里一定會(huì)留下最美麗的瞬間！

　　當(dāng)你在懂得珍惜之后，你會(huì)發(fā)覺現(xiàn)實(shí)中的一切是多么美好，你會(huì)勇敢、自信、積極樂觀的生活。那么，此時(shí)，請讓我牽住你的手，因?yàn)槲覀円舜苏湎В?/p>

敘事作文篇5

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵磕甑倪@個(gè)時(shí)節(jié)，我們都會(huì)在心里默默的吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對祖先的思念之情。

　　這一天是我每年最想最先到來的節(jié)日，也是我最不希望到來的節(jié)日。

　　記得那年的我才8歲，我們一家人像以往那樣來到了岱山墓園，那里的人可真多呀，到處人山人海，如果是第一次來到這里的人可是很容易迷路的'哦。我和媽媽手里抱著四束鮮花，爸爸的手里拿了大包小包的冥幣，有美元的，也有港元的，而奶奶的手里則是拎了一袋爺爺生前喜歡吃的食物。我們來到了爺爺?shù)哪骨�，望著爺爺�(shù)哪�，我的心里涌上一陣苦澀，盡管眼淚早已在眼眶打轉(zhuǎn)了，但是我依舊堅(jiān)持沒有讓它跑出來，因?yàn)槲也幌矚g在大人面前哭，更因?yàn)闋敔斏罢f過他不喜歡愛哭的孩子，他說過做人就是應(yīng)該多笑笑，我將這句話銘記在心，所以在爺爺過世后的這些年來，我盡量讓自己的世界里充滿歡聲笑語，讓自己的世界不再孤獨(dú)寂寞。我想這時(shí)候最難過的應(yīng)該是奶奶吧，看著奶奶望著爺爺?shù)哪拱l(fā)呆，我們就知道奶奶肯定是想爺爺了，奶奶平時(shí)也是一個(gè)幽默搞笑的人，她富有童心，也向往童年，可是看著奶奶那想哭卻又哭不出來的表情我真的感到好難過，好痛苦。

　　“奶奶，你是不是想爺爺了？”我當(dāng)時(shí)只覺得看著奶奶的表情好難過所以想去安慰一下。

　　“咕嘟——”這時(shí)候的奶奶沒有回答我，但是我的話好像刺中了她的心房，她艱難地哽咽了一聲，然后拿起手中的塑料袋一步一步的走向爺爺?shù)哪�，那一刻，時(shí)間就像停止了一般。

　　奶奶沒有說一句話，只是默默無聞的將爺爺生前最喜歡吃的食物放在了墓的中心，井井有條的擺放好，等這些工作都做好了之后，爸爸媽媽將買來的紙錢都燒給了在天國的爺爺，燒完后奶奶示意我們我們要走了，因?yàn)榱粼谶@里只會(huì)讓我們更加的傷心而已，而且爺爺生前也是很喜歡安靜的。

　　就這樣，漫長又尖酸的一天終于結(jié)束了。我想，爺爺在天國也一樣很快樂吧。

敘事作文篇6

　　“立正！稍息！”在教官們的聲聲號(hào)令下，軍訓(xùn)已經(jīng)開始。陽光似猛獸般撲向體育場，同學(xué)們的斗志被點(diǎn)燃，訓(xùn)練如火如荼的進(jìn)行。

　　首先是最為難耐的站軍姿，“大家不能動(dòng)，要?jiǎng)拥谋仨毚驁?bào)告！”教官大聲說道。時(shí)間緩緩走過，一秒，兩秒，三秒……十分鐘終于過去，不少同學(xué)已汗流浹背，但仍昂首挺胸堅(jiān)持下來……稍作休整后，便開始了下一輪的站軍姿練習(xí)。在艱苦的訓(xùn)練下，我們收獲了毅力與堅(jiān)持和用于向困難搏斗的精神。

　　長時(shí)間的站立后，我們迎來了歡快的休息時(shí)間，大家原地坐下，相互聊天和玩笑。隨后，教官又走上前去，教我們唱起了軍歌，雖然總記不住詞，有幾次還唱得讓教官無言以對，但大家都很認(rèn)真，唱的也很賣力。隨后，我們又轉(zhuǎn)過身去，與另一班開始了激烈的對歌，班長“義無反顧”，上前打頭陣，先是大唱軍歌，又是全班異口同聲的叫對方“來一個(gè)”，教官在此時(shí)也格外高興，展露出笑顏，大家有說有笑，其樂融融。到了后來，不管是流行歌還是兒歌，我們都一并拿下，勢不可當(dāng)。此時(shí)此刻，我們又收獲了快樂與友誼。

　　隨著一聲令下，我們迅速起身，又投入到緊張的訓(xùn)練中，勞逸結(jié)合，讓我們更易在艱苦中學(xué)習(xí)，也有了苦中作樂。教官帶著我們復(fù)習(xí)了之前所教動(dòng)作，不合格的及時(shí)糾正，一切妥當(dāng)后，便開始了齊步走練習(xí)。經(jīng)過多次練習(xí)后，我們的步伐不再像之前那樣紊亂，排面也更顯整齊，“一二三四”的口號(hào)回蕩在場內(nèi)，不光是我們，其他班的同學(xué)們也認(rèn)真進(jìn)行著訓(xùn)練，體育場上充滿生機(jī)與活力。在齊步走訓(xùn)練中我們又收獲了團(tuán)結(jié)和互助。

　　最后，伴隨主席臺(tái)前方的幾聲號(hào)令，我們齊步向前去排好了隊(duì)，而教官們還臨時(shí)為我們?nèi)w展示了一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，在陣陣鼓掌聲中，一天的`軍訓(xùn)走向尾聲，我們學(xué)到了了許多，收獲了許多，首先要感謝所有教官的辛勤付出，才讓軍訓(xùn)能如此豐富和意義非凡。而后我們身為21世紀(jì)的花朵，未來社會(huì)的棟梁，我們也必將在這幾天教官的帶領(lǐng)下變得更加優(yōu)秀。