- 小學(xué)敘事作文 推薦度:
- 小學(xué)敘事作文 推薦度:
- 小學(xué)敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的小學(xué)敘事作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
我們?nèi)硕加幸粋(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現(xiàn);有的卻很難實(shí)現(xiàn)。例如,有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名為了我們的成長(zhǎng)的老師;還有的人想當(dāng)一名為國(guó)奉獻(xiàn)的人。我也有夢(mèng)想,就是彌補(bǔ)我現(xiàn)在的缺點(diǎn)——當(dāng)個(gè)書法家。
我的.書法夢(mèng)想源自我的外公。
外公曾經(jīng)是語文老師,他應(yīng)經(jīng)快八十歲了,卻還堅(jiān)持在家練習(xí)書法。我就問外公:“您都這么大歲數(shù)了,怎么不多休息,還天天堅(jiān)持練書法呢?”外公講:“學(xué)習(xí)書法并不是要求人人都成為書法家。而是通過練習(xí)書法的過程鍛煉意志,培養(yǎng)人的好習(xí)慣,等你真正領(lǐng)悟到了書法的精髓,你就會(huì)有繼續(xù)練下去的決心,就不會(huì)想停下來!
我在外公的熏陶啟發(fā)下,我也慢慢的喜歡上書法。
之后,爸爸幫我報(bào)了書法班,跟老師學(xué)起了書法。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫字的正確坐姿和執(zhí)筆方法。學(xué)寫書法先從正楷描紅開始,老師給了我一大本新的描紅字帖,雖然我都能認(rèn)真地去寫,但總是寫不好。有時(shí)也感到寫字太枯燥了,不愿意寫了,或者總想少寫一些。但老師從來都不發(fā)脾氣,只是告訴:“我寫不好沒關(guān)系,下回再努力!”我十分感動(dòng),我就一心想要學(xué)好書法。
雖然我現(xiàn)在還寫的不好,但我并不灰心,我相信,在外公和老師的指導(dǎo)下,不斷提高書法水平,最終實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望,成為一名書法家。(
小學(xué)敘事作文 篇2
“太好了,太好了!”一大早到學(xué)校就聽見同學(xué)們?cè)诮淌依锝,因(yàn)榻裉煜挛,我們將舉行一年一度的第十二屆學(xué)雷鋒做好事的愛心義賣活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間,上午就過完了,吃完中飯,隨著音樂的響起,學(xué)雷鋒做好事的愛心義賣活動(dòng),便開始舉行了。音樂響起后,我便拿著媽媽給我的錢和袋子,去操場(chǎng)上買東西去了。我們班同學(xué)拿到學(xué)校里來賣的東西可多了,有玩具,有漫畫書,有吃的,等等。我一到操場(chǎng)就看見操場(chǎng)上面都已經(jīng)人山人海,大家都在擁擠的搶購(gòu)東西,我看見了,連忙也跑去搶購(gòu)東西,義賣會(huì)上的商品讓我看得眼花繚亂,每個(gè)班級(jí)的老師,家長(zhǎng),還有小小銷售員們,都在那里招攬生意,我們班也不甘落后,看天氣這么炎熱,我們班的家長(zhǎng)還去買了八箱棒冰到學(xué)校里來賣。
才一會(huì)兒時(shí)間,義賣會(huì)的`一半已經(jīng)結(jié)束了,可是我才買了一點(diǎn)點(diǎn)兒東西,這可怎么辦呢?忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,可以到我們班里去買一些書,再到別人班里去買一點(diǎn)零食,說干就干,我立刻行動(dòng)起來,等到我買了很多東西后,義賣會(huì)才結(jié)束。
今年的義賣會(huì)我非常的高興,因?yàn),我既買到了許多好吃的,又用我買東西的這些錢去幫助有困難的兒童。
小學(xué)敘事作文 篇3
不要怕風(fēng)雨,因?yàn)轱L(fēng)雨過后才有彩虹;不要怕腳下的陰影,因?yàn)槟惚澈缶陀嘘柟猓徊灰率湃サ妮x煌,因?yàn)槿松傆械凸龋徊灰履ルy,因?yàn)橛欣щy艱險(xiǎn)的人生才不至于平淡如斯。
我曾見過一池春水,美麗平靜。只可惜她怕,沒有闖出一條自己的路,作繭自縛,這個(gè)秋天便只剩一灘爛泥了;我曾見過一條小溪,淺淺窄窄,永遠(yuǎn)的波動(dòng)使她略有渾濁。她總是向前,不曾后退,不曾害怕,最后一萬條小溪便匯成了汪洋。
不要害怕自身的弱小,唯有突破,才會(huì)打破枷鎖獲得成功與自由。
我曾聽過一個(gè)故事:有座荒蕪的大山,山上有很多青石。有個(gè)老漢,他有三個(gè)兒子,他留給兒子一捆工具,他說砸開大青石便會(huì)獲得祖上留下來的財(cái)富?上г沂啵詈笾挥行鹤映晒α,他擁有一個(gè)美好的未來,哥哥們則泯然眾人矣。有人問他如何堅(jiān)持下來的,他只是輕輕說:只要不怕痛就行了。
但世間不怕痛的人又有幾個(gè),有人學(xué)刺繡,被針扎了幾次便不學(xué)了,像這個(gè)樣子又怎么會(huì)成功!在我看來,成功的路上長(zhǎng)滿了荊棘,可以刺痛人的'身體;成功的路旁站滿了美人,可以誘惑人的心靈;成功的路上站著另一個(gè)你,打倒他你才有機(jī)會(huì)踏足成功;成功的路通往九重天上,懸浮的天梯又有幾個(gè)人不怕?成功的果實(shí)長(zhǎng)在最高的最險(xiǎn)的山崖壁上,一步踏錯(cuò),永生深淵;成功的果實(shí)有誘人的香氣,迷醉了多少英雄?朔诉@一切,才會(huì)成功,可惜還有最后一關(guān):世人的輿論,但是記得,不要怕,因?yàn)槟汶x最后的成功只有一步之遙了,邁過后,便是康莊大道了。
不要怕,說起來最是簡(jiǎn)單不過了,但是做起來卻是最難。不要怕,不管是風(fēng)是雨,是黑暗是寂寞,還是挫折,都可以用來使你獲得成功。
生活像一塊磨刀石,只有不怕傷痛,磨練自己才會(huì)使自己如刀般鋒利明亮。如果你退縮了,就只能當(dāng)一把無刃的刀,什么價(jià)值也沒有。
生活像一面鏡子,印出真實(shí)的你,不要怕平凡,因?yàn)橛辛送懽兊钠D難,才會(huì)有最最美麗的羽翼。
生活像另一個(gè)你,不是被他打倒,就是你打倒他。不要怕掙扎的傷痕,你總可以把它看成勝利的勛章。
不要怕的其實(shí)是你的心,心有多堅(jiān)強(qiáng),你就不會(huì)怕也不用怕,因?yàn)樯钆c命運(yùn)總是畏懼強(qiáng)者。
小學(xué)敘事作文 篇4
民族舞是一種民間藝術(shù),也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù),我也不例外,我也很喜歡它。
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約,即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问健2煌貐^(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限,在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn),歷來都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的`現(xiàn)代舞,現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式,是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱,并不概括其中各種流派的全貌。現(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象,對(duì)它的評(píng)價(jià)始終存在爭(zhēng)議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面,對(duì)現(xiàn)代舞的評(píng)價(jià)是肯定的。因?yàn)樗@么生動(dòng)復(fù)雜,所以我很認(rèn)真地去學(xué)。
我練舞認(rèn)真,基本功還算可以,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們這位老師教得好,使我們每次考級(jí),每個(gè)人都大獲全勝,學(xué)校里也得到了“優(yōu)秀考級(jí)點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號(hào)。我也很刻苦,每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí),我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得了四本“榮譽(yù)證書”。
啊,舞蹈啊我愛你!
小學(xué)敘事作文 篇5
你們猜今天中午我家吃什么?是“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什么東西呢?昨天爸爸說今天中午要吃“貓耳朵”,我也不知道“貓耳朵”是什么東西,爸爸跟我說了之后我才明白了。
之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的耳朵呢!直到爸爸開始做的時(shí)候,我才知道這“貓耳朵”是用面粉做的。
“貓耳朵”的做法很簡(jiǎn)單,先把面和好,再把面搓成一個(gè)長(zhǎng)條,切成一個(gè)一個(gè)小疙瘩,再用大拇指把小疙瘩一搓,就成了一個(gè)一個(gè)“貓耳朵”,還真的很像一個(gè)個(gè)貓咪的耳朵呢!我們?nèi)乙黄饎?dòng)手,很快就搓了一大堆。媽媽再燒開一鍋水,把“貓耳朵”放進(jìn)鍋里,然后把各種配料放進(jìn)去,就跟煮面條一樣,煮熟了就可以吃了。
這種東西是爸爸從我叔公那里學(xué)來的.,吃起來很有嚼勁,我吃了一大碗還想吃,媽媽說不能再吃了,再吃肚子會(huì)撐著的。
我好想爸爸有機(jī)會(huì)再做一次。
小學(xué)敘事作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課了,同學(xué)們都紛紛回到教室,這一節(jié)是魔法課,同學(xué)們都想學(xué)習(xí)魔法,所以一窩蜂的擠進(jìn)了教室。
莫雯雯老師來了,同學(xué)們都激動(dòng)無比,有的在小聲的竊竊私語,“誒,你說魔法是怎么樣的?你見過魔法嗎?”“誒,你覺得魔法真的真的是真的嗎?”莫雯雯老師準(zhǔn)備好備課件以后,就開始上課了,她拍了拍桌子,說:“同學(xué)們,請(qǐng)安靜!現(xiàn)在開始上課!”“上課”莫雯雯老師有力地說。接著,全班同學(xué)都站了起來,這感覺就好像整個(gè)班都高了許多。
開始上課了!莫雯雯老師先給大家介紹了什么是魔法,接著演示了一下,那可精彩了!莫雯雯老師將一個(gè)書本變成了一個(gè)好吃的甜品,全班同學(xué)都“哇”的`一聲叫了出來!因?yàn)橥瑢W(xué)們從來都沒有見過這么神奇的事兒,夏凌漠第一個(gè)跑過來,向老師求學(xué),莫雯雯老師對(duì)大家說:“別急,請(qǐng)同學(xué)們坐好,我現(xiàn)在就給你們買人發(fā)一個(gè)魔法球,這樣會(huì)更幫助你們學(xué)習(xí)魔法。接著,同學(xué)們都搶著要魔法球。莫雯雯老師讓同學(xué)們先安靜,說安靜就安靜,教室里靜的很,然后魔法球就自動(dòng)飛到了同學(xué)們的座位上了,“我要粉紅色的!”“我要藍(lán)色的!”“我要綠色的!”一番吵鬧后,課室終于安靜了下來,同學(xué)們都得到了自己喜歡的魔法球。
夏凌漠炫耀說:“瞧瞧,我這個(gè)魔法球多好看,黑色的,霸氣!你們的什么粉紅色的,黃色的,老土!”
這時(shí),于芳芳站出來說:"誰說的!我們這是童真!哼!"
“哼什么哼呀!真小孩子氣!”夏凌漠隨口一說。
“你才小孩子氣呢!我發(fā)誓,我跟你勢(shì)不兩立!走著瞧!”于芳芳很生氣。
夏凌漠本來只是想嚇唬嚇唬她的,沒想到她竟然這么生氣!管她去了,難不成我還怕他?
小學(xué)敘事作文 篇7
今天晴空萬里,風(fēng)和日麗,我和媽媽起去森林公園爬山,鍛煉身體。
到了山腳下,已經(jīng)有許多人在爬山了。我和媽媽也開始了爬山。開始,我三步并作兩步向山頂攀登,活像只既機(jī)靈又調(diào)皮的小猴子。我見旁邊叢叢綠油油的小草,像給大地媽媽鋪了層綠地毯。棵棵參天大樹,仿佛位位保國(guó)安民的解放軍。樹葉綠油油的,青翠欲滴,景色秀麗宜人。我和媽媽繼續(xù)往上爬。怕到半山腰時(shí),我的腿像灌了鉛似的,拖也拖不動(dòng),每走步都要花好大的力氣,累得就像肩上背著千斤重的擔(dān)子似的,每走步都要大口大口地喘粗氣?炫赖缴巾敃r(shí),我的腿發(fā)軟,全身沒有點(diǎn)力氣了,只能像只小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)了。最后,我終于走不動(dòng)了,屁股坐在了臺(tái)階上,喘著粗氣。
走在旁邊的媽媽擦了擦汗鼓勵(lì)我:“加油啊!堅(jiān)持下,就能到山頂了!眿寢尩脑捪窆汕迦鬟M(jìn)我的心田,滋潤(rùn)著我的心。這時(shí)我又振作起來,鼓作氣地爬到了山頂。這時(shí),我熱得嗓子都冒煙了,頭上直冒氣,像個(gè)蒸籠似的.。汗珠像斷了線的珠子樣不停地從臉上落下來,衣服像被水浸過樣濕。我的肚子里也像有群鴿子,“咕咕咕”地唱著空城計(jì)。但站在山頂,涼風(fēng)習(xí)習(xí),山下的景色覽無余,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,覽眾山小啊”!
小學(xué)敘事作文 篇8
我第一次感受到登上險(xiǎn)峰的樂趣是在一個(gè)春光明媚的下午……
那天,我隨著父母來到了孤峰,吃完飯,父親提議去登孤山,我欣然答應(yīng)了。于是我、爸爸和大伯伯帶上幾瓶水就出發(fā)了。
在孤山底下,我往山上一望,一片蒼翠的綠竹幾乎遮住了山頂。
登山開始了,剛開始幾段路還好走一些,可是,越往后就越難走了。路,開始變的陡峭了,兩只腳開始不穩(wěn)了,需要借助兩只手的.幫助,躬著背向山上爬才能稍微穩(wěn)定一些。在上山的路上危險(xiǎn)重重,有幾次,我都想要退縮了但是轉(zhuǎn)念一想,若半途而廢,那么我前面的努力不就白費(fèi)了么,于是我又鼓起信心,向頂峰爬去。在爬山的路兩旁有許多春筍,我們邊爬山邊拔春筍但大部分春筍卻是爛的。其中,我還弄了個(gè)大笑話,當(dāng)時(shí),我看見了一個(gè)大春筍,感覺它十分的健壯,一定很好,所以我走上前去,抱住那個(gè)大春筍,用力一拔,沒想到是一個(gè)壞的筍子,一不小心,向后翻了一個(gè)大跟頭,摔了一跤,痛的我是齜牙冽嘴,爸爸見了,哈哈大笑起來,我十分惱火,把那爛筍子朝山下狠勁砸去,又轉(zhuǎn)過身來繼續(xù)爬山,沒過一會(huì)兒,我們登上了山頂,一股勝利感由然而生,山頂上風(fēng)景十分美麗,讓人陶醉其中。
由此,我悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利,只要你有堅(jiān)定不移的毅力,那么,你終究會(huì)取得成功。
我今天玩的很開心!
小學(xué)敘事作文 篇9
小區(qū)里有個(gè)令我十分厭煩的人——保安隊(duì)的“老怪物”。
有一次,我在小區(qū)里與伙伴玩耍,爬上了樹梢,正好被巡邏的“老怪物”看見了,他馬上跑過來將我們轟下了樹,還吼了一句:“你們這一群野丫頭!彼耐倌奶庯w濺,“不想活命了嗎?玩得安分一點(diǎn)不好嗎?”他高瘦的身軀就如一根光禿禿的竹竿,臉上的皺紋密密麻麻,茅草似的黑色眉毛,亂七八糟的牙齒沾滿菜渣。我正準(zhǔn)備離開時(shí),心里想著給他一個(gè)下馬威,便說了一句:“老怪物,你個(gè)多管閑事的人,自求多福吧,哼!”我又做著搞怪的鬼臉挑釁他,他的臉青一陣白一陣,更加丑陋了。
我咽不下這口氣,準(zhǔn)備惡搞老怪物。我將泥土包在紙里,然后跑到保安亭,四處張望,“老怪物”不在,真是“天助我也”,我立刻把泥土倒進(jìn)了他的水杯里,我一轉(zhuǎn)身便看見“老怪物”怒氣沖沖地看著我,他的臉被氣得通紅,一直到脖子根。
果然,不出我所料,我的耳邊響起了“老怪物”的怒斥聲,“你個(gè)小兔崽子,一天不學(xué)好,反而搞惡作劇,正好你外公也在外面,我把你交給你家長(zhǎng)處理!”
“。±瞎治铩∨!鄧爺爺,我錯(cuò)了!”話還沒說完,他便領(lǐng)著我到外公那,害得我一下午都在聽“長(zhǎng)篇大論”。哼!“老怪物”,此仇不報(bào)非好漢,你給我等著瞧!
幾天后,我有事出門,天陰沉得很,剛一出門刺骨的寒風(fēng)從四面八方突襲而來,風(fēng)吹在臉上火辣辣地疼,頭頂上干枯的枝椏迎風(fēng)搖擺。不知從何時(shí)起,小區(qū)門口躺著以為蓬頭垢面、約莫三十歲的乞討者,如此冷的天他竟只穿了一件單薄的外衣,臟污的長(zhǎng)發(fā),臟污的衣服,只有一條腿,面前一個(gè)破碗里面稀稀拉拉有幾元幾角。他無助地望向行走的人們,沒有一個(gè)人愿意駐足幫助他。
他絕望的眼神落在了我的身上,我于心不忍,正準(zhǔn)備上前,就看見“老怪物”向他走去,我本以為“老怪物”要將他轟走,以免影響了小區(qū)形象,但接下來的一幕卻出乎我的意料:“老怪物”將自己身上的免疫脫下來,套在了乞討者的身上,還遞給了他一個(gè)熱水袋,又掏了掏自己的褲包,將不多的紙幣放進(jìn)了那個(gè)破爛不堪的碗中。我的'心不禁一顫……我依稀聽見老怪物對(duì)乞討者說:“小伙子,你還年輕,不要還沒開始就否定了自己,要堅(jiān)強(qiáng)啊……”乞討者的眼眶里泛起了朦朧。
我木訥地站在一旁,仿佛世界只有眼前的兩人,寒風(fēng)織成的溫暖,慢慢地籠罩了我的心,我忘記了此行的目的,無抵抗地把我的心靈交給了這兩人。
“老怪物”!你為何是個(gè)雙面人?善良是你的本性,助人是你的快樂!你就是現(xiàn)實(shí)中的“卡西莫多”,默默守護(hù),無聲奉獻(xiàn),只為他人安全快樂!
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章:
小學(xué)敘事作文10-07
敘事小學(xué)作文11-19
(精選)小學(xué)敘事作文11-15
(精選)小學(xué)敘事作文09-15
小學(xué)敘事作文【精選】09-11
小學(xué)敘事作文11-05
小學(xué)敘事作文(精選)10-31