三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-04-21 09:31:01 敘事作文 我要投稿

三年級(jí)敘事作文匯總10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)敘事作文匯總10篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  童年,是一只美麗的小鳥,在天空中掠過(guò),短暫,卻又令人難忘童年是一條小溪,里面的水滴,是美好的回憶。童年,也是一朵荷花,花瓣各不相同,有喜和怒,有哀與樂,編織在一起,散發(fā)著幽幽清香。童年是快樂的,也是我們最不懂事的時(shí)候,對(duì)一切都充滿了好奇心,所以,總會(huì)發(fā)生一些令人開懷大笑的趣事。

  六歲的時(shí)候,媽媽被我纏得煩了,只好答應(yīng)去給我買四條小金魚。一回家,我就迫不及待地找到魚缸,連鞋也不脫就去洗魚缸了。洗完魚缸,我就把四條金魚一股腦兒地倒進(jìn)去,看它們?cè)谒镒杂勺栽诘赝嫠、跳舞?粗膫(gè)活潑可愛小精靈,我愛不釋手,放學(xué)回家,我就去給它們喂食、換水,給它們一個(gè)舒適的環(huán)境。

  九個(gè)月后,秋天過(guò)去,冬天帶著狂風(fēng)到來(lái)了?諝忏龅每煲獌鼋Y(jié)起來(lái),我的臉也被凍得像一個(gè)紅蘋果,紅彤彤的。

  一天,我洗完熱水澡,坐在沙發(fā)上發(fā)呆時(shí),我突然想到了小金魚們:水那么泠,它們會(huì)不會(huì)凍死?思考了片刻,我心中就升起了一個(gè)念頭:把一壺?zé)崴惯M(jìn)去,讓它們暖和暖和。當(dāng)時(shí),我并不知道燒開過(guò)的水并沒有氧氣,不能用來(lái)養(yǎng)花和魚,也不知道水太燙會(huì)把魚燙死,更不知道玻璃遇到冷與熱的同時(shí)“攻擊”會(huì)“自動(dòng)爆裂”……就這樣,我的.“好心”就辦了“壞事”:我把水一往魚缸里倒,魚就不!胺嚒毙D(zhuǎn),玻璃一秒鐘后“自動(dòng)爆裂”。一摸到水,水就像熔巖一樣熱……就這樣,四條金魚就“光榮犧牲”,成為“烈士”了,這可是我第一次養(yǎng)魚,就有這樣的成績(jī),真是……

  童年的傻事不再,只能存入美好快樂的記憶,童年快離開,我們只能抓住流星的尾巴,只能抓住一顆顆閃爍的鉆石,只能抓住最后一絲柔和的風(fēng)。童年是一只小船,我將把它駛?cè)胗洃浀纳钐帯?/p>

三年級(jí)敘事作文 篇2

  除夕晚上,我和表哥表姐、姨媽開心地吃過(guò)年夜飯后,表哥提議放煙花,大家聽了都拍手贊同。我們每人拿了一根六十厘米長(zhǎng)、大拇指般粗的煙花。

  因?yàn)槲矣羞^(guò)一次放煙花的經(jīng)歷,知道每當(dāng)一枚煙彈射出時(shí),煙花就要震動(dòng)一下,所以要時(shí)時(shí)刻刻握緊煙花。當(dāng)煙花點(diǎn)著后,先是有小火花噴發(fā),當(dāng)時(shí)我非常緊張,生怕發(fā)出的第一枚煙彈就把煙花從手中震落了。但是煙花始終沒有動(dòng)靜,當(dāng)我等得很不耐煩恨不得晃晃它的'時(shí)候,第一枚煙彈出來(lái)了,我仿佛在現(xiàn)場(chǎng)看見了火箭發(fā)射一樣。當(dāng)煙彈飛向天空的那一瞬間猶如流星般耀眼,緊接著“啪”的一聲煙彈炸開,成千上萬(wàn)個(gè)小火花從空中落下,象下了一場(chǎng)流星雨。

  當(dāng)?shù)谖迕稛煆椛涑鰰r(shí)出了點(diǎn)小狀況,煙彈并沒有向正前方飛去,而是斜著飛了出去落在了姥爺?shù)墓┳郎希谪i頭前方炸開了。還好沒有傷著人,真是不幸中的萬(wàn)幸呀!這時(shí)我才想到表哥不小心把煙花坐彎了,我還沒掰正就點(diǎn)上火了。我害怕極了,但是我知道這時(shí)絕對(duì)不能扔掉,否則煙花就會(huì)到處亂炸,重則還會(huì)傷到人。我高舉著煙花大叫:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀”,姨媽跑了過(guò)來(lái),我連忙把煙花遞給姨媽,飛快地向回跑去。真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

  通過(guò)這件事,我更加懂得了安全的重要性!

三年級(jí)敘事作文 篇3

  在我的生命中,有那么一些人,他們無(wú)微不至地關(guān)心著我,呵護(hù)著我,讓我在疼愛中,一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。

  在我的記憶中,總會(huì)出現(xiàn)那么一個(gè)人:她捧著碗追著不愿吃飯的我;她撫摸著我的頭為我講故事;她在雨天淋著雨只為給我送件衣服;她在停電時(shí)緊緊摟住瑟瑟發(fā)抖的我......那個(gè)她給了我無(wú)數(shù)的溫暖,那個(gè)她是我避風(fēng)的港灣。親愛的媽媽,謝謝您如此愛我,可我卻只能給您添亂,讓您生氣。

  在我的記憶中,總會(huì)出現(xiàn)那么一個(gè)身影,她佝僂著的身軀,白花花的頭發(fā),骨瘦如柴的手,總會(huì)讓人擔(dān)憂她的健康。您蒼老的'、爬滿皺紋的臉,看見我時(shí),總會(huì)露出喜悅的面容,每次去您家,豐盛的食物擺滿了整張桌子。記得我生病的時(shí)候,您坐在病床邊喂我吃東西,陪我說(shuō)話,可我當(dāng)時(shí)卻沒有絲毫感激之情,等您徹底離開我時(shí),我仿佛才如夢(mèng)初醒,想起您對(duì)我的好,想起我欠您的報(bào)答太多太多,可畢竟您不會(huì)回來(lái)了——我親愛的奶奶。

  在我的記憶中,總會(huì)出現(xiàn)一種悠揚(yáng)的旋律,那是他的二胡聲。他總是捧著一把二胡,坐在椅子上,為我彈出一首首樂曲。您包容著我的任性,總是耐心對(duì)待我,謝謝您,親愛的姥爺。

  那些疼我愛我的人,你們的愛如陽(yáng)光般照耀著我,如雨露般滋潤(rùn)著我……請(qǐng)你們等我快快長(zhǎng)大,我要回報(bào)你們對(duì)我的愛!

三年級(jí)敘事作文 篇4

  我是一個(gè)愛讀書的小女孩,每當(dāng)放假的時(shí)候,我就在書香天國(guó)中穿梭,有一件關(guān)于讀書的小事,讓我記憶猶新。

  有一次,我去姥姥家玩,在公園里的一個(gè)涼亭下,看到了一位老奶奶,戴著老花鏡,穿著一身靚麗的衣服,十分引人注目,但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典,翻來(lái)翻去,看那本字典已經(jīng)有些年頭了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上來(lái),連忙上前問道:“可以告訴我你在查找什么呢?”一位小姐姐跑上前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“還不是為了回頭率嘛!”老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的頭發(fā),說(shuō):“我都這么大歲數(shù)了,還要什么回頭率呀!我只不過(guò)是在爭(zhēng)取時(shí)間罷了,活到老,學(xué)到老,是我一生崇拜的名言,書是人類進(jìn)步的階梯,從書中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)……”我愣住了,老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識(shí),為什么我們作為祖國(guó)的.花朵就能比老人還差嗎?

  通過(guò)這件小事,我更加了解了讀書的意義,不僅是上一代對(duì)我們的期盼,還為了我們自身的素質(zhì)的提高,但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒,希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材,把讀書的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭!

三年級(jí)敘事作文 篇5

  今天中午我和媽媽在飯店里吃飯的時(shí)候,遇到了一件讓我難忘的事。一位老伯伯騎著一輛很大的自行車,車子左邊放著棗、右邊放著石榴,在馬路邊叫賣。等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有人買,他可能是餓極了,一會(huì)兒一看飯店;過(guò)了一會(huì)兒,他來(lái)到飯店門口,想用棗或石榴和老板換一碗飯,被老板拒絕了 ,老伯伯失望的回到了車子旁。我想他可能是沒有錢吃飯,想讓媽媽吃完飯買老伯伯點(diǎn)棗,這樣他就有錢吃飯了。我還沒對(duì)媽媽說(shuō)呢,就看見一位阿姨來(lái)買棗了,老伯伯從兜里拿出來(lái)了一大把零錢。我恍然大悟,哦,原來(lái)老伯伯不是沒錢吃飯,而是他不舍得花錢。我想他可能要賺錢供他的孩子上學(xué),他太辛苦了。

  這件事讓我非常難忘,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不亂花錢,把攢下的'錢捐給需要幫助的人。

三年級(jí)敘事作文 篇6

  在我的記憶里,自己的第一次多得像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。一看到玻璃柜里的小刺猬豆沙包,這使我想起了一年前的.春節(jié)。

  記得那年過(guò)春節(jié),媽媽正在做小刺猬豆沙包,我也想學(xué)?粗铱是蟮哪抗,媽媽欣然接受了。

  輪到我了!我學(xué)著媽媽的樣子,舀了一勺豆沙餡,放在了面皮里,包好。最難的就要數(shù)剪刺了:我“咔嚓”一刀下去,刺猬的后背“張嘴”了!我連忙拿一塊面團(tuán),把大口子堵上了。唉,再看看桌子上,又是紅豆又是面。

  媽媽見了,說(shuō):“來(lái),這個(gè)交給我‘處理’,你再做一個(gè)。我再教你一遍,認(rèn)真聽啊!

  這回我可認(rèn)真了!剪刺的時(shí)候我極為耐心,生怕又把刺剪壞了。

  終于,我做好了有始以來(lái)第一個(gè)小刺猬豆沙包。我小心翼翼地把它放進(jìn)大蒸籠里。耐心地等待它出爐。

  啊,盼星星盼月亮,小刺猬終于出爐了!

  手托自己做的小刺猬豆沙包,心里美滋滋的。輕輕咬上一口,那種無(wú)與倫比的甜,都甜進(jìn)心里了!真好吃啊!因?yàn)槭堑谝淮巫龆股嘲,雖然它有一點(diǎn)“畸形”,但它也是令我自豪的成品!我可以托著它自豪地說(shuō):“我會(huì)做小刺猬豆沙包了!”

  做刺猬豆沙包確實(shí)挺不容易的,但如果有決心,有毅力,就一定會(huì)成功的!

三年級(jí)敘事作文 篇7

  “把平板放下!現(xiàn)在就去做作業(yè),快!作業(yè)這么多也不知道抓緊時(shí)間!甭犃诉@句話,你應(yīng)該猜到是誰(shuí)了吧?對(duì)了!就是我的奶奶,她正在催促著我做作業(yè)呢。我只好無(wú)奈地去做我那堆積如山的作業(yè)。

  “喂,你下課了吧?”奶奶打電話問!皠傁抡n!蔽矣悬c(diǎn)兒不耐煩地回答!芭,剛下課啊。幾分鐘后到家?”奶奶又問!笆昼娮笥野伞!蔽疑踔劣行┞唤(jīng)心了!芭叮懒恕昧,再見。”唉,我的奶奶就是這樣嘮叨,幾乎每天一放學(xué),奶奶都要給我打上一個(gè)電話,而且一說(shuō),就是好幾分鐘。這樣使我略微感到不自在。

  有一天,我走到餐桌前準(zhǔn)備吃午飯,奶奶趕緊走到我身旁看個(gè)不停,我好奇地問:“奶奶,您在看什么呀?”“我看看你身上的`包下去沒!蔽液芊判牡鼗卮鸬溃骸霸缦氯チ,三天前都下去了。”盡管如此,奶奶還是很不放心地將身上幾乎所有部位看了個(gè)遍,這才放心地舒了口氣。

  過(guò)了一周,爺爺和奶奶要回家了。他們走后,我突然發(fā)覺到,家里好像少了什么東西似的,但到底少了什么,卻怎么也想不起來(lái)了。忽然,我想到了。少了奶奶的嘮叨,少了一份愛。

  “時(shí)常想起你的好,時(shí)常記得你的嘮叨!蹦棠炭此坪車Z叨,但奶奶之所以這樣做,是因?yàn)樗龕畚摇N矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的嘮叨,也不會(huì)忘記奶奶對(duì)我的愛。

三年級(jí)敘事作文 篇8

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。比如,在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的.影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

  文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,做起來(lái)卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會(huì)成為自然了,我想要提高全民族的素質(zhì),必須從我做起、從小做起。

三年級(jí)敘事作文 篇9

  暑假的一天下午,我和哥哥拿著魚竿和水桶到一個(gè)小池塘邊去釣魚。

  來(lái)到池塘邊,只見藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣掛在天上,池塘邊的柳樹姑娘正梳理著她的頭發(fā),有一只調(diào)皮的知了,正趴在柳條上吱吱的叫著,好像在說(shuō):“太熱了,太熱了。”池塘里的.水清澈見底有幾條小魚正自由自在地游來(lái)游去,好像在玩捉戲藏。

  我和哥哥坐在草地上,拿出魚竿,把蚯蚓穿在魚鉤上,用力把魚竿甩在水里,靜靜地等魚上鉤,過(guò)了好一會(huì)兒,一條魚也沒上鉤,我說(shuō):“真沒勁,還不如捉蜻蜓呢!蹦銊e學(xué)小貓釣魚一樣三心二意。哥哥說(shuō)。我臉一下子紅了,又過(guò)了一會(huì),浮標(biāo)動(dòng)了,我一拉一條大魚,可我拉快,大魚又掉下去了。我看哥哥都釣四五條了,我非常著急,我不灰心,又釣一次,這次我很耐心,浮標(biāo)又動(dòng)了,我拉也拉不動(dòng)叫哥哥來(lái)幫忙,一拉一條大鯉魚,我開心極了,又跳又唱…

  天漸漸黑了下來(lái),哥哥說(shuō):“時(shí)間不早了,我們?cè)撟吡,回家去吃紅燒鯉魚!蔽也乓酪啦簧岬哪弥~竿和水桶回家。

三年級(jí)敘事作文 篇10

  沈思文是我的好朋友。她很謙虛,懂事。

  沈思文的眼睛大大的,亮亮的,很愛笑。她有一頭齊劉海,一條小辮子短短的。黑黑的,而且還有點(diǎn)翹翹的。她有點(diǎn)胖,可是她長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。她每天到學(xué)校來(lái)都是穿的很整潔的。

  雖然她不想玩時(shí)會(huì)說(shuō):“我去上個(gè)廁所!”就邊笑嘿嘿的看著我,邊跑開了?伤艽蠓健

  記得有一次,我們班的`很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個(gè)地方我們?cè)撆抨?duì)了,可是隊(duì)伍長(zhǎng)得像幾條“大花龍”連在一起,我們已經(jīng)排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍都不止了呢!其他的小朋友都在玩手機(jī)或者ipad來(lái)邊玩邊等,沈思文帶了ipad,可我沒帶,媽媽也不讓我玩她的手機(jī),所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽,把ipad拿給了我,說(shuō):“給你玩吧!”我說(shuō)了聲謝謝,心里很感感動(dòng)呢,心里想:以后有好東西也一定要給沈思文!

  沈思文不但會(huì)主動(dòng)借我們東西玩,而且借給別人的東西從來(lái)不馬上要回來(lái),而是等你用好了再拿回來(lái),像一個(gè)懂事的大姐姐一樣。

  沈思文真的很懂事、謙虛呀!我一定要向她學(xué)習(xí)。

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