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【推薦】小學(xué)敘事作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
我家很有錢(qián)，爸爸媽媽開(kāi)公司，辦工廠，是人們說(shuō)的“大款”。我 在班里是干部，在家里是“皇帝”，生活很富裕。但我也有煩惱。
我羨慕別人家的孩子，白天能跟爸爸媽媽一起吃飯，晚上能跟爸爸 媽媽一起散步，節(jié)假日能跟爸爸媽媽逛公園、上游樂(lè)場(chǎng)�？墒俏夷�？因 為爸爸媽媽工作忙，無(wú)法照顧我。所以，我只能同阿姨一起吃飯，白天 跟同學(xué)在一起，到晚上只能與書(shū)本、電視為伴。
我盼望和爸爸媽媽在一起。多少次睡夢(mèng)中，我和爸爸媽媽在一起玩 呀！但醒了一看，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。有幾次，我強(qiáng)迫自己晚睡等著爸 爸媽媽回來(lái)，但每次從 9 點(diǎn)等到 10 點(diǎn)，再等到 11 點(diǎn)，最后還是睡著了。 為了能看到他們，我特意請(qǐng)爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。睡覺(jué)時(shí)我上好小鬧鐘，這回該能看到他們了�？墒牵鼥V中我聽(tīng)到門(mén)“砰”的.一聲，爸 爸媽媽又走了。聽(tīng)到鬧鈴響，我心里那個(gè)煩呀！我怨爸爸媽媽為什么走 得那么早，我怪自己為什么不早點(diǎn)醒。唉，誰(shuí)能理解此刻我的心情呢？ 好幾次，我跟爸爸媽媽約好，雙休日到公園去玩，但每次都是討厭 的“大哥大”喚走了他們。我不明白，為什么別人家的孩子能常跟父母在一起，而我卻成了奢望。 我真想不讓他們當(dāng)“大款”，讓他們跟別的家長(zhǎng)一樣，多多陪伴孩子，但這只是我的希望。誰(shuí)能理解我呢？爸爸媽媽呀，你們知道我的煩 惱嗎？我寧可不做“皇帝”，也要得到你們的愛(ài)！
小學(xué)敘事作文 篇2
我是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡籃球的？我已經(jīng)不太記得了。
依稀的清楚，那天，我剛好路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，具體是什么位置的，我也記不大清楚了，但是，當(dāng)看到他們那一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動(dòng)作，球場(chǎng)上來(lái)回馳騁的英姿，全力拼搏的場(chǎng)面。
我的心，被深深的震撼了，我喜歡球從手中飛出的那一瞬間的感覺(jué)，也喜歡球入網(wǎng)那0.001秒出電般的感覺(jué)。
從那時(shí)起，我愛(ài)上了籃球在打籃球的兩年里，我懂得了很多東西，同時(shí)，也明白了團(tuán)結(jié)、責(zé)任與忍耐這三個(gè)詞的含義。從一個(gè)懵懂的`童年小孩變成了一個(gè)明白是非對(duì)錯(cuò)的少年。
更可貴的，是我交到了很多朋友。
那天，我哭了，在最后一場(chǎng)比賽結(jié)束的那一剎那……一切都結(jié)束了，兩年了……我這時(shí)才知道，原來(lái)籃球并不是我心中唯一重要的東西，還有我的朋友。心中就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間。讓我在臨走之前再看一看我的朋友吧！讓我在臨別之前再和我的朋友打一場(chǎng)比賽吧！時(shí)間��！為什么你要過(guò)的這么快？夜！漫長(zhǎng)一點(diǎn)吧……
此時(shí)，窗外又吹起了陣陣涼風(fēng)，好吧！就讓風(fēng)帶走我的愿望，帶到你們身邊！愿我們的友誼即使山崩地裂，海枯石爛，永不改變！
小學(xué)敘事作文 篇3
星期三第三節(jié)上體育課，鈴聲一響我們就跑到操場(chǎng)站隊(duì)，等著老師組織我們跳繩�？墒沁@節(jié)體育課上發(fā)生了一件新鮮事。
一開(kāi)始老師讓我們自由跳，同學(xué)們找個(gè)地方各自練跳繩去了，老師也在跳跳繩。老師跳著跳著看見(jiàn)闞建新跳得好，然后老師就讓闞建新教他。只見(jiàn)闞建新雙手搖著繩，雙腳編著花步跳躍著，繩子落地雙腳彈起，從來(lái)不會(huì)失誤。這就叫蝴蝶步。闞建新跳蝴蝶步的時(shí)候，跳起來(lái)左腳跟兒點(diǎn)在左前方，再跳起來(lái)左腳尖點(diǎn)在右前方，然后換腳，右腳跟點(diǎn)在右前方，再跳起來(lái)，右腳尖兒點(diǎn)在左前方。就這樣不斷的變換著腳步和方向，流暢自如，帥極了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著。老師眼睛盯著闞建新的`腳步，老師的腳也跟著闞建新的腳步跳躍、移動(dòng)腳步、變換方向。一會(huì)兒老師就學(xué)會(huì)了跳蝴蝶步。
從來(lái)都是老師教學(xué)生，這次老師卻讓同學(xué)教自己，這可是一件新鮮事。
小學(xué)敘事作文 篇4
“ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”一提到中秋節(jié)，大家一定會(huì)想起蘇東坡寫(xiě)的，又被編成歌詞的“明月幾時(shí)有”吧！今天，我們就來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，習(xí)俗吧！
中秋第一，“吃”——月餅。
月餅，這個(gè)詞大家不陌生吧！但為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)兀恳驗(yàn)樵嘛炇菆A的，里面的餡也是一團(tuán)團(tuán)的，吃月餅象征著“團(tuán)團(tuán)圓圓”，所以中秋節(jié)才要吃月餅。在古代，團(tuán)圓餅（月餅的意思）是中秋祭拜月神的供品，相傳我國(guó)古代，帝王就有著春天“祭日”，秋天“祭月”的禮制呢！
中秋第二“吃”——螃蟹。
別看螃蟹挺平常，吃法也是很講究的。八月十五的螃蟹個(gè)個(gè)大，肉質(zhì)鮮美。吃螃蟹，要把它用蒲包蒸熟后，眾人圍著圓桌吃。還可以加上酒蘸來(lái)吃，味道美極了。這時(shí)，光吃螃蟹沒(méi)吃飽吧！在桌上擺上一盤(pán)炒藕片和一碗毛豆吧！這時(shí)的藕和毛豆最好吃了！吃完了，來(lái)點(diǎn)水果怎么樣，吃個(gè)石榴吧！咬一口，嗯，酸酸甜甜的，真好吃！
中秋第一"玩"——柚子燈。
柚子燈，顧名思義，柚子燈做的燈唄。古代祭月后，廣西一帶開(kāi)等會(huì)，柚子燈、南瓜燈、橘子燈。柚子燈做法很簡(jiǎn)單，把柚子掏空而成。柚子燈雖然樸素，但做法簡(jiǎn)單，很受歡迎，有些小孩子還把柚子燈漂入河中作為游戲。
中秋第二“玩”——舞火龍。
在香港的傳說(shuō)中，只要在中秋佳節(jié)舞火龍，便可將瘟疫驅(qū)除。所以，這個(gè)傳說(shuō)代代流傳下來(lái)。
今天，月下游玩的`習(xí)俗，已經(jīng)沒(méi)有舊時(shí)的盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行。人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)，和家人“千里共嬋娟”。
這正是：八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜。
螃蟹個(gè)大有鮮美，石榴飄香惹人愛(ài)。
毛豆顆顆咸多汁，鮮藕肥碩心眼多。
柚燈點(diǎn)燃明月夜，大家一起過(guò)中秋。
小學(xué)敘事作文 篇5
每次想起我第一次包餃子時(shí)的情形，總是回味無(wú)窮。
那是去年的一天，媽媽剛把和好的面和餃子餡端到桌子上，我就迫不及待地圍了上去。我先學(xué)著媽媽搟面皮。我想這沒(méi)有什么困難的。要把面壓成薄片，只要一搟就行了！但是搟完后，拿起一看，由于用力太大，竟把面團(tuán)中心壓透了。我又拿起一個(gè)，這次我小心翼翼地壓上，總算沒(méi)有透，但是左右太不對(duì)稱(chēng)了。我又拿了好幾個(gè)，但是搟完一看，不是太薄，就是太厚，不是太大，就是太小。最終，我只好向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我：“搟面皮要左右力量均勻，力氣要不大不小，不要只沖著一個(gè)方向搟�！卑凑諎寢屨f(shuō)的去做，我終于搟出了合格的.面皮，贏得了爸爸媽媽一致的贊揚(yáng)。
這時(shí)，我又改變了興趣，要學(xué)爸爸包餃子，先看爸爸包餃子，看完之后，我像模像樣地一手托著皮，一手拿著筷子，先開(kāi)始沒(méi)有困難，但是當(dāng)我用筷子挑起餃子餡時(shí)，還沒(méi)放到皮里就掉下去了，夾了好一會(huì)兒才算把餡兒撿起來(lái)，并放到皮里。我一捏，餃子因?yàn)轲W太多，挺著肚子，我捏著這一邊，餡從另一邊冒出來(lái)，我捏住那一邊，餃子餡又從那一邊冒出來(lái)，忙的我手忙腳亂。我用了很長(zhǎng)時(shí)間才把這個(gè)餃子包好。我又拿起一張皮，這次我只夾了一點(diǎn)餡放到皮里，很容易就包成了�？墒沁@個(gè)餃子太瘦了，連站都站不起來(lái)。我想把他打開(kāi)再加點(diǎn)餡，一不小心把餃子皮弄了個(gè)大洞，接著油膩的湯汁濺了我手上都是。我顧不上洗手，趕快用一塊比較結(jié)實(shí)的面皮堵住這個(gè)洞。雖然包的不好看，但是總算成功了。放餃子的盤(pán)子上漸漸盛開(kāi)了一朵朵美麗的“花”。就這樣，媽媽搟著皮，我和爸爸包餃子，一家人其樂(lè)融融，真的是非常有意思。
開(kāi)飯了，我包的餃子端上來(lái)了，雖然它其貌不揚(yáng)，但是它是我自己勞動(dòng)的成果，吃著分外地香。
小學(xué)敘事作文 篇6
11月8日，我們?nèi)ＨゾG博園嘉年華秋游，可是天空不作媚，玩著玩著，天空竟然飄起了細(xì)細(xì)的小雨。
到了綠博園，同學(xué)們迫不及待地向樂(lè)園涌去。
我們玩了跳跳蛙。排了好長(zhǎng)的隊(duì)，總算到我了，我一屁股坐了上去，這個(gè)“青蛙”開(kāi)始不安分了，跳了好高好高，忽上忽下，升到最高時(shí)，突然降下來(lái)，好玩兒極了!要是能玩幾次就好了。
又是摩天輪!我想，每次都坐摩天輪，不太好，不過(guò)每次坐都有不一樣的感受。
旋轉(zhuǎn)木馬真的`是無(wú)聊，只兩圈就停了。
令我最難忘、最回味無(wú)窮的是飛天鼠。
等待的時(shí)候，聽(tīng)到玩的人在尖叫，我想：一定很好玩。
果然，不出我所料，異常刺激。
這只體型龐大的“老鼠”開(kāi)動(dòng)了。上去時(shí)，往后倒，看不到前面的軌道，所以就像斷了一樣。上去后，“老鼠”像看見(jiàn)了好吃的，拼命往前跑，跑得飛快，而且越快，車(chē)子就越斜，虧好沒(méi)有翻過(guò)去，不然就太好玩了。
玩的過(guò)程中，我很享受，袁蘊(yùn)在后面大叫。
下來(lái)后，我拍手大叫：“好玩!好玩!”袁蘊(yùn)拍著胸口，說(shuō)：“再也不玩這個(gè)啦!”好膽小。
坐下來(lái)，我們開(kāi)始吃中飯，大家紛紛掏出自己好吃的，與大家一起分享美味。
這次秋游真愉快!吃好，玩好，耶!
小學(xué)敘事作文 篇7
從小到大。
就是我一生的一段經(jīng)歷。
從大到老。
就是過(guò)去了半輩子。
人生一杯酒。
時(shí)間苦脈長(zhǎng)。
從老到死。
一生就過(guò)去了。
一人一生短暫。
可過(guò)去就是永遠(yuǎn)。
太陽(yáng)也會(huì)死。
月亮也會(huì)死。
世界萬(wàn)物都會(huì)死。
每個(gè)人都無(wú)法死而復(fù)生。
小學(xué)敘事作文 篇8
在我們這個(gè)溫馨的家里，最關(guān)心、最疼愛(ài)我的人就屬我的媽媽了，可整天對(duì)我嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了的人也是我的媽媽。
我心想：這個(gè)假期有八天，終于可以睡懶覺(jué)了。
可是每天早上，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，剛又想打一個(gè)盹兒時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了�！痹丛�，快點(diǎn)起來(lái)穿衣服，穿快點(diǎn)兒啊，小心別著涼。起來(lái)洗刷后去把地掃了吧！“媽媽幾乎在這個(gè)假期的每個(gè)早晨都是 這樣。
”知道了！“我有些不耐煩地回答。
媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'，還嘮叨著：”洗臉不光要洗臉，還要把脖子、頭發(fā)擦擦，洗完以后還要把毛巾擰干�！�
我又不耐煩的說(shuō)：”知道了！“我真想說(shuō)一句：”媽媽?zhuān)鸁┎粺┌�！�?/p>
中午補(bǔ)完課放學(xué)，我騎著自行車(chē)哼著小曲兒高高興興地回到家里。媽媽又嘮叨了起來(lái)：”源源，上課專(zhuān)心聽(tīng)講了沒(méi)有？老師布置的作文寫(xiě)得怎么樣？今天上課做的閱讀題都會(huì)嗎？“
”今天上課我聽(tīng)課很認(rèn)真，我寫(xiě)的作文老師給我批了一個(gè)優(yōu)，閱讀題寫(xiě)錯(cuò)了兩道�！拔一卮鹫f(shuō)。這時(shí)，媽媽已經(jīng)做好了噴香的飯菜，我因?yàn)槎亲犹I，便舀了一碗就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀 ，說(shuō)道：”剛剛做好的飯菜，慢點(diǎn)吃，別噎著了，心急吃不了熱豆腐�！�
下午我寫(xiě)完作業(yè)后準(zhǔn)備出去玩兒時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：”騎車(chē)時(shí)小心路上的車(chē)輛，別貪玩二，黃昏時(shí)趕緊回家�！拔乙灰稽c(diǎn)頭答應(yīng)了，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上吃完飯，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽拿著晾了一天的衣服走過(guò)來(lái)：”寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，眼睛離書(shū)本太近了，小心看成四只眼！“三個(gè)一”是怎么要求的？坐起來(lái)，好好寫(xiě)�！坝袝r(shí)我真的忍 不住了會(huì)說(shuō)一句：”媽媽?zhuān)靽Z嘮叨叨有完沒(méi)完啊！“其實(shí)，我知道，她這么做都是為了我好，讓我變得更出色。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)與眾不同的媽媽?zhuān)灰粋�(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)灰粋�(gè)關(guān)心我的媽媽?zhuān)灰粋�(gè)非常愛(ài)嘮叨的好媽媽。
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