敘事作文

【精品】敘事作文錦集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　往常，像往常一般附一臉惺忪，提一手背包走著。腳跟一直到腳尖，淡淡地嵌入記憶中不曾有過(guò)的松軟，也許是我才學(xué)會(huì)回頭，也許是漫天的緋紅，今天才開(kāi)始大片的落下——無(wú)從知曉。而我終究是一足濃濃地跌入了末楓的夢(mèng)魘饕餮。

　　早晨，聽(tīng)不見(jiàn)何處嗚咽，透過(guò)半開(kāi)的窗戶，瞧見(jiàn)四角的天空里，那枝頭劃破了天空，攜一副世碩的從容，傲挺著。這最后一個(gè)上午的彌留，我環(huán)視各處，想把一切都帶走，我看得見(jiàn)的，還有我看不見(jiàn)的。兩排沉郁，叉開(kāi)的枝椏間，幾抹過(guò)往的晨曦殘了，時(shí)候已不早。

　　然后我走去，酣睡的.家人恐怕是喚不醒了。一個(gè)人還是要走，別了送別，不還是一個(gè)人么？想到這里，迎著童年的秋高氣爽和現(xiàn)今的語(yǔ)重心長(zhǎng)，走過(guò)這憶不起歲月的林巷。

　　那幾朵嬉鬧的云圍滿花葉，來(lái)去匆匆，大概是在這片天里流走許久了，誰(shuí)又會(huì)想到湮滅前的急駛葬去慥慥的不經(jīng)意，竟是有幾分像我現(xiàn)在的尷尬，即使這并不是最后一次。太陽(yáng)也不是盛夏時(shí)的千秋彪炳了，一只手蜷在兜里，另一只手不知如何帶著，也就由它死氣的垂著，不時(shí)挪一下在肩上將要滑下的包。抬起頭，光線擦過(guò)我的額頭，竟感不到絲毫的光熱，就像午夜罩下作業(yè)的臺(tái)燈一樣，卻是展出一派攻城掠池的磅礴。幾位老人把被單高掛在樹(shù)枝上曬著，或白或紅，又是多少個(gè)或快樂(lè)或憂傷的日夜，我爬到樹(shù)上和螞蟻吃一嘴烏紫的桑葚；和鄰家的孩子比誰(shuí)先數(shù)到一百顆星星；把彈珠放進(jìn)蟲(chóng)蛀的樹(shù)洞里許愿；把童年晾在這一道樹(shù)上，漸漸地哭得少了，而所謂的成長(zhǎng)也就是淚干時(shí)曾會(huì)有過(guò)。

　　迷惘一番之后，太陽(yáng)已照著我整張臉�？钢�比包更沉重的愧疚，到了林盡的公交站，回頭落葉紛紜是不曾留下足跡。我確是走過(guò)，恰似那時(shí)，我想，是多少時(shí)日之后的暮然回首，錯(cuò)過(guò)擱不下的天長(zhǎng)地久——何處欠樹(shù)，熟地成林。

　　我再一次的回頭，那個(gè)老是拿著我學(xué)生證在我登車(chē)前一刻追上來(lái)的人，該追累了吧，追了幾年，也該累了。我上了公交，把包放著，坐下，起身，再坐下。

　　師傅開(kāi)車(chē)走了，我的云還落在那里無(wú)意離開(kāi)，而又有多少個(gè)夢(mèng)蕩在林下的秋千上。面著窗戶，釀一面拙誠(chéng)，

　　擰著干枯得擠不出想念的心縱橫交錯(cuò)。等不到的游戀，哭也沒(méi)用，一代之后的如夢(mèng)方醒、緋紅依舊、禿日仍殘，白紅間，可曾又是一番路過(guò)。

　　手把額頭，捍下最后一紙咸淚，我低吟著繁夜下的救贖。痕跡，秋中，云煙，匆匆，留白的童年。那時(shí)三千個(gè)春夏，懷念幽鳴，零碎的洋洋灑灑里，三千個(gè)秋冬，而過(guò)往冗雜的漸月未變，我終究是赴了——再走一遭。

　　往常，像往常一般著一副滄桑，路過(guò)這里，一足深深地跌入年少的夢(mèng)魘饕餮。

敘事作文 篇2

　　翻書(shū)的時(shí)候，一片楓葉悄然從手邊擦過(guò)、滑落。

　　我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的離別禮物，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友，勿忘我！”不記得當(dāng)時(shí)是怎么樣了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，到發(fā)現(xiàn)時(shí)，紅色的葉子上早已是滴滴淚痕。原來(lái)這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有體會(huì)過(guò)了這種奇妙的滋味，學(xué)習(xí)的枯燥，生活的乏味，已經(jīng)使我的心麻木不堪，裝不下、體會(huì)不到別的什么事啦！忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是充滿了無(wú)限的`愛(ài)。

　　5.12這個(gè)讓人觸目驚心的日子，讓一片極其富饒的土地瞬間變成了人間地獄，一座座山般的廢墟，一張張讓人難以接受的痛哭的面孔，一聲聲孩子們的哭聲，一個(gè)個(gè)在廢墟中的書(shū)包，一本本粘著血漬的作業(yè)本，讓我們每一個(gè)中國(guó)人的心都如刀割一樣痛。但是又有多少感人事跡在這里上演。

　　在廢墟中，那個(gè)她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，搶救的人叫她，可卻沒(méi)有回音，當(dāng)人們以為下面已經(jīng)沒(méi)有人時(shí)，有一個(gè)搶救人員說(shuō)：快來(lái)啊，這兒還有人活著，是個(gè)孩子，于是搶救人員小心翼翼的清理廢墟，果然在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，救出他時(shí)他還沉浸在甜甜的美夢(mèng)中，不知發(fā)生了什么事，在醫(yī)護(hù)人員解開(kāi)衣服給他做身體檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有一只手機(jī)，他們下意識(shí)的看了一下屏幕，上面有一條已發(fā)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，雖然只是短短的一句話，但是卻表達(dá)了父母得我們深深的愛(ài)，這是無(wú)法偽裝的。這件事讓我感動(dòng)地流淚了，在這場(chǎng)地震中，類(lèi)似這樣的事情還數(shù)不勝數(shù)，不知道你注意到了沒(méi)有呢？

　　人啊，每天被多少平凡的事感動(dòng)著？或許，有時(shí)正是因?yàn)樗麄兊钠椒捕�使我們視而不�?jiàn)。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話“人之所以會(huì)被感動(dòng)，是因?yàn)槿松�活在�?ài)之中”。人間本來(lái)就是愛(ài)的天堂，我們又有什么理由讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受珍貴的感動(dòng)呢？

　　感動(dòng)是什么呢？如果你去問(wèn)100個(gè)人，就會(huì)得到100種不同的答案，因?yàn)槊總�(gè)人的見(jiàn)解和體會(huì)不同。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。也許你應(yīng)該知道感動(dòng)不是用嘴說(shuō)，而是用心去體會(huì)。你了解嗎？

敘事作文 篇3

　　不知不覺(jué)，冬天已悄然來(lái)臨；北風(fēng)也不知何時(shí)，呼嘯著開(kāi)始了工作。冬天是一個(gè)干燥的季節(jié)，可還是不能避免的有了陰雨天氣。

　　這天，陰沉沉的天空，周?chē)鸀⒅��?xì)雨。放了學(xué)，我獨(dú)自打著傘，在雨中悠閑地向家走去。到了樓道門(mén)口，收了傘，無(wú)意間瞥到了那個(gè)老人——一個(gè)獨(dú)自撐著傘在路邊站著的老奶奶。突然，來(lái)了一陣風(fēng)，把她的短發(fā)吹得散亂，一些發(fā)絲掩住了她的眼角，但她沒(méi)有動(dòng)，像一棵松孤零零的駐守在那兒。周?chē)�昏暗的環(huán)境，映襯著她那灰白的頭發(fā)，雨絲在她周?chē)�翩翩起舞，她的眼睛�?jiān)定地注視著前方，似乎天地間沒(méi)有什么能夠入她的'眼。我看著這幅畫(huà)面，從心底生出了一種不可言說(shuō)的和諧之感。

　　后來(lái)，我不知道看了她多久，只是她的褲腳逐漸從灰色變成帯斑點(diǎn)的灰色，再到褲子下的一半都變成了暗黑色。我想，她應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)站在那兒吧！帶著一絲不耐煩，我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備走進(jìn)樓道。這時(shí)，一陣嘶啞而帶著喜悅與責(zé)怪的聲音，打斷了我的腳步：“下雨，你怎么不打傘�！蔽覀�(cè)過(guò)頭，看見(jiàn)老人跨著步子，迎向一個(gè)低著頭在雨中奔跑的男孩，男孩回了一句：“不用你管�！崩^續(xù)匆匆的向前跑。當(dāng)男孩跑到老人身邊時(shí)，老人立即斜過(guò)雨傘遮擋在男孩的頭頂，可男孩身子一歪躲過(guò)了雨傘，并伸手推了老人一下，嘴里還咕隆著：“都說(shuō)了不用打傘�！比缓笠晦D(zhuǎn)眼，男孩就跑不見(jiàn)了。而幸好，老人身后有一輛汽車(chē)，她扶過(guò)汽車(chē)止住了向后退的腳步。老人眼中的神色也從堅(jiān)定與希冀變得毫無(wú)生氣，就像她的頭發(fā)一樣灰白無(wú)光。

　　我一時(shí)愣住了。一陣發(fā)呆后，再看雨中時(shí)，只余留一條空蕩蕩的路，老人已不知何時(shí)不見(jiàn)了；再看這雨景，也已覺(jué)得索然無(wú)味。而那老人的身影竟印在我的心中，讓我感到沉悶、難以忘懷……

敘事作文 篇4

　　回首著我從童年走向少年的經(jīng)歷，風(fēng)霜雨雪、艷陽(yáng)高照，一幕幕，都能震撼我的心靈，喚醒內(nèi)心的那份深沉的記憶。但，那件事讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)難以忘懷——

　　當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我要回到家鄉(xiāng)就讀時(shí)，伙伴們都震驚了，他們無(wú)法理解，更無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。想到朝夕相處的朋友將要離開(kāi)自己幾年，他們的眼睛紅了，我的眼眶也不免噙滿了淚水。

　　日子就那樣在一天天中度過(guò)……終于，期末考試結(jié)束，告別的日子籠罩著憂傷和沉寂悄然走來(lái)。我獨(dú)自一人待在寢室，默默地收拾著東西，就這樣的要離開(kāi)母校，心中的傷感可想而知。喉嚨里不知堵住了什么東西，澀澀的，一種柔和的東西留下面頰，感到無(wú)言的寂寞和孤獨(dú)。

　　我的東西收拾好了。一個(gè)人背著包袱，向?qū)嬍彝庾呷�。低著頭關(guān)上門(mén)，我怔住了。朋友們不知什么時(shí)候出現(xiàn)在了寢室門(mén)口，他們的眼睛都腫腫的，帶著一雙雙充盈著期待的'眼神望著我。我強(qiáng)忍著想哭的沖動(dòng)，假裝笑了笑，但我知道，這笑很不自然，很不真實(shí)。突然，一種強(qiáng)烈的情感調(diào)動(dòng)起了我悲傷地心情，淚水忽的涌了出來(lái)，我趴在蕊蕊身上，任淚水無(wú)聲的流著，蕊蕊也哭了，回想一件件往事，我再也抑制不住，失聲痛哭……

　　霎時(shí)間，伙伴們?nèi)�都哭了起�?lái)。我們不愿意分別��！3年多的友誼，就要在此時(shí)離別，然后漸漸淡漠。我不知道，將來(lái)等我再次來(lái)到這個(gè)城市，再次遇見(jiàn)這些朋友的時(shí)候，那將是如何的場(chǎng)面，我也不想去預(yù)測(cè)，因?yàn)椤��?/p>

　　不知過(guò)了多久，我擦干眼淚，裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的模樣，用“鎮(zhèn)定”的聲音說(shuō)：“我要走了！”然后，走出了包圍的圈子，拖著沉重的步伐，向前邁去。我感覺(jué)到后面有一雙雙眼睛注視著我，但我努力讓自己不回頭，因?yàn)槟菢訒?huì)使我更加悲痛。一步步，我向前邁著。走到了校門(mén)口，我忍不住向后望了望——那一棟棟美麗的歐式建筑，那一簇簇綻放著鮮花的花叢，那一片片茵茵的綠草，那一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。就要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的母校了，那個(gè)強(qiáng)烈的情感再次涌上心頭。

　　突然，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)已經(jīng)擁簇在我的身邊。

　　他們每人手里都拿著一份別致的禮物，用定定的目光看著我，似乎要把我刻在他們的腦海中。我鼻子一酸，但沒(méi)流下眼淚。蕊蕊走到最前面，輕聲對(duì)我說(shuō)：“琳，這是同學(xué)們的一點(diǎn)心意。希望你在遠(yuǎn)方不要忘記我們，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”淚再也止不住地往下流，我輕輕擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，琳也永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”我在心底一遍遍的呼喊，可至終沒(méi)有喊出聲。

　　這時(shí)，一輛汽車(chē)停在了校門(mén)口，那是爸爸來(lái)接我了。我揮揮手，向朋友們做最后的告別。

　　汽車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了，我坐在車(chē)?yán)铮�一直望著身后那離我遠(yuǎn)去的同學(xué)，遠(yuǎn)去的老師，遠(yuǎn)去的學(xué)校。蕊蕊追在汽車(chē)后面，直到轉(zhuǎn)角時(shí)以望不到她的身影……

　　事隔已經(jīng)兩年了，我仍然忘不了伙伴們的身影，還有那句句溫暖我心的話語(yǔ)……

　　忘不了，那人那事！

敘事作文 篇5

　　“第一天，在玻璃窗上出現(xiàn)你的笑臉，突然間，就點(diǎn)燃，我的天，彩虹一片片，環(huán)繞我身邊……” 每當(dāng)看見(jiàn)別人彈琴的時(shí)候我都特別羨慕。心想；我要是有一架電子琴該多好��！后來(lái)和爸爸說(shuō) ，爸爸非常支持我給我買(mǎi)了一架電子琴。

　　看到這架電子琴我愛(ài)不釋手，每天都摸幾下。因?yàn)?歲的時(shí)候?qū)W過(guò)鋼琴。1234567還是會(huì)彈的識(shí)譜是哥哥教我的，一些基礎(chǔ)的知識(shí)我一看就會(huì)。哥哥教我識(shí)譜后又 教我一首粉刷匠以后給我一首歌譜我練幾遍就談得很好了。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候我就彈上一首歌曲勞累疲倦都拋到九霄云外，當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候彈上一首，我的心情非常舒暢……我知道以后干什 么事都要堅(jiān)持不懈，才能有所成績(jī)。我的背后也是經(jīng)過(guò)了許多辛苦的'汗水。

　　彈琴的感覺(jué)真好，這架電子琴陪我度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。

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