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【熱門】小學敘事作文匯編七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學敘事作文 篇1
我在藍色天堂學美術(shù)有兩年半了，9月13日，我就上美術(shù)大師班的第一節(jié)課了。 那天，我很高興的來到了藍色天堂上課。
這次，我們畫的是砂畫。老師先讓我們選圖片，圖片有米奇的、米妮的、海綿寶寶的、三個和尚的、兔八哥的，還有憤怒小鳥的圖片。我選的是米妮的。
我們先用鉛筆畫底稿，畫的時候，我覺得在砂紙上畫畫好難畫呀！到用色粉筆涂色的時候，那就更難了。在砂紙上畫畫很費鉛筆，畫個眼睛、鼻子、嘴巴都要去削一次鉛筆。畫呀畫呀，底稿終于畫完了。
現(xiàn)在我們該涂色了，老師說：“涂色可以按照圖片上的圖，也可以自己想著圖。”我就按照圖片上的'顏色圖了。 畫完之后，我覺得自己畫的還不錯。
每次畫完畫，老師都會把我們的家長叫進來點評。老實說我構(gòu)圖很好，顏色也涂得很好，我很高興。
這真是一節(jié)快樂的美術(shù)課。
小學敘事作文 篇2
小年了，在寧夏半子溝村里，家家戶戶高興壞了。不光是因為小年，更主要的是總理要來到這個貧困村里，來考察民生。
車隊在路上很顛簸，總理望向窗外，一言不發(fā)。心里想著這半子溝村到底是怎樣的貧窮。村里有一戶人家叫王旗。聽說總理要來，一大早就叫他的兒子忙活著，把家里平日舍不得吃的都拿出來。“好的爹�！碑�?shù)氐拇逯缇桶ぜ野舻膭訂T了。今天是正日子，村支書不放心特意在村里面忙活著。等到了中午，也沒看見總理的身影。王旗的兒子就問村支書：“不是說總理要來嗎？都中午了，飯菜還準不準備啊?”村支書也很焦急，敦促小王說道：”在等等，在等等�！跋挛纾囮爜砹�。村支書連忙率鄉(xiāng)親迎接�？偫硐萝嚭�，挨個和父老鄉(xiāng)親們握手。并且特意錯過了飯口，目的就是不想讓貧窮的村民破費。
總理先是到了王旗家，一進門就直接奔著米缸去了�？纯疵赘桌镞�剩多少米，屋子里的環(huán)境怎么樣。如今七十多歲的`王旗，因為癱瘓在床，無法迎接。全家靠低保維持生活�？偫碓敿氃儐柫说捅５陌l(fā)放情況，并時不時的對著他身旁的民政部長說道：”鄉(xiāng)親們很困難，把事先準備好的禮物發(fā)給鄉(xiāng)親們吧�！霸瓉戆�，車隊里面裝的全是大米白面，并且給了村民一些慰問金。王旗的兒子，因為家里沒錢念書，只好輟學打工。總理特意鼓勵了他的兒子”今天我來啊，主要是來告訴父老鄉(xiāng)親一個好消息。你們馬上就要離開這里了，離開后，會有更好的生活在等待著大家。到時候有條件了，你也好好的念書才是啊�！啊彪x開這里？“這消息在全村都震動了。有些老人故土難離，還有些舍不得�？偫碇篮笳f道；”鄉(xiāng)親們你們有些人舍不得離開這伴隨著，你們土生土長的地方�？墒青l(xiāng)親們好好想一想，等搬到新地方了，生活就好了。人才是根，這才是最重要的�！按迕駛冄酆瑹釡I和總理親切的握手，總理的手很溫暖�？偫淼氖趾苜N心。
小學敘事作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)進入三年級，我也學會了寫很多字，每當同學夸我字寫得好看時，我總不由自主地回想起在幼兒園學寫字時常愛哭鼻子的情景，現(xiàn)在想起來，還覺得挺有趣的。
那是在上幼兒園大班時，班上有很多同學已經(jīng)會寫字了，但我卻連怎么抓筆都不會，心里特別著急。一天，我對媽媽說：“媽媽，我想學寫字，我們班很多同學都會寫了。”媽媽聽了，高興地說：“這是好事呀！不過，學寫字是很辛苦的，你不怕嗎？再說，進入小學后你們也要學寫字的，你能吃得了這個苦嗎？”我猶豫了一下，但一想到班上同學會寫字時的神氣，隨即堅定地說：“只要我能學會寫字，再辛苦也不怕。我小時候?qū)W說話不也是很難嗎？可我還不是學會了嗎？”媽媽被我逗笑了，摸著我的頭說：“傻孩子，那是學說話，但這是學寫字呀。首先要學會抓筆，還要學會運筆，更要長期堅持下去，才能把字寫好�！蔽野逯樥J真地說：“不怕！”媽媽說：“好吧，這個月過完，從下個月你開始學�！�
一個月很快過去了，媽媽托人找來了一個姓勤的老師教我。開始學寫字了，勤老師在半個月內(nèi)教會了我學習抓筆。我每天早上、下午和吃過晚飯的`時候我都要練習抓筆，剛開始時我還挺興奮的，幾天后，我就覺得很枯燥，每次小手腕都是又酸又痛，每當這時，我的眼淚就會“吧嗒吧嗒”地掉了下來。有一次，我對媽媽說：“媽媽，能不能休息一段時間，等我的手不酸了，再練習寫字呀！”媽媽意味深長地說：“學寫字貴在堅持，還記得你當時是怎么跟我們說的嗎？”我不好意思地低下了頭，就這樣又掉了幾次眼淚，但一直咬著牙堅持寫了下去，不久我就學會了正確地抓筆寫簡單地字了。
接著，勤老師開始教我怎樣把字寫好，她從寫好偏旁開始教我，每當我寫得累時，或是覺得乏味時，老師總是給我講一些古人學寫字的趣事，在這些生動地小故事中，我總是很快就又恢復了干勁。有一個星期，我生病了，心想，這下可以停止學寫字了吧，可媽媽卻說，正好你在醫(yī)院沒事，靜得下心來，把字好好練一練。”聽完媽媽的話，我的眼淚又不爭氣地掉了下來：媽媽呀，我都生病了，您還要我寫字，難道您就一點不心疼您的女兒！住院的一個星期，我也整整練了一個星期地字，每次寫字時，媽媽總是耐心地陪在我的身邊，不時地告訴我哪些字寫得好，哪些地方還要注意。就這樣，我的字寫得越來越好看了，認識的字也越來越多了。
病好了，回到幼兒園，在班上的一次寫字比賽中，我寫的字被評為了優(yōu)秀，老師還把我寫的字放在櫥窗里進行了展覽�？粗鳂I(yè)紙上鮮紅的“優(yōu)”，我的心里比吃了蜜還甜。我也終于明白，只要我們努力去做一件事，不怕吃苦，就一定能取得成功；世上無難事，只怕有心人。
小學敘事作文 篇4
星期五那天，是我最高興的一天，因為著名的“童話大王”——鄭淵潔叔叔走進了我們的校園，與我們四年級的同學們“親密接觸”。
九點二十分，鄭叔叔準時出現(xiàn)了，會場立即響起了雷鳴般的掌聲。他，五十歲左右的年紀，剃著個光頭，有些胖，戴著一副眼睛，一副學者的樣子。他的開場白還是那么幽默，像他在童話中所表現(xiàn)的那樣，他第一句話就說：“聽說耽誤你們春游了?”同學們立即異口同聲地說：“沒有!沒有!”這下可好嘍，被鄭叔叔一“激活”，會場氣氛立即變的活躍而輕松，同學們一個個臉上都笑瞇瞇的，有些人在竊竊私語，不時聽到愉快的笑聲。鄭叔叔開始和我們交談，他說：“小時候，我媽媽編了個故事，說有一天啊，村子里發(fā)大水了，動物們要趕快離開村莊，通往另一個村子的路只有兩條，一條是走大橋，一條是走獨木橋，其它動物們都選擇了大橋，因為大橋安全，但有一只羊卻選擇了獨木橋。最終，因為大橋上的動物很多，大橋承受不了，塌了，只有走獨木橋的那只羊活了下來�！边@個故事鄭叔叔從2歲聽到7歲，百聽不厭，這使他樹立了一個信念：要與眾不同!鄭叔叔還講了一個故事，是在他上二年級的時候，他第一次寫作文，題目是《我長大了想當……》，其它小朋友都寫長大想當科學家、醫(yī)生、宇航員等等，而他卻寫長大想當掏糞工!聽到這兒，同學們哄堂大笑，笑過之后我想，也許就是因為鄭叔叔的與眾不同、敢想敢做，他才能有今天的成就，才能寫出那么多膾炙人口的文學作品!
一個小時的座談會在不知不覺中很快結(jié)束了。整個座談會給我印象最深的就是鄭叔叔很經(jīng)典的`一句話：一個人的知識量就如同一艘船，從小到大不斷學習，使這艘船不斷鞏固，最后船打造得很大，卻發(fā)現(xiàn)沒有了水，水就是一個人的想象力，如果一個人有再多的知識而缺乏想象力的話，這艘船也無法駛向遠方。聽了這句話我深有感觸。愛迪生說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。有了想象力才會有靈感，我們在學習生活中應(yīng)該讓想象插上翅膀，而不能局限于模式化的思維，要多發(fā)現(xiàn)、多探究，才能使自己成長為二十一世紀的一代新人。
小學敘事作文 篇5
今天，風和日麗，氣候宜人，qoo打算到美麗的大海邊去看看了。
收拾好行裝，qoo就駕著汽車出發(fā)了。
快到海邊了，但好像那人潮如海浪般的海灘已變得非常冷清，還有一股股的難聞的氣味飄過來。
到海邊一看，哎呀，差點沒把qoo給嚇死--沙灘上全是垃圾；原本的碧水，也變得不成樣子了。
呼吸一上，哇，差一點就把qoo薰死了--垃圾山和海水里發(fā)出的陣陣腐化了的魚臭味，簡直能把人臭死。
qoo傷心極了，心想：這么美麗的`大海，怎么變在了這個樣了呢？
左打聽，右打聽，qoo終于明白了是怎么回事。
原來，人們來海邊游玩后，隨手把垃圾丟在海灘上，所以，沙灘上才會有這么多的垃圾；而海水變得黑乎乎的，則是海邊的工廠經(jīng)常向海里排放污水所制。
這么美麗的景色，就這樣沒了，不是太可惜了嗎？你看，qoo念了一句咒語，什么都變回了原樣，海還是那樣的藍，沙灘還是那樣美。qoo還在那兒玩了好久才回家呢！
qoo回家的時候，給人類留下了一句話：人類，如果你們再執(zhí)迷不悟的話，你們失去的，將是整個地球！
小學敘事作文 篇6
漫長的假期快結(jié)束了，我心里非常忐忑，因為我要從原來的班級轉(zhuǎn)到新的班，我很不安，我怕我會不適應(yīng)新同學、新老師、新環(huán)境。
開學前媽媽問我愿不愿意換班時，我內(nèi)心糾結(jié)了一陣，勉強答應(yīng)了。雖然我表面上答慶了，但心里還是很緊張的，我舍不得跟自己相處了四年的同學，舍不得老師，也舍不得那邊的`環(huán)境。媽媽似乎看穿了我的心思：“人總是要經(jīng)歷離別的，沒有離別，怎么會認識新朋友呢？”望著媽媽，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，一合眼，想的都是白天發(fā)生的/事，如果我轉(zhuǎn)到新班，跟同學沒有好好相處怎么辦？我能舍得老同學們嗎？我能在新環(huán)境內(nèi)好好學習嗎？老師的教學方法我能習慣嗎？想著想著，我便睡去了。
到了開學的日子，我走進教室，同學們很興奮，而且顯現(xiàn)出極高的熱情來招待我，我也融入其中，完全忘記了開學前的不愉快，全身心地投入新環(huán)境學習。不會不舍我的老同學，會真心對待新同學。
過了一兩天，我發(fā)覺我之前的想法都是多余的，我的學習照樣很好，是我多慮了，從現(xiàn)在起，我會盡快融入這個班集體，以班級為榮，為班級爭光。
小學敘事作文 篇7
每年春節(jié)，我都會收到親戚們送的紅包。在這一刻，我是滿心歡喜，可爸爸媽媽卻愁眉不展。因為我這個人好吃，只要有錢，尤其是得了紅包后，不出幾個月，紅包里的錢就會變成美味佳肴進了我的肚子。為此媽媽爸爸可擔心了，生怕我大手大腳，又怕我吃壞肚子。
今年，我又收到了不少紅包。我美滋滋地躲到自己的小天地里數(shù)數(shù)，心里也盤算著：先到肯德基大餐一頓，再去……嘻嘻，我暗自偷樂。這時爸爸媽媽進來對我說：“這次紅包你得上繳！”頓時我的心涼了半截。我想：不行，我得保住這筆巨款。不然，美夢就成了泡影了。我大聲說：“不，上繳我的錢就是侵犯我的個人財產(chǎn)�！卑职忠姶饲樾危秃蛬寢屶止玖艘幌�，說：“那我們開個家庭銀行吧！把你的錢存起來，要用時再取。我一聽來了興趣，我從沒嘗試過存錢的滋味。于是馬上答應(yīng)ok。接著，爸爸讓我在“約法三章”上簽字。我想：“約法三章”？嚇唬人的`吧！于是我沒多想就畫押了。當然家庭銀行不能缺少行長，副行長，所以老爸老媽就擔當了這些職務(wù)。就這樣我家的家庭銀行誕生了。
自從家庭銀行開張后，我還沒取過錢�？捎幸惶旆艑W，我禁不住烤羊肉的誘惑，忍不住的行長——老爸那兒取錢。老爸問我干什么用，我不以為然地說：“自然是買吃的。”沒想到被老爸給拒絕了！我又拿出“不給錢就是侵犯個人財產(chǎn)”的舊招，可老爸則拿出“約法三章”。只見第一條上寫著：存款必須用于交學費等正當用途，不得亂買零食。這下我無話可說了，只好忍了。
這個家庭銀行一開始我不太喜歡，可漸漸的，我改掉了嘴讒的毛病，變得節(jié)儉了，我很高興。我決定把下一年的紅包也存入家庭銀行。
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