有關敘事的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
今天晚上，我惹媽媽生氣了。因為，我寫的拼音不好，還有今天不知道寫什么博客，所以媽媽才生了氣，但是我被媽媽吵是應得的，不能責怪媽媽。因為是我的錯，所以我對媽媽說：“媽媽對不起，是我惹你生了氣，下次不這樣了�！�
小朋友，你惹媽媽生了氣，也要說對不起哦！
媽媽的話：聽到兒子能這樣的'給自己認錯，回頭自己想想，是不是對孩子要求太嚴格了，每個孩子的性格不一樣，鬧鬧在眾多的孩子中太揉了。
敘事的作文 篇2
小時候，我還在上幼兒園。每天媽媽都來接我回家，我和媽媽快快樂樂的回家。那時我才4歲，在我二娘教的一個班里，我每天都想要第一個吃完飯。那天，二娘喂完我飯，我就看了一下其他的小朋友，他們還都沒吃晚飯呢，我只好先進娛樂室里自己去玩。
玩了一會終于又有一個小朋友吃完了飯，他也匆匆忙忙地進了娛樂室，要和我一起玩捉迷藏，我們玩了一會兒，輪到他抓我，我剛要躲在電視柜邊上的時候，有一根電線把我絆卡了，正好我的'頭撞在了電視柜的角上。我就嚎啕大哭，一直到我的二娘來的時候，我的二娘說沒事就是破了一點皮，其實我的頭當時就出血了。聽到二娘說的話，我停止了哭泣。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我封了兩針，然我回家休息了，我就是從這個時候一個淘的小孩變成了一個乖巧的孩子。
從這件事中我明白了：其實善意的謊言有時也蘊含著許多的道理，讓人從痛苦的陰影里走出來。善意的謊言就是我們心里的一種藥，我們不要對失去信心的人去告訴事實的真相，那他一定會很傷心。
敘事的作文 篇3
過去的我，非常的軟弱；過去的我，非常的膽小；過去的.我，很會頂嘴；過去的我，毛病真的是太多了，難怪一直怕鬼。但是，我到底在怕什么呢？
現(xiàn)在的我，已經(jīng)改掉一些壞習壞， 像軟弱、膽小，但卻是改不掉頂嘴的習慣。我會改掉軟弱的習慣，是因為每次上體育課時，都只有我用走的，因為我有扁平足，而我當時就努力的克服這種狀況；最后，我終于克服了！接力賽雖然我跑得比較慢，但因為有同學的鼓勵，我決定拍拍屁股重新站起來！
我改掉膽小的習慣，是因為當上音樂課時，我常常都不敢吹笛子，怕被同學笑，我就一直被這個恐懼困住了；但有一天，我聽到對我的鼓舞，老師說了一句話：“這是上課，沒有人能笑你！”當時我驚訝地說：“對哦！”于是，我就把老師的這句話深深地刻在我的心中，并努力試試看，最后終于成功了！
現(xiàn)在，是我要改變的機會，這段時間，讓我改變了很多習慣：軟弱、膽小，讓我從黑暗走到光明，打開了未來的道路。
從今以后，我決定為我的生命揮灑出七彩的光彩；從今以后，我決定打開未來的門，繼續(xù)生活下去，不再半途而廢。
敘事的作文 篇4
我的生活中少不了笑。我的班級里更是處處充滿了笑。有時是因為大家玩得瘋狂、開心，有時是因為贏得稱贊、表揚，有時是因為有趣的節(jié)目、搞笑的話語漸漸地，我不由自主地想到了那些笑容。
吁的一聲，裁判吹響了口哨，這意味著緊張的女生八字繩要開始了。我搖著繩，心卻依舊是怦怦怦地跳動——雖說比賽要像平常練習一樣自然放松，但心里還是有點兒緊張。耳邊響起了我們班的啦啦隊的吶喊聲：六二班加油！身旁跳繩的人也十分賣力地跳著。不知是過于緊張，還是失誤，剛跳了個開頭就有人絆繩了。這無非是火上澆油��！原本有點兒緊張的我們被突然的這一出弄得有點慌張起來了。她快速地抽離自己的腳，跑回隊伍中。
時間隨著繩子的啪啪聲一滴滴地流逝了
經(jīng)過那前兩分半的不間斷地搖繩，胳膊有點酸了。可，還有半分鐘啊！必須要堅持��！漸漸地，搖繩的速度慢了，力氣也減弱了。這時，啦啦隊依舊用力吶喊著，給我們加油著。對啊！我們要加油，不能輸！甩繩的力氣又增加了
吁的一聲，比賽結束了。
我坐回了位子，呼了一口氣，揉了揉胳膊，等待比賽結果。
比賽結果已經(jīng)出來了。老師說道。大家都摒住呼吸，注視著老師手中的'獎狀。獲勝的一定是六二班！一定！六年級獲勝的是六二班女生隊
耶！我們贏了！大家都激動地從椅子上站了起來，大聲歡呼著。
咔嚓！照相機記錄下了這一幕——我們班的同學拿著獎狀，露出勝利喜悅的笑容
每當看到那張獎狀時，我都會想起那些笑容。
敘事的作文 篇5
前段時間，學校組織我們參加了社會實踐大課堂——徒步走近藝術館和大運河森林公園。這并不是第一次遠足，但是卻又是一個全新的挑戰(zhàn)。這次大課堂可真是讓我受益匪淺�。�
我們先浩浩蕩蕩地去了藝術館，做了自己喜歡的藝術品。我先在瓷盤上畫出了一朵美麗的花朵，又捏造了一個栩栩如生的煙灰缸，之所以做煙灰缸是為了告誡大家不要沉迷于其中，誤入歧途。
之后，又在大家的唉聲嘆氣中不知不覺到達了第二個目的地——大運河森林公園。
隨著體能的消耗，我們最向往的就是午餐了。還好，到了那兒老師先大發(fā)慈悲讓我們填飽肚子。吃飽喝足后，我本想就在附近轉一轉，可是組員非拉著我到處轉悠。累得筋疲力盡之后，又回到原點聽年級長為我們講解大運河森林公園的有關介紹。然后又讓我們?nèi)ゼ氈碌膮⒂^。這一次，我們把一切煩惱都拋到了九霄云外，肆無忌憚的跑著，鬧著，玩著，笑著。這并非是我第一次來到大運河森林公園，但我從未發(fā)現(xiàn)過原來這里是那么美好。在陽光的照耀下河邊的.蘆葦蕩十分奪人眼球，還有那水波粼粼的河面，道兩旁的柳樹，草叢中一朵朵五顏六色的花和同學們一張張可愛的笑臉，無一不為這原本繽紛的大運河森林公園添彩。
轉眼間，我們又回到了這個嘈雜的城市之中。但是回去的路卻更是艱難，精神已經(jīng)提不起來了。不一會兒，腳就開始隱隱作痛。真的不想再繼續(xù)走下去了，不過我看了看周圍的同學們，他們都在堅持而我又怎么能半途而廢呢？我也要堅持，絕對不能給班里丟臉。憑著周圍同學們的給我的力量，我要完成這項艱巨的任務。我很努力地轉移自己的注意力，不再讓腳那么疼。東繞西繞之后，終于，我看到了勝利在向我招手。在最后一個路口的時候，我心中早已是按耐不住的興奮與激動。
這次看似平凡的經(jīng)歷卻讓我有了不平凡的收獲，擁有了來之不易的快樂，這種快樂是建立在每個人的辛苦之上的，是靠團結換來的。
這次遠足讓我有了恒心與耐心，我相信，在今后的生活中，這兩樣東西必定讓我如虎添翼！
敘事的作文 篇6
“班長”多么讓人向往的字眼，許多人一直都在追求它，而我當了５年的班長，終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長，別的同學處處為你作榜樣，稍有不慎，就會帶來煩惱。
有一次上自習課，教室里鴨雀無聲，我請教了同學一個問題，聲音大了些。誰知道教室里立刻沸騰起來，我加叫破了嗓子也無濟于事，老師來了問怎么回事？有個同學搶了說：“班長帶頭講話，我們也跟著說咯�！薄鞍�！”我驚呆了，想不到他們還有這么一招。我結果被老師好好的說了一通。從那以后，我再也不敢多講一句話了，生怕別人抓住了把柄。
班長就應該把班級管理好，也就會得罪人，為了能讓同學們服氣，我采取了公平的措施，可誰料想，公正人也不好做。記得有一次，老師有事，叫我管理好班級，把講話的人名字寫在黑板上，老師剛走不久，就有幾個人講起話來。我環(huán)顧了一下四周，男生沒人講話，只有幾個女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想：這下可沒意見了吧！我可是秉公辦事。老師回來了，看了看名字，晴轉多云，正在這時候，一位女生站了起來說：“老師，班長他偏心，王華講話他不記。”我嚇呆了，臉紅了。還有一次，我把男生違反紀律的`事報告了老師，一下課，男生都說我不講情誼，有的干脆不理我了。
回到家里，刷刷的眼淚滾落下來，為了班長，我失去了友誼，我挨了批評，當班長真是煩惱啊！
【敘事的作文】相關文章：
遇見作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
敘事作文11-20
敘事作文：等08-07
等敘事作文08-07
（精選）敘事作文09-22
[經(jīng)典]敘事的作文09-24
（經(jīng)典）敘事作文09-24
敘事的作文（經(jīng)典）09-25
敘事的作文(精選)08-15