【熱門(mén)】寫(xiě)敘事的作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)敘事的作文 篇1
我們假日小隊(duì)活動(dòng)又開(kāi)始了，活動(dòng)的第一項(xiàng)是有年味的包春卷。
盛樂(lè)湲?huà)寢寧?lái)了準(zhǔn)備好的材料---餡和皮。大家急切的.、緊張干了起來(lái)，一個(gè)個(gè)小心翼翼學(xué)著大人們包了了起來(lái)。我開(kāi)始不會(huì)包，心里十分緊張，眼睛急切尋找媽媽身影。這時(shí)，媽媽看到我乞求的眼神，微笑的來(lái)到我的身邊，親切地說(shuō)：“寶貝！來(lái)，媽媽教你”。只見(jiàn)媽媽左手拿著皮，右手拿著筷子夾來(lái)餡放在皮中間，把皮卷起一大半來(lái)，兩腳一折，再卷起來(lái)。一個(gè)漂亮飽滿(mǎn)的春卷做成了。我看了一遍，有了信心，學(xué)著包起來(lái)�？墒强吹媚敲慈菀�，做起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)困難就出現(xiàn)了。媽媽一遍指導(dǎo)一遍幫忙，我準(zhǔn)算卷起一個(gè)來(lái)�？粗约喊拇壕�，雖然外形不好看，但是心里別提多高興。接著包起第二個(gè)、第三個(gè)……
在緊張、興奮、喜悅中結(jié)束了這次活動(dòng)。
寫(xiě)敘事的作文 篇2
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”、 “明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……這是人們耳熟能詳?shù)挠嘘P(guān)“月”，有關(guān)“中秋”的詩(shī)句 。每每想起這些詩(shī)句，總覺(jué)得其中多了些憂(yōu)郁，少了些歡快；多了些哀愁，少了些幸福。也許是我們不懂詩(shī)人的心境，在我的記憶里無(wú)論兒時(shí)還是現(xiàn)在，中秋都是和甜蜜、歡樂(lè)、幸福有關(guān)。
小時(shí)候，一進(jìn)陰歷八月就盼著過(guò)中秋，盼著品嘗那平時(shí)不常吃的點(diǎn)心——月餅。過(guò)節(jié)的前幾天，總是見(jiàn)姥姥提著兩包用草紙包著的月餅往較近的親戚家看望長(zhǎng)輩，也有晚輩來(lái)看姥姥的，送著同樣包裝的月餅，當(dāng)客人走后，姥姥就將那月餅放入饃籃里，高高地掛在堂屋房梁上。也許正是這高高在上的位置，令兒時(shí)的我，對(duì)那饃籃常�！按瓜讶摺�，對(duì)那里面的各種點(diǎn)心，甚至是饃饃都有種奢侈的期盼。
到了中秋這一天，在明晃晃的`月光下，姥姥抬手取下饃籃，一句“吃月餅吧”令我和小姊妹們歡呼不已，那時(shí)的月餅?zāi)敲刺�，至今都回味無(wú)窮。酥松的外皮，香甜的果仁，甜而不膩。全家合吃著幾塊月餅，心中種下了團(tuán)圓就是幸福的根。
以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)月餅無(wú)論數(shù)量還是品種越來(lái)越多，連包裝也發(fā)生了翻天覆地的變化，幾近奢侈豪華，絲毫看不見(jiàn)幾十年前它貧酸的身影。也發(fā)現(xiàn)人們對(duì)月餅的期盼越來(lái)越少。禮尚往來(lái)，除了親情的聯(lián)系，更多的是世俗的“走動(dòng)”。
“年年歲歲‘月’相似，歲歲年年‘餅’不同”，是物以稀為貴？還是生活質(zhì)量的提高，將傳統(tǒng)的習(xí)俗拋遠(yuǎn)？或許都有吧。但，月到中秋盼團(tuán)圓的心境，無(wú)論何時(shí)何地何人都不要忘卻或淡化的。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。在這象征著團(tuán)圓、幸福、親情的節(jié)日里，祝愿所有的家庭如中秋的月餅和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓。月圓、人圓、事事圓。
歌曲試聽(tīng)：明月幾時(shí)有 ...
寫(xiě)敘事的作文 篇3
今天我的姑姑帶了一只雞來(lái)我奶奶家她叫我奶奶養(yǎng)個(gè)12天，因?yàn)樗ド虾！?/p>
她走了后，我和奶奶準(zhǔn)備抓雞，放到籠子里去，可是那一只雞太淘氣了，我剛想去抓它，它就哦哦的跑走了一場(chǎng)捉雞戰(zhàn)開(kāi)始了。
它先跑到了汽車(chē)底下，我趴在地上用雙手抓它，抓了個(gè)半天才把它趕了出來(lái)，趕出來(lái)了后，它又和我們玩起了捉迷藏，媽媽想起了，電視上養(yǎng)雞人的`辦法，我試著做，試著叫。終于把雞喚了出來(lái)，，我又想抓它又跑走了，它害我們跑了2大圈，我們已經(jīng)疲憊不堪了，但雞看上去一點(diǎn)也不累，我們只能回房只，它也出不累，我們只能回屋子里了。它也出不去，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，媽媽爸爸來(lái)了，又我們又去捉雞了，最后雞還是跑，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)爺爺這位捉雞高手回來(lái)了，他看見(jiàn)里頭有一只雞，不到5分鐘就把雞抓住了，最后我們終于把雞抓住放進(jìn)了籠子里了。
這地捉雞大戰(zhàn)終于結(jié)束了，我們累的氣喘呼呼。
寫(xiě)敘事的作文 篇4
周日上午，媽媽帶我去終南山的動(dòng)物園玩。
車(chē)行駛在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山披上了綠色的外衣，一座座山峰高聳入云，連綿起伏，白云飄蕩在它們周?chē)�，�?jiǎn)直就是一幅美麗的山水畫(huà)。
到了動(dòng)物園，撲入眼簾的是一棵棵挺拔筆直的大樹(shù)，還有各種奇形怪狀的.石頭，路邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵。山腳下的天鵝湖清澈見(jiàn)底，很多美麗的天鵝在湖面戲水。你看，還有一只真的很像童話(huà)里的“丑小鴨”。
我喜歡這雄偉的大山，喜歡這秀麗的天鵝湖，喜歡我們祖國(guó)的山山水水！
寫(xiě)敘事的作文 篇5
清晨，我拉開(kāi)窗簾，驚叫一聲：“下雪了!”。窗外是一個(gè)銀白色的世界，樹(shù)干、屋頂都披上了白毛毯，真是美麗極了!
來(lái)到學(xué)校，季老師宣布下兩節(jié)課后可以去打雪仗!我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，激動(dòng)不已。
在漫長(zhǎng)的等待中，第二節(jié)下課鈴終于來(lái)到了!“鈴……!”同學(xué)們一躍而起，迅速穿上大衣，麻利地戴上手套，歡呼著沖了出去。
我來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片雪白，白得我睜不開(kāi)眼睛�！班�!”一個(gè)雪球飛到了我的背上，我扭頭一望，原來(lái)是陳浩!哼!不過(guò)君子報(bào)仇十年不晚!我先和孟佳暉合伙做雪球以確保自己上“戰(zhàn)場(chǎng)”不會(huì)沒(méi)“槍”。隨后，我們分頭作戰(zhàn)，一個(gè)左，一個(gè)右，讓男生們“前有埋伏，后有追兵!”我把雪球藏在身后，笑嘻嘻地走到陳浩面前，出“陳”不意地把雪球扔在他身上，陳浩身后，孟佳暉也往陳浩頭上扣了一個(gè)“白帽子!”陳浩一下子成了“白發(fā)魔鬼!”“哈哈……”我們兩個(gè)壞笑著跑開(kāi)了。接著，我與孟佳暉又故伎重演，成功地讓蔡民、魏朝陽(yáng)戴上了“白帽子”，那幅滑稽樣讓人看了忍俊不禁。于是，魏朝陽(yáng)和蔡民都罵罵咧咧地回去了，我倆只好聽(tīng)其數(shù)落。
這場(chǎng)春雪帶給了人們新春的祝福;帶給了少年們玩雪的'歡樂(lè)。同學(xué)們愉快的笑顏，通紅的臉頰，都是對(duì)雪的喜愛(ài)、感激!我愛(ài)你，雪!謝謝你，雪!
寫(xiě)敘事的作文 篇6
今天，我和朋友們約好去哥哥家打籃球賽。
到了哥哥家，我把籃球從雜物間拿出來(lái)。我們分好隊(duì)，就開(kāi)始比賽了。裁判拿起球，向天空中一拋，兩組隊(duì)員都過(guò)去搶籃球�？上�，球被對(duì)方搶去了。那個(gè)人站在一條線(xiàn)后，我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員站在他前面，面對(duì)著他。對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員站在左邊接球，我們隊(duì)的.一個(gè)隊(duì)員站在這個(gè)人前面攔著他接球。對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員站在右邊，而我站在他前面阻止他接球。對(duì)方開(kāi)始傳球了，我方也準(zhǔn)備好隨時(shí)搶球。他傳球了，我們立刻攔住接球的兩個(gè)人。對(duì)方一不小心把球仍偏了，我方的一個(gè)人立刻跑過(guò)去，奮力一跳，接到了球。比賽進(jìn)入了白熱化的階段。我方守護(hù)著籃球，不讓對(duì)方搶到。在我方的努力保護(hù)下，籃球沒(méi)被搶走。我們隊(duì)的金牌球手接過(guò)球，拍著球向籃筐跑去。他把球?qū)?zhǔn)籃筐，用力地一跳，使出全身的力氣，把球扔了過(guò)去。球進(jìn)了！
我們不知玩了多久。一轉(zhuǎn)眼，到了該回家的時(shí)間了，我們戀戀不舍地回了家。
寫(xiě)敘事的作文 篇7
我的媽媽有一雙平凡的手，但用這雙手做出來(lái)的事，卻是不平凡的。她不但能裝裱出精美的字畫(huà)，還會(huì)用電腦畫(huà)圖。媽媽有一顆慈祥、摯愛(ài)的心，對(duì)我的關(guān)懷更是無(wú)微不至。
記得有天夜里，天下著雨，我突然發(fā)燒了，39度。爸爸出差了，媽媽著急地把外套給我穿上，又用雨衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，自己只圍著一條頭巾，便背著我沖出了家門(mén)。
大雨傾盆。柏油馬路像一條沸騰的小溪流向遠(yuǎn)方，路邊的青松如同一個(gè)個(gè)雨人，一動(dòng)不動(dòng)。孤零零的.路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。
寧?kù)o的深夜，連一輛出租車(chē)都沒(méi)有，除了噼哩叭啦的雨聲，就是媽媽急促的喘息聲和腳步聲了。跑了一會(huì)兒，媽媽把我放下來(lái)，摘下頭巾給我圍上，背起我又跑。大雨把媽媽全身都淋濕了，我好心疼。可沒(méi)多久，我就在媽媽背上睡著了。
刺眼的燈光照在我的臉上，我睜開(kāi)眼一看，周?chē)黄瑵嵃�。我躺在鋪著白床單的床上，媽媽坐在我身旁�？粗鴭寢屍＠鄣拿嫒莺统溲难劬Γ彝蝗幌肫鹱蛱煲估锏氖�，淚水忍不住流了下來(lái)。
媽媽笑著幫我擦著眼淚說(shuō)：“你總算退燒了，可把媽急死了。來(lái)，該吃藥了�！眿寢尠盐覕�?jiān)趹牙�，一口一口地喂我吃藥。藥很苦，可我的心里很甜很甜�?/p>
寫(xiě)敘事的作文 篇8
3月31日這一天，老師把《麻疹疫苗接種告知書(shū)》發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一看內(nèi)容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內(nèi)開(kāi)展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動(dòng)……”一陣驚呼。接著，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛—— “明天愚人節(jié)，是騙人的吧？”同桌奕潔對(duì)我說(shuō)�！安粫�(huì)吧，人家疾病預(yù)防控制中心開(kāi)什么玩笑？”我看看右下角的署名，說(shuō)道。丹儀湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“嚴(yán)肅的英國(guó)BBC廣播公司都開(kāi)過(guò)玩笑，你怎能肯定這不是愚弄人的把戲？”我一向是信賴(lài)別人的，所以就說(shuō)：“去問(wèn)問(wèn)老師吧，今天不是愚人節(jié)，他不會(huì)說(shuō)謊的�！� 當(dāng)老師微笑地在講臺(tái)上宣布4月2日我們要去打針時(shí)，同學(xué)們暈倒了二分之一，只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子，說(shuō)：“不就打針嗎，有什么可怕的？”“地震才可怕呢！”有個(gè)男生補(bǔ)充了一句。哼，“貪生怕死”的家伙1 4月1日愚人節(jié)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。直到放學(xué)回家，看到樓下大廳的柱子上貼著“等待區(qū)”和接種麻疹疫苗的'宣傳畫(huà)，我們才感覺(jué)到“末日”的到來(lái)是如此之快。 我們的教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中，經(jīng)過(guò)二樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四年3班、四年4班的教室，還有教師辦公室都“面目全非”：教室的桌子移到兩邊，只剩下八張桌子在中央，蓋上白布。天啊，難道就在這兒打針？ 早讀課下課，學(xué)校就通知我們六年級(jí)的學(xué)生排好隊(duì)，到二樓去，許多同學(xué)直冒冷汗。因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)的最后一個(gè)班，所以是最后打針的，有前面的同學(xué)做“榜樣”，我們還怕，那就真可謂“膽小如鼠”了。 三層，兩層，一層，二十個(gè)臺(tái)階，十九個(gè)臺(tái)階……離“刑場(chǎng)”越來(lái)越近了…… 看到屋里十個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生，我的心已經(jīng)涼了大半截，記得我上次去驗(yàn)血時(shí)，……我想也不敢想了。不過(guò)看著打完針的同學(xué)十分輕松的模樣，我才有了勇氣。 進(jìn)了“刑場(chǎng)”，醫(yī)生看著扭扭捏捏的我們，笑嘻嘻地說(shuō)：“別怕，不痛的，只是有點(diǎn)兒癢�！睕](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，癢？ 輪到我了，我暗想：嘿，今天我這個(gè)課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無(wú)能之輩”起個(gè)模范帶頭作用。 我“昂首挺胸”，挽起衣袖，開(kāi)始“行刑”了…… “用棉簽按著�！蔽业亩厒鱽�(lái)醫(yī)生的聲音，咦，好了？“處決”得這么快？真有點(diǎn)兒難以置信。不痛嘛，我還沒(méi)搞清楚怎么回事，醫(yī)生就“大功告成”了。 走出“接種區(qū)”，我看看貼在墻上的宣傳畫(huà)，上面說(shuō)有可能兩三周后會(huì)出現(xiàn)皮疹，罕見(jiàn)的還有可能過(guò)敏性休克！好恐怖，我不禁膽戰(zhàn)心驚。 4月3日早晨，我的手臂開(kāi)始隱隱作痛，我連忙“稟報(bào)”老爸，老爸說(shuō)是正常的。到了學(xué)校與同學(xué)一交流，她們也說(shuō)痛。那天，我們班的同學(xué)都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛，持續(xù)了整整兩天。 4月7日，清明假過(guò)后，回到教室，我看著同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子，我不禁感慨：“這次參觀‘刑場(chǎng)’，真不值�。 �
寫(xiě)敘事的作文 篇9
應(yīng)希暖已經(jīng)出生8個(gè)月了，家里有媽媽和爸爸很幸福。
這天希暖在睡覺(jué)，媽媽放著好聽(tīng)的音樂(lè)，框小寶貝睡覺(jué)。一會(huì)兒，希暖小寶貝睡著了，媽媽自己忙去了。希暖舒服睡在小床上，希暖聽(tīng)那些音樂(lè)，都記在腦海里了。突然希暖大哭了，這時(shí)爸爸來(lái)了，爸爸抱著她喝牛奶，希暖哇哈哈大哭。爸爸沒(méi)有框好女兒，這時(shí)媽媽來(lái)了，希暖小寶貝不哭了，媽媽喂著牛奶給小寶貝喝。爸爸看到媽媽喂小寶貝牛奶，爸爸笑道。爸爸和媽媽商量，還由媽媽來(lái)照顧希暖小寶貝，爸爸做家事和上班。媽媽框小寶貝睡覺(jué)，媽媽也睡著了。
過(guò)了3年，希暖已3歲了。這天星期天早晨，希暖沒(méi)有上幼稚園，媽媽爸爸都去上班了。希暖調(diào)皮了起來(lái)，希暖自己跟自己穿衣服，穿自己的衣服又穿媽媽的衣服。希暖一個(gè)衣服很奇怪，穿也穿不進(jìn)去，希暖就用力氣穿進(jìn)去了。那件衣服，是希暖1歲穿的衣服。
然后，又穿媽媽的衣服，媽媽的衣服太大了，希暖把媽媽的衣服脫了。最后穿媽媽的高跟鞋，希暖還覺(jué)得好耍。過(guò)了一會(huì)兒，搞媽媽的化妝品。臉上竟是一些口紅，和腮紅。過(guò)了一會(huì)兒，希暖又去整窗簾耍，希暖在抽屜里拿出剪刀，去剪窗簾，窗簾都剪得一節(jié)一節(jié)的。
過(guò)了一會(huì)，希暖不耍窗簾了，拿著剪刀耍。剪刀都進(jìn)嘴巴，都到處舔。又一會(huì)，到處翻東西，翻來(lái)翻去，看到有些像書(shū)的東西，看了一會(huì)兒希暖不明白那些是什么。希暖耍累了，就呼呼大睡。
突然，媽媽和爸爸回到家了。爸爸看到家里那些臟，爸爸很想跟她罵起去。慈祥的媽媽說(shuō)：“算了，我們整理一吧。”媽媽對(duì)希暖十分的好，十分的親切，爸爸對(duì)她也不錯(cuò)。又天媽媽覺(jué)得自己有懷孕了，媽媽對(duì)希暖說(shuō)：“你有弟弟或妹妹了。”
媽媽又去對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸喊媽媽到醫(yī)院去檢查，結(jié)果根本沒(méi)有懷孕，是肚子有不好的病癥。媽媽很是虛驚一場(chǎng)。一家人到游樂(lè)園去玩，玩了后去吃飯。過(guò)了幾個(gè)月，媽媽又去檢查，說(shuō)是：“有肺癌�！眿寢層X(jué)得身體就不舒服，跟了爸爸說(shuō)，就是沒(méi)有跟小希暖說(shuō)。
幾天后，媽媽覺(jué)得身體很不舒服，就去住院。媽媽說(shuō)要住院，希暖連幾天都在幼稚園，還是保姆照顧她。希暖說(shuō)：“媽媽安？”保姆說(shuō)：“媽媽上班班了�！北Ｄ穼�(shí)在不忍心告訴她。希暖鬧著要媽媽?zhuān)屯蹏u噓的哭。在醫(yī)院的媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)小希暖要找她，媽媽就拜托爸爸買(mǎi)了玩具跟小希暖。爸爸聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，媽媽的`病癥越來(lái)越嚴(yán)重，可怕沒(méi)救了。
爸爸聽(tīng)到很生氣很生氣，爸爸都給自己的女兒買(mǎi)了很多很多的玩具。爸爸說(shuō)：“小希暖，這都是媽媽給你買(mǎi)的玩具�！毙∠Ｅf(shuō)：“我媽媽在哪里？做什么？”“媽媽要到很遠(yuǎn)的地方去了。”“很遠(yuǎn)的地方在哪里？”爸爸聽(tīng)到自己女兒的聲音，都很心酸。小希暖哭著說(shuō)：“我要媽媽?zhuān)乙獘寢�。”過(guò)了很久媽媽已去天國(guó)了。
一眼晃到幾年后。希暖回想到媽媽的聲音，仿佛聽(tīng)到那些時(shí)候，那一般溫暖，投進(jìn)媽媽的懷抱。那種好聽(tīng)的音樂(lè)，就是媽媽的聲音，媽媽的溫暖。希暖不知道媽媽到底在哪里？究竟媽媽去了天國(guó)還是去了哪里？我也要找到我媽媽。
連接，媽媽在哪里？
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