敘事的作文

時(shí)間：2023-01-25 00:51:36 敘事作文我要投稿

【實(shí)用】敘事的作文匯編6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】敘事的作文匯編6篇

敘事的作文篇1

　　“寒隨一夜去，春還五更來(lái)�！背醮簳r(shí)節(jié)，我和家人驅(qū)車來(lái)到了我縣著名風(fēng)景區(qū)—梨花溪，利用星期天旅游觀光。

　　一下汽車，那如玉似雪的、漫山遍野的梨花便映入我們的眼簾。

　　你看，那山頂上雪白一片的梨花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一朵朵飄浮在半空中的白云，又像一座座雪山矗立在天邊，峰巒起伏，美不勝收。山坡上，那一樹一樹的梨花，帶著“黃金嫩”，掛著露珠兒，開得千姿百態(tài)，開得重重疊疊，令人眼花繚亂，目不暇接，真是“一夜好風(fēng)吹，新花一萬(wàn)枝�！睗M眼的梨花在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉，使人仿佛走在瓊樓玉宇般的仙境中，有一種飄飄欲仙的感覺。山腳下，公路邊，溪水旁，院落中，遍地是梨樹，到處是梨花。路在梨樹中，人在梨花下。那掛滿枝頭的梨花，有的花蕾朵朵，有的含苞初綻，有的'昂首怒放，有的繽紛凋謝。潔白的花瓣在微風(fēng)中徐徐飄落著，撒在公路上，掉在溪水里，落在院子中，飄在人身上，就像仙女散花一般。人逐花行，花隨人飄；人在花中游，花隨人蕩漾。

　　走出梨花溪，我們又進(jìn)了梨花溝。這里簡(jiǎn)直就是梨樹的世界，梨花的海洋。溝邊塘岸皆是梨樹，房前屋后都是梨花。姜大媽家屋前的那棵梨樹更是讓人稱贊不已，百看不厭。據(jù)說(shuō)那棵樹已經(jīng)有七十多年了，樹干高大粗壯，足足有二十多米高，直徑有八十多厘米。樹枝特別繁茂，上上下下有六七叢之多，小枝條堆在大枝條上，一簇壓在另一簇上，千萬(wàn)朵梨花從上到下密密麻麻地開在樹冠上，掛在枝丫間，不留一點(diǎn)縫隙。滿樹的梨花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是“春到人間萬(wàn)物新”。那純潔雪白的顏色，直逼游客的眼睛，賞心悅目。

　　不覺之間已是日上三竿，我們依依不舍地離開了梨花溪。這時(shí)，我打開玻璃車窗，看著那里青青的山，望著那片藍(lán)藍(lán)的天，心里總是在想：明年的這個(gè)時(shí)間，后年的這個(gè)時(shí)間，再后年的這個(gè)時(shí)間，我一定還會(huì)來(lái)這梨花溪旅游觀光吧！

敘事的作文篇2

　　有人說(shuō)，時(shí)間可以讓人忘記一切事情，甚至是一些不想忘記的。這其中，是否包括，那年夏天，我們兩個(gè)人的約定？—題記你還記得嗎？那年夏天，我們兩個(gè)人有一個(gè)約定。你還記得嗎？小時(shí)候你總是充當(dāng)大姐姐保護(hù)我。

　　我被人欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)把我扶起；我心情不好時(shí)，你總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)安慰我；我遇到挫折時(shí)，你總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我……漸漸的，我們成了最好的朋友。你還記得嗎？那年夏天，我們一起被老師罰站，一起逃課，互相鼓勵(lì)……但是，好景不長(zhǎng)，由于你媽媽工作崗位的調(diào)動(dòng)，你也不得不跟著離開了。在前一天的.晚上，你跑來(lái)找我，手里抱著水晶瓶，眼眶紅紅的，好想哭過(guò)。我問(wèn)你怎么了，你哭著對(duì)我說(shuō)：“我我……我要走了，這水晶瓶里是紙鶴，是我前兩天折的……時(shí)間太短，我沒(méi)能折完……我把它送給你，你要記住，我們……永遠(yuǎn)是最好的……朋友！”“姐，剩下的千紙鶴我會(huì)幫你折完的，這千紙鶴代表了我們的友誼，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！……”此時(shí)我也泣不成聲了。

　　“姐，外面的星星好美，我們誰(shuí)也不許哭了，我們?nèi)タ葱切恰?那年夏天，夜晚沒(méi)有一絲風(fēng)，寂靜得很。那天我們一宿沒(méi)睡，一起看天上的星星訴說(shuō)著我們之間的友誼。我們有一個(gè)約定：我們誰(shuí)也不許忘記對(duì)方，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)夏天，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好好照顧自己……那年夏天，我們的約定，你還記得嗎？那年夏天，你走了，臨走時(shí)你對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？樹沒(méi)有眼睛，落葉卻是飄落的淚……”我們兩個(gè)都哭了。那年夏天，那個(gè)夜晚的約定，我沒(méi)忘。今年夏天，我望著翠綠的樹上飄落下的一片落葉，把它拾起夾在日記本中……

敘事的作文篇3

　　星期二，是我們四（7）班的女生和四（9）班的女生進(jìn)行籃球比賽。

　　我們拉拉隊(duì)員來(lái)到白線外，呈一字隊(duì)形坐好。過(guò)了一會(huì)兒，藍(lán)老師吹起口哨，女生們就石頭剪刀布，開始籃球比賽。徐彬芷把球遞給了吳慧楠，意想不到的是吳慧楠一轉(zhuǎn)身就把球投進(jìn)了球籃里，同學(xué)們看了都拍手叫棒，嘴巴個(gè)個(gè)都成了“o”字型。接著，四（9）班的'女生搶到了球，傳給了徐彬蕓，同胞姐姐徐彬芷來(lái)氣了，一咬牙硬是從妹妹懷中抽了出來(lái)，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)往上一投，結(jié)果球又進(jìn)去了。不一會(huì)兒，朱炫臻搶占先機(jī)從對(duì)方手中搶過(guò)球，可對(duì)方拼命防守，情急之中往籃里投，可惜沒(méi)有進(jìn)。就這樣，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，熱得滿頭大汗，但每個(gè)人臉上帶著笑容，一點(diǎn)也不覺得累。場(chǎng)外加油聲此起彼伏，球員們的身手讓我刮目相看。

　　“噓”，藍(lán)老師吹起口哨，球賽時(shí)間到了，他大聲地說(shuō)了一聲：“四（7）班贏！”同學(xué)們聽了一蹦三尺高，互相擁抱著，開心極了！

敘事的作文篇4

　　我是一個(gè)矮個(gè)子女孩，曾經(jīng)多少次為了身高煩惱過(guò)，可無(wú)論用了什么方法，我也只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。

　　小時(shí)候，一次在教室門口排隊(duì)時(shí)，一位老師路過(guò)，摸著我們前幾個(gè)同學(xué)的頭說(shuō)：“你們長(zhǎng)得可真矮！”這句話深深“刺”痛了我幼小的心靈。我當(dāng)時(shí)暗下決心，一定要多吃飯，長(zhǎng)得高高的，不讓別人再在我面前提“矮”這個(gè)字。從那以后，我不挑食了，什么都吃，每天把自己撐得打“飽嗝兒”為止�？墒�，天長(zhǎng)日久，我根本沒(méi)有長(zhǎng)高的跡象，有一年甚至只長(zhǎng)了3厘米，真是悲哀��！

　　漸漸地，我升入了高年級(jí)，在班級(jí)里個(gè)子依然是倒數(shù)，大批的煩惱向我襲來(lái)：學(xué)校舉行足球比賽，一向是短跑健將的我，因?yàn)樘�，只能�?dāng)“替補(bǔ)”隊(duì)員；年級(jí)里選花束隊(duì)成員，我又因?yàn)榘溥x了……因?yàn)閭€(gè)子矮，我吃盡了苦頭。媽媽也是想盡辦法，試圖讓我長(zhǎng)得高一些。

　　今年寒假，我去醫(yī)院驗(yàn)血型，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，身高跟消化系統(tǒng)有著密切的關(guān)系。要想長(zhǎng)高個(gè)，消化系統(tǒng)——腸胃吸收就得好�？汕∏∠喾�，我的胃消化不良。那不爭(zhēng)氣的小腸更是氣人，如果正常人可以吸收10克營(yíng)養(yǎng)，而我的小腸卻只能吸收6克，其他的都排出了體外。這小腸真是沒(méi)有“眼力見”，那么好的`營(yíng)養(yǎng)不要，只吸收一點(diǎn)點(diǎn)，害得我營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)不高。

　　為了我的身高，為了讓小腸的“視力”再好點(diǎn)，現(xiàn)在我每天早起鍛煉。只有多鍛煉，身體才能長(zhǎng)得棒。

　　我要長(zhǎng)高，我要長(zhǎng)高高！

敘事的作文篇5

　　中秋節(jié)到，每逢中秋節(jié)，人人都會(huì)很開心，因?yàn)榭梢砸贿叧栽嘛�，一邊賞月。

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我和爸爸、媽媽來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備欣賞那八月十五的月亮。

　　那天的月亮是最圓、最亮、最美的。

　　看，那美麗的月亮從山后升起來(lái)了！先是金黃色的，徐徐的.穿過(guò)一縷縷輕紗似的云朵。突然，就在一剎那間，月亮的色彩變淺了，就像銀色的盤子里射出的一道道，一絲絲的光芒。

　　媽媽還準(zhǔn)備了很多的水果，有西瓜、草莓、水蜜桃……這些水果都是我最喜歡吃的，另外還準(zhǔn)備了中秋佳節(jié)少不了的月餅。我們一邊吃，一邊說(shuō)笑、聊天，家庭和睦、氣氛雨具發(fā)融洽。

　　我們?nèi)胰硕冗^(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。

敘事的作文篇6

　　還記得老師您，細(xì)心溫柔的跟我們講解寫作的思路，還記得老師您，熱情洋溢的表?yè)P(yáng)著我們，還記得老師您，滿臉帶笑的跟我們說(shuō)有趣的故事……

　　這個(gè)可愛的老師就是我心里最敬佩的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　雖然塊頭很大，但是他其實(shí)是一個(gè)比那些看上去和善的人更有親和力的一個(gè)人，這就是所謂的“人不可貌相”吧!

　　記得第一次上劉老師的作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒(méi)注意聽講。劉老師講完后，同學(xué)們都“沙沙”地寫起來(lái)，劉老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸獎(jiǎng)道：“寫得不錯(cuò)!”"嗯，你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會(huì)兒來(lái)到我跟前：“咦，你為什么不寫啊?”我的.心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒(méi)聽好�！�

　　劉老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛!來(lái)，我們一起想想，‘夸夸我的媽媽’，你覺得你的媽媽值不值得你夸，為什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的啟發(fā)下，我想好了要寫內(nèi)容。接著劉老師又和我一起組織材料，列提綱，還指導(dǎo)我寫作的方法，此時(shí)我文思如泉涌，埋下頭不停地寫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師又轉(zhuǎn)到我桌前，他俯下身看看，高興地夸獎(jiǎng)道：“真不錯(cuò)，你很能寫嘛!”我停筆一看：真的，我還從沒(méi)寫過(guò)這么長(zhǎng)的作文咧!

　　劉老師真是一個(gè)好老師，我們都很敬佩他。

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