寫敘事的作文400字

時(shí)間:2022-08-23 20:47:42 敘事作文 我要投稿
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關(guān)于寫敘事的作文400字合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫敘事的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寫敘事的作文400字合集6篇

寫敘事的作文400字 篇1

  每當(dāng)外婆談起這件事,我就會(huì)長嘆一聲:“唉……”

  那年,我才上大班,老師教我們玩“捉迷藏”的游戲。我們你來躲我來抓,玩得不亦樂乎。直到游戲時(shí)間結(jié)束,大家都沒有盡興。在回家的路上,我突然想出一個(gè)鬼點(diǎn)子:“嘿嘿,我也和外婆玩捉迷藏吧,她肯定找不到我!”

  于是,我趁外婆不注意,躲進(jìn)了路邊的一條小弄堂。我怕外婆追過來,還一直繞了好幾個(gè)彎,才停下:這次我贏定了!

  “外婆還沒有我們小朋友厲害呢!直到現(xiàn)在還沒找到我。”一開始,我還暗暗得意?僧(dāng)我在巷子里等了好長時(shí)間,外婆遲遲沒來時(shí),我漸漸感到害怕了,想回家,可已經(jīng)找不到原來那條路了。我急得哇哇大哭,幸虧一個(gè)好心的叔叔把我?guī)У搅舜篑R路。

  “昊昊,昊昊……”噢,原來家人們都來找我了,把我?guī)Щ亓思摇?/p>

  后來,我才知道:那天,外婆發(fā)現(xiàn)我不見了,急得像熱鍋上的螞蟻,連忙讓爸爸媽媽來找。我的親朋好友都加入了“找我”的大軍。我因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致了多大的.后果呀!

  唉,我真后悔當(dāng)時(shí)沒有跟緊外婆,讓全家人擔(dān)心了。

寫敘事的作文400字 篇2

  我的班主任武老師長得年輕漂亮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。

  記得有一次,在我一年級的時(shí)候,由于我不知道校規(guī),被值周生抓了個(gè)正著,正好讓我們班主任———武老師看見了。當(dāng)時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水———七上八下,我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊,她不但沒有訓(xùn)斥我,還給我講了校規(guī),武老師說:“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說話。在教室里更不能大聲說話,也不能打鬧!崩蠋熣f的話我一直銘記在心,從那以后只要我在走廊里,就會(huì)想起老師說的`那句話。

  還有一次,我在外面玩,一不小心被一塊石頭絆倒了,因?yàn)槲掖┑氖侨棺樱园严ドw、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進(jìn)教室,武老師看見了,心疼地說:“怎么這么不小心!疼不疼啊?”說完,立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎,還親自把我送回了家。

  武老師有時(shí)還會(huì)給我們買糖和冰棍吃。她從不計(jì)較自己的得與失,而是時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。

  老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們光明的前程;您是園丁,用您辛勤的汗水,澆灌著我們。老師您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!指導(dǎo)教師 武慶萍

寫敘事的作文400字 篇3

  寫人敘事的作文是我們經(jīng)常遇到的作文,我們怎么樣寫好這樣方面的作文?請看下面:

  一、細(xì)筆勾勒

  即抓住人物外貌、神態(tài)特征的一個(gè)方面,詳細(xì)地進(jìn)行描摹,甚至把某一個(gè)“點(diǎn)”放大了給讀者看。

  二、動(dòng)作呈現(xiàn)

  即運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,有時(shí)是一連串的`動(dòng)詞,對描寫對象的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致刻畫,以此來反映人物豐富的內(nèi)心世界。

  三、反復(fù)描摹

  即抓住人物的某一個(gè)性化特征,從不同角度、不同層次反復(fù)描寫,給讀者留下難以磨滅的印象。

  四、妙用修辭

  即在描寫過程中,恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法,增強(qiáng)表達(dá)效果,讓文字更生動(dòng),讓人物形象更飽滿。我們來看一個(gè)片段:

  晚上出奇地冷,我在家做試卷,被一道數(shù)學(xué)題難住后,索性放下筆,活動(dòng)一下筋骨。一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下,媽媽低著頭,穿、捏、拔……一針一線,繡得是那么認(rèn)真、仔細(xì)。媽媽抬起頭,見我正在看她,就笑了。那笑容,仿佛一盆炭火,暖暖的。

  在這一片段中,作者抓住媽媽繡《六駿圖》的動(dòng)作及溫暖的笑容這些細(xì)微之處,展開描寫,運(yùn)用了一連串的動(dòng)詞及比喻的修辭方法,很有特色。

  細(xì)節(jié)描寫以小見大,內(nèi)涵豐富,韻味無窮,相信只要運(yùn)用得恰當(dāng),就會(huì)讓你筆下的人物變得更加鮮活、更加引人注目。

寫敘事的作文400字 篇4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸帶我和哥哥一起去鄉(xiāng)間小河邊捉魚。

  我們來到了小河邊,這地方真美!周圍的小路上開滿了五顏六色的小野花。一條彎彎曲曲的小河向東流去,河水清澈極了。還有許多大小不一的石頭橫躺在小河里。幾縷金色的陽光映照在平靜的水面上,波光粼粼,美極了!

  我找了一塊大石頭站穩(wěn),蹲下,仔細(xì)尋找。石頭下邊竟然有好幾只小蝦米,我用魚網(wǎng)迅速一撈,竟也能撈到兩只小蝦米。平靜的水面漾起了一圈圈的波紋,很快又恢復(fù)了平靜。有了魚餌,我把其中一只小蝦米放在了魚鉤上,拋出魚鉤等待其它小魚上鉤?墒遣恢朗囚~兒們吃飽了在睡覺還是它們存心捉弄我,過了很久很久,魚鉤還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)在一旁的爸爸發(fā)話了,他打算與我聯(lián)手,滅滅它們的威風(fēng),給小魚來一個(gè)下馬威。我們想出了一計(jì)妙策:由爸爸用大魚網(wǎng)封住一流口,我們兄弟倆一起正面強(qiáng)攻,讓魚鉆進(jìn)魚網(wǎng),最后一網(wǎng)打盡。在我們強(qiáng)硬的`進(jìn)攻下,魚兒只得跳到早已等候多時(shí)的爸爸的魚網(wǎng)中被一網(wǎng)打盡了。

  快樂的時(shí)光總是過得飛快,上午我們的收獲真不少。拎著勝利的果實(shí),邁著輕快的步子,我們回家了。我能想像到:晚上我們大家坐在餐桌前美美地享受著今天的戰(zhàn)果,這感覺真是太爽了!

寫敘事的作文400字 篇5

  家是美好回憶的寄存所,更是我們念到極致、愛到極致的地方。

  我的家很小,并不像別人家大宅大院那樣奢華,可在我心里,那像畫一樣刻在我內(nèi)心的家,好的地方實(shí)在太多,比別處好千倍萬倍。

  家人都很愛花,不花一分錢就養(yǎng)的到處都是花。夜來香、八點(diǎn)鐘......總共五六十盆花,香氣散發(fā)在空氣中,仿佛是灑了蜜水一樣香甜。尤其是夜來香,香氣更甚,放在屋子里,屋子里便到處彌漫著濃郁的花香。最喜歡午飯后,含一片薄荷葉,看會(huì)兒書再懶懶地睡上一覺了;ǖ昀锏拿倒逶录疽脖炔簧献约业腵花香氣濃郁甜美。

  小院里有一塊小菜地,春夏秋三季種著鮮翠欲滴的菜:韭菜、菠菜......一睜眼,小院里幾乎都是綠色,綠油油的,不僅眼里舒適,心里也舒坦。夏日里,在屋里睡覺,能聽見菜地里各種小蟲的鳴叫聲。北瓜藤、絲瓜蔓在我來學(xué)校時(shí)就已經(jīng)霸占了整個(gè)房頂。絲瓜蔓掛在門上,形成一道天然的門簾。唉,也不知道現(xiàn)在長成什么樣了。

  還有那棵已比房頂高的核桃樹,葉子一片挨一片,郁郁蔥蔥,決不讓半點(diǎn)陽光漏進(jìn)來,可笑的是只長了一個(gè)核桃。不過它很大,竟有雞蛋那樣大小,翠綠色的皮緊包著里面的果實(shí)。小橘子樹也有了果實(shí),三個(gè)比拳頭還大的橘子。又要有一次豐收了呀!只是不知道果實(shí)成熟的時(shí)候,我在不在家。

  唉,真是越寫越想家了呀。我們就像風(fēng)箏一樣,不管飛得多高多遠(yuǎn),心中總會(huì)有一根線緊緊牽系著家。線一輕輕顫動(dòng),我的心也便顫動(dòng)起來。

寫敘事的作文400字 篇6

  深沉的天空時(shí);乱鄣牧餍,美,卻那么那么短暫。年齡增長,心理改變,多的不僅僅是思想,還有那么點(diǎn)叛逆。

  家中,爸爸叫吃飯,我偏玩,媽媽叫穿厚,我偏穿薄,心中并不想與他們作對,可……這也許就是心中那獨(dú)一無二,渺小的叛逆吧!

  學(xué)校,老師叫做作業(yè),我偏想看書,同學(xué)想向東,我偏向西,心中并不想與他們鬧不愉快,可這也就是那個(gè)調(diào)皮的叛逆在作怪吧!

  走到大街上,心中莫名其妙的涌出一個(gè)想法─想大喊一聲,可不敢,成長中多次的想法得不到滿足,卻只能拿那倒霉的布娃娃出氣。

  因?yàn)榕涯孀屪约合±锖康母闪诵┥凳,從而又有了一種思想煩惱出現(xiàn)在我的腦海。和同學(xué)鬧不愉快,煩惱;和爸爸媽媽賭氣出走,煩惱?勺罱K還是和同學(xué)和好如初,還是硬著頭皮回家吃飯,睡覺。

  從學(xué)習(xí)了煩惱這個(gè)詞后,自己并未體會(huì)到那個(gè)詞的含義。到現(xiàn)在,青春期的我卻充分體會(huì)到了,看著籃球場上,運(yùn)動(dòng)員奔跑,灌籃瀟灑的動(dòng)作,看著舞臺上舞蹈演員們那優(yōu)雅的姿態(tài)。高興,崇拜,羨慕,甚至嫉妒,哈,真可笑。

  青春期的.我怎么說呢?是叛逆產(chǎn)生出的煩惱,還是煩惱產(chǎn)生出的叛逆呢?都是那么虛構(gòu),就是這一點(diǎn),讓我感受到青春迸發(fā)的開始,無所叛逆的結(jié)束。

  留下的遐想,回憶,叛逆,煩惱我一遍又一遍的問自己,這是真的嗎?這是自己最想要的嗎?時(shí)而落淚,時(shí)而開心!

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