敘事作文

敘事作文300字（通用51篇）

　　相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是占有重要地位的敘事作文，敘事作文是以書(shū)面的形式把一件事情說(shuō)清楚的一種文體。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　敘事作文 1

　　他輕易的打開(kāi)了那把鎖，輕輕地推開(kāi)那扇門(mén)。發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的擺設(shè)一如從前。三張木頭椅子整齊的圍著一張八仙桌；一張泛黃的照片放在桌子上，甚至他上學(xué)的書(shū)還整齊的放在桌子上；而他的老母親此刻正安詳?shù)淖�在老舊的涼椅上看著幾十年沒(méi)換的黑白電視。

　　老母親聽(tīng)到了響聲緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)十多年未歸的兒子如今回來(lái)了不禁熱淚盈眶，他看著幾十年未見(jiàn)的老母親眼淚”嘩”的一聲涌了出來(lái)。母親緩緩的向他走來(lái)，輕輕的撫摸著好久未見(jiàn)的臉，頃刻間多年的.思念都話左一顆顆晶瑩的淚水。他想起母親的手從前是那么的柔軟細(xì)膩而現(xiàn)在母親的手那么粗糙，可想而知他離開(kāi)家后母親受了多少苦�。∷�仿佛看見(jiàn)驕陽(yáng)下母親一個(gè)人在澆菜，臉上豆大的汗水都顧不得擦一擦；寒風(fēng)中母親一個(gè)人在照顧大棚中的小菜苗.......多少個(gè)春秋母親都是這樣度過(guò)的！

　　此時(shí)他對(duì)母親的愛(ài)和感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。正如詩(shī)人孟浩然所說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)演寸草心報(bào)得三春暉！”

　　敘事作文 2

　　今天晚上，我在復(fù)習(xí)背誦古詩(shī)，突然想到：我也可以寫(xiě)一首詩(shī)�。�寫(xiě)什么呢？我絞盡腦汁終于想出一句“此去南平不久歸”，可是接下來(lái)寫(xiě)什么呢？我想不出來(lái)。爸爸說(shuō)：“寫(xiě)詩(shī)二、四句要押韻（韻母相同），還有一些注意事項(xiàng)……”。想不到寫(xiě)詩(shī)那么難，但是，我不怕困難，一定要寫(xiě)出一首詩(shī)。

　　我記憶猶新的是去南平回家的路上風(fēng)很大，于是我靈機(jī)一動(dòng)又想出一句“路上大風(fēng)使勁吹”，爸爸又告訴我，我們回家坐的是動(dòng)車(chē)，動(dòng)車(chē)有什么特點(diǎn)呢？我再想出一句“動(dòng)車(chē)舒服速度快”，最后媽媽告訴我，我們坐動(dòng)車(chē)很開(kāi)心，我又想出了最后一句“滿面笑容臉上堆”，這樣，一首完整的.詩(shī)就寫(xiě)成了。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)題目還沒(méi)寫(xiě)，我就寫(xiě)了題目：回家的路。最后，一篇有趣的詩(shī)就寫(xiě)成了：

　　回家的路

　　此去南平不久歸，

　　路上大風(fēng)使勁吹。

　　動(dòng)車(chē)舒服速度快，

　　滿面笑容臉上堆。

　　敘事作文 3

　　婚禮是快樂(lè)的、神圣的、美好的……

　　今天哥哥要結(jié)婚，昨晚我聽(tīng)到了這個(gè)消息，激動(dòng)了半宿，今天早早地起床和爸爸去花店為汽車(chē)“化妝”。過(guò)了一會(huì)兒，其他七輛花車(chē)也到齊，八輛車(chē)組成了一支浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)，去海門(mén)接新娘。

　　在去海門(mén)的路上，我一個(gè)勁兒地幻想著婚禮的場(chǎng)面，不知不覺(jué)，已經(jīng)到達(dá)了目的地。我走進(jìn)禮堂，一片金光刺向我的'雙眼，我慢慢將眼睛睜開(kāi)，哇，金色的大廳、美麗的舞臺(tái)、耀眼的燈光……整個(gè)婚禮的場(chǎng)面，比我想象的還要盛大，三十多張桌子分為兩排，整齊地分布在兩邊。

　　婚禮開(kāi)始了，“新郎登場(chǎng)”，只見(jiàn)哥哥身著一身筆挺的西裝，好不英��！新娘也登場(chǎng)了，她穿著白色的婚紗，曼妙地向舞臺(tái)走去�！罢�(qǐng)雙方父母登場(chǎng)”，只見(jiàn)四個(gè)人樂(lè)顛顛地走向舞臺(tái)。開(kāi)始叫父母了，一對(duì)新人叫得可歡了，一聲爸一聲媽，一聲爹地一聲媽咪，逗得臺(tái)下的人哈哈大笑……婚禮的儀式結(jié)束了，婚宴開(kāi)始了，還有歌舞、魔術(shù)助興，人人都十分開(kāi)心。

　　這場(chǎng)婚禮太讓我難忘了！

　　敘事作文 4

　　隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初一后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

　　在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的`心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

　　上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　敘事作文 5

　　學(xué)游泳，是件刻苦的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是件可怕的事。我天生就怕水，更怕水里的`排水管，心里老想著，萬(wàn)一電腦控制出錯(cuò)，排水管突然打開(kāi)，把我吸進(jìn)去怎么辦？因?yàn)檫@個(gè)原因，有一次緊張過(guò)度，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，頓時(shí)在水里翻了個(gè)跟頭，憋住的氣一下子就被放了出來(lái)，水不斷的涌進(jìn)了我的鼻子和嘴巴，感覺(jué)我的身體開(kāi)始慢慢下沉，辛虧教練及時(shí)救我，否則我就……

　　從那后，我更怕水，雖然每天都去上課，但總感覺(jué)泳池里的排水管用它血紅得眼睛瞪著我，使我不寒而栗。

　　5節(jié)課過(guò)去了，我連蛙泳腿都沒(méi)學(xué)會(huì)，我急了，聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)，他們5節(jié)課都學(xué)會(huì)了，我著急的向教練求救。教練語(yǔ)意深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果你想像魚(yú)一樣，自由自在地游來(lái)游去，你就必須克服一切困難和心里障礙，要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！學(xué)東西沒(méi)有不累的，你學(xué)得越努力，你就學(xué)得越好！”

　　暗暗的，我發(fā)誓我一定要克服我的心里障礙。我想像著我自己是一條水里的小魚(yú)。慢慢的，功夫不負(fù)有心人，在教練的耐心指導(dǎo)下，我不再怕水了，也不怕排水管了，我很快地學(xué)會(huì)了游泳，并能快速地游到對(duì)岸。

　　現(xiàn)在，出去旅游，我再也不用套著泳圈在游泳池被同伴取笑了！哈哈，學(xué)會(huì)游泳是多么令人驕傲而自豪��！

　　敘事作文 6

　　前幾天是六一兒童節(jié)，我們很興高采烈。早上，我們專心致志的看文藝會(huì)演，我們專心地看《小紅帽》新編，整個(gè)過(guò)程，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。表演完了，迎來(lái)了熱烈的掌聲，我說(shuō)：“表演的`人好棒��！”我們回到課室，老師給我們看電影，我們的眼睛睜得大大的，我們可入迷啦！在我們看得可入迷的時(shí)候，放課鈴聲忽然響了，我很期待下面的內(nèi)容會(huì)怎么樣。我們依依不舍地走了。

　　下午2：30分，我們要去玩游園活動(dòng)，我和我的朋友去玩吹蠟燭，我鼓起腮子，用力一吹，蠟燭滅了，我們拿了一個(gè)獎(jiǎng)品。我們接下來(lái)玩的是盲人擊球，我們拿一塊鏡子，遮住眼睛，對(duì)準(zhǔn)球，一打，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到，當(dāng)我打開(kāi)鏡子時(shí)，差點(diǎn)兒就被球撞得鼻青臉腫。勝利了！我們又拿了兩個(gè)獎(jiǎng)品。我們接著玩拿沙包，我覺(jué)得是小菜一碟，可是到了中間，有沙子了，我小心翼翼地移動(dòng)著身子，防止打滑，別重心不穩(wěn)而摔倒，我們的鞋到處是沙子，我們靠圓圓的沙子來(lái)移動(dòng)，最終勝利了。接著我們又玩......兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們依依不舍地回到了教室。

　　�。≌媸莻�(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀！

　　敘事作文 7

　　一個(gè)晴朗的下午，一些小男孩在放學(xué)后想去踢球，于是在一片寬闊的草坪上舉辦了一場(chǎng)足球賽。

　　他們把書(shū)包放在兩旁當(dāng)作球門(mén)，分別分為紅、藍(lán)兩隊(duì)。一個(gè)禿頭男孩當(dāng)守門(mén)員，戴著黑手套，右腿上綁著護(hù)腕，死死地盯住對(duì)面的球。穿紅衣服的平頭男孩像是一位裁判，目光緊緊地鎖定著場(chǎng)上的球員，看看有誰(shuí)犯規(guī)，立刻把他抓出來(lái)。

　　這場(chǎng)熱鬧的`足球賽引起了附近住戶的注意。一位中年男士做到了賽場(chǎng)邊上的樹(shù)墩上，兩個(gè)男孩坐在他旁邊；一個(gè)戴紅帽子的女孩坐在中間，身子微微前傾，生怕看不到；三個(gè)小男孩和一個(gè)夾著紅蝴蝶結(jié)夾子的女孩子來(lái)晚了，就坐在邊上觀看。觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場(chǎng)，不想錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)精彩。

　　場(chǎng)上，紅隊(duì)全神貫注的防守著他們的球門(mén)，不讓對(duì)方進(jìn)球。而藍(lán)隊(duì)一邊傳球，一邊變換隊(duì)形，迷惑紅隊(duì)。這一招果然有用：藍(lán)隊(duì)的一位隊(duì)員來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤，“啪”，球進(jìn)啦！藍(lán)隊(duì)隊(duì)員聚集在一起，歡呼著，把那個(gè)踢進(jìn)球的隊(duì)員拋向空中，觀眾也紛紛站起來(lái)祝賀藍(lán)隊(duì)。兩隊(duì)隊(duì)員休息了一會(huì)兒，下半場(chǎng)比賽又開(kāi)始了……

　　不知不覺(jué)，快天黑了。一場(chǎng)激烈的足球賽也要結(jié)束了。觀眾們也起身，回家去了。因?yàn)樘吡藗�(gè)平手，這些男孩約定：下次再來(lái)比，一定要一決勝負(fù)！

　　敘事作文 8

　　冬日中的一個(gè)晚上，外面漆黑無(wú)比，天寒地凍；屋里卻暖和無(wú)比，十分溫馨，仿佛初春到來(lái)。但我呢，是一個(gè)厭熱愛(ài)冷的人，我不知何時(shí)用了有力的一腳把被子蹬下身上！

　　半夜三更，不知什么東西碰了我一下，既溫暖又冰冷。只見(jiàn)一面背影，一面熟悉的'背影；一只大手，一只有些粗糙的大手。她走起來(lái)有些不穩(wěn)，可能是因?yàn)槔б馓珴馑�以無(wú)法控制平穩(wěn)。

　　不知何時(shí)那雙大手又回來(lái)了，先是嘆了口氣，那聲音中有幾分擔(dān)心。她瞄了我一眼，然后輕輕地用手幫我蓋了蓋被子，生怕把我驚醒。我本想看看她那雙手，但不知為何，遲遲不想睜眼。

　　大約五六點(diǎn)，那雙大手再次來(lái)了！她先把被子放好，然后設(shè)好了鬧鐘，我一下子睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)了她那沉重的黑眼圈，在夜里又加深了許多。在她出門(mén)那刻，她停住了，回頭看了我一眼，可能是因?yàn)椴环判�。但這次我不會(huì)再蹬了，因?yàn)槲也幌胱屗�的睡眠質(zhì)量再受損了！

　　早晨我起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她那黑眼圈，一問(wèn)起，她卻說(shuō)是因加班導(dǎo)致的，但我卻知道……

　　那眼圈不止是單純的眼圈，而是對(duì)我的愛(ài)！

　　敘事作文 9

　　春節(jié)了，我們回到了老家隆昌鄉(xiāng)間。

　　大年三十，我們吃過(guò)午飯，正不知怎樣玩時(shí)，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，阿姨去垂釣。

　　我和哥哥振奮極了，我們從未釣過(guò)魚(yú)呢。我們興致勃勃的來(lái)到魚(yú)塘邊。我們先向守魚(yú)塘的阿姨借來(lái)了魚(yú)竿，還要了些魚(yú)食，然后挑選了一個(gè)垂釣點(diǎn)。我正獵奇怎樣釣?zāi)兀�只�?jiàn)姨爹先把魚(yú)食裝在魚(yú)鉤上，隨后甩出了魚(yú)線，然后我們就安靜的，耐性的.等著魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)魚(yú)竿上的浮標(biāo)在動(dòng)，姨爹說(shuō);“魚(yú)兒上鉤了!”只見(jiàn)姨爹邊說(shuō)邊拉起了魚(yú)竿。一條活蹦亂跳的魚(yú)兒真的就掛在魚(yú)鉤上，“太奇特了!"我和哥哥

　　呼喊著蹦了起來(lái)。我和哥哥嚷嚷著也要自己垂釣，可我拿不起魚(yú)竿，絕望極了，阿姨說(shuō)：“你要多吃飯，身體長(zhǎng)健壯了就可以自己垂釣了，你現(xiàn)在知道怎樣垂釣，下一年我們又來(lái)釣咯�！甭�(tīng)阿姨這么說(shuō)，我又快樂(lè)的去看姨爹怎樣垂釣。

　　我們回家時(shí)，我一數(shù)魚(yú)框，竟釣了八條魚(yú)�！耙�!”這么豐厚的效果，我快樂(lè)的笑歡了。

　　敘事作文 10

　　寬容像一片海，包容了許多委屈；寬容很像一面鏡子，平靜了受傷的靈魂；寬容很像一座山，磨練了弱小的人心。

　　我是個(gè)比較愛(ài)斤斤計(jì)較的女生，什么事總認(rèn)為自己是對(duì)的，非要把別人說(shuō)成錯(cuò)的。

　　我和弟弟玩飛行棋，他好不容易贏了一局，說(shuō)他自己一共贏了兩局，還說(shuō)是跟我玩的`，我就有一點(diǎn)生氣了，因?yàn)槲也⒉挥浀�，他后�?lái)竟說(shuō)我有健忘癥，這么一說(shuō)，我便生氣了，我和他大吵起來(lái)，我告訴他，如果他認(rèn)為自己是對(duì)的，那就這樣認(rèn)為就好了，可他卻像一頭豹子一般一口回絕了。

　　本性就愛(ài)斤斤計(jì)較的我更是忍不住快要蹦出來(lái)可怕急躁的性子，大叫道：“你憑什么認(rèn)為你一定是對(duì)的呢，你說(shuō)我有健忘癥，我就有啊，那你為什么不說(shuō)你有妄想癥呢，你什么都說(shuō)自己是對(duì)的，總說(shuō)別人是錯(cuò)的，你怎么這么自以為是呢！”這波大叫把三樓的二姨請(qǐng)了過(guò)來(lái)，把我們大大教導(dǎo)了一次。

　　我認(rèn)為這件事我有錯(cuò)，他也有錯(cuò)，在這件事中，有一點(diǎn)我們都沒(méi)做到，那就是——寬容。

　　敘事作文 11

　　今天是數(shù)學(xué)考試，我趕快地翻了一下數(shù)學(xué)書(shū)，全都記在心里。發(fā)下試卷后，我仔細(xì)地看了看試卷，這基本都是我昨天晚上復(fù)習(xí)過(guò)的，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，考一百分真是沒(méi)問(wèn)題！

　　考試開(kāi)始了，我斜著頭細(xì)心地做題。做著做著，突然，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。“有一根木頭要把它鋸成四段，每鋸下一段需要五分鐘，把這根木頭鋸成四段需要多少分鐘？”哇！我想起來(lái)了，應(yīng)該是十五分鐘。下一道題是連線題，連線題可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我打開(kāi)文具盒。糟糕！尺子忘帶了，就在這時(shí)，我低頭看到地上有一把尺子。我心里高興極了。心想：真是老天有眼，知道我沒(méi)有尺子，給我送了一把尺子。我低下頭，彎著腰，把尺子撿了起來(lái)，順利把連線題做完了。

　　通過(guò)這次考試，下次考試的'時(shí)候我一定要把文具帶全。

　　敘事作文 12

　　“快起床，今天是這周的最后一天�！�

　　早上六點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)時(shí)叫醒了我。天氣有點(diǎn)冷，但當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)今天是星期五時(shí)，我突然精神煥發(fā)。我不需要媽媽的幫助，我主動(dòng)穿上衣服，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，學(xué)校要舉行合唱比賽！

　　到了學(xué)校后，很多同學(xué)已經(jīng)提前到了，大家都興奮的等待著歌詠比賽的`開(kāi)始。老師來(lái)了之后，大家都很自覺(jué)，很安靜，等著老師的安排。

　　九點(diǎn)開(kāi)始，人特別多。舞臺(tái)上擠滿了人，很多家長(zhǎng)都來(lái)了。還看到我媽對(duì)我笑。我很緊張，但是當(dāng)我看到老師坐下來(lái)看著我們鼓勵(lì)的微笑和媽媽不停的歡呼，我突然就不緊張了。我們班唱得很好，因?yàn)槲覀兂�完之后校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班。

　　放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)我今天怎么去學(xué)校。我說(shuō)：“多么快樂(lè)的星期五。”

　　敘事作文 13

　　今天，陳老師帶我們?nèi)バＪ佛^參觀。剛進(jìn)校史館，我就看到了大大小小的柜子，里面裝著許多老實(shí)小學(xué)生和教師用過(guò)的東西和歷任校長(zhǎng)的照片。

　　我們往里面走，看見(jiàn)了學(xué)校建筑的模型，前面是新實(shí)小，后面是老實(shí)小。我發(fā)現(xiàn)老實(shí)小沒(méi)有操場(chǎng)。陳老師告訴我們，當(dāng)時(shí)老實(shí)小的學(xué)生只能在一塊小的空地上上體育課、玩耍。不過(guò)，現(xiàn)在新實(shí)小非常大，不僅有操場(chǎng)，還建了高大的體育館呢。在模型的后面擺放著許多獎(jiǎng)杯。有籃球比賽獲得的、足球比賽獲得的、排球比賽獲得的……陳老師還向我們作了介紹，我們知道了六合實(shí)小是1914年創(chuàng)建的.，1936年的校名是六合縣夫子廟小學(xué)。因?yàn)槿藗冏鸱Q孔子為孔夫子，所以叫夫子廟小學(xué)。現(xiàn)在，學(xué)校有49個(gè)班級(jí)，2300多名學(xué)生、141名老師，校園面積大約4000平方米。我覺(jué)得學(xué)校的變化真大呀！

　　敘事作文 14

　　今年，我在家過(guò)了一個(gè)不同的寒假。剛放假時(shí)，我天天吃飽就在家寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，有時(shí)會(huì)看看電視、打打手游。剛開(kāi)始感覺(jué)這種生活挺放松的.，但天天做著同樣的事，我漸漸感覺(jué)枯燥無(wú)味。于是，我對(duì)母親說(shuō)：“我還能做些任何事情呢？”母親想了想對(duì)我說(shuō)：“你可以做一個(gè)勞動(dòng)規(guī)劃或運(yùn)動(dòng)規(guī)劃，你看看我們的小肚腩又要變成一個(gè)圓滾滾的小皮球！”我羞紅了臉。

　　從那將來(lái)，我學(xué)做起了家務(wù)：掃地、拖地、擦桌子。這天，我拿起掃把掃地。當(dāng)我再檢查一遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)邊邊角角還有好多“落網(wǎng)之魚(yú)�！蔽乙呀�(jīng)掃得滿頭大汗了。我只好又掃了一遍，好累呀！我又拿起拖把拖地，不過(guò)一會(huì)兒，地板就變得像玻璃一樣閃閃發(fā)亮，看著我們的勞動(dòng)成就，心里特別高興。

　　下面就是我的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃了，我天天變換運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：跑步、跳跳球、迅速原地踏步……堅(jiān)持了一天又一天，我的小肚腩瘦了很多，同時(shí)也提升了身體抵抗力，個(gè)子也長(zhǎng)高了很多。

　　敘事作文 15

　　昨天，我到池塘邊去釣魚(yú)。我是用一根線和一只魚(yú)鉤，結(jié)果空手而回。我心灰意冷了。

　　今天爸爸對(duì)我說(shuō)："不要灰心，我們開(kāi)動(dòng)腦筋，再做一個(gè)捕魚(yú)工具。"聽(tīng)了爸爸的話，我又提起了信心。于是我和爸爸一起動(dòng)手制作工具。我們利用一個(gè)廢舊的羽毛拍和一張廢舊的窗紗，制作出了一個(gè)捕魚(yú)的網(wǎng)。我扛著網(wǎng)手里拎著水桶和爸爸信心百倍地向池塘出發(fā)。來(lái)到池塘邊，我先把漁網(wǎng)輕輕地伸入水中，再拿面包屑慢慢地撒在漁網(wǎng)上方的水面上，再靜靜地等待著。等到魚(yú)被面包屑吸引到網(wǎng)中的時(shí)候，迅速地將網(wǎng)提起。只見(jiàn)許多魚(yú)兒在網(wǎng)中活蹦亂跳著。我興奮地大叫起來(lái)"快！快！爸爸快拿桶來(lái)，把魚(yú)裝進(jìn)去。就這樣我們捉魚(yú)捉到太陽(yáng)下山了，才意猶未盡的.滿載而歸。

　　通過(guò)這件事，我懂得了做每件事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，持之以恒，才能有好的收獲。

　　敘事作文 16

　　一天放學(xué)，天刮起了大風(fēng)，下起了大雨。大多數(shù)同學(xué)都打著雨傘回家了，而小花卻沒(méi)有帶雨傘�？粗�同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)學(xué)校，小花傷心極了！

　　這時(shí)，媽媽來(lái)了，她打著一把傘，朝小花招手。小花飛快地跑過(guò)去一把抱住了媽媽，正準(zhǔn)備和媽媽手牽著手一起回家。媽媽卻說(shuō)：“我穿膠鞋了，不怕雨水；你沒(méi)穿膠鞋，雨水會(huì)浸濕你的鞋的.，我背著你！”說(shuō)完，就蹲下身來(lái)，讓小花趴到她的背上，背起小花走啊走啊……

　　雨越下越大，她們走到了一座木橋前，媽媽小心翼翼地走著。小花看到媽媽衣服濕了，趕快把雨傘挪到媽媽頭上方。媽媽說(shuō)：“寶貝兒，把傘挪到你那兒，以防被雨淋成落湯雞！”小花說(shuō)：“我淋點(diǎn)雨沒(méi)事兒的，媽媽您打著吧！”

　　不久她們就到家了，他們兩個(gè)都沒(méi)有淋濕，互相看了看笑了。

　　敘事作文 17

　　寒假里，我讀了好多故事，這些故事都很有趣，也很有意義。其中一篇故事，名叫《等明天》。意思是：小猴子要造一所房子，可他每次都說(shuō)“等明天，等明天”。都一個(gè)月了還沒(méi)有動(dòng)手。小松鼠對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)月過(guò)去了，你天天等明天，到底哪一天才能動(dòng)手呢？”小猴子說(shuō)：“我，我今天就動(dòng)手，明天請(qǐng)朋友來(lái)我家玩�！庇谑�，小猴就把要造房子的事告訴了小兔、大象、刺猬、狗熊，讓他們明天來(lái)自己家玩，可是，第二天，朋友們都來(lái)了，而小猴子還在睡覺(jué)呢�！靶『镒�，你請(qǐng)我們來(lái)玩，你的.房子在哪兒呢？”朋友們問(wèn)。小猴子抓抓腦袋，說(shuō)：“等明天，你們?cè)賮?lái)吧�！本瓦@樣，“等明天，等明天”，小猴子的房子一直也沒(méi)有造成。

　　讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不論做什么，今天的事情都要今天做完，不要等明天做，因?yàn)槊魈爝�有明天的事。

　　敘事作文 18

　　那是一個(gè)很平常的日子，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽問(wèn)我想干什么，我毫不猶豫地說(shuō)我想要去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

　　媽媽騎上電動(dòng)車(chē)，帶著我出發(fā)了。到了書(shū)店，嗬，看書(shū)的人真多呀！我好不容易才找到一個(gè)位子，一眼就看見(jiàn)了沈石溪寫(xiě)的'《動(dòng)物大戰(zhàn)僵尸》，我立刻拿起書(shū)看了起來(lái)，不知不覺(jué)沉浸在奇妙的情節(jié)中了……這時(shí)，聽(tīng)到媽媽在叫我，我拿著書(shū)跑了過(guò)去。原來(lái)，媽媽找到了我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)——沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，我立刻就要媽媽給我買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“你先別慌，再看看�！蔽易屑�(xì)一看，哇！這里放著的全部都是沈石溪寫(xiě)的小說(shuō)，有《斑羚飛渡》、《相思紅嘴鳥(niǎo)》、《狼妻》……我還沒(méi)定神就又看到了楊紅櫻的《笑貓日記》，我喜歡的書(shū)都在這里，我真恨不得把它們?nèi)�搬回家。媽媽說(shuō)：“先買(mǎi)幾本回家看，下一回再買(mǎi)幾本�！蔽彝�意了。

　　就這樣，我獲得了幾本沈石溪的小說(shuō)�，F(xiàn)在，它們還陳列在我的書(shū)柜里呢！

　　敘事作文 19

　　一天，猴子見(jiàn)到烏龜，便開(kāi)口說(shuō)：“烏龜，我們來(lái)比一下本領(lǐng)，好嗎?”烏龜說(shuō)：“好！”于是，他們找來(lái)了大象伯伯，大象伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)先摘到河對(duì)面的.果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就越大�！焙镒右宦�(tīng)，心想：我可以爬樹(shù)，我一定能摘到果子！烏龜就想：我可以過(guò)河，就一定能摘到果子。

　　比賽開(kāi)始了，大家都來(lái)到小河邊，正在琢磨著怎么樣過(guò)河。當(dāng)烏龜剛要過(guò)河的時(shí)候，它突然停住了，它想起了它的朋友猴子，考慮到猴子不會(huì)游泳，烏龜轉(zhuǎn)身對(duì)猴子說(shuō)：“小猴，來(lái)我背上，我?guī)�你過(guò)河吧，你幫我摘果子，行嗎？”猴子聽(tīng)了，也高興地說(shuō):“好呀！”烏龜背著猴子過(guò)河，猴子幫烏龜摘果子。最后，大家拿著果子一起來(lái)到大象伯伯面前。大象伯伯問(wèn)：“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？

　　烏龜看看猴子，猴子也看看烏龜，大家都笑了。

　　敘事作文 20

　　下棋我的課外生活豐富多彩。和爸爸下棋讓我感到最快樂(lè)！

　　每當(dāng)我父親星期天休息時(shí)，我總是拉他和我下棋，和我比賽。比賽開(kāi)始了，“先抓小偷，再抓國(guó)王”。我立即下車(chē)攻擊。我的父親不甘示弱，立即用“士兵”來(lái)防守。爸爸一連吃了我?guī)讐K，我都撓頭了。這就是我們不會(huì)讓任何人從左邊進(jìn)攻而從右邊防守的`方法。爸爸對(duì)我說(shuō)，“你會(huì)輸?shù)�！”我不相信我父親的話。我環(huán)顧四周，但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的“兒子”會(huì)再次被吃掉。我看見(jiàn)父親手里隨意地握著一個(gè)“兒子”，手指在棋盤(pán)上輕輕晃動(dòng)，吃著我的“帥哥”。我對(duì)我父親說(shuō)，“你這個(gè)無(wú)賴！”爸爸:“你不小心。你只關(guān)心現(xiàn)在，而忽略了整體情況�！蔽铱粗�父親手里的“帥哥”，又氣又急，唉，我只關(guān)心一件事，卻失去了另一件事！雖然我輸了這場(chǎng)象棋比賽，但我從中獲得了很多知識(shí)！如果你想贏，你必須小心翼翼地采取每一步行動(dòng)，并且對(duì)全局有所了解。

　　我喜歡下棋，這讓我的課外生活更加充實(shí)和快樂(lè)！

　　敘事作文 21

　　周六，爸爸帶我去五樓電影院看我最喜歡的.《白雪公主》�？吹桨籽┕�主在吃惡毒皇后的毒蘋(píng)果，我氣得對(duì)著電影院大喊，其他小朋友都用異樣的眼光看我。影片最后，白雪公主醒了，我又破涕為笑。我告訴父親：“我長(zhǎng)大后一定要像白雪公主一樣善良�！�。爸爸說(shuō)：“好吧，不過(guò)以后不能在公共場(chǎng)合喊了�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看完電影，我求爸爸帶我去4樓玩游戲。我父親一開(kāi)始不同意。經(jīng)過(guò)我的努力，父親終于同意了。我一局都過(guò)不了。我氣得用拳頭在游戲機(jī)上砸。父親看到后，對(duì)我說(shuō)：“你要有耐心，仔細(xì)觀察，看看你有什么問(wèn)題�！苯�(jīng)過(guò)幾次努力，我終于通過(guò)了比賽。我好開(kāi)心。

　　這個(gè)周末讓我明白了兩件事：

　　1、不要在公共場(chǎng)所大喊大叫，影響他人。

　　2、什么都別擔(dān)心。耐心點(diǎn)。這個(gè)周末真的很愉快！

　　敘事作文 22

　　我們班有一個(gè)愛(ài)打架的人，和我關(guān)系不錯(cuò)，他是李凱明。

　　有一次我看見(jiàn)她穿了一件新衣服，我就問(wèn)：“這是你的新衣服嗎？”站在我一旁的`小明卻說(shuō)：“你這么黑，配上新衣服也太難看了�！崩顒P明說(shuō)：“你才難看呢，想打架？”小明說(shuō)，誰(shuí)怕誰(shuí)！于是他們兩人打了起來(lái)，你打我一拳，我踢你一腳，直到上課老師進(jìn)來(lái)了，他立刻松了手，回到自己的座位上。李凱明委屈的向老師說(shuō)：“他把我的衣服弄壞了�！崩蠋熑ズ吡艘宦�，沒(méi)有說(shuō)什么。

　　這時(shí)我心里想：他的父母辛辛苦苦的掙上的錢(qián)，就這樣被毀了，一開(kāi)始藍(lán)色的羽絨服，嶄新嶄新的，多好看呀！你看這一會(huì)兒，藍(lán)色的羽絨服上就有了一個(gè)大洞，他沒(méi)走兩步，羽絨就不停的往外飛。一件好好的羽絨服，就被他的一時(shí)之氣給糟蹋了。

　　一個(gè)人不懂忍讓，就永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不起來(lái)！

　　敘事作文 23

　　我一出門(mén)，就撞上了海風(fēng)。風(fēng)中有一股淡淡的海藻味。早上真爽！

　　我悠閑地在柔軟的沙灘上漫步，脫下鞋子，讓雙腳感受著沙灘的`柔軟。我慢慢走向大海。大海給我洗腳，我感到前所未有的輕松。有那么一瞬間，我覺(jué)得自己離開(kāi)了地面，在藍(lán)天上飛翔，和純白的云姐姐打招呼，和天空中的小鳥(niǎo)比拼。不知道過(guò)了多久，我突然回到了地面。我一看，原來(lái)是退潮了，急忙跑到山前。然而，我偶然發(fā)現(xiàn)了許多美麗的貝殼。我把它們撿起來(lái)放在耳朵里。靜靜地聽(tīng)完大海的歌聲，我和哥哥在海里玩耍，拍打著彼此的波浪，臉上閃耀著一縷陽(yáng)光。我該回家了。我輕輕地向這里的朋友揮手告別。

　　在從我眼中的大�；丶业穆飞�，我不僅帶回了美好的感情和美好的回憶，也帶回了一路的月光。

　　敘事作文 24

　　一天晚上，希希準(zhǔn)備寫(xiě)作文。突然，他像想起了什么似的，跑到電視前，津津有味的看了起來(lái)。

　　剛好，希爸爸回來(lái)了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兒子沒(méi)在寫(xiě)作文的時(shí)候，火冒三丈：這孩子，作業(yè)不寫(xiě)就去玩了。真不自覺(jué)！

　　希爸爸氣沖沖的去找希希，卻發(fā)現(xiàn)希希在看電視。他的臉氣得通紅，眼睛惡狠狠地盯著希希，咬牙切齒的，緊緊地握著拳頭，把骨頭弄得“吱吱”直響，把眼瞪得仿佛要從眼眶里蹦出來(lái)似的。

　　突然，希希被提了起來(lái)。希爸爸不分青紅皂白，硬是扇了希希一耳光：“好哇！作文不寫(xiě)，看電視倒渾身是勁！你……你——你這不是找打么！”

　　希希委屈極了，掙脫了爸爸的手。頓時(shí)，大滴的淚珠從他的.小臉上滾了下來(lái)。抽抽搭搭地說(shuō)：“爸……爸爸，我……我看的是這個(gè)……”爸爸回頭一看，只見(jiàn)屏幕上寫(xiě)著“寫(xiě)作輔導(dǎo)講座”幾個(gè)大字。

　　紅暈悄悄地爬上了爸爸的臉龐……

　　敘事作文 25

　　今天，我們跟著新老師來(lái)到郊游的路上，看見(jiàn)一個(gè)奇怪的人，可惜只能看見(jiàn)她的后背，然后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布解散的任務(wù)，第一，不能摘花草。第二，不許打架。第三，不可以帶火種，比如火柴、柴、打火機(jī)、蠟燭。第四，也是最重要的一步，不可以破壞這里的環(huán)境。好了，我說(shuō)完了，同學(xué)們一定要遵守，知道了嗎？”他們大聲地說(shuō)：“知道了�！�

　　我和米萊克在討論那個(gè)怪人是男孩還是女孩，她上衣和褲子好像女孩，頭發(fā)和帽子好像男孩，米沙飛快地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“那么美麗的'景色，你們?yōu)槭裁床慌膸讖堈掌�回去留�?_?呢？”我們說(shuō)：“我們?cè)谟懻撍�是男孩還是女孩？”他們拖我們?nèi)ヅ恼掌��? ⊙o⊙ )哇，原來(lái)大自然的環(huán)境是那么美麗，有可愛(ài)的菊花、有香香的雞蛋花、還有美麗的紫荊花。嗯，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然的環(huán)境，然后，老師就叫集合了，我們排好整整齊齊的隊(duì)，上了一臺(tái)漂亮的公共汽車(chē)回學(xué)校。

　　敘事作文 26

　　前幾天，老師在課堂上放了一首令我們感到凄美和熟悉的曲子，同時(shí)也是《梁山伯與祝英臺(tái)》大結(jié)局時(shí)播放的令人痛心不已的曲子——《化蝶》。

　　當(dāng)我再次聽(tīng)到《化蝶》這首曲子的時(shí)候，眼前不由自主地出現(xiàn)了一副畫(huà)面，祝英臺(tái)被父母逼近嫁給馬文才，而梁山伯聽(tīng)聞此事，吐血身亡，當(dāng)祝英臺(tái)的花轎經(jīng)過(guò)梁山伯的葬身之處時(shí)，跑下花轎，來(lái)到梁山伯的墓前，而就在此時(shí)，梁山伯的墓打開(kāi)了一個(gè)口，眾人都聽(tīng)呆了，祝英臺(tái)趁此機(jī)會(huì)跳進(jìn)了梁山伯的墓中，一會(huì)兒，一對(duì)相互飛繞的蝴蝶從墓中飛出，那便是梁山伯與祝英臺(tái)的'化身，他們生前不能在一起，但死后卻能永遠(yuǎn)在一起，再也無(wú)人能夠拆散，這個(gè)結(jié)局雖然不完美，但在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，如此結(jié)局是最好。

　　《化蝶》這首用琵琶演奏的曲子完美地演繹出了《梁山伯與祝英臺(tái)》中的精髓，也充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的控訴和對(duì)愛(ài)情的追求與渴望。

　　敘事作文 27

　　昨天晚上，我正坐在飯桌旁邊津津有味地吃著飯，突然我的牙齒又一陣陣鉆心的.痛疼，我“哇哇”地大哭了起來(lái)，“牙疼！我牙疼！”菜含在嘴里，饅頭也掉到地上，我流著眼淚大哭著，就差躺在地上打滾了。爸爸眼一瞪說(shuō)：“上次我和你一起去醫(yī)院找醫(yī)生看看，你不是不同意嗎，現(xiàn)在牙疼了就哭，我可不管！”我只好趴在媽媽的腿上哭著，還是一直說(shuō)著牙疼！牙疼！爸爸發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业脑�因媽媽也吃不下飯，爸爸發(fā)火了，一把我揪起來(lái)，揪到了客廳里，我連忙說(shuō)：“不哭了，不哭了，我不哭了。”爸爸又把我揪了桌子旁邊。牙齒雖然還很疼，但我不敢大聲哭了，只好小聲哼哼。幸好，過(guò)了一會(huì)兒，牙齒不疼了。

　　唉，上次要是聽(tīng)爸爸的話，去醫(yī)院找個(gè)醫(yī)生看看我就不用這樣受罪了。

　　敘事作文 28

　　蠶的生命開(kāi)端是從蠶卵開(kāi)始的，開(kāi)始我們得給這些卵準(zhǔn)備一個(gè)干凈舒適的家，把它們放進(jìn)里面。大約五天左右蠶寶寶孵出來(lái)了，于是我放一兩片桑葉進(jìn)去，再在底下放了一張紙巾。

　　又過(guò)了十幾天，蠶寶寶長(zhǎng)大了，它們的“家”也要清理了，然后我把蠶寶寶弄下來(lái)，把它們的“家”都仔細(xì)清理一遍，再把蠶放進(jìn)去，它們好像在說(shuō)“這里既不好玩也不美麗。”我仿佛也聽(tīng)到了它們說(shuō)的.話，于是我加大空間，把一些樹(shù)枝，石子放進(jìn)去。又去摘了點(diǎn)花把下面的莖摘掉放進(jìn)去。“呼……”我終于放心了，看著玩得那么開(kāi)心的蠶，好像在表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“小主人，真厲害！把我們單調(diào)無(wú)味的家弄成游樂(lè)園一樣！”我一聽(tīng)，心里美美的。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶不吃也不動(dòng)，我急了！我就問(wèn)老師，老師回答我說(shuō)：“因?yàn)樗�在蛻皮�！蔽覠ㄈ淮笪��！斑@樣的經(jīng)歷它要經(jīng)歷四次。”老師補(bǔ)充道。

　　這就是我家的蠶，它現(xiàn)在已經(jīng)3歲了，你的呢？

　　敘事作文 29

　　唉，這話還得從今天早上說(shuō)起……

　　今天早上，我一邊小聲嘟囔著不愿去上學(xué)，一邊從被窩里爬出來(lái)。我真奇怪極了，被子怎么這么重呢？

　　好不容易鉆出來(lái)了，那家伙，這輩子見(jiàn)過(guò)最大的被莫過(guò)于這張被了。等等，枕頭、鞋、床怎么都這么大呢？

　　我只好來(lái)到鏡子前面，我變的跟小螞蟻似的。唉，怎么說(shuō)也得穿衣服啊。

　　我來(lái)到紙巾上。別說(shuō)，人變小了還挺好，一條紙巾就能把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　該刷牙了吧！我揪下一根頭發(fā)，洗干凈，沾點(diǎn)牙刷，站在陽(yáng)臺(tái)上，刷牙。

　　我的'肚子早開(kāi)始“抗議”了。可是，我走到桌子旁，又開(kāi)始犯愁了：桌子那么高，我那么小，怎么辦呢？

　　這時(shí)，爸爸一腳踩過(guò)來(lái)，把我壓得半死！誒喲喲，可算爬上桌子了。

　　來(lái)到桌子上，哇，今天吃的是餅干沾牛奶！我爬進(jìn)牛奶里，坐在餅干上，突然，我想起一件很重要的事——我怎么下去呢？

　　敘事作文 30

　　今天是我的生日，我和爸爸媽媽一起去蛋糕店里買(mǎi)蛋糕，我挑了一個(gè)大大的蛋糕，還請(qǐng)了我的`好朋友一起來(lái)我家過(guò)生日。

　　爸爸媽媽把我和好朋友一起送回家里，我們圍坐在桌子旁邊，我先把9根蠟燭插在蛋糕上，再把蠟燭都點(diǎn)起來(lái)。我們一起唱著生日歌，朋友們紛紛送我禮物，祝我生日快樂(lè)。我接過(guò)朋友的禮物和祝福，大家一起高高興興地吃起來(lái)。

　　今天我過(guò)生日，是非常高興的一天。

　　晚上到歌吧去過(guò)生日，媽媽對(duì)我說(shuō)：“歌吧里會(huì)有許多小朋友�！边@么一說(shuō)，我就激動(dòng)得不得了。

　　晚上到歌吧，媽媽給我一個(gè)玩具熊，黑溜溜眼睛真可愛(ài)，我真喜歡。人到齊了，唱歌開(kāi)始了，我早就想吃蛋糕了，可是媽媽說(shuō)九點(diǎn)鐘才能吃，饞得我口水直流。終于到了九點(diǎn)鐘，媽媽為我點(diǎn)了生日快樂(lè)歌，再點(diǎn)了生日蠟燭，讓我許愿，小伙伴們也為我唱起生日快樂(lè)歌，我許愿以后就切蛋糕，給每一個(gè)小朋友都切一塊蛋糕，真忙碌��！

　　我真想明年再精彩一點(diǎn)！

　　敘事作文 31

　　星期六早上，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，就在客廳里轉(zhuǎn)了兩圈，發(fā)現(xiàn)地太臟了，應(yīng)該拖地了。而且媽媽不在家，我決定給媽媽一個(gè)驚喜，幫她把地拖干凈。

　　說(shuō)干就干，我拎起拖把朝衛(wèi)生間走去，我把拖把放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，水從水龍頭里噴涌而出，落到拖把上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。然后我來(lái)到客廳，開(kāi)始拖地。

　　拖完后，我以為地面是干干凈凈的，但是地面上卻變臟了許多，這是怎么回事呢？我仔細(xì)回想著媽媽拖地時(shí)的樣子，她先把拖把洗一洗，再把鞋底擦干凈，然后一邊拖地一邊往右走，我是吸取之前的`教訓(xùn)，按照媽媽的樣子開(kāi)始拖地。我吃力地拖著地，每拖完一個(gè)區(qū)域我就往后退一步。拖了大約整整兩個(gè)小時(shí)，終于拖完了。我早已汗流浹背，而地板像是新買(mǎi)的一樣，沒(méi)有任何污漬。

　　拖完地后，我想：這次拖地雖然很累，但是我非常開(kāi)心。我以后要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)，這樣，媽媽就有時(shí)間去休息了。

　　敘事作文 32

　　二月二十日晚上，寒風(fēng)呼哨，突然下起大雪來(lái)。

　　二月二十一日早晨，我醒來(lái)朝窗外一看，只見(jiàn)風(fēng)雪彌漫；北風(fēng)怒號(hào)；寒風(fēng)凜冽；簡(jiǎn)直就像在冰天雪地里。接著，爸爸就把我送到爺爺那去了，姐姐也在爺爺那里。雪停了，我和姐姐便想到樓上去打雪仗。于是，我們就到樓頂上去玩雪。我和姐姐先把雪揉成圓球，然后投來(lái)投去，玩的高興極了。

　　這時(shí)候，雪又下起來(lái)了，又起了北風(fēng)，我和姐姐的鞋也打濕了，手也凍壞了，不聽(tīng)使喚。爺爺奶奶在下面喊我們回來(lái)吃午飯。爺爺說(shuō)：“吃了午飯以后再去打雪仗。”我和姐姐倆吃了午飯以后，休息了一會(huì)兒，也沒(méi)下雪了，我們又上樓頂上去打雪仗。我和姐姐每人手里都抓一把雪，做成雪球，姐姐趕我，我趕姐姐，倆人身上都撒滿了白雪。這時(shí)候，我們倆人都滿頭大汗，手腳都不冷。我們都感到很累，便回來(lái)洗手洗臉，準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)。到下午四時(shí)，我們還想去打雪仗，可是雪全部融化成水了。

　　敘事作文 33

　　天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雪，我興奮極了，因?yàn)槲以缫呀?jīng)盼望堆雪人、打雪仗了。

　　果然第二天清晨，潔白的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，雪花給地面鋪上晶瑩的銀毯，給房屋、樹(shù)木、山川披上了玉絲銀線織成的素裝。我吃了早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)，剛跨出家門(mén)，哇！晶瑩透明的雪花在空中飛舞，街道灑滿了白雪，房屋上落滿了雪，就連樹(shù)枝上也掛滿了白雪，整個(gè)大地變成了銀白色的世界。那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。

　　中午，雪逐漸變大了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.下著，地上積了一層厚厚的雪，踩上去咯吱咯吱響。過(guò)了一會(huì)兒，我們看到的就是一片冰清玉潔，世間的一切污垢都看不到了，就仿佛自己走進(jìn)了神話中的水晶宮一樣。雪天的景色真美呀！

　　敘事作文 34

　　下午，我正在陽(yáng)光浴場(chǎng)游泳，忽然被媽媽叫上了岸，說(shuō)是要發(fā)洪水了。

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)熟悉的松花江變得陌生了。原來(lái)江水清澈、平和，像一位亭亭玉立的少女，現(xiàn)在卻渾濁、暴躁，像一只可怕的怪獸；原來(lái)的江面上野鴨在藍(lán)天下玩耍、嬉戲，現(xiàn)在卻漂滿了垃圾；原來(lái)的江邊綠草茵茵，開(kāi)著五顏六色的野花，現(xiàn)在卻充滿了泥水。美麗的.禽趣橋哪里去了？?jī)?yōu)美的吉林烏拉怎么也不見(jiàn)了？

　　回到家后，我在電視上看到口前、蛟河都被淹沒(méi)了，許多人一夜之間就無(wú)家可歸了，還有一些沒(méi)來(lái)得及撤離的人失去了生命。

　　洪水真是太可怕了。

　　記得我從一本書(shū)上看到，其實(shí)森林就是一個(gè)小水庫(kù)，可以儲(chǔ)存大量的水，所以森林多的地方就不容易出現(xiàn)洪水�？墒乾F(xiàn)在人們?yōu)榱藪赍X(qián)，砍伐了大量樹(shù)木，用來(lái)燒火、造房還有造紙，所以很多地方常出現(xiàn)洪水。

　　不知洪水過(guò)后，人們會(huì)不會(huì)后悔呢？

　　敘事作文 35

　　今天，我和爸爸媽媽去時(shí)代逛街，媽媽帶我去耐克里看鞋子，可是我看遍了那里的鞋都沒(méi)有一雙喜歡的，于是媽媽又帶我去了阿迪達(dá)斯，我在那里看中了一雙鞋子，店員說(shuō)沒(méi)有我要的32碼，于是她推薦了別的款式的鞋子給我試穿，我穿了好幾雙，爸爸叫我跑一下，感受一下穿著舒服不舒服，可是我才跑了半圈就摔到了，于是跑回來(lái)跟爸爸說(shuō)，這個(gè)鞋子不好，于是又換了一雙，我又去跑了一圈，回來(lái)告訴爸爸剎車(chē)不好，爸爸聽(tīng)了都笑起來(lái)了，說(shuō)我說(shuō)話真幽默。媽媽說(shuō)：“怎么試了那么多雙，都沒(méi)有滿意的.啊？”然后，我告訴媽媽，我還是喜歡自己剛才看中的那雙鞋子，于是媽媽就讓店員查詢一下還可以不可以調(diào)到貨，店員阿姨打了電話說(shuō)有一雙31.5碼的鞋子，但是要晚上才能送到店里來(lái)，媽媽說(shuō)：“行，讓他送過(guò)來(lái)吧，我們晚上再來(lái)。”

　　大家知道為什么我們下雨天還要急著去買(mǎi)鞋嗎？因?yàn)槔系男�子，都給我太短了，昨天穿的鞋子讓我不小心倒?jié)M了油，還有泥巴，洗了沒(méi)干呢。

　　敘事作文 36

　　我最愛(ài)吃的東西是燒烤，先不告訴你我最愛(ài)吃的燒烤是什么。我來(lái)出個(gè)迷，烤出來(lái)臭臭的，吃起來(lái)香香的。猜不出來(lái)了吧！我來(lái)告訴你吧，它是臭干。

　　你猜我怎么喜歡上吃臭干的？如果要我說(shuō)詳細(xì)的話，5天也不一定說(shuō)得完。我就簡(jiǎn)單描述一下了。有一次，媽媽和她的同事到小吃店去吃美味的臭干，把沒(méi)有吃完的臭干帶回了家，放到桌子上面。一股特殊的氣味將我“勾引”到桌子邊上，我個(gè)子不夠高，看不到桌子上面的東西。于是我趁著媽媽上班的`時(shí)候，拿來(lái)一個(gè)小椅子，站在椅子上看，我看到了長(zhǎng)方形的東西，是土黃色的，聞起來(lái)臭臭的。我吃了一小口，味道香香的。從此開(kāi)始，我就愛(ài)上了臭干。每個(gè)星期六或星期天我都去小吃店吃臭干。

　　有一次，我考了全班第一，我開(kāi)心地告訴了媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“說(shuō)吧，你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？”我說(shuō)：“臭干！”媽媽便帶著我到小吃店去吃臭干了。

　　敘事作文 37

　　釀雪的天氣，寒風(fēng)嗖嗖的吹，可我的心里卻涌動(dòng)著一股暖流。

　　雪中，我騎著自行車(chē)在滑滑的路上行走。突然，我一不留神摔了個(gè)狗啃泥。卷子、書(shū)本、尺子等撒了一地，而我的自行車(chē)也摔壞了。

　　時(shí)，一個(gè)大姐姐來(lái)到了我身邊，關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？來(lái)，我拉你起來(lái)�！币粋�(gè)大哥哥又幫我撿起撒在地上的'東西。一位老爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“小姑娘，我來(lái)幫你把自行車(chē)修好�！边�有一個(gè)阿姨，溫和的拉著我去看醫(yī)生，她對(duì)我說(shuō)“小姑娘，你的腳受傷了，我?guī)�你去看醫(yī)生吧�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生幫我治療了傷口，我卻高興不起來(lái)-----因?yàn)槲椰F(xiàn)在身無(wú)分文。醫(yī)生仿佛看出來(lái)我的心思，對(duì)我說(shuō)“是不是沒(méi)帶錢(qián)？沒(méi)關(guān)系的，下次來(lái)?yè)Q藥的時(shí)候一塊交上就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，看著他們離去的背影，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。這時(shí)，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是美好的人間！

　　什么，你不相信這是真的嗎？但你聽(tīng)，暖流真的在人們心底流動(dòng)呢。

　　敘事作文 38

　　一天，放學(xué)了，忽然，天空烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。雨不停地下著，同學(xué)們有的穿上雨披，有的跑走了，有的.撐起了傘，還有的在避雨。小紅和小剛同撐一把傘，他們倆有說(shuō)有笑地離開(kāi)了學(xué)校。突然，前面有一位老爺爺冒著風(fēng)雨，拄著拐杖，在馬路上往前走，他倆立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“老爺爺，我們來(lái)為你撐傘吧。”老爺爺說(shuō)：“那太好了！”說(shuō)完小紅就為老爺爺撐傘，小剛扶著老爺爺。

　　他們走呀走，漸漸地烏云散開(kāi)來(lái)了，雨也停了，太陽(yáng)好像剛剛睡醒，伸出了身子，正朝我們笑呢。他們把爺爺送到家門(mén)口，老爺爺撫摸著小剛和小紅的頭，“你們真是個(gè)懂事的好孩子�！薄爸x謝您的夸獎(jiǎng)，我們還會(huì)努力的�！彼麄儺惪谕�聲地回答。紅領(lǐng)巾在胸口迎風(fēng)飄蕩,他們想:我們?yōu)榧t領(lǐng)巾爭(zhēng)添了光彩。

　　敘事作文 39

　　今天下午，我們進(jìn)行了考試�？荚嚽�，同學(xué)們有的很緊張，不停地翻著語(yǔ)文書(shū)，有的同學(xué)則一副無(wú)所謂的樣子，毫不在意，還有的同學(xué)則在高興地玩樂(lè)，大概已經(jīng)胸有成竹了吧。我呢，腦子中在想：試卷中會(huì)寫(xiě)些什么題目呢？我會(huì)不會(huì)做呢？

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，讓人膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻來(lái)臨了。老師把考卷發(fā)給了同學(xué)們，拿到考卷的同學(xué)就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，屏息靜聽(tīng)，只能聽(tīng)到筆尖地試卷發(fā)出的'“沙沙沙”的聲音，像蠶兒在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。他們有的神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛；有的眉頭緊鎖，苦思冥想；有的愁眉苦臉，像泄了氣的皮球似的有氣無(wú)力地趴在桌上……

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了。這時(shí)，我剛好把試卷上所有的題目都答完了，放下筆，心里很快樂(lè)，像是放下了一塊大石頭似的。

　　考試啊，你真讓人歡喜讓人憂��！

　　敘事作文 40

　　考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是熟門(mén)熟入了。今天我又去參加古箏十級(jí)考試了。

　　可是這次考十級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)這是很緊張的，緊張的從頭到腳到處是汗，手里緊緊地拿著古箏書(shū)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著古箏書(shū)，人越來(lái)越少，我越來(lái)越緊張，手里的書(shū)越來(lái)越不肯放。

　　突然，老師叫到了我的名字，我慢吞吞的把書(shū)放下，嘴巴一直念著曲子，我非常緊張，緊張的不能再說(shuō)了，我向老師鞠了一個(gè)躬，彈起了優(yōu)美的音樂(lè)，我的嘴巴緊緊地閉著，彈著彈著我做出了優(yōu)美的動(dòng)作。“停，下一首曲子�！崩蠋熌菧睾偷穆曇糇屛矣X(jué)得考級(jí)并不是那么緊張，而是要放松放松再放松，我不知不覺(jué)的.進(jìn)入了古箏夢(mèng)幻世界里，“好，下一個(gè)�！保�我像似被大大的銅鐘敲醒似的。走出考級(jí)室，我的心慢慢的淡定下來(lái)，這時(shí)我又高興又激動(dòng)，高興的是我終于考好了十級(jí)，激動(dòng)的是我要考B級(jí)了。

　　回家的路上，風(fēng)兒呼呼的吹，像是在為我鼓掌似的。

　　敘事作文 41

　　今天是平安夜。我們?cè)诩彝媪艘粓?chǎng)游戲。

　　讓我們先把家變漂亮，孩子們會(huì)來(lái)玩的。一個(gè)打扮成圣誕老人的孩子，但是看起來(lái)很奇怪，就像一個(gè)怪物。我們大喊：“圣誕老人，給我一份禮物……”圣誕老人用粗暴的聲音說(shuō)：“不，不，不，想睡覺(jué)的孩子有禮物�！笔フQ老人失望地低聲說(shuō)：“這些孩子連這樣的.基礎(chǔ)都不懂�！彼�邊說(shuō)邊慢慢走開(kāi)了。

　　孩子們趕緊開(kāi)始裝睡。過(guò)了一會(huì)，大家都“睡著了”，有的甚至打呼嚕！我偷偷睜開(kāi)眼睛看圣誕老人的動(dòng)作。我看見(jiàn)圣誕老人迎著風(fēng)雪走來(lái)。他搖搖晃晃地來(lái)到這里。他是個(gè)瘸子嗎？但是，他很開(kāi)心。一定是圣誕老人特別逗我們笑的方式！他東張西望，慢慢走近，慢慢走近，向我們走來(lái)。因?yàn)槲覀儧](méi)有襪子，圣誕老人把禮物放在我們的口袋里。

　　在“早晨”，我不知道是誰(shuí)扮演了一只烏鴉的角色，把我們吵醒了。我們一直在說(shuō)誰(shuí)的天賦比別人好！

　　今年的平安夜多幸福啊！

　　敘事作文 42

　　我的一顆牙齒在嘴巴里已經(jīng)搖搖欲墜幾天了。今天，媽媽要帶我去醫(yī)院拔牙。出發(fā)之前，我一直不停地問(wèn)媽媽：“媽媽，拔牙痛不痛��？”媽媽對(duì)我說(shuō)不痛，可是我心里卻還是一直很害怕。

　　到了醫(yī)院門(mén)口，我的心就更加害怕了。我拉著媽媽的衣角，不情愿地被媽媽牽到房間里，說(shuō)是牽，更 像是拖著吧。要不是媽媽一邊走，一邊拉，我真 想跑回家去。

　　進(jìn)了房間，我看到穿著白大褂的醫(yī)生，還有好多好多的器械。那燈 光 亮亮的.，照得我心里都發(fā)麻了。

　　“把嘴巴張開(kāi)�！贝髦�口罩的醫(yī)生對(duì)我說(shuō)。

　　我把嘴巴張開(kāi)，醫(yī)生 用鑷子夾著一顆棉花球塞到我嘴里，在我的牙床 上涂了幾下。媽媽告訴我這是給我涂麻藥了，這樣等下拔牙就不疼了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生 讓我躺在椅子上 張開(kāi)嘴巴，我張開(kāi)嘴巴還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，醫(yī)生一下子就把我的牙齒拔掉了。

　　原來(lái)，拔牙也沒(méi)有那么可怕呀！

　　敘事作文 43

　　作文課上，我們觀察馮老師燒水。雖然我燒過(guò)很多次水，但是這么認(rèn)真觀察燒水的過(guò)程還是第一次呢！

　　馮老師先把電熱壺接滿水。再把電熱壺放在電熱壺的底座上，插好插銷(xiāo)，這時(shí)指示燈變成了天藍(lán)色。馮老師按了一下按鈕，指示燈變又成了粉色。開(kāi)始電熱壺的水面 還是很平靜，過(guò)了一會(huì)兒，水面上浮起了一些小小的水泡，它們你追我趕好像在什么地方舉行什么比賽似的'。又過(guò)了一會(huì)兒，水泡越來(lái)越多，越來(lái)越密，有很多水泡 都貼在壺壁上，慢慢的水泡就越來(lái)越大，然后砰的一聲破了。頓時(shí)水就變成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳躍變成了水花。忽然有“咕嘟”的聲音，這時(shí)水花跳得 更高了，翻騰的更有勁兒了，不停的翻滾，好像要跳出電熱壺似的。老師拔下了插銷(xiāo)，一剎那無(wú)數(shù)的水花好像接到了命令似的一下子就隱藏了起來(lái)。

　　把生水燒成熱水的過(guò)程真奇妙呀！

　　敘事作文 44

　　高爾基先生書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。夏天讀書(shū)，伴隨著綠蔭，了解自然的香味秋天讀書(shū)，伴隨著紅葉，享受著火紅的臉冬天讀書(shū)，伴隨著雪，看著那個(gè)銀裝素裹的樣子。我最喜歡讀書(shū)的`季節(jié)是春天。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，無(wú)論在哪里，都有活力的景象。

　　春天讀書(shū)是一種享受，更有陶醉的味道。到了春天，拿著書(shū)去公園，靠在大樹(shù)旁，悠閑地在那里翻閱。此時(shí)，春風(fēng)拂面，能使人身心愉悅，把一切煩惱扔在腦后。

　　春天讀書(shū)，能讓人感到親切�？磿�(shū)，聞春天清新的空氣，有獨(dú)特的味道。

　　春天，讀書(shū)，吃零食，在陽(yáng)光下，非常享受。一邊讀書(shū)一邊聞自然的味道，一邊讀書(shū)一邊聽(tīng)自然的聲音，一邊讀書(shū)一邊默默地讀，一邊低吟，一邊聽(tīng)故事情節(jié)興奮，一邊感受人物的精神。

　　讀書(shū)是享受，春天讀書(shū)，是情操的陶冶，也是靈魂的洗禮。我喜歡讀書(shū)，它能讓我感到親切、心靈舒適。

　　讀書(shū)是讀書(shū)

　　敘事作文 45

　　7月6日星期二天氣：晴朗

　　今天我做了一件“偉大”的事—收拾我的房間。我把我的房間分成了四個(gè)部分。

　　首先，我去了休息區(qū)，那里有許多娃娃，床上還放著兩個(gè)淺粉色的小抱枕。一躺下就能很舒服的睡著。我把他們一一清理并擺放整齊。

　　接著，我來(lái)到了練琴區(qū)，我先把琴凳下的地毯鋪好，再用雞毛撣子把防塵罩掃幾下清理灰塵，然后蓋好。之后把鋼琴上的獎(jiǎng)杯，地球儀，節(jié)拍器和小臺(tái)燈等等物品擺放整齊就更漂亮了。

　　之后，我到了學(xué)習(xí)區(qū)，因?yàn)闁|西太多，所以叫了媽媽一起幫忙。不一會(huì)兒也收拾好了。

　　隨后，我又來(lái)到圖書(shū)區(qū)。大大小小的'圖書(shū)堆積如山，花了大半天時(shí)間才整理好，有了媽媽的幫助，速度快了很多。

　　經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，我的房間煥然一新，又變成以前那個(gè)小仙女的美麗房間了。所以，我的房間就被命名為：小公主的漂亮房間！

　　敘事作文 46

　　小妖王胡巴天生頑皮，聰明可愛(ài)，他把吞下的紅棗當(dāng)子彈打，把房屋打塌，更把葛老板一幫人打得落花流水，把廚師們戲弄得狼狽不堪，落荒而逃。

　　小妖王胡巴生來(lái)吸血，但在宋天蔭的教導(dǎo)下改吃素食，當(dāng)他抓住兔子的瞬間又想起了父親的.教導(dǎo)，立刻放了兔子。當(dāng)天師羅綱面臨危險(xiǎn)時(shí)，兩只小妖不計(jì)前嫌，冒死救下羅綱，也使羅綱幡然醒悟。小胡巴在宋天蔭被劍擊中后，痛苦不已，用自己微弱的力量去拔劍，劍割傷了他的手，鮮血激活了劍，讓劍有了靈性，也讓宋天蔭起死回生。與其說(shuō)是劍吸收了鮮血才威力無(wú)比，不如說(shuō)是善良的召喚讓正義之劍鏟除了邪惡。

　　小妖們誓死護(hù)衛(wèi)妖后和小妖王，他們不畏艱險(xiǎn)，不離不棄，真是令人可歌可泣。

　　《捉妖記》突出了與人為善的特點(diǎn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，善良是做人的基本原則，只有扎根于善良的土壤，才能結(jié)出高尚的品質(zhì)。

　　敘事作文 47

　　為了增加科學(xué)知識(shí)，我和父母參觀了聞名海內(nèi)外的祿豐世界恐龍谷。

　　我一走進(jìn)恐龍谷的大門(mén)，四個(gè)高高的`擎天柱宏偉壯觀，刻有各種恐龍圖像。

　　穿過(guò)長(zhǎng)吊橋后，我們進(jìn)入了恐龍公園。一只長(zhǎng)脖子、大尾巴的巨型素食恐龍站在河邊，友好地看著我們，好像在歡迎我們。走進(jìn)公園，到處都可以看到復(fù)原的恐龍圖像。有些人站得高高的，有些人怒目而視，有些人平靜、善良、多樣、栩栩如生、令人驚嘆。

　　然后我們參觀了恐龍遺址和化石。有些恐龍有又大又尖的牙齒。它們是食肉恐龍。有些恐龍有幾層樓那么高，它們的四條腿像四根粗柱子。有些恐龍有大頭、細(xì)長(zhǎng)的脖子和大嘴，好像它們想吃東西似的。有些恐龍很小，但它們能飛。我們可以想象，2億多年前，這些恐龍?jiān)诘厍蛏鲜嵌嗝磸?qiáng)大和霸道。

　　訪問(wèn)結(jié)束了。在我看來(lái)，豐富多彩的恐龍世界是向往的，但恐龍知識(shí)是無(wú)窮的。將來(lái)我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力成為一名研究恐龍的科學(xué)家。

　　敘事作文 48

　　現(xiàn)在我的燒終于好了，終于可以重新做一個(gè)正常人了。現(xiàn)在我終于不用七點(diǎn)睡了。當(dāng)它變好的時(shí)候，我感覺(jué)舒服多了。

　　現(xiàn)在，你看，我可以靜靜地坐在書(shū)桌前，用電腦最好的朋友——鍵盤(pán)，讓每一個(gè)美麗的字都從中國(guó)古代的精華中結(jié)晶出來(lái)�，F(xiàn)在在我們高科技電腦的顯示器上，他可以以比龜刻速度高100倍的速度打一個(gè)字，而且一次可以快速換一個(gè)字，這是一種超古老的感覺(jué)，讓我覺(jué)得很神清氣爽。因?yàn)榘l(fā)燒，離開(kāi)電腦三天了，接觸不到比古代多百倍的人的'感受，讓我覺(jué)得很心痛：最近聽(tīng)不到鍵盤(pán)噼啪作響的聲音，看不到這些美好的文字映入我的眼簾，看不到一篇篇發(fā)表文章的驚喜，看不到鼠標(biāo)一直在桌面錄音.......

　　電腦，我的朋友，每次聽(tīng)到你開(kāi)機(jī)的聲音，我都開(kāi)心！

　　敘事作文 49

　　小溪從山上涓涓而下，跳進(jìn)了寬闊的河流，變成了河水。河水流過(guò)九灣十八首歌，繼續(xù)向前流。不知道流了多少地方，最后到了海里，融入了洶涌的大海。

　　大海歡迎小溪，小溪成為大海的一員。有一天，小溪對(duì)大海說(shuō)：“沒(méi)有我們的小溪，你就沒(méi)有今天的大海！所以，我們是你們的前輩，你們以后一定要聽(tīng)我的.指揮�！贝蠛：懿桓吲d，對(duì)小茜說(shuō)：“我們都是一家人。我們不應(yīng)該在這里討論資歷。讓我們放松一點(diǎn)！按理說(shuō)，沒(méi)有我們的海洋，就很難產(chǎn)生你們的溪流�！�

　　“你胡說(shuō)八道！”小溪憤怒地咒罵著大海。

　　但大海還是平靜地對(duì)小溪說(shuō)：“因?yàn)樵谔��?yáng)公公的光照下，海水蒸發(fā)到天空，變成云，然后變成雨，雨落在山上，所以你有小溪！”

　　這一次小溪無(wú)話可說(shuō)。站在旁邊的河水聽(tīng)了大海的話，高興地說(shuō)：“是的！我們都是一家人，相互依存。以后一定要團(tuán)結(jié)，不能比誰(shuí)大誰(shuí)小�！�

　　敘事作文 50

　　暑假里，媽媽見(jiàn)我整天好吃懶做，決定給我點(diǎn)刺激，讓我在家里打工。打工就有錢(qián)賺了，我當(dāng)然樂(lè)意。媽媽開(kāi)出了工資清單：擦桌子3元，洗衣服5元，擦地板3元……

　　第二天，我便早早地起了床，走到廚房，我像模像樣地系上圍裙，從冰箱里拿出3個(gè)雞蛋，在碗沿上輕輕一磕，里面的.蛋黃和蛋白乖乖地流進(jìn)碗里，我用筷子不停地?cái)嚢�，直到感覺(jué)都打碎為止。我打開(kāi)煤氣灶，登鐵鍋熱了放入一些油，把攪拌好的雞蛋放進(jìn)鍋里，“嗤啦”一下，蛋在鍋里開(kāi)了花，等雞蛋成了金黃色，再把它翻過(guò)來(lái)，放進(jìn)盤(pán)子里。我又拿出牛奶，這樣，一頓豐富又美味的早餐就做好了。

　　早餐做好后，廚房里變得很亂，我便拿出拖把，東拖西掃，廚房終于在我累得滿頭大汗時(shí)恢復(fù)原狀。這時(shí)，媽媽起床了，她看了這番景象，笑瞇瞇地發(fā)給我10元工資，我覺(jué)得這錢(qián)沉甸甸的，打工真的很不容易……

　　敘事作文 51

　　朋友跟我說(shuō)了吶句話后，自己發(fā)了說(shuō)說(shuō)，說(shuō)人生就像輪回，再好的，終有一天也會(huì)是過(guò)客，如今陌生的，也終有可能成為無(wú)話不談的知己再到陌生。緣盡則散，何必強(qiáng)求。珍惜當(dāng)下罷了！

　　或許就是這樣吧，只是，仍舊無(wú)法說(shuō)服自己！

　　自己本該知足，因?yàn)槲夷軌蛴心欠N榮幸可以擁有一個(gè)總是在他人面前提起我的.人，總是說(shuō)起我的事情的人，我本該慶幸，我可以有個(gè)可以總是把我掛在嘴邊的人。更該慶幸，可以有個(gè)分離了，但還是關(guān)心著我的他。還是要向別人問(wèn)起我的他，但是，卻仍舊無(wú)法說(shuō)服自己樂(lè)觀地去看待他跟我說(shuō)的那些話。

　　或許吧�？偸窍Ｍ�全世界的人都可以注意到自己，但是，那是完全不可能的事情。即便自己明白這樣的一個(gè)道理，有一天，突然知道，其實(shí)世間還真的就沒(méi)有人注意到自己的時(shí)候，還是會(huì)有失落吧！

　　只是，獨(dú)行俠，還是會(huì)好！有些流言蜚語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)也罷！

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