小學敘事作文

時間:2024-04-05 10:33:24 敘事作文 我要投稿

小學敘事作文(7篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學敘事作文(7篇)

小學敘事作文 篇1

  今天,中秋節(jié),媽媽卻帶我去醫(yī)院。

  我在排隊等候時,心里像有只小兔子似的砰砰直跳。當我看見椅子上的阿姨下來時,雙腿開始發(fā)抖,內(nèi)心開始恐懼。媽媽好像看出了我的心思,故意輕描淡寫的對我說:“ 有什么好緊張的,就檢查一下,勇敢點,沒事的!

  我緊張地上了椅子,慢慢地躺下,心“撲通,撲通”地直跳,浙浙地,開始后悔來醫(yī)院了。

  醫(yī)生拿起工具,在我嘴里晃來晃去,在這顆牙齒上敲敲,又在那顆牙齒敲敲。她檢查了一會兒說:“有一顆牙齒已經(jīng)爛了,需要將爛的部分磨掉,再補起來。”我一聽到“磨”這個字,心里不禁一顫。

  醫(yī)生拿起磨牙器和一個有柄的小鏡子放入我的嘴里,我緊張的雙手抓緊椅子的兩邊扶手。眼睛也緊閉了起來。“嗞……”磨牙器發(fā)出的`聲音讓我毛骨悚然,.

  “啊!”我痛地叫了起來。牙齦上傳來一陣痛感,如果我是五六歲,那么我會放聲痛哭起來?晌乙呀(jīng)十二歲了,不好意思在公共場所哭,所以我強忍著痛,不讓自己哭出來。

  磨好了,已經(jīng)不痛了,再就開始補了。醫(yī)生拿出磨牙器,我那顆懸著的心也漸漸落了下來,身體也開始放松下來了。

  等我走出醫(yī)院,頓時感覺天空是那么的藍,天氣是那么得好。我心想:哎,如果我好好保護牙齒,就不會落到這種地步了!

小學敘事作文 篇2

  鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭奇斗艷;樹木只有頑強不息,才能茁壯成長……所以我一直想長大,但總是長不大?墒墙(jīng)過這件事我才意識到我長大了,知道怎樣才能長大。

  從小我就酷愛游泳,媽媽也給我報名了游泳的訓練班。從此游泳已不是我的興趣愛好,而是一節(jié)課,每節(jié)課都有任務,每節(jié)課都有突破…。。漸漸的我開始討厭游泳了。這不,又是一節(jié)游泳課,本來愉悅的心,漸漸的沉了下來……“從今天起我們要學習另外的泳姿:仰泳。請大家認真學習。開始訓練,仰泳往返10圈!”唉,真無聊,反正也學不好。也許,正因如此我才和幾個有著同樣想法的同學開始亂游,根本不在乎老師說的話,任憑自己。這一幕剛好被老師看見了,他快速游到我身邊,把我身邊的線拉開,把我摁在水中,喝了好幾口水……回來的路上,下起了小雨,在路上我跟媽媽說:“我不想去游泳了!眿寢屇托牡亻_導我說:“當初想要學的不是你嗎?現(xiàn)在不想學的`也是你!你怎么能說放棄就放棄呢?別人游得好,也是經(jīng)過很長一段時間練出來的,你要持之以恒才能獲得成功!”聽了媽媽的話,我恍然大悟,又開始堅持起來了。

  每一次訓練,每一次考核,我都是認認真真的,不敢有半點馬虎。從此不管是烈日還是暴雨我都不曾缺席,一復一日,年復一年……

  我頓時發(fā)現(xiàn)“世上無難事,只怕有心人”這句千古名言的真正意義了。只有堅持不懈的努力,持之以恒,才能成功。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。如果沒有努力奮斗,就不會有寶劍,也不會有那在冬天唯一香飄十里的梅花。阿里圖里亞斯說得好:只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗,迎來光明。我相信只要我們克服了自己的弱點,打敗弱點,這樣才能長大。

小學敘事作文 篇3

  在一個月黑風高的晚上,我在呼呼大睡時,突然聽到了一聲“咚、叮叮嘩嘩嘩.......”的掉裂聲。當時我以為是玩具從柜子上掉了下來,所以才會聽到掉裂聲。

  可是第二天起來時,看到了我未完工的“戰(zhàn)神之堡”神秘失蹤了。我又想到了昨晚聽到的掉裂聲,視線又急急轉(zhuǎn)向玩具柜,只見有三分之二的玩具不見了,低頭一看“呀克,你們怎么掉地上了!薄笆且魂嚧箫L吹來,把門一吹便撞上了玩具柜,我們的家園就搖了一搖,我們就通通掉了下來,除了那些重心穩(wěn)的大家伙才沒掉下來!蔽乙贿吪湟粢贿呑匝宰哉Z答道!昂美,我不跟你們廢話了,我要把我的“戰(zhàn)神之堡”失竊案查得水落石出!我一邊自言自語道,一邊把它們放回原處。

  經(jīng)我拿放大鏡和戰(zhàn)神之堡零碎之處,終于發(fā)現(xiàn)了一些鮮為人知卻未被發(fā)現(xiàn)的'秘密:戰(zhàn)神塔的頭底下(附:戰(zhàn)神之堡像個人頭的部位在玩具箱的中層部的一個橫格中找到。我又自言自語道:”終于發(fā)現(xiàn)塔的重要部位了,可是這個塔核心部位,也就是塔頭還是沒找到。

  我不服氣,一直等到爸爸媽媽起床。我發(fā)動了全家總動員,進行了大面積的尋找,可是還是一無所獲。今天用了一天的時間來找塔頭,但還是以失敗告終.......

  在一次偶然吃花生中,我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我的塔頭,原來,我拼的差不多時,就上床睡覺了,媽媽進了我的臥室,把我沒拼好的“戰(zhàn)神之堡”放在玩具箱最空的中層,而我的部隊全都放到了玩具柜上,所以沒有看見。而老媽卻把我的塔頭錯看成了花生合,所以放到茶幾下了。

  特殊的玩具失竊案在奇怪、不經(jīng)意間,懸殊中瓦解了。

小學敘事作文 篇4

  我的童年像一幅五彩的畫卷,讓我來講一件我童年發(fā)生的事吧!

  夜晚,一切都顯得那么寧靜,一群老人坐在板凳上閑聊。極美的夜空上鑲嵌著許多星星,它們又小,又亮還在向我們眨眼睛,多么美麗!這讓我想起我兒時與星星發(fā)生的事,想聽嗎?那就聽我慢慢道來……

  一個再平常不過的夜晚,我坐在空地上數(shù)著著漫天的星星,“一顆,兩顆……”數(shù)著數(shù)著,突然,我發(fā)現(xiàn)有幾顆星星正在河里游泳呢!要是能把他們抓住該多好!對呀,我可以用水瓢舀上來啊!說干就干,我到家里拿出水瓢,挽好褲腳小心翼翼地來到河邊。我看中了一顆隔我不遠的一顆小星星,我拿著水瓢慢慢靠近然后使勁一舀,又迅速拿回了家.當我為抓住星星而高興時我發(fā)現(xiàn)水瓢里的`星星不見了!我往河里一看——星星還在有用呢!于是我又去舀上來一顆,這次我用手小心翼翼的護著到了院子前才放開手。我望著水瓢中蕩一蕩的星星笑了“哦!我抓到星星了!我抓到星星了!”當然,水中的星星是倒影。在高興的同時我想,還是把星星放了吧如果我抓住它,它的媽媽會擔心的,還是把它放了吧!

  于是,我把水往河里一揚。星星又在水中游泳了……

小學敘事作文 篇5

  為了培養(yǎng)千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人,明天,我校舉行五年級和六年級要參加三天兩夜的活動體驗獨立生活的日子。

  我既期待又興奮,我又有點不舍:“第一次離開家人的懷抱,自個兒“漂泊他鄉(xiāng)”在異處睡覺,在異處吃飯,在異處學習,失去家人的聯(lián)系很不習慣!笨捎窒胂,我終于自由了!我終于自由了!我就像一只逃出籠子的小鳥,可以在空中自由自在的`飛翔。耳邊可以不再聽到父母那煩人的嘮叨聲了。

  去實踐基地獨立生活,也是成長之路的第一步。在那里。我們可以學到許許多多的東西,如做菜做飯,當一名小導游,自己制作水果拼盤。在那里,可以練就我們的安靜性,還可以使人與人之間更加團結(jié)友愛。

  我要珍惜這三天兩夜的“黃金時間”,在這三天里,我要學會許許多多的“技能”,和同學們友好相處,每時每刻都要保持安靜,文明,做出一個合格的道德修養(yǎng)的接班人!

  這一天終于到來了,一大早,我就背著大大的書包,臨走前,媽媽一再叮囑我要注意安全。我應了一聲“OK”便走向?qū)W校,走向未來。

小學敘事作文 篇6

  我并不喜歡畫畫。因為每次畫畫,我都畫得像一堆臭咸菜,亂七八糟的不堪入目。媽媽看了我的畫,總是笑瞇瞇地看著我說:“兒子,你的'畫可以參加幼兒園小班比賽了“!氣得我渾身發(fā)抖。

  但是,最近我卻迷上畫畫。不過,我可不是用畫筆,而是在電腦上大顯身手。這就是幾個星期前我下載的一個軟件--金山畫王。金山畫王有濾鏡、魔術(shù)棒等很多幫助畫畫的工具,有了它們的幫助,我畫起畫來如魚得水,再也沒有了現(xiàn)實生活中畫起畫不知所措的感覺。

  我首先找到了矢量風景中的一塊蔥綠的草地,從神奇的仙女袋中找到了一朵朵美麗的菊花,把它們輕輕地移到草地上,然后找了幾只五彩繽紛的蝴蝶。奇怪的事發(fā)生了!花居然“動“了起來,只見蝴蝶圍繞著菊花翩翩起舞。美麗極了!金山畫王給我?guī)砹撕艽蟮臉啡,我喜歡它!

小學敘事作文 篇7

  “現(xiàn)在輪到我的時間了,停下筆,我看到有的同學還埋頭在忙…,來,我們來看一下這題,不管你會不會都聽一下!敝灰姅(shù)學老師在黑板上早已排列好了幾何題,她點了點黑板,開始打開我們思維的大門,說罷熟練地往上推了推眼鏡。 透亮的三角板在手上揚著,眼鏡下透著一種自信的光芒,烏黑的馬尾辮在耳后甩動著,顯得那么精神有活力,鋒利的一字短眉,讓人感到一種女性難有的堅決與肯定。 “來,站起來,你以為把頭埋下來講話我就看不到了嗎?你媽媽昨天還跟我談到你,我想想你要不要好好學,你想想你要不要好好學?”

  閆老師頭發(fā)一甩,揚了揚眉,嘴巴一撇,隱隱看到左太陽穴上青筋微鼓,她的話語如一串串連珠炮,射得那同學毫無底氣,犀利的眼神容易把開了光的尖刀向他同學劈去,使人有一種膽寒的害怕。訓完快速的扭過頭,那條馬尾辮也如鞭子般抽打回去,“來,視線轉(zhuǎn)回來!” 我們做題目時遇到這難題,就會舉手示意,她飛快的一瞥,也麻利地舉手示意回我們,她的手直直的'舉著仿佛一支援軍的旗幟,給人一種踏實之感。到了我們身邊,“有什么困難嗎?”她將頭靠下來,“哦,這一題其實考驗的是你的等腰三角形的性質(zhì)(掌握情況),證出這兩個三角形全等后,兩角相等,然后就有了對應角相等!八职杨^抬了起來,舉起手走向下一位同學。 閆老師每天就這樣,時而像指戰(zhàn)的將軍,時而像花叢中的小蜜蜂,忙忙碌碌,無怨無悔。 “一日為師,終身為母”,我的數(shù)學老師宛如一道明光,照亮了我前往數(shù)學殿堂路上的一切障礙,以一種犀利的姿態(tài)走入了我記憶的長河。

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