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敘事作文：難忘的一刻
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的敘事作文：難忘的一刻，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文：難忘的一刻1
“一周一次的流動(dòng)紅旗又要頒發(fā)了！囈！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都充滿希望的喊著。那聲音在操場(chǎng)上空回蕩著……我此時(shí)此刻也正在想：本周我們的表現(xiàn)大有長(zhǎng)進(jìn)，希望流動(dòng)紅旗屬于我們九十五班，只要有一點(diǎn)希望，就不要放棄……
“頒發(fā)‘流動(dòng)紅旗’儀式正式開始，請(qǐng)以下班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！辈ヒ羰依飩鱽砹肃诹恋脑捯簦骸捌胀ㄔ拑�(yōu)勝班級(jí)九十五班……”聽了這句話，我們班的同學(xué)興奮起來了，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)高興的大聲喊叫著“我們九十五班站起來了……”我呢，怎么也掩飾不住心中的歡喜，甜甜地笑了。不過，我更想自己去領(lǐng)流動(dòng)紅旗，讓自己成為全班最先摸到流動(dòng)紅旗的人�？�！體育委員薛彥君此時(shí)已經(jīng)站在了主席臺(tái)前，挺胸抬頭，雙手捧著流動(dòng)紅旗正向我們微笑呢。這時(shí)播音室又傳來了響亮的聲音：“九十五班路隊(duì)優(yōu)勝班級(jí)……”體育委員武仕同學(xué)三步并作兩步走，直奔主席臺(tái)，雙手接過流動(dòng)紅旗。那鮮紅的`流動(dòng)紅旗今天顯得格外耀眼，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，它是我們九十五班團(tuán)結(jié)向上的標(biāo)志……
今天課間操時(shí)間雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動(dòng)！今天全校班級(jí)都對(duì)我們班刮目相看。他們不得不承認(rèn)我們九十五班有實(shí)力去迎取那鮮紅的流動(dòng)紅旗。
這是多么難忘的一刻��！
敘事作文：難忘的一刻2
每當(dāng)我回憶幸福的校園生活時(shí)，總會(huì)想起那件令我難忘的事情。
那是新學(xué)期開學(xué)后的第四周，我們像以往一樣要舉行班干部競(jìng)選活動(dòng)。我這個(gè)“老班長(zhǎng)”十分自信，堅(jiān)信我會(huì)再一次脫穎而出。
可是，事與愿違，我落選了。當(dāng)時(shí)，我仿佛從云端一下跌落到了地面，心情糟極了。一連幾天我都沒有從陰影中走出來，看什么都不順眼，干什么都漫不經(jīng)心。回憶往事，我盡心盡力為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的畫面急速地從我腦海里閃過。我怎么也想不明白我為什么會(huì)落選。那幾天，我甚至不愿與老師、同學(xué)們的目光相對(duì)，總是低著頭，想把自己藏到角落里。
媽媽和老師看出了我的異常。媽媽說：“乖女兒，這次不行，我們下一次再努力。不要再難過了，媽媽領(lǐng)你去吃肯德雞。”哎，我哪有心思��？吃什么都沒有滋味。老師也找到了我，幫我分析原因：“姜帆啊，回想一下，管理同學(xué)是不是有些太嚴(yán)厲了？雖然你都是為了集體榮譽(yù)，但也得講究策略，不能總拿出班長(zhǎng)的架子壓人。畢竟大家都一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，以后做工作也要?jiǎng)e損傷其他人的自尊心�。⌒σ恍�，老師相信你不會(huì)被這次失敗擊倒的。”老師的.話讓我的心胸豁然開朗。我找到了自己落選的原因，也找到了努力的方向。一向不服輸?shù)奈以谑渲髲男抡一亓俗孕拧?/p>
我感謝這次競(jìng)選，它讓我經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。有了這次失敗的經(jīng)歷，讓我成熟了許多。面對(duì)風(fēng)雨，我不會(huì)再懼怕。因?yàn)槲抑溃航?jīng)受得住風(fēng)雨考驗(yàn)的人，才能見到彩虹。
敘事作文：難忘的一刻3
最讓我難忘的事就是五一節(jié)那次的拓展訓(xùn)練了。
那一天，小記者團(tuán)來到大雁島進(jìn)行拓展訓(xùn)練。時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣不知不覺地溜走了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下午4點(diǎn)左右。最后一個(gè)項(xiàng)目——穿越電網(wǎng)。
訓(xùn)練開始前，老師為我們講解整個(gè)項(xiàng)目的背景。老師說完，一聲口哨令下，訓(xùn)練便開始了。一個(gè)大哥哥當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，他和幾個(gè)哥哥姐姐一起運(yùn)送隊(duì)員。漸漸地，越來越多的人加入到運(yùn)送隊(duì)員的隊(duì)伍中。在所有隊(duì)員的努力下，我們一個(gè)接一個(gè)地到達(dá)了安全地帶。最后只剩下大哥哥一個(gè)人了。該怎么辦呢？頓時(shí)，整個(gè)訓(xùn)練陷入了僵局。所有小記者都在沉默。老師開始說話了：難道你們都想親眼看著你們的'戰(zhàn)友是怎樣犧牲在敵人的刺刀下的嗎？你們可以借助現(xiàn)場(chǎng)所有人的資源來救你們的隊(duì)員�，F(xiàn)在，你們只有兩條出路——一是用你們的誠(chéng)心來打動(dòng)兩位教官，讓他們幫助你們；二是靠你們自己的力量去營(yíng)救�！� 考慮再三，我們最終選擇了前者。教官被我們的誠(chéng)心打動(dòng)了，他們幫助我們把大哥哥送到了安全地帶……
這一天，不僅豐富了我的課余生活，更讓我明白了什么是苦，什么是甜，什么是感恩……
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