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關(guān)于小學(xué)敘事作文400字匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
小時候,我很不懂事,常常給爸爸媽媽添亂,他們只好把我送到鄉(xiāng)下奶奶家。
在鄉(xiāng)下的那段日子,因?yàn)闋敔斈棠痰奶貏e呵護(hù),“調(diào)皮搗亂”成了我每天的必修課。
有一天,爺爺帶著我來到小河邊,說要和我比賽抓魚。河里的魚兒可真乖呀!只要我把手一放進(jìn)水里,魚兒們就以為我這有吃的,紛紛向我這邊游過來,我想趁此機(jī)會捉住它們,可正當(dāng)我抓它們時,它們又飛快地逃走了?粗纳⑻痈Z的魚兒,我恨不得一下子撲過去把它們都壓在身下。
一會兒的功夫,爺爺就捉了十幾條魚,我心急了,就換瓢來撈!“哈哈……加油啊,你看爺爺都捉到十九條了!”聽了爺爺?shù)脑挘液懿环䴕獾卣f:“爺爺,我一定會趕上你的!”我抓緊時間一會兒向左撈撈,一會兒向右撈撈,終于撈了不少起來。爺爺看見了又說:“不錯不錯,繼續(xù)加油哇!”突然,我看見在一塊大石頭底下有成群結(jié)隊(duì)的小魚在游著,我輕輕地搬開石頭,迅速用瓢一撈,四五條魚進(jìn)了我的`瓢里。最后我以20比19贏了爺爺,心里美滋滋的,別提有多高興了!
童年的我雖然很調(diào)皮,但快樂的滋味就像棒棒糖一樣,很甜很甜!
小學(xué)敘事作文400字 篇2
我很喜歡吃媽媽做的菜,星期天,我在家里閑著沒事,就讓媽媽教我做菜。
首先,我把胡蘿卜清洗干凈,再把清洗的胡蘿卜切成絲,切絲好難,最怕碰到手,我小心翼翼,切出的.絲有粗有細(xì)。
媽媽說做飯是一種享受,也是一門藝術(shù),需有耐心。當(dāng)你吃上自己親手做的飯菜,你會覺得自己了不起。
好吧,沖著媽媽說的話,我繼續(xù)切絲,不一會兒,一盤絲切好了。接下來點(diǎn)火,往鍋里倒油,等油熱了,我抓緊把切好的蔥花姜末放進(jìn)鍋里,炸出香味,最后放進(jìn)胡蘿卜絲,撒上一些調(diào)料,我手拿鏟子來回翻炒,生怕糊了,那炒菜的聲音就像一曲動聽的交響樂,可是炒著炒著胳膊太困,我有點(diǎn)不耐煩了,媽媽說:“干什么事都要一干到底,不能半途而廢!甭犃藡寢尩脑,我振作起來,繼續(xù)炒菜,終于一盤香噴噴的菜出鍋了。我高興的喊著:“我學(xué)會炒菜了,我學(xué)會炒菜了!”
通過炒菜這件事,我明白了一個道理,無論做什么事,只要敢于嘗試,并認(rèn)真堅(jiān)持去做,就一定會獲得成功。
小學(xué)敘事作文400字 篇3
我喜歡很多游戲,但我最喜歡大富翁(世界之旅)這個游戲。這個游戲很有趣,當(dāng)然益處也很多。有時間大家自己也可以玩玩,感受一下樂趣。
這么好玩的游戲,我先給大家介紹一下游戲規(guī)則吧。這個游戲是三個人以上才可以玩,至少有三個角色:一個銀行家、兩個玩家。游戲開始,銀行付給玩家同樣的錢幣,由玩家擲出點(diǎn)數(shù)決定走幾步。棋盤上有國家、機(jī)會、命運(yùn)、所得稅和進(jìn)牢、自來水廠、電力公司、停車場等位置。如果玩家走到棋盤上的一個國家的位置上,銀行會問你買不買這個國家,要是買了,別人走到這兒就會交過路費(fèi),第二次來到這兒可以掏錢建房,當(dāng)然別人給的過路費(fèi)也會提高很多。就這樣玩家進(jìn)行比拼、買賣、租售物業(yè),最富有者為大富翁。
在家里我和爸爸、媽媽經(jīng)常玩這個游戲。第一次我當(dāng)“銀行家”,拿著那么多的錢真不知道怎么辦了。為了不出錯,我慢慢吞吞地給爸爸、媽媽房屋辦理抵押、換需用的零錢。爸爸著急地說:“快一點(diǎn)!蔽艺f:“快了,快了!卑职中ζ饋砹耍贸靶Φ恼Z氣說:“真是個小糊涂銀行家呀!”這時,我不服氣地說:“等著瞧吧,我一定會做好的!敝饾u的,隨著玩的次數(shù)多了,我的口算能力也提高了不少,管理“銀行”事情的.速度也快多了。如今,我已成為了一位合格的“銀行家”,我們一家人在游戲中的配合也更加默契了!
在這個游戲中我體驗(yàn)到了一家人在一起游戲的快樂,還從中提高了口算的速度和準(zhǔn)確性,知道做事要有條理,真是一舉兩得呀!
小學(xué)敘事作文400字 篇4
在如繁星一樣多的往事中,有開心的,有趣的,自豪的,難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時發(fā)生的事。
那一天,陽光溫暖的照耀著我們,我們拿著裝滿食物的背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴,大巴向興安“樂滿地”駛?cè)ァ?/p>
終于來到了“樂滿地”,老師帶我們向各個游戲設(shè)施走去,我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等,那一次真的被嚇得腿都軟了,軟的甚至還可以劈叉了。
老師又帶領(lǐng)我們來到了一個游戲設(shè)施旁,從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的'房子,近看卻是一個黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測的鬼屋,看到這番景象,我已經(jīng)腿軟了,心想:還是不玩了吧。誰知,剛想走,我的朋友一把拉住我的手對我說:“我和你坐,拉住我的手,這樣你就不會害怕了。”我強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車,我拉住我的朋友的手,他遞過來一個手電筒并告訴我,如果你怕黑就打開手電筒照亮黑暗。
這是我最難忘的一件事,是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
我家很有錢,爸爸媽媽開公司,辦工廠,是人們說的“大款”。我 在班里是干部,在家里是“皇帝”,生活很富裕。但我也有煩惱。
我羨慕別人家的孩子,白天能跟爸爸媽媽一起吃飯,晚上能跟爸爸 媽媽一起散步,節(jié)假日能跟爸爸媽媽逛公園、上游樂場?墒俏夷?因 為爸爸媽媽工作忙,無法照顧我。所以,我只能同阿姨一起吃飯,白天 跟同學(xué)在一起,到晚上只能與書本、電視為伴。
我盼望和爸爸媽媽在一起。多少次睡夢中,我和爸爸媽媽在一起玩 呀!但醒了一看,爸爸媽媽還沒回來。有幾次,我強(qiáng)迫自己晚睡等著爸 爸媽媽回來,但每次從 9 點(diǎn)等到 10 點(diǎn),再等到 11 點(diǎn),最后還是睡著了。 為了能看到他們,我特意請爸爸給我買了一個小鬧鐘。睡覺時我上好小鬧鐘,這回該能看到他們了。可是,朦朧中我聽到門“砰”的一聲,爸 爸媽媽又走了。聽到鬧鈴響,我心里那個煩呀!我怨爸爸媽媽為什么走 得那么早,我怪自己為什么不早點(diǎn)醒。唉,誰能理解此刻我的心情呢? 好幾次,我跟爸爸媽媽約好,雙休日到公園去玩,但每次都是討厭 的“大哥大”喚走了他們。我不明白,為什么別人家的.孩子能常跟父母在一起,而我卻成了奢望。 我真想不讓他們當(dāng)“大款”,讓他們跟別的家長一樣,多多陪伴孩子,但這只是我的希望。誰能理解我呢?爸爸媽媽呀,你們知道我的煩 惱嗎?我寧可不做“皇帝”,也要得到你們的愛!
小學(xué)敘事作文400字 篇6
我有一個快樂、幸福的家。
爸爸、媽媽很愛我,他們用一種特別的方式——講故事表達(dá)對我的愛,伴隨我健康、快樂成長的是一個又一個精彩的故事。幼兒園時,每天的閑暇時光老師就給我們講故事。每次老師每次都講得繪聲繪色,時間久了,我就喜歡上了聽故事?赡芪沂桥⒆拥木壒拾,所以特別喜歡聽關(guān)于公主的故事,爸爸、媽媽給我買了許多兒童版的故事書,其中有許多公主的故事:芭比公主、貝爾公主、美人魚公主都是我最喜歡的。
是當(dāng)時我還不認(rèn)識字,只能看著書里的插圖干著急,所以我經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講故事。即使工作再忙,在給我講故事這件事上他們也毫不含糊,可以說是有求必應(yīng),每天晚上,我都是在爸爸或媽媽的故事聲中進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的。平日里,不管是什么時候,只要我想聽故事了,爸爸、媽媽總能停下手中的事,陪我坐下來,耐心地講故事給我聽。有時我吵著要把一個故事聽三四遍,他們也總是樂此不疲地講給我聽。每每這時,我總覺得我是天底下最幸福、最快樂的`孩子。
漸漸地,我從故事中懂得了許多道理:尊老愛幼、助人為樂、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)……在學(xué)校,我是老師眼里的好孩子,是同學(xué)們心中的好榜樣。我清楚地知道,這一切都得益于爸爸、媽媽給我講的一個又一個故事,F(xiàn)在,我已經(jīng)漸漸長大,自己已經(jīng)能看懂兒童故事書了,但我還是習(xí)慣于聽爸爸、媽媽給我講故事。
我的家充滿了愛,我們是快樂、幸福的一家!
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