【必備】小學敘事作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學敘事作文 篇1
今天大慶路小學的小記者們在老師的帶領下來到了碧桂園。之前在電視里看見過碧桂園，很是漂亮。今天能親身參觀，我非常高興。
我們乘車很快來到了碧桂園，首先映入眼簾的是一個湖，湖水非常藍，清澈極了，湖上還有幾只人造天鵝。湖邊的綠化也非常到位，柳條像姑娘的'長發(fā)一樣隨風飄動，偶爾拂過湖面，擴散出一道道漣漪，給人一種舒服的清新感，賞心悅目。
繞過胡，就來到了售房中心。里面黑黃色的墻，配上干凈的地磚，顯得簡潔、大氣，卻又不失時尚風，很有氣派。大廳里還有碧桂園的樓房模型，看上去設計極為巧妙：感覺所有居民樓都座在一個大公園里，想想，每天住在公園里，眺望窗口就可以欣賞到美景，這樣的生活，一定倍感舒心。
出了售房中心，才真正來到了居民部。樓房并沒有密密滿滿地排在一起，而是分散開來。碧桂園可真大!全部游覽估計得花上個一整天的時間。馬路也都很寬，可以同時通過五、六輛公共汽車，更沒有出現(xiàn)亂停車、車輛擁堵、車位緊張等情況。仔細一看，這綠化里充滿了童趣。上面有小人騎自行車，提倡運動環(huán)保，還有許多童話中的動、事物呢：小鹿、小馬、白兔……我仿佛又來到了童話森林。瞧瞧這黃色蘑菇，畫得既精細又有趣，使人一見就生愛慕之心;再看看這個花籃，小巧玲瓏，漂亮極了。還有許多健身設備，兒童樂園。如：游泳池、羽毛球場……應有盡有。你可能還會想，碧桂園里有學校嗎?孩子的讀書教育可是不能耽誤的呀。不用擔心，碧桂園里分別有幼兒園、小學、初中，環(huán)境都非常好，在這樣的地方讀書，真是一種享受!
我們隨后又來到了白鷺灣。碧桂園還特別請來了幼兒園的小朋友朗誦古詩詞，老師教我們古人使用的拱手禮、作揖禮以及寒暄禮。還有一位書法家給我們表演了書法，字體橫撇豎折，寫了“好娃娃·中國夢”六個字，剛勁有力，讓我們在完了的同時也感受到了文化氣息，白鷺灣里的白鷺書院最近還舉行了繪畫書法大賽，其目的就是想讓大家更好的了解到及弘揚中國文化的博大精深。
參觀完白鷺灣，我們此次的碧桂園之旅就高告一段落了，希望大家有空時都可以來參觀，相信你也會感受到屬于碧桂園的獨特魅力!
小學敘事作文 篇2
一放學，我仍和往常一樣打開書包寫作業(yè)。因為作業(yè)少，我不一會就寫完了。這時我看見沙發(fā)上的爺爺，一邊吃著美味，一邊在津津有味地看著報紙，我一下來了勁，跑上去，一手把爺爺手上的報紙搶了過來，一手把美食拿走說：“爺爺，咱們來一場斗童年比賽，三局兩勝，怎么樣?”“好!”爺爺爽快地答應了。
“第一局比誰童年樂趣多!”爺爺出了題目。我還在思考，爺爺拿起筷子，在杯子一敲“�！�
爺爺站起來說：“我們小時候玩的可多了，有打彈子，滾鐵圈，跳皮筋……應有盡有，一天下來，玩得和小花貓沒什么區(qū)別了!”爺爺一邊高興地說，一邊不好意思地撓撓頭。我想想現(xiàn)在，放學后有做不完的功課。就算有時間，也只能坐在電視機前看看無聊的電視，或者打電腦，玩電子游戲……我認輸!
“第二局，比——”“停!怎么總是您出題,這次我出了，比誰吃得飽,穿得好!”爺爺沒出聲，我說：“我們每天吃的'是高蛋白的營養(yǎng)物質，穿的是時尚個性的衣服，不像你們，吃了上頓沒下頓，大米飯過年才吃，野菜簡直就是美味佳肴!哦，對了，聽說你們的衣服都是補丁摞補丁……”爺爺好久沒說話，我贏啦!我贏啦!
“好，一比一，還有一次，比誰最幸福!” 話音剛落,爺爺說：“怎么是你出題，不是我嗎?”我笑著說:“對，但您作為長輩也該照顧我嘛!”爺爺沒辦法，只好讓我出題�！拔业念}是誰最幸福�！睜敔斢执蛄艘幌拢岸！彼酒鹫f：“那時候，雖然沒有現(xiàn)在這樣好，吃不飽，穿不暖，但有媽媽的照顧也和幸福�！蔽乙膊桓适救酰酒饋碚f:“現(xiàn)在我們有知識，上知天文下曉地理;吃得好，有肯德基和麥當勞;穿新衣，住樓房，開汽車，這很幸福。我們集萬千寵愛于一身，爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽全都細心呵護著我們，我們就像生活在蜜罐里一樣!”爺爺甘拜下風，我贏啦!
通過和爺爺賽童年，我深深地感受到，我們的生活真是一天好似一天，我們的國家正發(fā)生著翻天覆地的變化。而這一切，僅用了60年，中國真的太偉大了。
小學敘事作文 篇3
一天，小亮準備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。
“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦？
嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來，拋開學習，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個印子，這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。
這時小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠就聽到咚咚的'聲音，原來是你小子在屋子里踢球�。俊�
“我……我……”小亮有點難過了，
“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下�！闭f完就走了。
小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了，可這些足球花還是和原來一樣，一點也沒變。
小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個，就真變成一道美景了。
于是小亮在原有的基礎上加了幾個，這時檢查官大亮來檢查了，
小亮對老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊�！�
爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報個喜劇班吧！”
小學敘事作文 篇4
大年三十晚上，家里可熱鬧啦！許多親戚到我家來吃年夜飯，媽媽準備了豐盛的菜肴。我是家里的小主人，想在大家面前露一手，于是我吵著讓媽媽教我做一道色彩鮮艷、營養(yǎng)豐富的水果色拉。
媽媽告訴我：做水果色拉要準備一瓶色拉醬、一只金燦燦的芒果、一根黃澄澄的香蕉、一只紅通通的蘋果和一只毛茸茸的獼猴桃。我洗干凈小手，在媽媽的指導下先用鋒利的水果刀分別把芒果、蘋果和獼猴桃的`皮削了下來。接著把香蕉的皮剝掉。然后把這四種不同水果的果肉切成小方塊。再把它們裝入一只晶瑩剔透的玻璃碗中，倒入半瓶色拉醬，用筷子攪拌均勻。最后把小番茄和黃瓜切成小圓片，放在碗邊作點綴。一道美味的水果色拉做好啦！
我親自把這道菜端上桌子，讓親戚們品嘗，大家吃了后，笑瞇瞇地說：“味道太好啦！”還夸我是個心靈手巧的好孩子，聽得我心里甜滋滋的。
小學敘事作文 篇5
從出生到現(xiàn)在，媽媽一直陪伴在我身邊，媽媽是我的好媽媽，也是我的好朋友。在我高興時，媽媽為我開心，在我傷心時，媽媽會在身邊開導我，使我走出困境，現(xiàn)在我已經上四年級了，我長大了，可媽媽總把我當成嫩小孩，這讓我很苦惱。
陽光明媚的星期六，我寫完作業(yè)想打一會兒游戲，但是剛到電腦桌前，媽媽的一道圣旨就從天而降，：“不行，快去讀英語，星期一要考試！”我急忙返回小書桌，對媽媽說：“我安排好了，下午讀一遍，明天早上再讀一次�！眿寢屟垡坏桑f：“現(xiàn)在就給我讀，甭想玩�！蔽抑缓孟茸x英語，但是心里好不爽，因為沒有按我的想法辦。
晚上爸爸回來，我向爸爸說了想自己安排雙休日的'時間，爸爸說了只要確保不影響學習，可以試著安排一下。媽媽在旁邊嘮嘮叨叨地說：“小孩子不能玩，要抓緊學習�！蔽艺f：“媽媽，就試一個星期，讓我自己安排時間，給我一些磨練的機會！因為我長大了！”最后媽媽也達成共識。我暗暗對自己說一定要加油！
小學敘事作文 篇6
秋天是有雨的季節(jié)，那么有雨肯定有風，秋天的.風也跟雨一樣有趣，不信，你看看吧！
秋天的風其實是一位園林工人，它用那動力一吹“呼，呼……”。大樹上的葉子都回到了樹根媽媽的身旁，它們都要過冬啦！
秋天是個豐收的季節(jié)。不過，秋天的風有時也幫倒忙：紅彤彤的蘋果掛在樹梢，風一吹，就把蘋果吹了下來，人們就吃不到美味的蘋果了。
秋天的風既能幫忙，又能幫倒忙，它就像一個孩子，我覺得它非常有趣，你覺得呢？
小學敘事作文 篇7
國慶長假，約了小學時的玩伴，興致勃勃地奔向紫金山山頂。
好心情，好風景，讓我們登坡如飛。我們追逐著，說笑著，不一會兒，便勝利抵達了山巔。舉目四望，南京城盡收眼底。面對著鱗次櫛比的大廈，面對著清澈如鏡的玄武湖，面對著蜿蜒曲折的明城墻，我們興奮地高喊著，歡呼著……
夕陽西下，該下山啦。我突發(fā)奇想：走一次別人從未走過的路下山！我的這個提議立刻得到了小伙伴阿文的響應。我覺得我們應該勇于嘗試走別人沒有走過的路。不過，浩亮、小林他們卻極力反對，他們覺得還是走原路返回比較穩(wěn)妥。相持不下，我們只好兵分兩路下山。
從天文臺走到正路的邊緣，便一眼可以看到一條綠色的山坡，沿著山坡看下去，那是一片生長茂密的青草�！拔覀兙蛷倪@里下去吧！”我一邊笑著對阿文說，一邊兩腿筆直地向前坐下來。“坐下來干什么？”阿文疑惑地問。我指著厚厚的.草坡子說：“我們就利用這個天然滑梯滑下去怎么樣！”“好主意！”阿文一邊勒了勒褲腰帶，一邊學著我的樣子坐了下來�！皽蕚浜昧藛�？”我握緊了背包帶問阿文。就聽阿文大聲地說“準備好啦，出發(fā)！”這個阿文居然一邊說著一邊就提前“行動”了。就見我們倆一前一后，一左一右地向山坡下飛速滑去。陡峭的山坡，濕滑的草坪讓我們的滑速還真不慢呢。看著紛紛向后“飛去”的狗尾巴草，我們好不愜意。以這樣的速度，我們肯定比浩亮、小林他們提前下山。啊，此時的晚霞仿佛一片火紅的篝火，彌漫了大半個天，又如一幅巨大的瑰麗綢緞，向西邊慢慢飄去……
正在這時，就聽前面的阿文“啊！”的一聲，怎么回事？定神一看，不好！只見阿文的前方有一棵碗口大的樹，如果阿文撞上去，豈不要被樹“劈”成兩半！阿文一邊驚叫著一邊不知所措地手腳拼命亂舞著�！翱熳プ」肺舶筒�！”我大聲地叫著。危急當頭的阿文迅速地以一個側臥姿勢死死地抓住了身旁的一把狗尾巴草。此時，慌忙中的我也想緊急“剎車”，可是，我下滑速度太快了，好不容易抓住了身旁的狗尾巴草，可它們都被我連根拔起，我又繼續(xù)下滑！說時遲那時快，我急中生智，趕緊去抓已經停下來的阿文的腳。啊，終于抓住啦，真險��！我看見依然死死抓住狗尾巴草的阿文是滿臉的驚慌，滿腿的泥土，而我的腿似乎也扭傷了……
休息了一會兒，我和阿文察看了一下地形，發(fā)現(xiàn)這個山坡從山腰往下已經是樹的世界了，所以我們肯定不能“飛流直下三千尺”了。不過，我們不走“回頭路”，我們還是要沿著我們選擇的這條“野路”走下去。于是，我們倆手拉著手，相互鼓勵著，開始小心翼翼地向山下“挪”去……
走到山腳，已是滿天星斗。璀璨的星空，高懸的明月，似乎都在對我和阿文說：走一條別人沒走過的路是多么得不易��！
小學敘事作文 篇8
今天妹妹幼兒園里布置了一項作業(yè)，做一個皮影，明天拿到學校。
可是妹妹太小了，沒法做。我說：“我來吧！”于是我就幫妹妹做了皮影，做皮影可真難。
我先找來一張硬硬的紙，在上面畫好頭、身體、胳膊、大腿、小腿和腳。再把它們給剪下來，然后再用訂書針插進你想讓它動的地方，最后把露出來的兩頭壓下去。再用五根不同長度的.線分別把頭、胳膊、腳連在一根小棍上。用手提一下線，它的四肢就會動起來。這是一個會跳舞的皮影。妹妹給它起了一個名字，名字叫跳跳。
我和妹妹一起玩皮影，做游戲，玩的真開心。
小學敘事作文 篇9
暑假里，媽媽帶我去科技館玩。這里是把一些科學道理融入到一些游戲當中，讓我們在玩的過程中學到科學知識。
一進大門，我就被一個用鮮花圍成的大圓圈吸引住了。仔細一看，原來是一個用不同花卉組成的大鐘表。他的每一個鐘點都是用不同的花卉來表示的，而時針是一只電子小瓢蟲，它爬到哪一種花卉前，哪一朵花就會開，那一朵花代表幾，就表示現(xiàn)在是幾點了。許多花卉開放的'時間之所以不同，多數(shù)與它傳粉的昆蟲有著密不可分的關系。兩百多年前，瑞典植物學家林奈利用這一奇特現(xiàn)象，用不同時間開放的花來表示時間，人們把這個別出心裁地創(chuàng)造叫做“花鐘”。
我們走著走著，來到了消防演示游戲前。他是由墻上的大屏幕和地上對應的九宮格組成。游戲者可以站在九宮格中間，其余八個格子里都標示著不同的滅火器。
大屏幕中顯示油類著火了，我急忙去踩九宮格里寫著“干粉滅火器”那一格。結果屏幕顯示：滅火失敗。我又換了一種“二氧化碳滅火器”，屏幕上顯示：滅火成功。我高興極了。
媽媽說：“你看，不同的火情，要用不同的滅火器。”
原來，電器、電子設備、通訊設備著火了，要用七氯丙烷滅火器滅火；可燃的活性金屬著火了，要用干沙式鑄鐵粉滅火器滅火；如果油類、易燃液體、電器儀表、機械設備等著火了，要用二氧化碳滅火器滅火。就連日常生活中常見的水、沙子、濕棉被也是滅火工具。
后來我們把科技館的游戲都玩了個遍。來了一次科技館，不僅玩了許多游戲，還在游戲中學到了許多知識真是寓教于樂的呀！
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