敘事的作文(必備7篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)終于來了，我們又可以吃那可口的月餅了，還能一起吃一頓美味的飯菜了，到了傍晚可以欣賞美麗的月亮了，想到這些心里非常高興。
到了中秋節(jié)的前一天我和、大姐、爸爸和媽媽一起去外婆家，中午我們高興的吃了一頓團圓飯，飯后我還和我的表哥和表妹在一起連機玩了一個游戲。然后我又和爸爸下了一盤“國際跳棋”最后我居然贏了。在中秋節(jié)的那天我們在奶奶家又吃了一頓團圓飯�？墒怯幸稽c讓我遺憾，在吃飯團圓飯的時候窗外傳來了沙沙的'響聲，我干緊跑近窗臺一看，哇！下雨了。我心想今晚上不能看到圓圓的月亮了！
在雙節(jié)假期中我們去一個地方玩，我們去了鄭州市科技館，我們先去了一樓參觀了機器人，那些機器人真是太高科技了。我們又到了二樓看了一些看似簡單實際上很難的小制作，真是太不可思議了。
我愛中秋節(jié)，因為中秋節(jié)給我們帶來快樂，但是很遺憾今年的中秋節(jié)沒有看到圓圓的月亮。
敘事的作文 篇2
"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高！"你看，我媽又開始嘮叨了。哎……面對老爸和老媽嘮叨我早已無話可說。
每當下午放學的時候，就是我最期待的時刻，可是老天爺卻不給我面子。語文老師還是一如既往的走進教室，若無其事的布置著作業(yè)�！罢Z文作業(yè)，NO。1把語文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO。2把語文課本1—26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對老師布置得巨大的作業(yè)，我都已經習慣了�；氐郊�，我顧不得吃飯、也顧不得看電視，就直奔書房，開始了寫作業(yè)的旅程，雖然，我的肚子一個勁的向我發(fā)出一個又一個的“求救信號”但我只能“見死不救”寫著寫著……不知不覺中就到了飯點。媽媽一個勁的來催我吃飯，沒辦法，母命難違，我只能“戀戀不舍”的離開了作業(yè)之旅。
到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時我多想伸一個懶腰，多想躺在床上睡一會、瞇一會�？墒俏也荒�，因為如山一樣大的作業(yè)壓著我、逼著我，讓我喘不過氣來。我只能走進書房，繼續(xù)我的`“作業(yè)之旅”。寫著寫著……終于寫完了，我長長的嘆了一口氣。我又看了看表，呀！都已經10點多了！我悄悄地向父母的臥室進發(fā)，��！爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵里，似乎在對我說：“兒子，我們先睡了，你寫完作業(yè)，就睡覺吧！對了，別忘了整理書包。明天還要上學呢！晚安，兒子�！泵慨斚肫鹈魈爝�有一大堆巨大的、如山的作業(yè)，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺吧！明天的事明天再說……
哎……誰能理解我們小學生的心情呢？我多么多么得想要作業(yè)少一點點，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……希望我的煩惱能徹底的煙消云散，不要再來煩我！
敘事的作文 篇3
如果可以，請再給我一次機會，我一定會對你說謝謝……
“鑫，一定要相信自己，你是個好哥哥，謝謝�！痹谌沼浬峡套�，似是自言自語，因為轉頭，他已不在……失神間，仿佛又回到了那架航班；那座城市；那汪海邊。
香港之旅，鑫與我同行，認識已近3年，卻讓我好似重新認識他了一遍。他，在大多數人眼里都不能歸為“好”這一類，他一共留過三次級，沒有考上高中、大學，很早就踏入社會。但我，一直默默地支持著他，因為，他的真實好若初見……是他，在沒有家長的異地他鄉(xiāng)，給了我一絲溫暖。
我們的樂隊在香港演出前的一場場排練，他挨了不少批評，也在努力地改，我知道。晚飯前，走在比我高出許多的他身邊，覺得他，沒有了平時的銳氣，他，黯然了……
“老師的話你不會在意的對吧？”
“不，會的�！�
沉默了好久以后，他停下，我回頭，他說：“謝謝�！蔽铱匆娝砗蟮奶欤瑺N爛爛的紅，映在他身上，我忘了說：“不用謝�！彼^續(xù)走，在我前面，他的背影，很直，很高大……
后來，鑫和幾個男孩子，依然在早晨的時候出現在了我房間門口，今天，他們帶我去海邊……太陽很大，在幾個很熱情的男生的帶動下，氣氛很快就熱了，我玩得很盡興。后頭，鑫獨自坐著，舉著單反拍我們，很安靜。見我回頭，只是笑了笑，示意我過去，安靜會兒。在他身邊坐下，有些尷尬，但還是靜靜地，陪他。
“他們幾個你不會忘記的對吧？”
“不，會的.�！蔽�，竟這樣回答了。
他也沉默了……好久。我的心在跳，忐忑地想說些什么，他卻又笑道：“謝謝了……”說完，便起身，背影，依然很直，很高大。
為什么？這幾天來，明明應是我謝謝他的，我，不想欠他什么……我想說，謝謝。
鑫，如果有機會，我一定要說——謝謝。但是，遺憾的是，沒有如果。
只愿，我們都銘記，這場心靈之旅……
敘事的作文 篇4
我們的班主任經常教導我們：凡事都要試一試，否則你怎么知道是成功還是失敗呢？于是，我星期天便決定進行一個有趣的嘗試。
星期天，我首先準備了幾個雞蛋和一個盆子，準備握握雞蛋，看看它有多硬。我把雞蛋先握在手中，拿盆子接在下面，要不萬一握碎了雞蛋，可不好收拾。我握住整個雞蛋，咬緊牙這么一捏，它并沒有什么變化�！拔夷笪夷螅夷竽竽螅�！”我給自己鼓勁。可雞蛋好像在和我倒亂，盡管我使出了九牛二虎之力，也未能成功。我心里想：難道雞蛋含有什么元素？為什么捏不破？
這時媽媽走過來說：“你要是捏破了，就創(chuàng)了記錄了。讓我告訴你吧！蛋外殼呈橢圓形，即拱形，這種形狀會將外界的力傳遞到整個外殼，因此用手捏雞蛋時，即使有受力不均的現象，只要不是受力過大，外殼是不容易破的，這就好比橋梁做成拱形比做其他形狀的承受力要大；還不只是這，因為力具有傳遞性。當你捏的時候，通過雞蛋里液體把力傳遞給雞蛋的其他地方，而雞蛋殼是由碳酸鈣構成的，有一定的'堅固性，它怎么能一捏就破呢？其實石頭就是主要由碳酸鈣構成的�！甭犃税职终f的話，我恍然大悟：相似于石頭的雞蛋，我怎么會捏破呢？
不做不知道，一做嚇一跳，雖然這次我失敗了，但我知道了：科學的發(fā)現在于探索與發(fā)現。
敘事的作文 篇5
歲月似一張綿密的網，篩去記憶的泥土，留下在我腦海中揮之不去的童年時光。
橋是我童年的伙伴，為我的童年添上了瑰麗的色彩。聽說這座橋有很久的歷史了，橋面上長滿的青苔猶如長長的地毯，散發(fā)出悠久和歲月的味道。橋身是用木頭做的，一根一根整齊的排列著，雖說走過了幾代人，但它依然挺拔，顯示出古人是的勤勞與智慧。橋橫跨一條小河，流水淙淙，恰如姑娘嬌嫩的容顏，又如一曲溫柔婉轉的歌，與小橋的滄桑古老相融合，好像訴說一個故事。這座橋是我每天上學放學的必經之路，慢慢地我就發(fā)現隨著季節(jié)的更替，橋會顯示出不同的`風姿。
春天的時候，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。柳絲婀娜裊裊，輕撫著橋，展現著它們的纏綿，紛飛著看也看不清，聽也聽不清的飛絮。橋散發(fā)出清新舒服的味道。夏天，在我印象中是聒噪的，蟬鳴蛙鳴打成一片，給這片土地帶來了生機，斗急了流水，斗急了石榴花，清風帶著花香迎面撲來，橋好像被這熱鬧的氣氛感動而顫動起來。秋天，蕭瑟的風吹落了樹上的葉子，也吹孤單了這座古老的橋，但是它有了葉子的眷戀，葉子依偎在它的胸懷，一座火紅的橋甚是好看。收獲的農民帶著喜悅從它身上走過，它加重了工作負擔但是它樂意為人們服務，它依舊無聲無息地佇立在那。冬天雪似柳絮，像鵝毛，紛紛飄落在小橋上�？�，小橋猶如白玉雕出的工藝品，使人舍不得從上邊踏過。人們沒有忘記它，這年冬天人們把它修葺完善了。
橋充實了我的童年，使我學會了觀察，它帶給我的還有濃濃的親情�！皳u啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！边@首兒歌伴我走進多少個甜美的夢鄉(xiāng)，小時候爸媽忙于工作，把我放在外婆家，我是跟著外婆長大的，在我心里，外婆就是我的橋，為我遮風擋雨，是我休棲的港灣。有一次我和幾個小伙伴去別人家偷棗吃，讓人家發(fā)現了，帶著我去找外婆，外婆守著人家的面把我打了，打的我號啕大哭。晚上外婆語重心長的對我說：“不要干偷偷摸摸的事，小時偷針，長大偷金，外婆希望你做一個好人，對社會有用的人�！蓖馄帕飨铝搜蹨I。外婆經常帶我去小橋邊洗衣服，瘦瘦的肩膀卻有力的擺動小河中的衣衫，黃昏，斜陽下，橋邊楊柳低垂，外婆勤勞的剪影深深烙印在我的靈魂中，勤勞的血液于無知無覺中流淌在我的身體中。我曾多次要求幫外婆洗衣服，外婆總是說我是要干大事的，不能干女子做的事，其實外婆是心疼我，長大以后外婆又告訴我自己動手豐衣足食，只有通過自己的勤奮努力才能過上好日子，只是外婆不知道我早已從她的身上懂得了這些道理，外婆對我人格的養(yǎng)成指明了方向。在外婆家的時光充滿了愛與親情的味道，難忘一大一小兩個身影總是從橋上走過；難忘黃昏橋下沉醉于和朋友嬉戲中的我總能聽到外婆急切呼喚回家的聲音；難忘外婆的慈愛的目光和溫柔的撫摸。
再看看如今迷宮般的城市，讓人習慣了看相同的事物。縱橫交錯的交通設施，構成了城市的血脈和骨架，推動著它們踏步邁向現代化國際城市。那水泥磚瓦的立交橋是多么雄偉壯麗，可為什么那么死氣沉沉，沒有一點故事也沒有味道，只是迎合了高速發(fā)展的社會罷了。
“想回到過去，試著抱你在懷里，羞怯的臉帶有一點稚氣，想看你看的世界，想在你夢的畫面，只要靠在一起就能感覺甜蜜�！焙孟牖氐竭^去，找尋童年時對它的記憶；找尋失散已久的味道，愛的味道。
敘事的作文 篇6
我有一位和藹可親的姥爺，在我的記憶中，我的姥爺很疼我，也很愛我。
每次我和外婆出去玩的時候，姥爺總會在家里給我和外婆做好午飯，然后等我和外婆回來。我回來后在樓下叫兩聲“老頑童”。他就迅速地跑下來，只聽到樓梯“咚咚”地響。姥爺那時候看起來真向一個二三十歲的小伙子。姥爺上樓梯時抱著我然后五音不“準”地說著英語單詞，“one,two,three,four……”然后我就高興的笑起來說：“再說一遍，再說一遍�！钡搅思依镂覀儨蕚涑燥埩耍墒俏液芴羰�，那不吃，這不吃。還跳下凳子到處亂跑。姥爺就拿著碗和勺子，跑這跑那兒的找著我到處喂飯給我吃。姥爺很會唱歌，但他從不唱歌。但每次只要叫道：“老頑童，給我唱歌聽”時，姥爺就破了例，清清嗓子放聲歌唱，那聲音真好聽，我在旁邊拍手為他伴奏。我長大了以后，每當我唱歌的'時姥爺就拿出他的絕活拉手風琴為我伴奏。
這就是我的姥爺，他為我奉獻了無數無數的愛。我將把他對我的愛永遠銘記于心。
敘事的作文 篇7
今年暑假，我有幸參加了學校組織的在北京舉辦的軍旅夏令營。那短短的七天內，讓我看見了許多在合肥看不見的美景、壯觀的場面。至今讓我記憶猶新！這七天內讓我懂得了吃苦耐勞的精神！讓我明白了軍人們的辛苦！讓我對這些軍人們有了新一層的認識，讓我對他們有了更高的敬佩之情！
去時的第二天，軍人們就讓我們做枯燥的“軍體操”。一浪接一浪的的叫苦聲，隨即朝著軍人們沖去！他們沉著應付，沒有一個小時，就抓住了我們的軟骨，我們立刻安靜了下來。不敢在您們面前，叫苦、喊苦。只敢在背地里，偷偷地發(fā)發(fā)牢騷。幾天下來，我們就像一個軍人一樣站直、挺胸、抬頭，有了一個基本軍人的素養(yǎng)。讓我們有了一點點小小的成就感，您也對我們笑了一笑，似乎很滿意的樣子。
除了在軍營里體驗身活，也在很多地方轉了轉。鳥巢、水立方、故宮、中國科技館······其中最讓我影響深刻的是水立方。從遠處望，他就是一個大長方體，走近一看，表面還是坑坑洼洼的，但這并沒有影響水立方的“容顏”，反而給水立方增添了一道亮麗的風景線！走進水立方，里邊隨處都是水，更讓人吃驚的是里邊竟然有一個大型的`水上樂園，我們進去玩了一玩，從一個超長的水桶沖下來是多么的刺激！時間到了，只好從來面出來，照了幾張照片，就依依不舍的從里邊出來了······
時間過得很快，一眨眼七天的時間到了，是返程的時候了，坐著火車欣賞著照片，我們一路歡歌從北京趕回合肥······
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