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【熱門】敘事作文400字匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的敘事作文400字6篇，歡迎大家分享。
敘事作文400字 篇1
夏天到了，蚊子又開(kāi)始猖獗了。雖然我家每扇窗戶都有紗窗，可這些小東西總會(huì)趁著開(kāi)門的間隙偷偷地溜進(jìn)我溫暖的家。
晚上，關(guān)了燈躺在床上，正當(dāng)我準(zhǔn)備做美夢(mèng)時(shí)，突然聽(tīng)到“嗡嗡……嗡嗡……嗡嗡嗡”的叫聲，頓時(shí)我的睡意全無(wú)，我悄悄地下了床開(kāi)了燈，準(zhǔn)備開(kāi)始我的“人蚊大戰(zhàn)”了。
順著剛才的叫聲，我小心翼翼地東瞧瞧西看看，眼睛睜得大大的，用心地搜尋著每一個(gè)角落。突然，我心中暗喜，發(fā)現(xiàn)在潔白的墻上正蹲著一只蚊子，我躡手躡腳地走過(guò)去，慢慢地張開(kāi)自己的手掌，做好拍打蚊子的準(zhǔn)備。心想：可惡的`蚊子，我送你一個(gè)巴掌，你馬上就要升天了！只聽(tīng)，“啪！”，我的手掌和墻壁來(lái)了個(gè)“親密接觸”�！皨屟剑√鬯牢伊�！”我大叫一聲，但一想到粉身碎骨的蚊子，我還是不懷好意地笑了。當(dāng)我拿開(kāi)自己的手，��！蚊子呢？竟然 “竹籃打水一場(chǎng)空”，原來(lái)這只蚊子早已逃之夭夭了。氣死我也！我立馬火冒三丈，見(jiàn)一個(gè)打一個(gè)，不打死所有的蚊子我誓不睡覺(jué)。可惡的蚊子太靈活了，轉(zhuǎn)身、逃跑，簡(jiǎn)直是半秒鐘跑到了幾米遠(yuǎn)，害得我剎不住腳，身子一下子撞在了桌子上，我搖了搖頭，復(fù)仇心更強(qiáng)了，可惡的蚊子，你們的末日到了！經(jīng)過(guò)我半個(gè)多小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)，房間漸漸平息了。
通過(guò)這次人蚊大戰(zhàn)，我已經(jīng)“等閑不敢開(kāi)門久，飛來(lái)蚊子四五群！”真希望蚊子能盡早消失，免得更多的人遭受皮肉之苦。
敘事作文400字 篇2
每個(gè)人，可能都經(jīng)歷過(guò)很大的悲傷和打擊，但有時(shí)卻是虛驚一場(chǎng)的。下面我給大家說(shuō)一個(gè)讓我們一家人虛驚一場(chǎng)的經(jīng)歷。
在一個(gè)夏天，我和幾個(gè)好朋友再一起玩耍，我們商量著去我們建立的“基地”玩，但小葉不同意我們便丟下她自己玩去了，我們走到“基地”的同時(shí)，老媽打來(lái)電話說(shuō)是有要緊的事，我便快步跑回家，剛走到大門口，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭聲，我急忙跑進(jìn)家詢問(wèn)情況，原來(lái)是妹妹不見(jiàn)了。我便騎上自行車，滿大街找，朋友們知道后也紛紛騎上自行車來(lái)幫我找妹妹，我失望及了，根本一點(diǎn)妹妹的消息也沒(méi)有，我回到家中，看見(jiàn)媽媽還在哭，爸爸已經(jīng)出去找了，望著媽媽那哭腫的`雙眼，我不忍心便上去扶住媽媽，安慰媽媽。
爸爸回來(lái)后，我便詢問(wèn)結(jié)果，結(jié)果還是一無(wú)所獲，我想到妹妹還有一個(gè)朋友家沒(méi)有找過(guò)，便騎上自行車又去她朋友家騎去。
剛到她朋友門口，妹妹那再熟悉不過(guò)的聲音響了起來(lái)，我便丟下自行車往她朋友家沖去，一進(jìn)門便看見(jiàn)妹妹的身影出現(xiàn)在我面前，我快步走過(guò)去，摟住妹妹放聲哭了起來(lái)，我把自行車扶起來(lái)，讓妹妹做上去，帶著妹妹往家騎去，還沒(méi)到家門口，便喊：妹妹找到了！妹妹找到了！
爸爸應(yīng)聲跑了出來(lái)，一把抱住妹妹哭了起來(lái)，媽媽也高興起來(lái)，妹妹找到了，我們都很高興。原來(lái)這是妹妹和她朋友做的惡作劇。
還好，虛驚一場(chǎng)，不然我們都急死了，還好，還好，只是虛驚一場(chǎng)。
敘事作文400字 篇3
20xx年最后一天，我們東風(fēng)西路小學(xué)舉行全校游園活動(dòng)，游園活動(dòng)在每個(gè)班的教室里舉行。
每個(gè)班的同學(xué)都帶了許多裝飾品回教室，把教室裝扮得非常有新年氣氛，如眾星拱月般環(huán)繞著教室。
在我們班，活動(dòng)項(xiàng)目是—“貼鼻子”。游戲規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)要先把眼睛蒙上，然后在預(yù)先畫好的地點(diǎn)原地轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完圈后，自行走到黑板前把預(yù)先準(zhǔn)備好的“鼻子”貼到另一處“人頭”的鼻子部位，最后，看是否能貼得準(zhǔn)位置�；顒�(dòng)過(guò)后同學(xué)們告知我，當(dāng)時(shí)我的動(dòng)作是非常搞笑的�；顒�(dòng)開(kāi)始后，我?guī)涎壅�，什么也看不到了，這時(shí)，蔡育抓著我的肩膀，拼命地把我整個(gè)身體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)五圈后，我已經(jīng)頭暈?zāi)X脹，分不出方向，這時(shí)，只能憑感覺(jué)伸著雙手，像個(gè)僵尸一樣慢慢的.向前走，走到黑板上的“人頭”位置前，我先把手里的“鼻子”放在一個(gè)地方，后面的同學(xué)就提示我說(shuō)“右一點(diǎn)、左一點(diǎn)�！边@時(shí)，我的手左右移動(dòng)著，等同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)，就哪里”，我才把“鼻子”貼上去。在整個(gè)活動(dòng)中，我仿佛看到許多了小“盲人”。而同學(xué)們的動(dòng)作奇型怪異：有的淡定自如，有的跳來(lái)跳去，有的滿頭迷霧，有的轉(zhuǎn)完圈后已分不清方向。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，20xx年就在這笑聲中畫上了句號(hào)！在新的一年即將到來(lái)之際，祝老師和同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心！
敘事作文400字 篇4
市政府為了惠民、利民，免費(fèi)（租借１小時(shí)以內(nèi)）提供了公共自行車。
我打聽(tīng)到這個(gè)消息后，就興奮地跑去告訴媽媽。媽媽不以為然地拿出她的公交ｉｃ卡，說(shuō)：“你才知道呀，我早就做好卡了�！�
周末，我拉著老爸老媽去和豐創(chuàng)意廣場(chǎng)―――那里有寧波公共自行車租賃網(wǎng)點(diǎn)。哇！這些自行車真好看！橙紅色的車身、藍(lán)色的擋泥板、銀色的車軸，車頭前安裝了堅(jiān)固耐用的車籃。自行車的鎖止器比較低，上面有一個(gè)可供刷卡的感應(yīng)器。在旁邊還有一臺(tái)可以查詢到公共自行車租賃網(wǎng)點(diǎn)信息的觸摸屏電腦。我手直癢癢，于是將ｉｃ卡放在感應(yīng)器上一刷。只聽(tīng)“嗒”的一聲，就解鎖了。
我觀察了一下自行車，發(fā)現(xiàn)車座下有一個(gè)把手，可以隨意調(diào)節(jié)車座的高度。在前輪胎的.斜上方，有一把鑰匙，原來(lái)自行車還自帶了一把鎖呀。在車籃上，掛著一張卡，上面詳細(xì)地寫明了各大網(wǎng)點(diǎn)的位置。我也終于找到了鎖，就在車軸內(nèi)側(cè)，還附上了詳細(xì)的使用說(shuō)明。
只一會(huì)兒工夫，我就已經(jīng)完全掌握了它的性能。媽媽說(shuō)，我家小區(qū)后門也會(huì)有一個(gè)公共自行車租賃網(wǎng)點(diǎn)，到時(shí)候我想騎它就更方便了！
敘事作文400字 篇5
有一件事令我至今難以忘懷，我在一本書上看到過(guò)這樣一個(gè)情景：20xx年的一天，汶川地震來(lái)了，三一班的老師感到地上微微有點(diǎn)震動(dòng)，就讓孩子們趕快逃生，說(shuō)：“地震來(lái)了，快跑�！庇袔讉�(gè)孩子由于慌亂逃不出去了，孩子們急得大哭，這時(shí)老師沒(méi)有慌，她用自己母性的力量，張開(kāi)雙臂，把孩子摁在自己的身體底下。過(guò)了一會(huì)兒，地震過(guò)去了，到處一片廢墟，這幾個(gè)孩子順利地躲過(guò)了地震的魔爪，但老師卻被埋在廢墟底下，等過(guò)路人過(guò)來(lái)扒開(kāi)時(shí)，老師已經(jīng)奄奄一息了，不久就離開(kāi)了人世。 看到這里，我淚流滿面，心想：這個(gè)老師實(shí)在是太偉大了，如果是我，我才不會(huì)保護(hù)他們呢！我只是一個(gè)普通的老師，我的責(zé)任是教學(xué)，為什么要救他們呀！而這位老師卻用自己的生命保住了這幾朵嬌嫩的祖國(guó)之花。
我相信：這位老師用生命保住的花朵一定會(huì)開(kāi)出最美麗的花。 老師也是人吶，也有自己的家庭，也有自己的'孩子呀！那一刻，她沒(méi)想到自己的孩子失去了母親，自己的父母失去了女兒 。在這一剎那間，她履行了一位母親的職責(zé)，保護(hù)了孩子們，而舍棄了自己的生命。這種舍小家顧大家的精神不令人感動(dòng)嗎？
敘事作文400字 篇6
有一天，老和尚讓小和尚下山去買米�；貋�(lái)途中，小和尚不慎將余下的兩硬幣丟失。頓時(shí)，小和尚便急得像熱鍋上的螞蟻，背著幾十斤重的米沿著來(lái)路往返尋找。結(jié)果，一無(wú)所獲。
小和尚神情沮喪地回到廟中。老和尚見(jiàn)小和尚這么晚回來(lái)，便探問(wèn)究竟。小和尚如實(shí)相告，并再三向老和尚承諾，明天天一亮，他一定把失落的硬幣找回來(lái)。老和尚一聽(tīng)此言馬上擺擺手說(shuō)你不用去找了它就在我們功德箱里小和尚百思不得其解就探問(wèn)緣由。
老和尚說(shuō)：“從集市到廟宇的行人多是香客，你丟失兩枚硬幣必是他們拾撿。這些施主一心向佛，不會(huì)貪圖兩塊錢小利。拾撿之后必捐到功德箱里�！�
小和尚一聽(tīng)，茅塞頓開(kāi)，心中的一塊石頭總算落地。
我們可以想像，小和尚失落的兩枚硬幣進(jìn)功德箱的可能性其實(shí)微乎其微。但老和尚一番言語(yǔ)，卻告訴我們一個(gè)至深至誠(chéng)的道理：把你的思想包袱放下，不要為丟失而找不回來(lái)的東西徒勞更不要為它心累。所以，千萬(wàn)不要把不愉快的心情堆積在心里，讓我們給心靈做個(gè)大掃除把沉重的東西統(tǒng)統(tǒng)丟掉輕裝上陣，用輕松的.心情迎接每一天。
本文用兒童的話語(yǔ)來(lái)講述“小和尚和功德箱的故事”。語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，人物描寫生動(dòng)。讀完之后能給人美的感受，能引起讀者的思考，引起讀者的閱讀興趣。
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