敘事的作文

時(shí)間：2024-03-13 09:53:26 敘事作文我要投稿

敘事的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文

敘事的作文篇1

　　元宵節(jié)的夜晚今天是正月十五元宵節(jié)，大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓，一邊看著精彩的電視節(jié)目呢？我們的家鄉(xiāng)每年的元宵節(jié)都要放煙花，看花燈，今年也不例外。這不，我們一家三口吃完湯圓后就早早的來(lái)到了廣場(chǎng)，等待夜幕的降臨。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，天黑了，人們也陸續(xù)來(lái)到了廣場(chǎng)。隨著夜幕被徐徐拉開(kāi)，廣場(chǎng)上幾排巨人似的燈“唰”的亮了起來(lái)，廣場(chǎng)中央早已擺好的花燈也亮了，整個(gè)廣場(chǎng)頓時(shí)變得燈火通明。我看花燈亮了，就一個(gè)箭步?jīng)_到了花燈前，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)觀賞起來(lái)。有蓮花燈，魚(yú)燈，雞燈，噢？還有個(gè)頭不小的二龍戲珠燈！ “咦？那里怎么那么多人？”爸爸不知什么時(shí)候走到了我身邊�！拔覀�?nèi)タ纯窗��！蔽液桶謰尵拖蛉巳鹤呷�，我好不容易從人群中擠了進(jìn)來(lái)，一看，原來(lái)是猜燈謎的。燈上寫(xiě)著“伸長(zhǎng)像根繩，盤(pán)起像面包”打一動(dòng)物。我想了想心里有了數(shù)，謎底到底是什么？我就不說(shuō)了。正當(dāng)我專(zhuān)心致志猜燈謎的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了“嗵”的一聲，回頭一看，天空中頓時(shí)綻放出一朵金黃色的菊花，“哦？開(kāi)始放煙花了！”我向放煙花的地方跑去，我剛停下腳“轟隆隆”十幾個(gè)“二踢腳”同時(shí)被點(diǎn)燃，那場(chǎng)面怎么能算壯觀那——那是相當(dāng)?shù)膲延^呀！我的耳膜差點(diǎn)被震破，嚇的我向后退了好幾步。接下來(lái)各式各樣的'煙花就紛紛飛上了天，有心型圖案的，有笑臉圖案的，有孔雀開(kāi)屏的……看得我眼花繚亂，脖子酸得都抬不起來(lái)了�！班А卑肟罩袘移鹆艘粭l火花瀑布，我不禁“哇”地張大了嘴，原來(lái)是在一臺(tái)吊車(chē)和旁邊的電線(xiàn)桿上系了一根繩子，繩子上的火藥筒噴出的瀑布�！巴煌煌弧睅茁曁炜沼置髁亮似饋�(lái)，一隊(duì)煙花像機(jī)關(guān)槍掃射似的升上了天空，又發(fā)出了“啪、啪、啪”整齊的爆炸聲。正當(dāng)我看得出神時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀：“回家啦，明天早上還有補(bǔ)習(xí)班呢！”“噢！我這就走�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。我躺在我的小床上仍然興奮不已，久久不能入睡。今年的元宵節(jié)這么熱鬧，說(shuō)明我的家鄉(xiāng)富裕了，大家的生活改善了，我相信明年的元宵節(jié)一定會(huì)更精彩，更有趣的！

敘事的作文篇2

　　我最尊敬的一個(gè)人不是什么名人，不是什么科學(xué)家，也不是什么偉人，而是一位平平凡凡的老人。

　　那是一晚狂風(fēng)暴雨，雨后幾棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，因?yàn)楸┯甑膩?lái)襲，讓它們措手不及，只好無(wú)奈地聽(tīng)從死神的安排。而幾棵老樹(shù)也快承受不住暴風(fēng)雨的肆虐，即將倒下。

　　第二天一早，陽(yáng)光明媚，仿佛昨晚什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，當(dāng)我走在上學(xué)的路時(shí)，一位老奶奶走入我的眼中。只見(jiàn)她左手拿著塑料袋，右手拿著夾子，開(kāi)始清理道路。路過(guò)的人都捂鼻而走，有的還時(shí)不時(shí)嫌棄往回看一看。我看到了也忙捂鼻而走。當(dāng)我走到一半時(shí)，突然想起，老師以前教育過(guò)我們要助人為樂(lè)，看見(jiàn)什么人需要幫助應(yīng)該主動(dòng)上前幫忙。

　　于是，我連忙跑來(lái)回去，說(shuō)：老奶奶，我?guī)湍惆?哎，真乖的小朋友，不用你幫了，快去上學(xué)!老奶奶抬起頭，擦了擦頭上那豆大的汗珠。幫不幫最后我決定放學(xué)再來(lái)。

　　我練忙說(shuō)道：老奶奶，我放學(xué)再來(lái)幫你吧!嗯老奶奶說(shuō)。

　　很快，太陽(yáng)下山了，黑沉沉的`天快來(lái)了。我連忙叫上白天幾個(gè)約好的同學(xué)一起到了那個(gè)地方，只見(jiàn)那里早已干干凈凈，不再像早上那樣。我和同學(xué)繼續(xù)把其他還沒(méi)撿起的垃圾撿起來(lái)，不一會(huì)兒，這里變得不在想早上那么亂七八糟，一點(diǎn)紙屑也沒(méi)有。

　　第二天早上，那位奶奶出現(xiàn)在了不同的地方，把其他地方的垃圾也一點(diǎn)不剩的撿起，我和同學(xué)便決心要幫助老奶奶，于是，整個(gè)小區(qū)變得干干凈凈。

　　這個(gè)人是我最尊敬的人。

敘事的作文篇3

　　有趣的蝸牛爬行比賽

　　星期天上午，我和小伙伴在草叢中捉到了幾只蝸牛，于是，在我家院子里舉行了一次蝸牛爬行比賽。

　　我們都派出了自己最強(qiáng)的“運(yùn)動(dòng)員”上陣。還給自己的蝸牛起了個(gè)非常酷的名字。彬彬的叫“快如閃”；飛飛的叫“行如飛”；我的叫“爬如風(fēng)”。

　　比賽開(kāi)始了，我們各自把蝸牛放到起跑線(xiàn)上，然后，我一聲令下，大家一齊松手，一齊在一旁喊加油。可是老半天了，蝸牛們一動(dòng)也不動(dòng)，我們只能在一旁干著急。過(guò)了好一會(huì)，我們終于發(fā)現(xiàn)蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了，蝸牛就是蝸牛，它爬的可慢了，不仔細(xì)瞧，根本發(fā)覺(jué)不了它們?cè)谝苿?dòng)。慢倒不要緊，它們竟然爬一會(huì)，還要停下來(lái)歇上好一會(huì)。

　　瞧！飛飛的蝸牛趴在地上偷懶了，它紋絲不動(dòng)。飛飛氣急敗壞地只好用小木棍，在它殼上輕輕敲一下，可蝸牛還是不動(dòng)，他只能在一邊發(fā)瘋似的亂喊。

　　我的“爬如風(fēng)”也停了下來(lái)，這可急壞了我。眼看離終點(diǎn)只有幾步之遙了。我急中生智，摘下兩片樹(shù)葉，放在離它不遠(yuǎn)的`地方。它好像聞到樹(shù)葉的香味，果然動(dòng)了，看來(lái)，是只饞嘴的家伙。它一步步移向終點(diǎn)。“我贏了”！我高興地叫起來(lái)�！翱烊玳W”也一步三回頭爬到了終點(diǎn)。只剩下“行如飛”，還有一段距離，我們都為它加油，不知它是否聽(tīng)懂我們的話(huà)，竟然，馬不停蹄地一步步地向終點(diǎn)爬去……

敘事的作文篇4

　　在“六一”兒童節(jié)前天，學(xué)校舉行了許多好玩的活動(dòng)。那一天，我們玩得可開(kāi)心了！

　　在五月三十一日下午，我們來(lái)到后操場(chǎng)，隊(duì)伍很快散開(kāi)了，同學(xué)們擁到各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目前，眨眼間，各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目前就排起了一條條長(zhǎng)龍。我也不甘“寂寞”，拉著同桌一起去玩。

　　我們首先來(lái)到了一個(gè)吹球的游戲項(xiàng)目前。抬頭看去，我們前面有許多同學(xué)，他們摩拳擦掌，躍躍欲試，我也十分期待。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，終于輪到我們了。先挑戰(zhàn)的是我的同桌。只見(jiàn)她動(dòng)作飛速，一下子就過(guò)關(guān)了，拿到了一顆糖。可我就不怎么樣了。因?yàn)榕枳永镅b的'是水，所以我一吹，那個(gè)球就滑到了一邊。我以為球要掉下去，連忙急急地吹氣。

　　那個(gè)球晃悠悠地，總算靠近了第一個(gè)碗與第二個(gè)碗的連接處。哈哈！掉進(jìn)陷阱了！我用力一吹，小球一下子“飛”到了第三個(gè)碗，成功！接下來(lái)，我們來(lái)到了“掌上明珠”游戲。這個(gè)游戲是用乒乓球拍把乒乓球安全送回“司令部”。我一上場(chǎng)，就慌了：很難掌握平衡！乒乓球在球拍上晃來(lái)晃去的，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，老是跟我作對(duì)，沿著球拍邊緣滾來(lái)滾去，讓我沒(méi)有辦法把它“護(hù)送”至“營(yíng)地”，最終落敗。唉，這個(gè)靈活的球！

　　其實(shí)那里還有很多游戲呢！有“盲人擊鼓”、“K歌比賽”、“貼鼻子”等等，我們也玩得很開(kāi)心。這是一次多么令人難忘的活動(dòng)呀！

敘事的作文篇5

　　她是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，那修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又靈活的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，還總是扎著馬尾辮，她就是孟笑晨，我和她是鄰居，也是朋友，還是同學(xué)，前幾天，在我們之間發(fā)生了一件令我難忘的事。

　　中午，我和孟笑晨走在上學(xué)的路上，她突然猛推了我一下，我火了，生氣地說(shuō)：“你為什么推我？”孟笑晨笑著說(shuō)：“我不是故意的。”我不信，想報(bào)復(fù)她，就踢了她一腳，孟笑晨不高興地說(shuō)：“你是故意的！”她一句，我一句，吵著吵著就打了起來(lái)。我們兩個(gè)生氣了，各走各地到了學(xué)校，我越想越覺(jué)得自己錯(cuò)了，心里也不是滋味。放學(xué)了，我不好意思地對(duì)孟笑晨說(shuō)：“對(duì)不起，今天中午我不該踢你�！薄皩�(duì)不起，我不該推你”孟笑晨說(shuō)。我倆又有說(shuō)有笑的.一起回家了。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，和藹地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！做人要寬容，朋友之間要互相幫助，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”“記住了！”我認(rèn)真地說(shuō)。

　　這真是一件令我難忘的事！

敘事的作文篇6

　　這是發(fā)生在一個(gè)家庭中的奶奶和小孫女之間的故事：

　　奶奶生于xxxx年的陰歷七月初三，小孫女生于xxxx年。

　　奶奶是當(dāng)年?duì)敔數(shù)母改笧闆](méi)有成年的爺爺娶來(lái)的童養(yǎng)媳。爺爺早年奔波于四處，創(chuàng)下豐厚的家業(yè)，之后，在遙遠(yuǎn)的南方安家，并且娶妻、生子。1987年，爺爺過(guò)世，給父親留下的遺囑中包含了一條：賣(mài)掉故鄉(xiāng)的老宅，將這個(gè)一生沒(méi)有圓房的大媳婦接到北京頤養(yǎng)天年。

　　小孫女第一次見(jiàn)到奶奶，從頭到腳打量下去，赫然入目的便是老太太扎緊了的褲腳下一雙被黑色燈芯絨布鞋包裹的三寸金蓮。從此，小孫女和有一雙小腳的奶奶同居一室。

　　奶奶不識(shí)字，完全活在她自己的記憶里。那些記憶只和爺爺?shù)母改�、家鄉(xiāng)的老宅、土地、鄉(xiāng)鄰們有關(guān)。奶奶的記憶里，沒(méi)有少女的夢(mèng)想，沒(méi)有愛(ài)情，也沒(méi)有任何超出于她的所謂本分和職責(zé)的、自我的愿望——她在平靜和勞作中過(guò)完了80多年，成為一個(gè)快要走不動(dòng)路的老婦人。

　　20歲那年的夏天，非常偶然，小孫女推開(kāi)緊閉的房門(mén)，在聽(tīng)到一聲驚叫之后，看到了泡在水中的、奶奶的腳——一雙已經(jīng)完全變形的、真正的“三寸金蓮”。它們是那么小、那么丑陋，只有一個(gè)腳趾，像嬰兒一樣發(fā)育不全的指甲，因?yàn)槌Ｄ瓯还p而蒼白的顏色，折向腳心的四個(gè)發(fā)育不全的腳趾仿佛已經(jīng)和足心長(zhǎng)在了一起。小孫女忽然覺(jué)得自己的雙腳正在錐心一般地刺痛著——80多年，奶奶怎樣一步、一步走到了今天？

　　祖孫之間斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)話(huà)就是從這一天開(kāi)始的。

　　“您為什么沒(méi)有在號(hào)召婦女解放雙腳的時(shí)候把纏足放開(kāi)呢？”奶奶說(shuō)：“我的腳趾斷了，打不開(kāi)。鄉(xiāng)下的媳婦，大腳不好看。”

　　“既然爺爺離開(kāi)老家另外結(jié)婚，您為什么不和他離婚，找個(gè)好男人生下自己的孩子？”奶奶說(shuō)：“鄉(xiāng)下女人有幾個(gè)離婚的？父母給的男人，再怎么樣，也要守著。你爺爺?shù)暮⒆�，就是我的孩子�！?/p>

　　“您小時(shí)候第一次裹腳的時(shí)候，就不覺(jué)得疼嗎？”奶奶說(shuō)：“疼啊。那也要忍著，大腳的女人找不到婆家。爹媽也是為了我好�！� 類(lèi)似的對(duì)話(huà)在祖孫之間持續(xù)了三年。每一次交談之后，小孫女會(huì)悄悄寫(xiě)下一些筆記，每次寫(xiě)的時(shí)候，總有說(shuō)不出的疼痛感覺(jué)。奶奶的言辭不豐富，差不多都是一樣的話(huà)，奶奶不愿意談自己的過(guò)往——鄉(xiāng)下童養(yǎng)媳的一生，有什么特別的波瀾？

　　有一天，小孫女的朋友——一位香港導(dǎo)演提出想給奶奶的雙腳拍一些照片。晚上，小孫女試探著征求奶奶的意見(jiàn)。奶奶坐在背對(duì)燈光的單人床上，盤(pán)著腿，把雙腳壓在腿下面，想也不想地?fù)u頭：“不行，這么難看的東西，照下來(lái)讓人笑話(huà)。后來(lái)不時(shí)興小腳了，奶奶是沒(méi)有辦法�！毙O女知道她不能說(shuō)服奶奶，一言不發(fā)地端來(lái)一盆水，把自己的雙腳放進(jìn)去。沉默之中，從來(lái)沒(méi)有觸摸過(guò)孩子的老人忽然蹣跚著從床鋪上下來(lái)，在小孫女面前緩緩地蹲下身子。她用青筋暴突的雙手握住浸在水中的'、孩子的腳，輕輕地、溫存地摩挲著，把溫?zé)岬乃迷谂⒆永w長(zhǎng)的雙腳上。那是祖孫倆第一次也是奶奶生前惟一的一次身體接觸。小孫女覺(jué)得自己的心正在無(wú)聲地顫抖著，她忽然明白了，什么問(wèn)題也不需要再問(wèn)，什么也不需要再去了解，從老太太的動(dòng)作里，她已經(jīng)徹底懂得了奶奶對(duì)她自己那雙“三寸金蓮”的感受：那雙腳曾經(jīng)讓她疼痛、曾經(jīng)讓她自豪、曾經(jīng)帶著她走進(jìn)錦衣玉食的大戶(hù)人家、曾經(jīng)讓她以為當(dāng)丈夫長(zhǎng)大成人之后她就會(huì)苦盡甘來(lái)而最終她只能一生獨(dú)守空房，那雙腳象征著她的命運(yùn)，永遠(yuǎn)打不開(kāi)也永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)打開(kāi)了。小孫女24歲那年，奶奶以86歲高齡無(wú)疾而終。小孫女傾盡自己一個(gè)月的工資為奶奶買(mǎi)下一雙最小尺碼的白色高跟鞋作為陪葬。

　　以后，小孫女有了自己鐘愛(ài)的職業(yè)。有意無(wú)意之間，她開(kāi)始關(guān)注生活中各式各樣的女人和她們的生活狀態(tài)，研究她們的感情、她們的過(guò)往、她們的理想和發(fā)生在她們身上或者驚天動(dòng)地或者平淡如水的故事。她和她們交談，為她們寫(xiě)筆記，就像當(dāng)年和奶奶交談的時(shí)候一樣。她參加各種和女性生活、事業(yè)有關(guān)的活動(dòng)，參加各式各樣關(guān)于女性生存與發(fā)展的討論，她常常會(huì)在不同的場(chǎng)合表達(dá)一個(gè)相同的觀點(diǎn)——這是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，女人必須有自己的審美，必須和男人一樣在社會(huì)生活中找到自己的位置，女性必須像男性一樣明確地懂得：人的命運(yùn)掌握在自己的手中。

　　幾乎就是從給奶奶買(mǎi)下白色高跟鞋那一天起，小孫女格外愛(ài)惜自己的雙腳，并且，她有了一個(gè)愛(ài)好——收藏不同樣式的鞋子。她穿著Ferragamo的高跟鞋參加酒會(huì)，穿著Nike的運(yùn)動(dòng)鞋走遍歐洲。每買(mǎi)下一雙鞋子，每到達(dá)一個(gè)地方，她都會(huì)有一種感覺(jué)：這是為了奶奶而做的，她要替她實(shí)現(xiàn)一生沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)甚至根本沒(méi)有可能想象的一切，她相信奶奶可以了解這些，從老太太顫抖著雙手為她洗腳那天開(kāi)始就注定是這樣。

　　作為中國(guó)女性工作者的代表面對(duì)法蘭西國(guó)家電視臺(tái)的攝像機(jī)，已經(jīng)過(guò)了而立之年的小孫女站在埃菲爾鐵塔的背景下感慨萬(wàn)千：“我以為我走過(guò)的每一步都在表達(dá)著一個(gè)事實(shí)，中國(guó)女性從沒(méi)有像今天這樣感覺(jué)到生而為女人的自豪和自由。我們從一個(gè)色彩濃重的背景下站起來(lái)，看到我們的祖祖輩輩不曾看到的精彩世界�！�

　　那天，法國(guó)記者問(wèn)的最后一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于鞋子：“我注意到你穿的鞋子是今年巴黎最流行的樣式。和你一樣的中國(guó)婦女都這樣在意自己的腳嗎？或者說(shuō)，在意自己的美麗？”那一刻，奶奶的形象再一次充滿(mǎn)了小孫女的視野，仿佛冥冥之中正在注視著她。她是這樣回答的：“我相信世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的女性會(huì)像中國(guó)婦女這樣深切地感覺(jué)到雙腳解放之后所帶來(lái)的是多么巨大的身心由�！�

　　不是為恨而抗?fàn)�，是為了�?ài)而前行：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處落塵埃。

　　愛(ài)是最好的教育，我身上有您們的教育，我心中有您們亮起的明燈，我一定不會(huì)辜負(fù)您們的厚愛(ài)，我什么也不怕，希望您們要好好保重身體。

敘事的作文篇7

　　秋姑娘收起了畫(huà)筆，迎來(lái)了冬爺爺。下起雪啦！鵝毛大雪漫天飛舞，紛紛飄落下來(lái)。地上白茫茫一片，好像鋪上了一層白色的地毯。樹(shù)上、房子上到處銀裝素裹。

　　一群可愛(ài)的孩子穿著花花綠綠的棉衣，戴著漂亮地絨帽。像一群出籠的小鳥(niǎo)沖出家門(mén)，到操場(chǎng)上玩耍。瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！有的小朋友在打雪仗，有的小朋友在堆雪人，還有的小朋友在滑雪橇。

　　最有趣的是堆雪人了，小民和軍軍、在雪地上團(tuán)了一個(gè)小雪球。蘭蘭、瑩瑩、琳琳她們?nèi)硕嗔α看�，不一�?huì)兒滾了一個(gè)大雪球。把大雪球當(dāng)身子，小雪球當(dāng)頭，不大一會(huì)而雪人堆好了�，摤撟罂纯从铱纯催€缺點(diǎn)什么，她對(duì)蘭蘭說(shuō)：“你回家取兩個(gè)土豆，一根紅辣椒和胡蘿卜。好嗎？”“好的”蘭蘭說(shuō)著像離鉉的劍一樣跑回了家里。拿來(lái)了東西交給瑩瑩。她拿土豆做眼睛，胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴。雪人裝扮好了。

　　小民想給雪人戴帽子，可雪人比小民還高，小民為難了。突然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他對(duì)蘭蘭說(shuō)：“把我的`帽子戴到雪人頭上，”說(shuō)著他彎下腰。蘭蘭輕輕地踩在他的背上，快速地把帽子戴在雪人頭上。

　　一個(gè)栩栩如生的雪人，在大家的齊心協(xié)力下堆好了。廣場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡笑聲，真是一個(gè)有趣的冬天�。�

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