敘事的作文600字

時(shí)間：2023-01-13 03:52:08 敘事作文我要投稿

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【熱門】敘事的作文600字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】敘事的作文600字三篇

敘事的作文600字篇1

　　今天是臘月24，過(guò)小年。早上，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“下午我們單位請(qǐng)家屬吃團(tuán)年飯，你們也去吧�！蔽液蛬寢尨饝�(yīng)了。

　　下午，我們來(lái)到唐人街大酒店四樓餐廳，只見(jiàn)這里非常熱鬧，擺了四桌酒席。我們找了個(gè)座位坐了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)服務(wù)員阿姨把一盤叫板鴨火鍋的菜端在我們的桌上。一股菜的香味直往我的鼻子里鉆，我覺(jué)得鼻子癢癢的，口水直往下咽。

　　我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以吃了嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘗了一個(gè)碧綠的萵筍，味道美極了，而且，營(yíng)養(yǎng)也是一流的。

　　服務(wù)員阿姨們接二連三地把菜端上來(lái)。這些菜有熱氣騰騰的桂魚(yú)火鍋、有綠油油的青菜、有紅色的胡蘿卜絲炒羊肉、有黃白相間的蟹黃豆腐，還有圓溜溜的炸湯圓。這里我突然聞到一股墨魚(yú)仔的香味，定晴一看，一盤墨魚(yú)仔已經(jīng)放在桌子上了，一個(gè)個(gè)墨魚(yú)仔鼓著大肚子，尾巴象一朵朵盛開(kāi)的小菊花。我忍不住挾了一個(gè)嘗了嘗，又咸又鮮，味道美極了。

　　我一口一個(gè)，大口大口地吃著。不多一會(huì)，墨魚(yú)仔全進(jìn)了我們的肚皮。我添了添嘴唇，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我還想吃。”坐在我旁邊的`董叔叔看見(jiàn)我嘴饞的樣子，又加了一盤，我放開(kāi)肚皮吃，直到吃得肚子圓滾滾的。大家都吃得心滿意足。我一看，還剩大半盤墨魚(yú)仔，就想給奶奶帶一點(diǎn)，讓奶奶也嘗嘗墨魚(yú)的美味。想到這里，我大膽地向服務(wù)員要了兩個(gè)杯子，我把墨魚(yú)仔裝在杯了里，準(zhǔn)備帶回家。爸爸的一個(gè)同事看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你帶這些墨魚(yú)仔干什么？”“給奶奶吃�！蔽一卮�。爸爸的同事笑著說(shuō)：“你真有良心，你奶奶沒(méi)有白養(yǎng)你�！甭�(tīng)了這話，我心里美滋滋的。

　　今天我吃了一頓熱鬧的酒席，和媽媽興高采烈地回家了。

敘事的作文600字篇2

　　你們班一定沒(méi)幾個(gè)是左撇子吧，今天我們班都成了左撇子。

　　紀(jì)老師要請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)字。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。紀(jì)老師請(qǐng)李靜怡和李凱吉上去寫(xiě)。

　　李凱吉?jiǎng)倢?xiě)了一個(gè)“木”字，下面就響起了雷鳴般的掌聲，久久不能停息。當(dāng)寫(xiě)完一個(gè)“李”字時(shí)，臺(tái)下議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)：“他是不是在家里練過(guò)寫(xiě)得這么好看。”還有的同學(xué)說(shuō)：“李凱吉用左手寫(xiě)得比我右手寫(xiě)還好看�！碑�(dāng)李凱吉寫(xiě)完，我們?nèi)タ蠢铎o怡。李靜怡的手瑟瑟發(fā)抖，手還捂著字，好像怕出丑似的。當(dāng)她手拿開(kāi)時(shí)，有人議論道：“李字怎么沒(méi)有寫(xiě)難道她就叫靜怡嗎？”我覺(jué)得可能是“靜”字太難寫(xiě)，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了吧。

　　讓我們?cè)賮?lái)看看劉育碩和周善恩用左手畫(huà)畫(huà)吧。

　　劉育碩剛上去就信心滿滿，毫不猶豫地開(kāi)始揮動(dòng)粉筆�？吹剿某善窌r(shí)，謝雄亦大聲說(shuō)道：“哇，還帶立體的！”許多人在講臺(tái)下感嘆。我們給劉育碩的畫(huà)一陣掌聲。周善恩似乎還在考慮要畫(huà)什么，還是怕自己比不過(guò)劉育碩，因?yàn)樗?huà)的`畫(huà)迎來(lái)了掌聲呀。周善恩拿起粉筆“唰——唰”在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的蘋(píng)果。

　　看了兩組同學(xué)用左手寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)輕而一舉，我已經(jīng)迫不及待。

　　我拿起筆在草稿紙上寫(xiě)了一個(gè)“口”字。呀，忘了要用左手寫(xiě)呢。我趕緊換到左手，可左手不聽(tīng)大腦的控制，可真調(diào)皮啊。我剛寫(xiě)完“吳”手就軟了。每一個(gè)筆畫(huà)都像小蟲(chóng)子一樣歪歪扭扭在紙上爬來(lái)爬去。畫(huà)了一個(gè)桃子，桃子就像一個(gè)三角形上花了一橫一豎。畫(huà)個(gè)圓都像一座山連著一條盤旋公路。用左手寫(xiě)字不像字，畫(huà)的圓不像圓。哎，當(dāng)個(gè)左撇子可真難啊。

　　在我看來(lái)，全班都當(dāng)不了真正的左撇子�。�

敘事的作文600字篇3

　　“芯語(yǔ)，快一點(diǎn)，跟人家約好了時(shí)間，別讓人家等�！眿寢屆恳淮纬鲩T前都這樣說(shuō)我。

　　我每次跟別人約好時(shí)間到目的地時(shí)，他們總會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我時(shí)間觀念很強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。這正是因?yàn)槲覌寢屍綍r(shí)對(duì)我的管教，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，好習(xí)慣的養(yǎng)成比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。

　　除此之外，媽媽還經(jīng)常教導(dǎo)我，“去別人家里不能亂動(dòng)別人家里的東西。如果亂碰別人的東西，顯得很沒(méi)有教養(yǎng)，雖然別人嘴上不說(shuō)，但心理還是很不喜歡你的，等你走了別人還要幫你收拾。”如果我去朋友家玩，東看看西瞧瞧，亂碰東西的.話，媽媽也一定會(huì)快步走到我身前，迅速把我拉開(kāi)，并和藹地對(duì)我說(shuō)：“這些東西你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？想要看看就看看，但只能看在你視線內(nèi)的，不要隨意走動(dòng)和亂碰，這樣很不禮貌的�！闭f(shuō)完就讓我把東西放回原處，直到現(xiàn)在，我去別人家也不會(huì)亂碰，亂拿別人家的東西。

　　“冬天了，洗碗很凍手的，”媽媽見(jiàn)我吃完了飯轉(zhuǎn)頭就走，立即把我叫住，對(duì)我說(shuō)：“假如你是主人，看見(jiàn)剛剛像你這樣的情況，你會(huì)怎么想？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然覺(jué)得她很沒(méi)有禮貌了。”“這不就是你嗎？”媽媽果斷接上我的話，“天這么冷，好意思讓做飯的人再洗碗嗎？就算是夏天，自己也要幫忙啊，不能自己什么都不做，凈給別人添麻煩，別人做了一餐飯已經(jīng)很辛苦了，你要學(xué)會(huì)體諒別人�！本鸵�?yàn)檫@一次媽媽的教訓(xùn)，讓我記得了飯后要幫忙收碗洗碗。

　　后來(lái)我想：媽媽不管我的是，我每次考試的成績(jī)，在這方面，媽媽給了我很大的自主權(quán)，不管我太緊。而她經(jīng)常管我的是，我的一些行為習(xí)慣和在外面絕對(duì)不能給別人添麻煩，這都是以后為人處事的重點(diǎn)。在這方面，媽媽反反復(fù)復(fù)的讓我懂得：我是生活在社會(huì)里的，在我以外，還有別人，要處處想著，不要為他人增添麻煩。

　　媽媽平時(shí)教我的小事，往往是對(duì)我以后能給別人留下一個(gè)最基本的好印象做了一個(gè)鋪墊，更多的是讓我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，學(xué)會(huì)懂禮貌。

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