敘事作文600字

時(shí)間:2022-12-11 18:30:24 敘事作文 我要投稿
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【必備】敘事作文600字匯總五篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的敘事作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】敘事作文600字匯總五篇

敘事作文600字 篇1

  上半場(chǎng),我方開(kāi)始發(fā)球,但對(duì)方的一個(gè)球員以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過(guò)了球。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)進(jìn)入了籃筐了。我們很惱悔。開(kāi)始進(jìn)行了下次發(fā)球,我把球發(fā)給了大個(gè)子常健昆,可球發(fā)的'過(guò)高,但常健昆機(jī)靈地來(lái)了個(gè)銀燕沾水,把球拾了起來(lái),我大叫:“快傳回來(lái)!”我馬上接到了球。由于對(duì)方的人馬全都去防他,我就輕而易舉得投了三分,只聽(tīng)當(dāng)!啷!嗵!球出了界。隊(duì)友責(zé)怪我:“怎么不上籃?為什么不投容易進(jìn)的球?”說(shuō)什么都沒(méi)用了,只好投入到球隊(duì)賽中。話說(shuō)對(duì)方因?yàn)槲覀兪д`立刻人心振奮,我們的心情落入了低谷,可是,上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束,只有看下半場(chǎng)了。

  我們商量了對(duì)策又開(kāi)始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。我把球說(shuō)成鴨子,籃筐說(shuō)成油鍋,只要對(duì)方一運(yùn)球我們就喊:“別拍了,拍死鴨子進(jìn)不了鍋了!”(學(xué)外國(guó)音)別說(shuō),這一招可真靈,對(duì)方的主攻笑的再也進(jìn)不去球了,再說(shuō)我蓋帽大王也不好惹,多次蓋下球來(lái),有一次對(duì)方的投手剛把球投出去,我縱身一躍,啪!一下就把球拍了下來(lái),我大步流星運(yùn)了幾步,到了籃下,扣籃,進(jìn)了!對(duì)方元?dú)獯髠,我方為此振奮。板王常健昆百接百中,投手后衛(wèi)點(diǎn)越來(lái)越高,我運(yùn)球和蓋帽越來(lái)越好。對(duì)方漸漸力不從心,我看對(duì)方派來(lái)三個(gè)人防我,我心里真美,比分漸漸拉平,我方越戰(zhàn)越勇。我說(shuō):“這真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)呀!”體育老師一個(gè)勁地說(shuō):“好球,好斷!”15分鐘后,對(duì)方落花流水地投降了。

  這場(chǎng)球賽打得真好,我會(huì)為此自豪幾年,讓別人知道,西實(shí)驗(yàn)小學(xué)球隊(duì)是打不垮的。

敘事作文600字 篇2

  窗外的雨蒙蒙地下著,勾起了我的一縷回憶,那是一場(chǎng)特別的雨,一場(chǎng)教會(huì)了我怎樣做人的雨,尤其是那個(gè)教我做人道理的人………

  雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,滴滴答答地落在地上、屋上,濺起了朵朵水花。我獨(dú)自一人撐著把雨傘走在那幽寂的小巷里,看到有一位瘦巴巴的身架,一臉的魚(yú)網(wǎng)紋,頭頂上灰白的頭發(fā)老人在雨中走來(lái)走去,卻不打傘,人來(lái)人往,卻沒(méi)有一個(gè)人把傘借給他,我也正準(zhǔn)備不理那位老人,轉(zhuǎn)身就走?墒峭蝗,我看到了一位身穿粉紅色裙子,扎著兩個(gè)小辮子的小女孩正匆忙的從我身邊跑過(guò),跑到了那位老人的身邊,把她手里的那把傘給了那位老人,老人開(kāi)始并不想接受小女孩送的傘,因?yàn)槿绻先私舆^(guò)了,小女孩就會(huì)沒(méi)有傘,可是在小女孩的一再請(qǐng)求下,老人終于答應(yīng)了。老人答應(yīng)后,小女孩就對(duì)那位老人說(shuō):“爺爺,你怎么不打傘呢,這樣很容易感冒的呢,以后不能再這樣了!蹦俏焕先艘恢痹趯(duì)小女孩說(shuō)謝謝,接著小女孩就從我身邊跑了過(guò)去,我攔住了小女孩,問(wèn)她:“你為什么要把傘給那位老人,你自己卻不用呢?”小女孩笑著對(duì)我說(shuō):“姐姐,我媽媽教過(guò)我要樂(lè)于助人,見(jiàn)到需要有幫助的.人要伸出援手,而且那位老人家年紀(jì)都這么大了,還在雨下走著,這樣很容易感冒的,更何況我媽媽也在那里打著一把雨傘,我跟媽媽擠一擠就好了!闭f(shuō)完,她就跑到她媽媽身邊,慢慢的走遠(yuǎn)了。

  聽(tīng)完小女孩的這一番話,我的眼眶濕潤(rùn)了,心想:“現(xiàn)在的社會(huì)人們都變得貪婪、自私,導(dǎo)致許多心腸好的人,想去幫助人都不可以,像之前,老人摔在地上,還有人去扶,而現(xiàn)在呢,想扶也不敢扶,只要碰到老人,老人就會(huì)說(shuō),有人把他推倒了,要給他賠錢。然后又獅子大開(kāi)口地要錢。于是,現(xiàn)在許多人都變得不會(huì)再幫助別人了。而我從這個(gè)小女孩的心靈的窗口上,仿佛看到了一顆心,一顆純潔,時(shí)時(shí)想著他人的善良的心靈。連小孩子都懂得樂(lè)于助人,而我們卻那么自私,我們真應(yīng)該感到慚愧。”

  雨依舊淅淅瀝瀝地下著……

  窗外的雨也依舊下著……

敘事作文600字 篇3

  經(jīng)過(guò)國(guó)慶中秋假期,我?guī)е业奈姆克膶殻謥?lái)上書(shū)法課了。

  哇!今天的人好少呀,只有幾個(gè)同學(xué),可能大家還沒(méi)從長(zhǎng)假中舒緩過(guò)來(lái)吧!我小心翼翼地把練習(xí)紙鋪開(kāi),筆架好,勻上墨,開(kāi)始寫(xiě)字。我們的書(shū)法老師是同學(xué)的爸爸——文老師。文老師平易近人,和藹可親。今天要學(xué)寫(xiě)“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫(xiě)法,然后逐個(gè)指導(dǎo)。我開(kāi)始自行臨摹練習(xí)。“隆”字左邊的偏旁不能寫(xiě)得太大!霸骸弊钟疑系摹板病惫P畫(huà)要稍微偏高一點(diǎn)。我心里默默念著文老師的這兩點(diǎn)講解,一筆一畫(huà)地練了起來(lái)。第一次,可能是手生了,墨水蘸得太多,寫(xiě)成了兩個(gè)墨團(tuán),好像大熊貓的黑眼睛。第二次,“隆”字的比例不對(duì),左大右小,仿佛照了哈哈鏡。第三次,“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點(diǎn)。唉!我不禁嘆了一口氣,停下了筆。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在埋頭苦練。

  這時(shí),文老師走了過(guò)來(lái),他手把手地教我寫(xiě)了一遍,并輕聲地告訴我:“書(shū)法就是要不斷地練習(xí),臨摹字帖就是要跟原字越來(lái)越像,沒(méi)有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫(xiě)得好就可以了!蔽以谛睦镒聊ブ@番話,又拿起筆,繼續(xù)練。雖然中間有所反復(fù),但到下課時(shí),兩個(gè)字終于有所成形。我把寫(xiě)好的'字拿起來(lái)看了看,還是覺(jué)得不是很滿意,自言自語(yǔ)道:“還不行,還得回家繼續(xù)練!

  書(shū)法是一門中華傳統(tǒng)藝術(shù)。在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上,我既有失敗的淚水,也有成功的喜悅,同時(shí)我也漸漸明白了一個(gè)深刻的道理:梅花香自苦寒來(lái),只有堅(jiān)持不懈,細(xì)水長(zhǎng)流,才能寫(xiě)得一手好字。

敘事作文600字 篇4

  突然間想起了我初三時(shí)候的班主任。

  那是一個(gè)令人討厭的班主任。幾乎他教過(guò)的學(xué)生,每個(gè)都這樣認(rèn)為。

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,我也這樣認(rèn)為。

  他是個(gè)三十來(lái)歲的中年男子,身材很好,長(zhǎng)得也帥,就是嘴巴太碎。跟女人比起來(lái),女人都比不上他嘴巴的威力。損起人來(lái),簡(jiǎn)直是一張口就保證你還不了手啊。

  對(duì)待同一件事情,他可以有兩種不同的答案。至于答案的正誤,自然是站在他這一邊的。

  他所想的,都是正確的,凡是違逆他的,都是自己找死的。

  記得一次晚自習(xí),作業(yè)很多,我們每個(gè)人都一頭扎進(jìn)了題海中。不知道他從哪里又聽(tīng)說(shuō)了什么消息,回到教室就唧唧喳喳給我們說(shuō)個(gè)不停?墒俏覀儧](méi)有一個(gè)人抬起頭,都無(wú)視他。他卻一點(diǎn)都不自覺(jué),自顧自地給我們嘟囔著。

  當(dāng)他邊說(shuō)邊轉(zhuǎn),走到我旁邊時(shí),他說(shuō)話間是帶著水槍的,口水就在我抬頭看他之際,毫無(wú)誤差地噴到我的臉上。我本來(lái)就忍無(wú)可忍了,這下徹底怒了。

  于是,我把自認(rèn)為最友好的微笑掛在臉上,舉手喊老師。

  他停了嘴里的話,看我。

  我問(wèn):老師,你看看這道數(shù)學(xué)題怎么做?

  果然如我預(yù)料之中一般,他說(shuō),我不會(huì),別問(wèn)我數(shù)學(xué)。

  我笑,親愛(ài)的班主任,就是因?yàn)槲抑滥憬陶危唤虜?shù)學(xué),才問(wèn)你數(shù)學(xué)啊。

  如果不讓你出點(diǎn)丑,在全班同學(xué)的'面前,又該怎么做才能讓你住口呢?

  我笑著,不出聲。

  結(jié)果他果然轉(zhuǎn)移了話題,談起了遇到不會(huì)的題該怎么辦之類的問(wèn)題,再也沒(méi)提起之前的話題。

  一節(jié)課的晚自習(xí),一直都在他的唾沫星子中度過(guò)。

  我們傷感,而無(wú)語(yǔ)。

  現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的自己,讓班主任出丑的想法當(dāng)真邪惡。其實(shí),班主任好像其實(shí)應(yīng)該也挺好的吧?

  畢竟,一日為師,終生為父。

  好吧,我認(rèn)了。

敘事作文600字 篇5

  今天是大年,到處喜氣洋洋,張燈結(jié)彩,人們互道新年祝福。此刻我想到了一句詩(shī):千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。我穿上新衣服,跟媽媽一起來(lái)到奶奶家。

  到了奶奶家,大家都忙得不亦樂(lè)乎,爺爺在家里掛紅燈籠,爸爸擦玻璃,媽媽和奶奶剪窗花,我和表妹負(fù)責(zé)貼窗花。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

  時(shí)間過(guò)得真快,到了傍晚,廚房里最熱鬧,不大的廚房里擠滿了四個(gè)人,奶奶和媽媽在包餃子,爺爺在炒菜,爸爸切菜。我和表妹坐著等待春節(jié)晚會(huì)。八點(diǎn)了,春晚開(kāi)播了!“開(kāi)飯啦!”奶奶喊道,我們都忙著在廚房里進(jìn)進(jìn)出出,把菜端到餐廳去,我們一邊欣賞著精彩的春節(jié)晚會(huì),一邊吃著可口美味的年夜飯,真是愜意呀! 吃完年夜飯,媽媽和奶奶又開(kāi)始忙著煮餃子,不一會(huì),餃子煮好了,端上了桌子。這時(shí)已經(jīng)接近12點(diǎn)了,我們都十分的激動(dòng),吃著新年的吃餃子,就聽(tīng)到主持人激動(dòng)地喊道:“現(xiàn)在我們要開(kāi)始零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)了!大家跟我們一起數(shù)!十!九!八!七!六!五!四!三!二!一!新年快樂(lè)!”我們都站起來(lái)互相道新年祝福,心情澎湃,激動(dòng)極了。“拜年了!”爺爺說(shuō),于是我和表妹向爺爺奶奶、爸爸媽媽問(wèn)新年好。家長(zhǎng)們給我們紅包,我和表妹接到紅包說(shuō)了聲“謝謝”,就一溜煙的跑到房間里,關(guān)上門,打開(kāi)紅包數(shù),數(shù)著數(shù)著,我們就樂(lè)了!然后我們就開(kāi)始做打算,我打算用自己的.壓歲錢幫助需要幫助的人,然后把剩下的存起來(lái)。

  “出來(lái)放鞭炮了!”我和表妹跑出去,拿上鞭炮,和大人們一起跑到樓下去,放鞭炮。爸爸拿了一掛火紅的鞭炮掛在樹(shù)上,點(diǎn)上“噼噼叭叭”鞭炮響了!我們都開(kāi)心極了,激動(dòng)極了! 今年過(guò)年,和往常一樣的氣氛,和往常一樣的心情,但我和去年卻不一樣了,我又長(zhǎng)大了一歲,我會(huì)更加懂事;厥20xx,展望20xx,我心情澎湃,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),更上一層樓!

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