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【推薦】敘事作文400字十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的敘事作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文400字 篇1
“哈哈，我們一家終于團(tuán)聚在一起了，好好地享受著天倫之樂(lè)。我在門(mén)外看煙花，五光十色，光彩奪目，我相信大家一定知道這是什么節(jié)日了吧，這就是我們最傳統(tǒng)、最喜歡的春節(jié)。
春節(jié)放炮仗還有一段來(lái)歷：傳說(shuō)中有個(gè)年，每年春節(jié)就要來(lái)?yè)v亂。后來(lái)，來(lái)了一位長(zhǎng)老，村長(zhǎng)給了他很多包子對(duì)他說(shuō)：”你趕緊去后山躲一躲。“老者說(shuō)：”我是來(lái)捉年的，于是老者留了下來(lái)，不久年來(lái)了，老者放炮仗把年嚇跑了，此后人們就有了放炮仗的習(xí)俗“。
我在北風(fēng)中放炮仗，啪啪的響聲中，天空不在黑暗，人們不在害怕，許多禮花灑滿天空，五顏六色、姹紫嫣紅，只有歡樂(lè)留在人間，開(kāi)心與歡樂(lè)帶著激情，我被寒風(fēng)吹著，但并不感到寒冷，而全身的激情，讓我滿腔熱血，快樂(lè)無(wú)比。
有人說(shuō)“春節(jié)晚會(huì)到了。于是我興沖沖的`來(lái)到了房間，我開(kāi)心極了，坐在沙發(fā)上吃著年貨，看著電視，吹著空調(diào)，這真是人間天堂般的享受，這時(shí)電視里正放著趙本山給一位上學(xué)交不起學(xué)費(fèi)的人捐款，他的奉獻(xiàn)精神真是讓我感動(dòng)的熱淚盈眶�！�
這就是一方有難，八方支援。我真正的領(lǐng)悟到別人的困難就是自己困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該去幫助需要幫助的人。
敘事作文400字 篇2
聆聽(tīng)重要嗎?是的，他很重要。我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感受大自然的美妙;我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過(guò)聆聽(tīng)去感知朋友。
水聲可以賣錢嗎?有人會(huì)說(shuō)：“不可能!”可是，我要說(shuō)水聲真的可以賣錢!美國(guó)的一位商人曾將長(zhǎng)白山的水聲錄了下來(lái)，然后刻成碟，標(biāo)上“大自然美妙的樂(lè)章”的題目，從而大賺其錢，為什么只有他賺到了錢呢?是因?yàn)樗嬲昧笋雎?tīng)，真正感受到了大自然的`美妙。
為什么同樣犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師都在進(jìn)行著同樣的教訓(xùn)，而再犯的可能卻不一樣呢?這是因?yàn)橛械膶W(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去，而有的學(xué)生卻聽(tīng)不進(jìn)去。人若沒(méi)有了尊嚴(yán)，就失去了生命。因此我說(shuō)有些人完全沒(méi)有感悟到聆聽(tīng)所賦有的魔力。
兩個(gè)朋友好不容易碰到一起，自然有許多說(shuō)不完的話，他說(shuō)的時(shí)候你聽(tīng)著，漸漸地他會(huì)把你視為知己，把他所有的心事都愿意與你分享，而你呢，只需要去靜靜的聆聽(tīng)，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，還是悲歡離合。聆聽(tīng)都會(huì)使你感知朋友，更會(huì)使你和你朋友的感情更進(jìn)一層。
聆聽(tīng)很簡(jiǎn)單，可是有誰(shuí)真正利用他了呢?聆聽(tīng)也很重要，可是又有誰(shuí)真正明白他了呢?
“滴答，滴答”鐘聲!我知道了時(shí)間的流逝再也無(wú)法挽回。
“鈴鈴，鈴鈴”下課的鈴聲!我知道了這一堂課我學(xué)會(huì)了什么。
“喔喔，喔喔”公雞的叫聲!我知道了昨天已經(jīng)結(jié)束，新的一天又來(lái)臨了。
我將隨著這公雞的啼叫聲，再次去聆聽(tīng)他的美妙!
敘事作文400字 篇3
曾幾何時(shí)，也固執(zhí)的認(rèn)為自己只是為了點(diǎn)綴別人才來(lái)到這個(gè)世界上的。曾兩天前在雜志上看到這樣一則小故事：一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生，一位老者過(guò)來(lái)問(wèn)他遇到了什么麻煩，年輕人滿臉憂傷地回答：“我不如別人活的有價(jià)值，我感到很自卑。”看完之后內(nèi)心泛起了層層漣漪，這不是和曾經(jīng)的我一樣嗎？
還記得曾經(jīng)的我和那個(gè)人簡(jiǎn)直如出一轍，曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)不是很出眾，長(zhǎng)的笨笨的，說(shuō)話也是笨笨的。每當(dāng)學(xué)校舉行一些活動(dòng)，我都很討厭甚至很厭惡，看到那些盡展才藝的同學(xué)，我都會(huì)低下頭看著自己的腳尖，甚至于別人走遠(yuǎn)了，才敢用余光去瞟一眼，自卑像一棵大樹(shù)，繁密而又茂盛。
直到有一天，在校園遇到了曾經(jīng)的班主任，不知道是什么原因，自己卻矯情的哭了起來(lái)，老師很了解：“你呀，要記住，你和別人是一樣的，你也有你的價(jià)值啊，看，爸媽是不是很愛(ài)你，老師也喜歡你，每次有流浪狗，你是不是都會(huì)給它們買一些吃的，如果沒(méi)有你，它們要怎么辦？” 是啊，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)我們都是一樣的啊，我也有我自己的價(jià)值啊，別人身上的優(yōu)好品質(zhì)我雖沒(méi)有，但我身上也有別人所不具備的.，我大度，善良，樂(lè)于助人，這也是我的閃光點(diǎn)。從那以后，這棵叫“自卑”的大樹(shù)從我心里就連根拔起了，生活頓時(shí)充滿了陽(yáng)光的味道，我喜歡這樣。
你可能很丑，但你成績(jī)優(yōu)秀啊，或許你的成績(jī)差，但你有一顆美好的心靈啊，我們每個(gè)人都一樣，每個(gè)人的價(jià)值都一樣。原來(lái)一樣，我們都一樣。
敘事作文400字 篇4
炎熱的夏天漸漸過(guò)去，秋姐姐來(lái)到了，給大家?guī)?lái)了涼爽。
秋姐姐跑到了大樹(shù)林里，給樹(shù)林換上了一件件好看的新衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)的葉子像一片彩霞，美麗極了！銀杏樹(shù)抖抖身子，大聲說(shuō)：“太涼爽了，太涼爽了！夏天這么熱，我都快枯死了，多虧秋姐姐馬上到了�！�
秋姐姐飛到了果園里，柿子紅通通的眼里閃著興奮地光芒，蘋(píng)里紅紅地，桔子甜甜地。他們這些小頑皮們，在風(fēng)里晃動(dòng)著身子，爭(zhēng)相吸引別人的注意，是想讓人們快過(guò)來(lái)，把它們摘回家呢。
秋姐姐跑到了花園里，芳香撲鼻，哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了。桂花看見(jiàn)秋姐姐，就馬上開(kāi)心地咧開(kāi)了小嘴，說(shuō)：“姐姐，要不是你的到來(lái)，我就不會(huì)開(kāi)花，讓人們來(lái)喜歡我，聞我的香氣。我非常感謝你，可我沒(méi)有禮物可以送給你，就讓我的香氣作為謝禮，讓香味天天陪著你，祝你天天快樂(lè)”。秋姐姐微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋姐姐來(lái)到小河邊，青蛙穿上了綠綠的`衣服，它正在呱呱呱地唱歌，看到秋姐姐，立即打招呼說(shuō)：“秋姐姐好，媽媽說(shuō)秋天快到了，你一定會(huì)來(lái)看我們的，所以我早早就在這里等你了”。秋姐姐陪著青蛙站在荷葉上，一起訴說(shuō)著春、夏、冬這些季節(jié)的事情，非�？鞓�(lè)！
秋姐姐走到了校園里，那里的小朋友都很喜歡她，圍著秋姐姐，和她在一起玩游戲，有跳繩、蕩秋千、捉迷藏……快到上課的時(shí)間了，小朋友們都依依不舍地送秋姐姐離開(kāi)校園。
秋天是豐收的季節(jié)，老老少少們都很喜歡秋天。
敘事作文400字 篇5
“一月懷胎在娘身，不知是否有佳音。胎兒好比浮萍草，未定根來(lái)根沒(méi)穩(wěn)。二月懷胎在娘身，茶不思來(lái)飯不想�！毙∨笥眩懵�(tīng)過(guò)這首《懷胎十月歌》嗎？我們學(xué)校的小朋友都知道。歌里訴說(shuō)著媽媽?xiě)烟サ男量�，媽媽的�?ài)。后來(lái)我們還舉行了非常有意思的“護(hù)蛋行動(dòng)”呢！
記得那一天，俞老師宣布護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了。我們班的張老師把蛋一一分給我們，我們都覺(jué)得很高興。張老師說(shuō)：“你們?cè)谕娴?時(shí)候要小心，別把蛋弄破了，跳繩、追跑、踢毽子等這些游戲最好不要玩。你還可以把一些沒(méi)用的紙撕成小塊，裝進(jìn)袋子里，保護(hù)它�！蔽矣涀×藦埨蠋煹脑�。我把蛋掛到脖子上，想：現(xiàn)在我就是這個(gè)蛋的小爸爸了，我要小心翼翼地保護(hù)好它，不讓它受傷。我一動(dòng)都不敢動(dòng)我的蛋，怕把蛋弄破。半天過(guò)去了，我摸了摸我的蛋，又打開(kāi)袋子，蛋安然無(wú)恙，我暗自慶幸。這樣一直堅(jiān)持到了下午的興趣課時(shí)，我忍不住去摸我的蛋，再次打開(kāi)袋子檢查，這一看嚇我一跳，我的蛋破裂了，蛋殼上還有一些蛋清滲出來(lái)。我有些傷心，想：我小心翼翼地保護(hù)了蛋一天，它還是破裂了，我的辛苦白費(fèi)了。我又想：媽媽?xiě)盐液沃挂惶靸商�，那是十個(gè)月呀！這十個(gè)月媽媽是多么辛苦，多么不容易啊！我以后一定要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，好好做人。
敘事作文400字 篇6
父母是我們身邊最親近的家人，父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們，我們也必需回報(bào)父母的愛(ài)。
有一次，我在練習(xí)騎自行車，當(dāng)時(shí)我還不太會(huì)，我用一只腳踮著地，一只腳踩著踏板，踮著踮著，我似乎要把另一只腳也放上去的時(shí)候，我的把手就不聽(tīng)使喚了，車頭一歪，我連人帶車倒了下去。當(dāng)時(shí)我不覺(jué) 只有七歲，被車重重地壓在了下面，爸爸媽媽看見(jiàn)情景匆匆趕了過(guò)來(lái)，一看，呀！出血了，媽媽趕緊上樓拿了幾塊毛巾來(lái)給我擦掉了血跡，把我扶上了樓，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽精心治療下，我的傷沒(méi)過(guò)幾天就好了。
記得還有一次，我在小區(qū)里跑步，我飛快地跑著，跑著跑著，我累壞了，四肢無(wú)力，低著頭，沒(méi)看見(jiàn)前面有一棵又高又大的樟樹(shù)，“咚”一頭撞在了樟樹(shù)上，頭上有了一個(gè)大包，我當(dāng)時(shí)就大哭起來(lái)。在前面走路的爸爸媽媽還不知道是怎么回事呢，我就哭了，他們立即風(fēng)似風(fēng)，火似火地趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)：“嗚......的頭她痛呀！”媽媽說(shuō)：“我們還是回家去吧！回家什么都好說(shuō)�！蔽覀兩狭藰�，經(jīng)過(guò)了許多過(guò)程，才令人大吃一驚，我的頭上不知從哪兒冒出了一個(gè)非常大的包，有一個(gè)拳頭一樣大。爸爸拿來(lái)療傷用的藥，然后療養(yǎng)了幾個(gè)星期，這個(gè)討厭的`大包終于慢慢地消失了。
我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了！我一定要用自己的愛(ài)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)之心！”
敘事作文400字 篇7
我非常喜歡剪紙。
有人會(huì)問(wèn)：幾張紙和一把剪刀，有什么好玩的呢？
我告訴你：剪紙很有趣！可以剪出美麗無(wú)比的窗花，可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來(lái)。
我從小就喜歡剪紙。隨便給我?guī)讖垙U紙，我都可以一本正經(jīng)地坐在那兒，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對(duì)著不同的小紙片猜它的樣子：有的像大蘋(píng)果，有的像燈籠，還有的就像活靈活現(xiàn)的小海豚。有時(shí)我甚至還可以剪出一個(gè)面具。
我記得上學(xué)期陳老師交給我們一個(gè)任務(wù)。先找一張紙，對(duì)折幾次，然后照著書(shū)上的樣子，大概畫(huà)出一個(gè)小人的模樣，接著，用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開(kāi)。哇！一群小朋友手拉手的樣子就出現(xiàn)在了我面前。
剪紙真神奇�。∵@就是我喜歡剪紙的原因。今年學(xué)校正好開(kāi)設(shè)了剪紙班，我立刻報(bào)名了。第一節(jié)課老師教我們剪紙的方法，第二課教的是剪窗花，雖然我剪得不是很好看，但這是我的第一幅作品呀！我把它貼在我的書(shū)柜上，每天看一眼，心里都覺(jué)得很開(kāi)心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，距今已有兩千多年的歷史了，中國(guó)出現(xiàn)過(guò)很多有名的剪紙藝術(shù)家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧，剪出更美更好的作品來(lái)。
這是一篇敘事的文章，“剪紙”的'精彩場(chǎng)景盡顯小作者多彩的童年，如“可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來(lái)”，細(xì)膩傳神的描寫(xiě)表達(dá)了小作者對(duì)剪紙的熱愛(ài)。
敘事作文400字 篇8
演講比賽結(jié)束了，我扛著一把綠油油的大芹菜和媽媽走在回市場(chǎng)的路上。
一路上，媽媽看著我的“戰(zhàn)利品”----大芹菜，突然半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“要不把芹菜賣掉吧？”我聽(tīng)了，十分氣憤：哼，我的芹菜，你怎么可以賣掉？于是，我叫道：“不可以！”媽媽笑了：“我在逗你玩兒呢！”媽媽居然開(kāi)這種玩笑！難道今天就是愚人節(jié)嗎？
到了市場(chǎng)，媽媽用袋子把芹菜套上后，就用手機(jī)給正在南方出差的爸爸報(bào)喜：“咱們閨女參加心語(yǔ)作文學(xué)校的演講比賽，得了第二名， 還 發(fā)了一把大芹菜！”我當(dāng)時(shí)真自豪！
晚上回到家，媽媽用我得的芹菜“發(fā)明”了一道菜----把芹菜煮一下，再拌上一點(diǎn)辣醬。吃著靠自己努力而得的芹菜，我覺(jué)得很好吃---也可能是因?yàn)閶寢尩?廚藝精湛吧！
睡覺(jué)前，我又在回憶演講比賽的情景。我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)傷心。這是因?yàn)槲业昧说诙ㄑ葜v家）的成績(jī)和一把大芹菜。只可惜，我沒(méi)有得到第一名--- 演講大王的稱號(hào)。不過(guò)仔細(xì)想想，我的成績(jī)也是很好的。別人請(qǐng)了那么多親友團(tuán)。而我只有媽媽一個(gè)人，還有那些票數(shù)沒(méi)我多的同學(xué)不也很開(kāi)心嗎？那我為什么要傷 心呢？
唯一值得遺憾的是，我還有好多夢(mèng)想沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我只好等待下一次演講比賽了！
敘事作文400字 篇9
讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我溫暖；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我陽(yáng)光；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我成長(zhǎng)；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我一個(gè)溫暖的家；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我知識(shí)；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我鼓勵(lì)；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我勇氣；讓我說(shuō)聲謝謝，是你給了我掌聲……
在雨季里，你給我鋪好了前方平坦的大路，不讓我在猙獰的路上蹣跚地向前，你給我勇氣讓我再摔倒后勇敢的站起來(lái)，不需要淚水，在你的雨露里平安成長(zhǎng)，勇敢向前！
在陽(yáng)光下，你為我打好遮陽(yáng)的雨傘，不讓我在太陽(yáng)下暴曬，在你的臂彎里安靜地躺著，不需要汗水，只需要看到我安靜地入睡而露出的欣慰的笑！
在冬季，你每天都會(huì)用大手包裹我的小手，自己寧愿挨凍，只要我暖和就行！
每次遇到困難，你都會(huì)不顧一切代價(jià)保護(hù)我，即使自己受傷，也不要看到我的淚水！
你像三寸陽(yáng)光，滋潤(rùn)著生長(zhǎng)的`小樹(shù)，不愿意看到它們彎曲的樣子；你像一朵鮮花，在看到大地滿足后露出欣慰的笑——媽媽，請(qǐng)讓我說(shuō)聲謝謝！
謝謝您，媽媽！
——謹(jǐn)以此文送給心愛(ài)的媽媽
你的女兒：周睿思
敘事作文400字 篇10
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話讓我想起了三年級(jí)的一件事。
有一次語(yǔ)文考試，我考了98.5分。我興奮地不得了，一到中午放學(xué)，我就迫不及待地回家，把試卷拿給媽媽看。媽媽看到我考了這么高分，一直夸我，夸得我心花怒放。表?yè)P(yáng)完了，媽媽又跟我說(shuō)：“不能驕傲哦！”可我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，左耳進(jìn)，右耳出，完全沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去。
就因?yàn)檫@一次的高分，一見(jiàn)到分?jǐn)?shù)比我低的人，我就用瞧不起的眼神望著他，好像在說(shuō)：“切，成績(jī)那么差，我才不跟成績(jī)不好的人玩！”
過(guò)了一段時(shí)間，語(yǔ)文老師說(shuō)：“我們后天進(jìn)行考試�！眲e的同學(xué)緊張兮兮的，討論著要怎么復(fù)習(xí)，就我一個(gè)人若無(wú)其事地坐在座位上，心里想：“怕什么？我上次考那么高分，這一次肯定也能拿這么高分的，又有機(jī)會(huì)讓我大顯身手了！”放學(xué)回到家，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩手機(jī)游戲。媽媽讓我復(fù)習(xí)一下語(yǔ)文，我只好乖乖地復(fù)拿起了書(shū)，但我的心思根本不在書(shū)上。
到了考試的時(shí)候，我胸有成竹地拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)有幾道題怎么也想不出答案。試卷發(fā)下來(lái)了，這次，我的.分?jǐn)?shù)竟然比上次倒退了十幾分！拿著試卷，我的心情糟透了。唉，都是驕傲惹的禍啊！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話就這樣成了我的座右銘，它時(shí)刻提醒我，以后再也不要驕傲了。
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