【熱門】敘事優(yōu)秀作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
三年考卷應(yīng)過(guò)萬(wàn),三年辛苦該過(guò)千?尚牡桌锟偛皇痔(shí)。初三的學(xué)生,時(shí)間如金,可能有夸張,不過(guò)也是實(shí)情。
明天就是擠獨(dú)木橋的日子,我在“題!敝忻β抵嚾话l(fā)現(xiàn):“忙”也。
可分三六九等。忙的時(shí)候叫踏實(shí),很忙的時(shí)候叫充實(shí);忙得腳跟打后腦勺的時(shí)候那叫無(wú)所適從,真忙到氣都不能喘時(shí),反倒不氣急敗壞。心里罵著萬(wàn)惡的應(yīng)試教育時(shí),嚷嚷著:“孫子才考重點(diǎn)中學(xué)呢!”可偏偏還得干孫子才做的事。 老爸進(jìn)來(lái)了,手里拿著幾支派克:“小子,換換你的'裝備吧!”我默默地接過(guò)筆,感覺(jué)好像接過(guò)救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩,無(wú)聲地笑了笑,當(dāng)我以為老爸的“臨考動(dòng)員”已“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”,不料竟“猶抱琵琶半遮面”!昂煤每及桑 毕鄬(duì)無(wú)言,心里覺(jué)得比長(zhǎng)篇大論還要令人心情沉重。
老媽也“粉墨登場(chǎng)”,端著碗小米粥,叫我停下來(lái)休息一會(huì)兒,一邊心疼地摸著我的手:“手都生老繭了!崩蠇屌牧伺奈业念^,便走出了房間。
敲9點(diǎn),表哥夜自修歸來(lái),發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書,便先放下手頭的活兒,等我先完成。當(dāng)我停下來(lái)準(zhǔn)備漱洗時(shí),他脫下那只Nike的新款手表,扔給我:“拿著,注意把握好答卷的時(shí)間!”我無(wú)語(yǔ),默默地道了句:“Thank you!”
拿著碗,握著筆,擺弄著手表,發(fā)覺(jué)自己竟已落淚了,還有什么比得上在考前得到父母兄長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)更令人感動(dòng)的呢?我遙望著星空,想想明天就是中考,三年的艱辛在這一考,成王敗寇就看明天,我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話,明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏!
那一次,我讀懂了花落的聲音
無(wú)邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光燦爛的鮮艷,倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。迷惘的我默默地踩著樹(shù)影回家,暗暗夢(mèng)想著我的將來(lái)。
驀地,一瓣殘花飄落到我的肩上,順著我的身子滾落車輪下,我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦,竟下了車子推著前行。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹(shù),它正竭盡全力地開(kāi)放著最后的花朵,同時(shí)那些曾經(jīng)美麗的粉色小花,也抵不住蕭風(fēng)的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹(shù),冥冥中似乎覺(jué)得那
敘事優(yōu)秀作文 篇2
每當(dāng)同學(xué)們一說(shuō)起吵架,我就不由得想起了那件事。
在語(yǔ)文課上,我們小組在訂正組員的作業(yè)時(shí),邊程偉換了一下抓筆的姿勢(shì),一甩手把鋼筆里的紅墨水甩到了我的裙子上,他并沒(méi)有太在意。可是下課后,我低頭一看,那滴紅墨水在我白色的裙子上實(shí)在是太顯眼了,我沒(méi)有太生氣,心想他又不是故意的,就原諒他吧。
下午,邊程偉看見(jiàn)了那滴紅墨水,竟然問(wèn)我是誰(shuí)濺上去的?頓時(shí),我心中燃燒起了熊熊怒火,我又不能太大聲,只好壓住心中的不滿,我語(yǔ)氣平淡的.說(shuō):“你難道不清楚這滴紅墨水從何而來(lái)嗎?還來(lái)問(wèn)我!”他仍然沒(méi)有任何反應(yīng),我真的生氣了,大聲地對(duì)他說(shuō):“這就是你的杰作!你還裝傻?”“你冤枉我!空口無(wú)憑”他不服氣地說(shuō)道。“你做錯(cuò)了事還不承認(rèn),你怎么能這樣呢?”我比以前更加生氣了和他吵得不可開(kāi)交。
后來(lái),他從別的同學(xué)那里證實(shí)了此事,知道了事情的前因后果,他主動(dòng)的向我道了歉,其實(shí)在我的心里,我早已原諒了他。
現(xiàn)在裙子上的紅墨水早已洗干凈了,可是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。
在生活中,凡事都不要斤斤計(jì)較,同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和理解,事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單化。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
星期三,我們舉行了一次升級(jí)考試。在家復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)的我,信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。
幾天后老師公布了考試成績(jī)。不是吧,怎么考得這么差,怎么見(jiàn)人啊!
發(fā)下試卷后,我把幾張卷子翻了又翻,看了又看,減分的'原因就歸在兩個(gè)字上——粗心!
語(yǔ)文:一個(gè)錯(cuò)字,讓我減了三分,整個(gè)句子都白寫了。詩(shī)句上句是一首古詩(shī)里的,下句又變成另一首古詩(shī)里的。寫詩(shī)句的時(shí)候,我的心一定飛到了千里之外了吧!
數(shù)學(xué):因?yàn)橹苯菍懗射J角而減了兩分。畫圖題,線不直減一分,這三分我丟得可冤枉了。
英語(yǔ):復(fù)數(shù)我竟然沒(méi)有加s,減了兩分,單詞寫顛倒了,因而減了三分,整個(gè)句子都被“槍斃”了。
這樣的事情還有很多很多,只不過(guò)世上沒(méi)有賣后悔藥的,如果有我一定不惜重金買下,以治療我的粗心的毛病。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
天氣剛剛變暖,今天天氣真不錯(cuò),我脫去了毛衣,穿件外套清爽了許多。
中午,吃飯的時(shí)候媽媽把窗戶打開(kāi),讓屋里通通風(fēng),一只蒼蠅撲騰著翅膀乘機(jī)而入,我家剛出窩幾個(gè)月的小貓還沒(méi)見(jiàn)過(guò)蒼蠅呢,它邁著敏捷的步伐追逐著;用尖銳的眼神捕捉著;用自己笨拙的小手撲著,但始終無(wú)濟(jì)于事,蒼蠅在空中悠閑的飛行著,一點(diǎn)不理睬下面使勁撲騰的小貓,終于在窗臺(tái)降落了,它看著后面邁著一字步跟蹤而來(lái)的小貓,這只蒼蠅想了一個(gè)壞主意,它引誘小貓到達(dá)只有三厘米寬的窗臺(tái)邊上,然后翅膀一扇走了,小貓失去了目標(biāo)才回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)自己正處于三樓的陽(yáng)臺(tái)上,離地面有六米高,嚇得:“喵嗚!喵嗚!”求救,一直在一邊做旁觀者的我也醒過(guò)神來(lái)了,趕緊向媽媽呼救,媽媽急得手忙腳亂,不知所措,這時(shí)驚人的一幕出現(xiàn)了,小貓轉(zhuǎn)身返回時(shí),發(fā)現(xiàn)腳下的'窗臺(tái)太窄了,根本轉(zhuǎn)不過(guò)身來(lái),又不知怎么倒著返回,腳一滑,掉了下去,我急得不顧一切地沖下樓梯飛奔到小貓掉落的地方,發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)诘袈涞臅r(shí)候,急中生智捉住了在二樓陽(yáng)臺(tái)下點(diǎn)兒的電話線,小貓掛在電話線上!鞍パ剑业奶炷!”我不禁叫出了聲。也多虧了這股電話線,小貓才保住了性命,在電話線上他手腳并用甚至用嘴咬住電話線,才把自己固定在電話線上,搖搖欲墜,活像一只猴子在蕩秋千。媽媽趕緊給爸爸打個(gè)電話,讓爸爸搬個(gè)梯子來(lái)營(yíng)救小貓,呆在電話線上的小貓上下不得,用乞求的目光,一會(huì)看看在陽(yáng)臺(tái)上的媽媽,一會(huì)看看在地面上的我,它的眼神充滿了恐懼。僵持了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)來(lái),現(xiàn)在小貓命懸一線,快堅(jiān)持不住了,小貓?jiān)絹?lái)越大聲的呼救,引來(lái)了鄰居的注意,還聽(tīng)到有人不禁喊:“哎呀,小心!”在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,爸爸提著梯子小跑著來(lái)了,小貓像是看到了生的希望,更加奮力的掙扎著,爸爸把梯子搭在墻上,把小貓抱了下來(lái),我們所有人都松了一口氣,剛剛經(jīng)歷了生與死搏斗的小貓,趴在我懷里,我能清晰的感覺(jué)到的他的小心臟:“咚!咚!咚!”不停的在跳,頭埋在我的懷里一動(dòng)不動(dòng)!
哎呀,今天的事真是有驚無(wú)險(xiǎn),觸目驚心呀!
敘事優(yōu)秀作文 篇5
總喜歡一個(gè)人,寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步,陪你做一場(chǎng)亙古的夢(mèng)?扇松褪沁@樣,走著走著就散了。思念與時(shí)間終究是個(gè)不等式,解集或許永遠(yuǎn)只是個(gè)謎。
還記得一年前那個(gè)刻骨銘心的夏天……
好像一把枷鎖束縛著我們,令人窒息。誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口,任沉默訴說(shuō)著無(wú)奈。分別就此定格在彼此心中,我苦笑著仰望天空發(fā)呆,思緒空白一片,我不敢往下想,因?yàn)槲遗隆?/p>
是你先打破了這死一般的沉寂:“那個(gè),要分開(kāi)了吧。”“嗯!薄耙院笠煤谜疹欁约海庖母,還有要多個(gè)心眼,別整天傻乎乎的。”“好了好了,這我都知道,你還是這么啰嗦,聽(tīng)的我頭都大了,嘻嘻。”“我這是為你好,拜托!薄鞚u漸昏暗了,淅淅瀝瀝的小雨從天而降。你撐起花折傘,我們游走在那個(gè)空蕩蕩的操場(chǎng),或許是最后了吧。我沒(méi)有像往常一樣牽著你的手,而是依偎在你的身旁。風(fēng)吹散了雨滴,模糊了我們的視線。我望著眼前這個(gè)女生,幸福中有著莫名的陌生。
殘朵訴說(shuō)著我們無(wú)言的友誼,我理了理被風(fēng)吹得亂七八糟的劉海,轉(zhuǎn)過(guò)臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說(shuō)了句:“我永遠(yuǎn)是你寂寞時(shí)的歸宿。”誰(shuí)知,我竟被感動(dòng)得熱淚盈眶,你小心翼翼地為我拭去了淚水,嘟起嘴埋怨我怎么又哭了,我呆呆的幻想著,沒(méi)有她我該怎么辦?我惆悵的掃了一眼校園,這個(gè)承載了我們記憶的天堂,此刻竟是那樣的蒼老。我們?cè)谒膽驯е谐砷L(zhǎng),它卻在我們的茫然中老去!拔!薄鞍?”我被這突如其來(lái)的一個(gè)字嚇了一大跳,思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中!安蝗缥覀?cè)S下一個(gè)約定好不好?”“嗯,約定什么呢?”“就約定我們做一輩子的好朋友!”“呵呵,好啊,那我們拉鉤!薄袄^上吊,一百年不許變。”“哈哈……”爽朗的'笑聲洋溢在空虛的操場(chǎng)上。雨中,兩個(gè)稚嫩的少年,期待著下一站的幸!
如今,泛白記憶里的那抹笑,是我們永遠(yuǎn)的專屬味道。多少次,獨(dú)身一人徘徊在灰色的回憶中,記得我們?cè)鸭s定埋葬在這里……
敘事優(yōu)秀作文 篇6
老師的主意可真多!你瞧,這堂課,老師竟然和我們玩起了摸獎(jiǎng),有一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)二個(gè),三等獎(jiǎng)二個(gè)。
當(dāng)老師拿出摸獎(jiǎng)箱時(shí),大家高興得歡呼著,跳躍著。老師首先讓周君璽上前抽獎(jiǎng),他精挑細(xì)選了一張,抽出來(lái)一看,是一張“謝謝你”,他失望地耷拉下了腦袋。
接下來(lái)是代表摸獎(jiǎng),老師給了我們一分鐘推選代表的時(shí)間,我們組的代表是徐禎。當(dāng)老師大聲宣布摸獎(jiǎng)開(kāi)始時(shí),所有人都興奮極了,代表們爭(zhēng)先恐后的擠上講臺(tái),我的心也隨著同學(xué)的腳步“怦怦”直跳,心想:徐禎呀徐禎,你一定不要辜負(fù)我們組對(duì)你的期望呀!代表們?cè)谌嗤瑢W(xué)的目光下,傻呵呵地笑著,仿佛已經(jīng)看到自己中獎(jiǎng)后,與全組人分享美食時(shí)的高興樣兒了。大家排好隊(duì)伍,按順序摸獎(jiǎng),每輪到一個(gè)人,那組的組員便目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的手。輪到我們組了,只見(jiàn)徐禎慢悠悠地把手伸進(jìn)摸獎(jiǎng)箱內(nèi),嘴里念念有詞:“一定要摸到獎(jiǎng),老天保佑我……”我屏住呼吸,雙眼緊盯著摸獎(jiǎng)箱,終于,經(jīng)過(guò)一陣仔細(xì)挑選,徐禎像是下定了決心,拿出了那張紙。所有的代表站成一排,老師宣布可以看結(jié)果了,周圍的空氣仿佛一瞬間凝固了,代表們迅速打開(kāi)了自己的'紙片,瞟了一眼之后又迅速地合上,仿佛晚合上一秒就會(huì)被別人偷看到一樣,有人歡喜有人憂,趙品浩看了以后高興地手舞足蹈,一看就是中了獎(jiǎng)。
曹可燁呢?只見(jiàn)他酷酷地站著,臉上沒(méi)有一絲表情,乍一看,還真有人以為他沒(méi)有中獎(jiǎng)呢。不過(guò),他嘴角那不經(jīng)意的笑,把他的內(nèi)心想法表露無(wú)疑。再看我們組的徐禎,她的臉上十分平靜,使人猜不到她到底有沒(méi)有中獎(jiǎng)。我內(nèi)心直打鼓,真怕沒(méi)有獲獎(jiǎng)。開(kāi)始報(bào)獎(jiǎng)了,最后,一等獎(jiǎng)由第三組獲得,兩組獲得了二等獎(jiǎng),我們組和第七組一起獲得了三等獎(jiǎng),氣氛又活躍了起來(lái),各代表從嘉賓老師手中接過(guò)獎(jiǎng)品,便回到了組中分享獎(jiǎng)品,大家喜滋滋地嘗著獎(jiǎng)品,所有人臉上都掛著笑容,心里也同樣掛著笑容。
雖然我們組并沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),但這份美麗的回憶是最珍貴的。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
一天,我和弟弟寫完作業(yè)沒(méi)事干,準(zhǔn)備寫作文,弟弟不太會(huì)寫,但他仍要和我比賽。于是,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)邊開(kāi)始了。
我們說(shuō)好去外面“找作文”,一出門,我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長(zhǎng)椅上,在公園里玩了起來(lái),在玩“公安捉小偷”的時(shí)候,你追我趕。一次,我在汽車后面藏了起來(lái),他竟然沒(méi)看見(jiàn)我。我正在洋洋得意時(shí),卻不知悲劇也快來(lái)臨了。
中午,驕陽(yáng)似火,我們玩的大汗淋漓,去找我們的本子。糟了,上午的樹(shù)膠融化了,我們的本子都不能用了。
回到家,我們不知道是高興還是悲傷,我們把一天的事情重新記下,然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的`——600字以上,字體工整,句子生動(dòng)有趣,是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好,200字左右,鼓勵(lì)一下,也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興!打了個(gè)平手!
今天,找的作文真好寫,又可以玩得開(kāi)心。我愛(ài)上了寫作文。
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