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貼鼻子敘事作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的貼鼻子敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼鼻子敘事作文1
“哈！哈！”怎么這么熱鬧？原來今天下午李老師正在帶領(lǐng)一班的同學在教室里玩“貼鼻子”游戲。
黑板上畫著兩頭可愛的小豬，可惜啊沒有鼻子，他多憋的慌！
游戲開始了，秦雅萌蒙著眼睛小心翼翼地走上講臺。手在黑板上摸索著，摸啊摸，摸了好半天，還是沒有找準位置。突然，他的手停了下來，把鼻子貼了上去。當他貼完鼻子的一瞬間，教室里響起了一陣熱烈的`掌聲，他貼對了！小豬有了鼻子，一定很舒服。第二輪，劉宇鵬竟然把鼻子貼到了小豬的肚子上，同學們都笑得前仰后合！他自己也情不自禁地笑了。
通過這次的游戲，我知道了：以后在黑板上做游戲，都要去找痕跡。這個結(jié)論是秦雅萌做玩游戲后總結(jié)出來的。
貼鼻子敘事作文2
同學們剛剛聽老師說要玩“給熊貓貼鼻子”的游戲，就爭先恐后的舉起手來。
老師說：“游戲開始啦！請劉鴻宇小朋友先來�！崩蠋熛劝押诤诘谋亲舆f給他，然后用紗巾把他的眼睛蒙住。劉鴻宇小心翼翼地走到黑板前，生怕貼歪了，雙手從外到里的'摸著。從始至終他都是慢慢地小心地來貼，最后他說：“貼好了�！彼B忙摘下紗巾一看，貼到眼睛上去了！
輪到我了，我非常緊張�？晌屹N的時候，沒費勁就貼對了！我在幼兒園玩的時候，總結(jié)出了一個竅門，就是雙手摸著熊貓頭像從始至終都得同時向中間移動，等推到中間，就能找到鼻子的大概位置了。
我太開心了！
貼鼻子敘事作文3
同學聽見老師說要玩給熊貓貼鼻子的游戲。大家爭先恐后地舉手，大聲喊：“我來！”只見黑板上貼著熊貓的頭像，圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎著嘴巴，就是沒有鼻子，真有意思。
老師先叫劉鴻宇上來，把他的'眼睛蒙住，再遞給他一個又黑又圓的鼻子。他轉(zhuǎn)了三圈，接著，走到黑板前，兩手往中向移動，就貼了上去。大家笑了起來，他把鼻子 貼到了眼睛上。輪到我了，我心怦怦直跳，好緊張。一蒙上眼睛，�。∫黄岷�。我小心翼翼地走到黑板前，兩手摸呀摸呀，思前想后，到底貼哪呢？同學們喊起 來：“快貼呀！”干脆不管三七二十一，我一下子貼了上去。立刻傳來大家哈哈的笑聲，我看原來貼到眼睛上了，我也忍不住笑了。
太好玩了，我還沒玩夠！
貼鼻子敘事作文4
今天下午大課間，老師說要舉行貼鼻子的比賽，我們聽了高興得跳了起來。
游戲開始了，第一個上場的是崔海鵬。老師幫他在眼睛上蒙上了紅綢帶。他勇敢的走上講臺，手里拿著鼻子，在墻壁上上、下、左、右來回摸索，同學們在下邊為他加油助威。他終于把鼻子貼上去了，大家一看非常驚訝，因為他貼的太巧妙了，只差那么一點點就完全和鼻子的位置相吻合了。崔老師幫他摘下綢帶，他看見自己完成的佳作滿意的笑了，同學們都為他鼓掌喝彩。這時，我發(fā)現(xiàn)崔海鵬是摸著老師挖洞的.邊沿貼上去的。這時隨堂聽課的阿姨想出了一個好辦法，用膠帶把洞糊起來。緊接著劉嘉琪上去了，他倒是沒費勁兒，很快就把鼻子貼了上去�？上У氖撬拱驯亲淤N到了耳朵上，人不像人，鬼不像鬼的，引起同學們的哄堂大笑。貼鼻子的比賽還在激烈的進行著……
通過這次活動，我充分感受到了貼鼻子游戲的樂趣。