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敘事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臄⑹伦魑�300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
今天今天，爸爸媽媽要帶我去爬山，我開(kāi)心得一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我有史以來(lái)第一次爬山。
到了山腳，我抬頭一望，哦！天吶！山腰呢？山頂呢？這么高嗎？媽媽說(shuō)：“山腰和山頂都被云給遮住了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，才明白為什么看不到山腰和山頂了。我們朝山峰進(jìn)發(fā)了。沿路的風(fēng)景把我深深吸引了，那緩緩流動(dòng)的小溪、飛舞的蝴蝶、新鮮的空氣，還有那些散發(fā)著清香的'樹(shù)木的氣味，令人陶醉。
我們爬呀爬，覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了好久，但其實(shí)并沒(méi)有走多遠(yuǎn)。到了中午，我們一家人坐在石頭上，拿出背包里準(zhǔn)備的食物做午飯。這時(shí)，我想起了紅軍長(zhǎng)征，長(zhǎng)征的時(shí)候比我們還辛苦，往往沒(méi)有食物吃，他們都能堅(jiān)持到最后，我為什么不能呢？
吃完?yáng)|西，我們稍稍休息了一下，又繼續(xù)向前爬。幾個(gè)小時(shí)后，我們終于爬到了云霧繚繞的山腰。這里的景色朦朦朧朧，可真美呀！爸爸媽媽本想拍照，可拍出來(lái)是白茫茫的一片，看不清楚，就算了。我們欣賞了一會(huì)兒風(fēng)景，又上路了。
走了不知多久，終于走出了云霧，看到了陽(yáng)光。我似乎看到了希望，飛奔過(guò)去，��！到達(dá)山頂了。我站在山頂向下望去，感覺(jué)整個(gè)世界都在我的腳下，真是美妙無(wú)比��！
敘事作文300字 篇2
人人都知出行要遵守交通規(guī)則，可，為什么總有人不這樣做呢?
每天上下學(xué)路上，我都要經(jīng)過(guò)一個(gè)人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時(shí)，總有一些人見(jiàn)縫插針看沒(méi)車(chē)來(lái)就沖過(guò)去，只留給我一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。這其中，有騎電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)趕著上班的年輕人;有送孩子上學(xué)的家長(zhǎng);有年邁的爺爺奶奶。有好幾次，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則差點(diǎn)出交通事故，真是好驚險(xiǎn)啊!
雖然我有時(shí)來(lái)到這里時(shí)也快到上學(xué)時(shí)間了，但我和媽媽從不闖紅燈，即便是遲到，因?yàn)榧胰艘恢苯虒?dǎo)我“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，“寧等三分，莫搶一秒”， 遵守交通規(guī)則既是對(duì)自己的`生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)，面對(duì)亮起的紅燈，真的就那么著急嗎?
蕪湖是座美麗的城市，而且已被評(píng)為全國(guó)文明城市，但是，要靠我們每個(gè)人的付出才行，一點(diǎn)一滴從我做起，讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)真正美麗、文明、和諧的城市吧!
敘事作文300字 篇3
一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時(shí)黑白相對(duì)，格格不入。有時(shí)則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫(xiě)作業(yè)，下午上課外班，晚上回來(lái)受一肚子氣（媽媽總是說(shuō)這不好那不好）后再寫(xiě)作業(yè)省略號(hào)……想打水仗一樣，一直輪回，這個(gè)干完干那個(gè)，那個(gè)干完干這個(gè)。你說(shuō)苦不苦。
后是這嗨皮的時(shí)候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現(xiàn)得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時(shí)候，還是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時(shí)，就可以和同學(xué)，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的'事等，家長(zhǎng)不能干擾，玩的開(kāi)心，玩的快樂(lè)。
我的暑假是多彩的，有的開(kāi)心，有的無(wú)味。
我的暑假就是這樣，有時(shí)格格不入，有時(shí)喜事連篇。
敘事作文300字 篇4
賽車(chē)是我的最?lèi)?ài)，我有一輛自己拼裝的“巨無(wú)霸”金屬版賽車(chē)，藍(lán)色的外殼，嵌著一條條閃電似的花紋，像一位神勇的戰(zhàn)士，酷極了！
一天，我?guī)е鼇?lái)到了八百伴的八樓，在賽車(chē)跑道邊，只見(jiàn)一輛輛迷你賽車(chē)在跑道上飛馳，有“旋風(fēng)沖鋒”有“原始戰(zhàn)神”有“三角箭”——，我手中的“巨無(wú)霸”好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快讓我到跑道上去賽一賽吧！”我連忙把工具箱打開(kāi)，調(diào)節(jié)好零件，換好電池，然后把我的“巨無(wú)霸”放入了軌道，它向箭一樣地沖了出去。只見(jiàn)我的'“巨無(wú)霸”在跑道中穿梭飛馳，緊緊地跟在“旋風(fēng)沖鋒”的后面，緊追不舍。我忍不住地喊道：“加油！加油！”為我的巨無(wú)霸鼓勁！跑過(guò)了幾圈后我的巨無(wú)霸超越了所有的賽車(chē)，我興奮地跳了起來(lái)，歡呼勝利！
“巨無(wú)霸”我要向你學(xué)習(xí)這種沖刺的精神，向我的目標(biāo)前進(jìn)。
敘事作文300字 篇5
明天，就是一年一度的教師節(jié)了，我在這兒向所有的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”俗話(huà)說(shuō)的好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩(shī)句都是描寫(xiě)教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！
趙老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們12班的班主任，直到我們現(xiàn)在五年級(jí)，一二年級(jí)我們還是小屁孩兒時(shí)，還不習(xí)慣學(xué)校里的環(huán)境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的`一步一個(gè)腳印兒，手把手教我們。三四年級(jí)時(shí)，我們懂事了，每到教師節(jié)那一天，我們都會(huì)買(mǎi)一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒(méi)有讓我們買(mǎi)東西，不要花那些冤枉錢(qián)，我們的心意、祝福，老師已經(jīng)心領(lǐng)了，尊敬老師不一定是非要買(mǎi)賀卡,可以是對(duì)老師的一聲問(wèn)好，幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個(gè)理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時(shí)間多看一些書(shū)，豐富知識(shí)。開(kāi)闊眼界。像老師交一份滿(mǎn)意的答卷。為小學(xué)生涯畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在此，再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
敘事作文300字 篇6
今天又是悶悶的一天，早上起床差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。哎呀，還反潮，這悶天氣使我的心情也變了樣。
家中都快成亞特蘭大游泳池了，愁眉苦臉的我洗漱完后，從洗手間小心翼翼的走了出來(lái)，我準(zhǔn)備去冰箱拿點(diǎn)冰水，沖刷沖刷我的.心情，可一打開(kāi)冰箱，就下起了“傾盆大雨”往上一看，原來(lái)是天花板在滴水。我的媽呀！變成落湯雞的我擦擦頭上的水珠，露出了不耐煩的表情。
走出房間，看到家中異常的亂，我開(kāi)始埋怨起今天的家庭值日生了，我看看家庭值日表，大吃一驚，呀？怎么是我值日？我一肚子疑惑，可想了一想：哎，沒(méi)事，向爸爸換個(gè)班唄，我沖到電話(huà)機(jī)前，看到了的我便簽貼，上面寫(xiě)著：“別想換班，好好干，我們?nèi)コ匈?gòu)物了”---媽媽留。哎，逃不過(guò)了，干吧！我挽起袖子，裝了一大桶水，把抹布弄濕，一樣一樣的擦，從電子琴到玩具，從冰箱到按摩器，一樣也不放過(guò)。
客廳整理好了，來(lái)到爸媽的臥室，一眼望見(jiàn)了爸爸的手表正在不停的滴水呢！我趕緊拿來(lái)一卷紙，把手表的邊邊角角擦干凈。再看看表，幸好還在嘀嘀嗒嗒的走呢。我的臉上隨著汗珠的滴落也露出了微笑。
敘事作文300字 篇7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這一句句耳熟能詳?shù)淖盅�，這一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的音符，回蕩在校園的操場(chǎng)上。
5月12日下午2點(diǎn)左右我們正在校園里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可在四川汶川縣的同學(xué)卻已陷入了地震的苦海中；在我們朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園時(shí)，地震中的朋友們已經(jīng)不知去向。
第三天，我們學(xué)校的梁校長(zhǎng)、張雪梅主任就利用早操時(shí)間希望我們能伸出支援的手，獻(xiàn)出愛(ài)心幫助與我們年齡相仿的孩子，通過(guò)紅十字會(huì)叔叔阿姨的'手中去給災(zāi)難中的孩子修一些簡(jiǎn)陋的房子上學(xué)。消息一傳開(kāi)，我們學(xué)校各個(gè)班的同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)。有的捐出了自己攢的零花錢(qián)，有的捐出了自己省下的買(mǎi)零食的錢(qián)，有的都捐出了儲(chǔ)蓄罐里的壓歲錢(qián)。有十元的，二十元的，三十元的……都送到了老師的袋子中。雖然同學(xué)們捐的錢(qián)并不多，但發(fā)現(xiàn)在危難中我們?cè)敢鈳椭卣鹬械暮⒆�。而且不僅我們獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，連老師們也一個(gè)個(gè)地捐錢(qián)。
捐款結(jié)束了，我們?nèi)熒簿杩钍f(wàn)元左右。大家都有著一個(gè)夢(mèng)想，希望死亡人數(shù)不再增加，希望地震中的孩子有學(xué)上，這一切的一切我們都想變成真的。
災(zāi)難雖然巨大，但只要我們相信人間有真情，我們將譜寫(xiě)出一曲曲感天動(dòng)地的歌謠。
敘事作文300字 篇8
一只老烏鴉把兩只小烏鴉帶大，自己費(fèi)盡了體力，老了。
再也飛不動(dòng)了，兩只小烏鴉也長(zhǎng)大了，但是小烏鴉沒(méi)有忘記母親的養(yǎng)育之恩。小烏鴉見(jiàn)到媽媽飛不動(dòng)了，無(wú)法捉食吃，小烏鴉就捉來(lái)蟲(chóng)子給母親吃。媽媽不餓了，小烏鴉也高興的'叫了起來(lái)：“哇--哇--�！�
讀了這篇文章，我特別敬佩烏鴉，因?yàn)樗鼈冎鲃?dòng)的去感恩母親，一般人是沒(méi)有這種感情，我認(rèn)為這是烏鴉的天性，文中的兩只小烏鴉長(zhǎng)大后，就幫媽媽捉蟲(chóng)，它們小時(shí)候都是由媽媽捉蟲(chóng)給它們吃的。這讓我想到了“以牙還牙”這個(gè)成語(yǔ)。
我覺(jué)得“烏鴉反哺”和“以牙還牙”這兩個(gè)詞語(yǔ)一起用。說(shuō)真的，我也沒(méi)烏鴉有用，它們懂得時(shí)刻回報(bào)母親，可是我卻只在節(jié)日的時(shí)候回報(bào)母親，我想，我一定要時(shí)時(shí)刻刻為母親著想，不惹母親生氣。像烏鴉一樣反哺養(yǎng)育之恩，像烏鴉一樣照顧母親，回報(bào)母親，讓媽媽不再累著。
敘事作文300字 篇9
三月，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，大地像披上了一件花衣裳。粉紅的桃花競(jìng)相開(kāi)放，迎著春風(fēng)，我們踏上了春游之路。咦？哪里傳來(lái)了歡快和笑聲？原來(lái)是老師帶著我們?nèi)ワL(fēng)景如畫(huà)的東山公園春游了。
一進(jìn)東山公園，我就看見(jiàn)了兒童樂(lè)園，綠油油的小草探出頭來(lái)對(duì)著我們微笑，一棵棵樟樹(shù)零零星星地撒著葉子。我們班輪到了游玩自控戰(zhàn)機(jī)，我坐上飛機(jī)以后，可開(kāi)心了。“飛機(jī)起飛嘍！”我和同坐一機(jī)的阮嘉杰可期待這時(shí)刻了。飛機(jī)在高空中轉(zhuǎn)著圈，我被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，暈頭轉(zhuǎn)向。我緊張得心里怦怦直跳，于是我趕緊踩下腳踏板，希望飛機(jī)快快降落，可是踩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)反應(yīng)，正在我心里著急的.時(shí)候，飛機(jī)漸漸慢了下來(lái)，飛機(jī)慢慢的往下降落。我終于松了一口氣，臉上露出了舒展的笑容，等飛機(jī)停穩(wěn)后，我悄悄地對(duì)阮嘉杰說(shuō)：“剛剛飛機(jī)在空中展翅高飛的時(shí)候，我被轉(zhuǎn)得頭暈眼花了，你害怕嗎？”阮嘉杰笑著說(shuō)：“沒(méi)事，多做幾次就不怕了�！蔽液腿罴谓軤恐指�(duì)伍又去玩了摩天輪和過(guò)山車(chē)。接著我們席地而坐吃起了自己帶的零食，和同學(xué)們享受著春游的快樂(lè)。
春天給我們帶來(lái)了美好的心情，帶來(lái)了歡樂(lè)。春游就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了東山公園。
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