小學(xué)敘事作文

時間:2023-11-17 07:59:34 敘事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文經(jīng)典【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)敘事作文經(jīng)典【4篇】

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天,是開學(xué)的第一天,我高高興興的背上了書包,開開心心的去了學(xué)校。大家知道我為什么這么開心嗎?你們一定不知道。因為,我又可以看見我那親愛的同學(xué)、敬愛的老師和美麗的校園了!

  我一到了學(xué)校,就開始打掃衛(wèi)生,擦桌子,掃地,擦講臺和開窗戶了。老師表揚了我們幾個干活的'人,真是個好開頭!接著,我們就要交作業(yè)了。我們的作業(yè)有一大堆,也代表著我們的只是也有一大堆,所以,老師布置的作業(yè),不是帶給我們的壓力,而是帶給我們的快樂!

  交完了作業(yè),老師就給我們發(fā)了一些新書,雖然比以前的知識更難,更難理解,不過,我們是抱著很大的希望來接書的。這次的題和五年級下冊的題一樣,難是難,不過我們永遠也不放棄,永遠也不泄氣!加油!

  給老師的一些話:

  胡老師,張老師,雖然這次的教材非常的難,不過,我們一定會加油的,不會再讓你們失望,英語,我也在外面補習(xí),數(shù)學(xué),我也在外面補習(xí),語文,我在家里讓上大學(xué)的姐姐給我補習(xí),所以,我們一定會學(xué)好,一定會努力!

小學(xué)敘事作文 篇2

  上午,空氣清新,陽光明媚。我們學(xué)校要在這個美好的天氣中開展一個廣播操比賽。我們穿著統(tǒng)一的冬裝校服,精神抖擻地走到等候區(qū)等候。

  運動員進行曲一停,比賽就開始了,隨著兩位小主持人的聲音,首先是六(1)班先出場,他們整齊的步伐,標準的動作,贏得了大家雷鳴般的`掌聲。他們給我們增加了許多壓力。接下來是一(1)班出場,他們稚氣的動作引起我們?nèi)?┛┑匦,總算減輕我們的壓力了。

  到我們出場了,我從輕松變得緊張起來,生怕拖累我們班的分數(shù)。聽著班長堅定、有力的聲音,我逐漸有了勇氣,心中只有一個念頭:努力!做到最好!!同學(xué)們好像看得懂我的心思一樣,認真地做體操,居然比訓(xùn)練時還好,但后幾節(jié)卻做錯了一些小動作。但后來,我不那么緊張了,動作也做得越來越好。要退場了,我們有力地踏著腳步,緩緩地離場。

  等了差不多十分鐘,開始宣布成績了,當我們聽到:"五(1)班582分,獲得三至六年級組一等獎!"時,大家都歡呼起來。

  這真是個難忘的廣播操比賽啊!!

小學(xué)敘事作文 篇3

  六年,轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼我們就要從親愛的母校畢業(yè)了,就要離開敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了,小學(xué)生活也即將結(jié)束。

  在小學(xué)里,每一天我都過的美好、快樂、充實。并且也收獲了很多:淵博的知識。 真摯的友誼。 老師的信任……而這些,都將成為我們最美好的.記憶。

  在小學(xué)里,我的變化很大,以前,我是一個比較害羞的人。上課不敢舉手回答問題,不太合群,有時老師和我搭話,我也支支吾吾緊張半天,也說不出什么。這種性格也給我?guī)砹艘恍┞闊荷险n容易走神,成績一直在中下游游走,而且總是被同學(xué)欺負 。老師看到了我的情況,找我談話,開導(dǎo)我要開朗一些。漸漸的,我上課敢回答問題了,成績也慢慢有了提高,也開始和同學(xué)們玩了。

  朋友是一個人生命中必不可少的,而我的小學(xué)中就有兩個十分重要的朋友。 剛開學(xué)第一天,老師牽著我的手,將我?guī)нM了一年級一班的教室。我坐在一個座位上,忐忑不安的望著周圍陌生的的環(huán)境,這時前邊來了一位同學(xué),我一看,原來是阿陽。阿陽和我幼兒園也是同學(xué),但沒大說幾句話,所以我們只是笑笑,但他又主動向我問好,這使我在這陌生的環(huán)境中少了一份不安,而她就成了我的小學(xué)里的第一位朋友。而在這六年里,阿陽也一直想姐姐一樣照顧我。關(guān)心我。幫助我。在我小學(xué)里幫了我很多,是我十分重要的朋友。

  而在我四年級時,婁昊涵轉(zhuǎn)到了我們班,當她自我介紹時,我就對他十分有好感,他十分大方,介紹是不扭扭捏捏,這也可能是她在我們班一直很受歡迎的理由吧。后來我發(fā)現(xiàn)我們竟然在一個小區(qū),我么便經(jīng)常一起看書。鍛煉身體。而且,婁昊涵的各方面都十分優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績一直在前十名,體育項目也會很多,古箏,美術(shù)······

  小學(xué)生活像是一本色彩斑斕的畫冊,每一頁都是一個故事,我一定會珍惜,直到永遠。

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后,小明就說:“媽,您出去乘涼吧,洗碗就交給我和小樂吧!”媽媽高興地說:“好。鹤,你真懂得孝敬父母啊!”

  和小明同樣年齡的小樂,跟在小明屁股后面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。幾分鐘后,小明拿著最后洗干凈的兩個盤,得意洋洋地放回去,誰知“叮當”一聲,一不小心,盤子掉在地上摔破了,分成了兩個半邊,旁邊點綴著許多小碎片。小樂拾起碎片,就要扔進垃圾桶。

  “小樂,別丟!”

  “不丟,那還留著干什么,沒有用那,留著只會讓你受媽媽的罵!

  “不會的,它的用處還大著呢,你等一下,我去找一個東西!

  看著小明神秘一笑,小樂就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料,說:“看這兩個半邊盤子像不像魚。俊毙氛f:“像!”說著,他們兩個在剩下的兩個半邊盤子上,開始不停地畫啊畫啊。他們先畫出形狀,然后再涂上各種顏色。不過一會兒,兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現(xiàn)的熱帶魚變到了盤子上面。紅橙黃綠青藍紫,七種顏色,好看極了。

  看著自己的勞動成果,小明和小樂得意極了。趕緊找來幾個超級大的.雙面膠,把他們的勞動成果貼在了廚房的墻上。這時,單調(diào)的廚房一下子充滿了生機勃勃。

  “踏踏踏”,媽媽回來了,看見充滿了生機的廚房,非常高興,直夸獎小明和小樂的聰明、機智。

  看來摔在地上碎了的盤子,也可以變成兩條美麗的熱帶魚,真是“妙手回春”。其實,我們身邊各種各樣的廢品,只要你開動腦筋,都可以把它們變成各種各樣的寶貝,廢物再利用喲!

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