初一敘事作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初一敘事作文，希望對大家有所幫助。
初一敘事作文1
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和其他班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！
只見候天元迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。只聽“啪”的一聲，球自覺的進入了籃筐。接著平時不怎么表現的周韓大步流星接住了球，兩手舉起，往籃球架上這么一拋，眼看著球輕輕地擦拭了一下籃筐，又掉落在地，不過這沒關系，我們班的運動員們可是“喬丹二世”自此以來，可從來沒有打過敗仗，接著看吧！
下面出場的是我們班的“球神”袁潤生，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭，再加上他嫻熟的'運球技術，在賽場上別提有多厲害了。這不，瞧！他一下就搶過球，正準備投籃，走到三分線上，這時令人震驚的一刻到了，只見他全神貫注的盯著籃筐雙手把球舉起，凌空而躍，將籃球拋出，只見籃球弧線般的往籃架上飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐�！昂伲们虬。 蓖瑢W們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越起勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。
初一敘事作文2
周末，風和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園放風箏。
到了未名園，我便展開了風箏，可惜展開一看掙風箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個小樹枝當風箏的支撐棍。
我們該放風箏了，我的好朋友先拉著風箏，我趕緊跑了起來，于是她一扔，風箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳。看著我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。
該輪到我的好朋友來放風箏了，她先叫我?guī)退弥L箏，然后，她就跑起來，我趕緊把風箏給松了，可是她跑著，跑著，風箏刷得一聲落了下來。
媽媽見我們倆都沒有放起來，于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風箏放了上去。可是沒過十分鐘，風箏就掉了下來。
快該回家了，我想不能就這么算了，非要放起來不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經過好多次的努力，最后奇跡終于出現了，我放的風箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時呢！
這時，我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風箏呀！有美人魚的，有燕子的.，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。
小朋友你們說放風箏是不是很有趣呢？同時還告訴我一個道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你堅持付出努力，就一定會有收獲。
初一敘事作文3
初四那天，我們一家來到了二姨家拜年，二姨準備了很豐盛的午餐，只是在我們去的時候，二姨還沒有包餃子，和媽媽商量著說：“媽媽，我想學學包餃子。”媽媽竟一口答應了。按照媽媽的吩咐我系上小圍裙，挽起袖子，把手洗得干干凈凈。一打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的一句“名言”說這就叫干什么像什么。我站在一邊看著，媽媽事先和好的面和調好的`餡放在桌子上。然后往面板上撒了一點面粉，從盆里拿一塊面搓成細長條，再用刀一下一下切成一個個勻稱的小面塊，用搟面杖熟練的搟起了餃子皮，不一會兒，一摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。
開始包餃子了，媽媽說用左手托著皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮對折，再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏，咦，一個元寶似的餃子就這樣做好了，真簡單，我也開始學著媽媽的樣子做起來，可我當放好餡想要包的時候，餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了，怎么回事？媽媽一看原來餡放多了，漏湯了所以不好涅，接著我又包第二個，放好餡一捏，這次還算順利�？晌野娘溩酉駛�挨餓的士兵站不住，媽媽說餡放得太少才會站不住，也不好吃。我又繼續(xù)包，不知怎么包的餃子又露餡了，我只好給媽媽，包餃子還有這么多的講究，再看看自己包的這幾個東倒西歪，我灰心了，我也生氣了。
爸爸似乎看出了我的心思，就對我說：“世上無難事，只怕有心人。你第一次包餃子，雖然包得不好，但你有信心跟著學，一定不會讓人失望的�！蔽铱粗职帜瞧诖哪抗�，點點頭答應了爸爸。
我耐下心來包餃子，結果包的一個比一個好，既不扁，也不肥，二姨還夸我包的好那！
一分耕耘，一分收獲，只要你肯付出，就一定會有收獲。
初一敘事作文4
“小燕了，穿花衣……”那渺茫、空遠的旋律在我內心回蕩，喚醒了我童年深處的記憶。
老屋前的小樹已變滄桑，道路旁的小河已變干涸，外婆當年所唱的歌謠也變得模糊。依稀記得，那時我五歲樣子，那時已是夕陽西下，因為晚飯吃得早，外婆便搬來一張小板凳，將我抱在她的膝蓋上，一搖一晃的，嘴里唱著“小燕了，穿花衣……”外婆邊唱邊搖著，把我逗得“咯咯”直笑。
夕陽的余暉籠罩著大地，籠罩著我與外婆，鳥兒也“嘰嘰喳喳”地歸了巢，我突然站了起來，用稚嫩的手往外一指，喊道：“外婆！你看，那屋檐上的是不是燕子？”外婆拉著我的手笑了，那笑如余暉般燦爛，溫暖，包裹著我。
夕陽西下，外婆的歌謠止住了。
我永遠忘不了那巢燕子，那處夕陽，那個唱著歌謠的人……
正當我沉浸在童年的金色歌謠中，一陣刺耳的`音樂從小區(qū)樓下傳來，打破了原本的寧靜。我皺了皺眉頭，外婆的歌謠比這個聲音悅耳多了。
如今，童年的歌謠隨著時代的更迭，替換了，它被替換成了一首首流行歌曲。夕陽、燕子亦不在，我的童年也亦不在。
童年外婆的歌謠純凈，歌聲伴隨著我一生；童年的人兒難忘，卻無法伴隨我一生。都說童年是金色的，是��！童年就是那夕陽，美好又短暫，短得連一首歌謠還未唱完就結束了。
“小燕了，穿花衣……”歌謠回蕩在我的心房，永遠地，永恒地回蕩著……
初一敘事作文5
大家一定都有一塊表吧，如果沒有，家人們也肯定會有一塊表，表會一直不停的轉動，小時候，我看到媽媽的手表，總是好奇，咦？這是什么東西，里面是什么在轉動啊，我大了點了的時候，好奇心驅使著我，我有一股強烈的欲望想要戴戴試試，所以，我拿起來，然后別好，一看，那是我才知道，��！原來這是一塊手表啊。這是，我的腦子里又浮現出一個問題：咦？這表又是什么東西驅使著指針走呢？這一連串的問題驅使著我的好奇心。知道長大了，我終于有了一塊屬于我自己的手表，這是媽媽用銀行卡上的`積分兌換來的，不是很貴，質量也不是很好，有兩個，一條是紅的，一條是黑的，我為了解答以前小時候的問題我拿出一塊黑表，還有一些很小很小的齒輪，我發(fā)現原來就是這些齒輪在運轉，可是我腦子里又浮現出一個問題：為什么沒有了電池齒輪就不運轉了？直到現在，我猜測出一個答案，因為放電池的旁邊有一個小東西，是點著電池的，我想：會不會是這個東東，難道是這個東西接觸到電然后傳給齒輪讓齒輪運轉嗎？這下我終于沒有問題了。
齒輪是默默奉獻的，在表一類的東西，都是有齒輪的，如果沒有這些齒輪，表該怎么運轉？所以，我們要學習齒輪，如果有一場戲，你是后臺工作，，你不要抱怨，雖然后臺工作不能讓大家看到你，但是，后臺工作也是很光榮的，你想想，如果沒有后臺的準備充分，臺上的人物能表演好嗎？
雖然是小小的齒輪，雖然是不起眼的后臺工作，都是光榮的。
初一敘事作文6
在坎坷的人生道路上，總有一縷縷突破云層的陽光，照進我們脆弱的心房。那縷最耀眼的陽光是優(yōu)異的成績嗎?是贊美的話語嗎?不，都不是，最能觸動人心的是感恩!
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰能看出我的脆弱?我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜�！�
在這充滿暖意的感恩節(jié)里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，唱出了我對生活中的恩情!
感恩如風，吹綠了小草;感恩如水，滋潤著禾苗;感恩如土，哺育著萬物……
對生活，我們要充滿感恩，不要抱以過多的奢求，不要過分的抱怨生活的'不公，命運的不平。要知道，花兒不能總是常開不敗，月亮也不可能從月初圓到月尾。人，也是同樣，對生活充滿希望，充滿恩情，這世界不再是窮山惡水，人生就不再波翻浪涌，生命就不再是黯淡無光……
無論我們在他人眼中是高貴還是卑微，面對生活，都要懷著一顆濃濃的感恩心，這樣才能收獲親情，收獲友誼，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念!
我要感恩父母，是他們?yōu)槲覔纹鹆艘黄{天;我要感恩老師，是他們給予我知識;我要感恩農民，是他們告訴我“勤勞才能換來成功過時!”的道理;我要感恩小偷，是他們教育我不要成為世界上的敗類;我要感恩狗，是它們的忠誠讓我懂得世界上還保存著那一絲“赤膽心腸”……
學會感恩吧，即使自己是一棵小草，不能耀眼的綻放，也要為點綴盎然的春意做一份無私的奉獻!
初一敘事作文7
我的笑聲常常來源于農村的山里 , 因為從小就是城里長大的孩子 ,所以更向往田園生活 , 如果問我為什么 , 我會說 : 在城市里天天都聽到的`都是汽車鳴笛聲 ， 而農村總是鳥語花香 ， 在城市禁止鳴笛 ，大聲喊叫，而農村呢，沒有任何拘束，可以肆意“撒野”多自由��！而且空氣新鮮，夜晚有許多星星，我經常仰望夜空，尋找北極星……
所以一放暑假，我就嚷著回老家。盡管每次都曬成個“小非洲人”�；氐嚼霞业谝患拢褪钦椅业慕憬�。
姐姐說，這季節(jié)，山上有許多蝴蝶，她提議去撲蝶，撲就撲!雖然我不會，但我對自己十分有信心。我?guī)Я藗�塑料袋準備裝蝴蝶，其意思就是我絕對能捕一袋子蝴蝶！
上山后，漫山遍野的花草上，還真有去多蝴蝶。我看準一只就撲了上去，嘿!還沒挨邊，它就飛走了，那只蝴蝶又飛了回來，圍著我轉，好像在說：“真是笨手笨腳，抓不到我！”姐姐說，撲蝶首先不能驚動蝴蝶，說著，她輕手輕腳的走向一只黃色蝴蝶迅速出手，就捉到了還沒放進袋子里，又飛來一只大黑蝴蝶!我還是第一次見巴掌大的蝴蝶!我們興奮地叫起來：“好漂亮！”姐姐伸一只手，沒抓到，那只蝴蝶好靈活，不愧是飽經風霜多大蝴蝶！我當然也想捉，我隨手揚起手中的袋子，咦？黑蝴蝶不見了！哦！原來被我捉到了袋子里，運氣真好！只是隨便一捉的。我高興地手舞足蹈，姐姐也直表揚我。我們這次爬山，只捉到了兩只，收獲卻不小。帶給我的不知是蝴蝶，還有開心與成就感。
后來，那只蝴蝶做成了標本，記錄著我和姐姐的快樂回憶！
初一敘事作文8
小時候，我總能在電視上看見一些軍人，看見他們站著的軍姿是多么帥氣，英姿颯爽。我好羨慕，要是我也能參加軍訓，那一定是很帥氣。這次，我如愿以償。我們初一（12）班將進行6天的軍訓生活，我心里有說不出的興奮。
清晨，棉花糖似的云朵飄在湛藍色的天空里。我們一個個換好迷彩軍裝，戴上軍帽，帶著老師的希望，家長的叮囑，在教官的帶領下走向操場。
到了操場，在指定位置放好水杯后便站好，開始一天的訓練。教官先教我們“立正和稍息”。“立正的時候要抬頭、挺胸、收腹。雙臂并攏，貼在左右兩邊，腳尖分開60度左右，腳跟靠攏，最后把目光對準前方。請大家認真看每一個動作，認真地做，專心地練，站20分鐘。”教官嚴肅地說。同學們開始操練起來。當站了5分鐘后，我們就已經想放棄，當我想起電視里的軍人，即使站了1小時的站立，也不動。我要咬了咬牙，挺了過去。沒想到看似簡單的動作，做起來這么難。
下午的訓練更是艱苦。女生們更是不服氣，個個把腰挺得直直的'，盡管汗流到臉上，再從臉上滴下來，卻紋絲不動，個個聽著教官發(fā)出的口令，一絲不茍地完成指令。站在烈日炎炎的太陽下，女生似乎比男生還精神。
每天的訓練不僅辛苦，更多的應該是難忘，因為在這短短的6天中，我學到了很多我們在課本上學不來的知識。只有我們認真地對待一件事，付出相應的勞動，才能有所收獲。軍訓也如此，只有服從命令，經過百般磨練，才會成為一個真正的軍人。通過這次軍訓，讓我更堅強，也更佩服軍人
初一敘事作文9
時鐘還在滴答，有時感覺緩慢，有時卻感覺急促。
時間飛逝，轉眼間——已經結束了實踐活動。眼前，似乎還仿佛出現這剛邁進這個學校的情景：懷揣著心中的那份好奇與喜悅，放不下的期待……如今，現在已如常所愿。
在“風箏扎制”一課中，我們學會了制作風箏，更加熱愛我們生活的這片園地，放飛了自己對美好未來的期望；在“名曲鑒賞”一課中，我們放松了心情，碰觸了藝術火花，更加熱愛對藝術的追求，明白了追求的.真正含義；在“性格解析”一課中，我們學會了坦然面對自己的優(yōu)點與不足，如果能夠改變的，一定要盡力改變，如果不能改變，那就一定要發(fā)揮自己的長處，克制自己；在“電子制作”一課中，我們自己動手制作，學會坦言面對失敗并且尋找失敗原因……每一節(jié)課都是那么的令人難忘，讓人留戀。
不過，最讓我難忘的事——“拓展訓練”。它是刺激的、激動的。還記得課程開始時，望著具有3、6米高的“求生墻”好多女生都后退了，看著他們的害怕表情，我怯膽了。但我踩上四位同學的手時，微微的顫了一下，于是，我的腿哆嗦的不行，這時，是老師雙手握住我的腳環(huán)——給我“力量”，我被感動了，夢一般的獲得了成功。
感觸最大的是：我當上了舍長。對于連自己的房間都不經常整理的我來說，這是很大的挑戰(zhàn)，不到一周的時間里，我憑借著自己的信心、責任心獲得了舍友的信任，自己的良好習慣。
三月的春風來了，小草冒出了新芽，柳樹洋溢著她的綠色辮子，花兒也迫不及待的要變裝……萬物都換上了新裝。我們也應整裝待發(fā)，迎接每一個美好的明天！
初一敘事作文10
昨天是平安夜，媽媽像變魔術般地給了我一個蛇果，并叮囑我在晚上12點吃下去，說是這一年都會有好運。那個認真的樣子，看起來像個孩子。
12點，我輕輕拾起你放在床頭那已洗凈的蛇果，準備開始細細品味。
已是深夜，我躺在床上小心翼翼地啃了一小口，是澀澀的皮，又帶點苦味，讓我想到了媽媽平時嚴厲的模樣，雙眉緊鎖著，眼睛也惡狠狠地盯著我，金剛怒目，讓人不寒而栗。
那一口伴著我對媽媽的恐懼而快速咽下，但舌頭仍是干澀。不過等待著我的是香甜的果肉，于是我懷著期待并不服氣地咬了一大口，一片果實塞滿了嘴巴，果汁慢慢滋潤舌頭，它緩解了干澀，刺激了味蕾，也讓我想到了你甜美時的笑容。雖然你已年四十，但有時你仍像一個孩子，喜歡吃零食，與我打鬧，與我一起放聲大笑，還記得你與我搶著吃“奧利奧”，讓老爸哭笑不得；還記得你與我一起去紅場蕩秋千，讓我把你推得高高的，體驗飛翔的'滋味，還記得你教我騎自行車，結果我撞到了墻，你卻在一旁哈哈大笑……
那甜甜的果汁，讓我微笑著想著你童真的個性。我開始品味那塊大果肉，綿綿的果肉和著甘甜的汁液在我牙齒和舌頭之間摩擦、碰撞著，這蛇果的香甜，也讓我感受到了你的甜蜜。小學時，爸爸去了外地工作，你獨自帶我一人經過了兩年，你認真地教我英語，雖然我仍不喜歡它，但是你還是帶著你的微笑，一個個單詞的監(jiān)督，一個個句型的過關，讓我取得了僅有的一次一百分，當我欣喜地拿著卷子向你展示時，你認真地看著卷子，緩緩地說：這一百分是對你的肯定，但這并不代表你英語就永遠好了，要學會熱愛它，品味它��！這番話令我感動，從此下定決心學英語。
品味著甜甜的蛇果，品味著甜甜的你。
初一敘事作文11
世界上最動聽的聲音，是來自遠方媽媽對孩子的呼喚；世界上最偉大的山，是爸爸的身影……
那一年，他從小寶寶變成為青少年，而他由一方小沙變成了小山丘。而后她身懷6甲，經歷十月懷胎，帶著憧憬和期盼，忍受著生育之痛。而他熬過了漫長的十月的等待，在產房門口喘著焦急不安的忐忑心情，終于等到了生命的誕生。當他和她一起注視著這位新的家庭小成員時，他們便暗下決心把他當做手心里的寶貝，用心和愛去呵護他成長。
自從有了他的出現，女人逐漸變成了不辭勞苦的母親，而男人由一座小丘變成為一座像珠穆朗瑪峰一樣的高山。在他學會說話的時候，他便成為了媽媽的“開心果”爸爸的“小兄弟”；當他喜歡玩電腦時，他不再愿意與母親談心里話了，他很少再和在外辛苦工作夜晚歸家的父親玩耍了，他們才驚覺與他的距離越來越遠了。
因為他們無從得知他的內心真實的想法，所以他們才會去從同學們或老師口中打聽到他，他在黑名單上有名時，就忍不住對他痛首心里急的罵，不準他天天去玩，不準放假天天玩電腦，于是他越來越覺得他們不理解他，他開始不斷的`反駁他們說的話，有時候甚至在廁所里偷偷的玩手機，他們不懂到底哪錯了。
其實父母都沒有錯，只不過是他們他們太愛自己的孩子，有時候總是用錯方式去愛了。
當孩子正在不斷成長時，他們渴望獨立的心越來越強，也許有時候僅需要父母給予他們一個“自由空間”
親情，在孩子眼中最主要的便是父母。在親情中不應該只有愛，還該有摻雜理解與包容。
親情，是一份陪伴我們成長的感情我們會好好珍惜這份感情的，讓它永遠不會“過期”。
我發(fā)誓！
我會好好學習，不在放假時天天玩電腦了！
宣誓人：xxx
初一敘事作文12
當踏入小學時，夢想的種子便開始在我的心中萌發(fā)，長出了柔柔枝條，綠綠的葉片，開出了各色的小花朵。
小學時，我的夢想是當一名警察。因為經常隨爸爸媽媽出去，看見路邊的交警，英姿颯爽。兩只手來回擺動，便能把路上的秩序管理得井井有條。大概天真，年幼無知吧！由于小時候經�？磦商狡慨斁炱平饬艘粋�又一個離奇案件時，心想：我長大后一定要當一名認真負責一絲不茍的警察。
長大些了，我又有了新的夢想，那就是當一名老師。在學生的心中，老師總是最威風，最輕松的。從小到大，我接觸過許多老師，資歷深厚的，新來的，嚴厲的，慈祥的，我都看到過�？勺钭屛腋杏|深的，那還是那時的班主任。班主任自己要帶一個孩子，還帶了兩個學生，你可能會說，那她肯定忙都忙不過來，樣樣做不好吧！那我可以直接了斷地告訴你，她樣樣都做得好，還經常是學校第一呢！可我連一個班干部都當不好，又何談老師呢？
如今的我，已經步入了中學的殿堂，是一名中學生了。我的夢想是當一個作家。為此，我也付出了。雙休日，在家，我犧牲了休息時間，用來看書。到了晚上睡覺時，我又在書桌前練練筆，寫寫日記。睡覺時又得構思構思，可寫什么內容呢？就是想不出，也許我不是一塊作家的料吧！
最近我又冒出了一個夢想：當一名設計師。設計師需要過人的天賦和執(zhí)著的'精神。我拍著胸脯問自己，我有嗎？我沒有，但我不想放棄，因為贏的人總是堅持到最后的那個。我不斷的這樣告訴自己，但過了不久，因為家人的勸說，朋友的嘲笑，我放棄了。
小鳥的夢想是變成老鷹，翱翔天空；小草的夢想是變成大樹，枝繁葉茂；花兒的夢想是變成牡丹，芬芳世界。我的夢想呢？就是成為一個對社會，對全人類都有貢獻的人。
初一敘事作文13
今天早上我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩接踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了�！俺疫@排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了�！比缓�，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋�“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那里，呆若木雞，覺得臉上火辣辣的。
這篇敘事散文敘事條理，人物形象突出。文章通過“我”與給老人讓座的.小伙子的對比，歌頌了小伙子的優(yōu)秀品質，更何況，那個小伙子腿受傷了。作者的感情傾向一目了然，慶幸的是，我終于意識到了自己與小伙子的差距，結尾的描寫即可證明。
初一敘事作文14
“丁零零——”班主任王老師踩著鈴聲進入教室。與往日不同的是，她手上除了教科書外，還拿了一個盤子、一個白瓷碗和一個裝著無色液體的瓶子。同學們的好奇心一下涌了上來，“咦，老師拿碗和盤子干嗎？莫非是請我們吃滿漢全席！”不知是誰幽默地嚷起來。
王老師示意我們安靜下來，把手里的'東西放在桌上，又從口袋里拿出一塊手帕，在我們眼前抖了抖，那架勢活像魔術師劉謙，故作神秘地問道：“同學們，這是什么呀？”“手——帕——”同學們拖長聲音懶洋洋地說，不知老師要玩什么花樣�！拔疫@塊手帕和普通手帕不同，這可是我去保險公司高價投保過的！是燒不壞的！”同學們一聽，議論紛紛，“燒不壞？不會吧！”“老師，你有沒有吹牛呀？”
王老師擺出一副老江湖的樣子，“老師有沒有吹牛，可以試一試嘛。接下來我給大家表演一個魔術，可要看仔細哦！”大伙馬上安靜下來，目不轉睛地盯著老師，惟恐落下一個細節(jié)。只見老師把手帕平鋪在盤子上，然后小心翼翼地把瓶子里的液體灑在手帕上，“是酒精”前面的同學已經聞出味來了。然后，老師抽出一根火柴擦燃了，靠近手帕，只聽“轟”地一聲手帕迅速燃燒起來。
看著熊熊燃燒的手帕，王老師得意地對著我們笑了�！安缓�！手帕燒著了！”坐在第一桌的張鑫大聲喊起來。
“王老師，你不是說你的手帕是燒不壞的嗎？”調皮的楊賽還故意大聲地問。老師無奈地聳聳肩，嘀咕著說：“怎么回事呢？上一年我也是這么做的�！彼樖帜闷鹁凭慷嗽斠环蝗淮蠛捌饋恚骸鞍パ�，酒精拿錯了。書上要求是70度的，可我卻拿了75度的。科學的東西還真是來不得半點馬虎啊”！
初一敘事作文15
凝望著月亮，我許下了美麗的愿望。
”外婆，您聽見了嗎？有多少次在夢里我哭著鼻子，讓您別走�！�
”外婆，您看見了嗎？每一次的清明雨上，每一次的燒香跪拜，可再也換不回您！”
”乖孫女，看外婆手里拿的是什么？”外婆從后背中掏出收，攤開，放在了我的頭上方。幼小的我著急地一蹦一跳，直把外婆的手往下拽。外婆看我已經饞了，樂呵呵地笑，露出了破咧的牙齒—如同破碎樹葉的牙齒，是那樣的不堪，她臉上的皺紋也擠成一團。
”看！”
”桂圓！我的.最愛！”沒等外婆說完，我就三下五除二地剝干凈了，直往嘴里塞。外婆見我那饞樣，滿意地笑了。又用那粗糙的雙手替我擦干凈我臉上的余屑�！甭c兒，慢點兒，別咽著了。”外婆親切地對我說。
外婆家里沒有電視，外婆怕把我悶壞了，有星星的時候，常帶我出來遛。有一次，她對我講牛郎織女的故事，講到鵲橋的時候，她還說天上還有天橋，外婆的媽媽就在那�！薄拔乙矔先チ��！庇字傻奈亦青堑貑枺骸巴馄鸥陕镆先�，你走了，我呢？”外婆望了望我，摸摸我的頭，又輕聲地說：“那我就不去了�！�
現在外婆走了，永遠地離開我了，我的心里真的好孤單。
我抬了抬頭望了望天，又是繁星點點�！鞍。鞓�！”我驚喜地喊道。
天橋的這一頭是我，而那一頭是我深愛著的外婆。
“外婆，您在哪？您在想我嗎？”
這是一篇回憶類散文，作者凝望月亮，許下愿望，記述了外婆對自己疼愛的片段，但是陰陽兩隔，再也享受不到外婆的音容笑貌，作者的心里真的好孤單。作者渴望有座愛的立交橋，能讓人互相聯系。
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