敘事的作文

[精]敘事的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　我們就這樣反思著，期盼著，幻想著，數(shù)學(xué)老師能回來給我們繼續(xù)上課嗎？可惜……唉！

　　靜靜地，我們都不說話，只是一個勁的低著頭面對試卷�！疤�，踏，踏……”一陣腳步聲襲來，我們班六十四個人都欣喜的循聲望去，不是數(shù)老，是班主任。頓時，氣息似乎全凝固了。班主任惱火地看著我們，說：“你們可真行��！把數(shù)學(xué)老師都?xì)庾吡�！�?/p>

　　這番批評的話刺痛了我的心。這可是期中考試前的最后幾堂數(shù)學(xué)課呢，我們都這么不聽數(shù)老的話，吵吵鬧鬧的，沒有一個人真正在認(rèn)真聽講，氣得數(shù)老直接奪門而出。難道我們真的比數(shù)學(xué)老師都還聰明嗎？我們不需要聽數(shù)學(xué)老師的課嗎？顯然不是！只是我們太驕傲，對自己太自信，能相信自己考好罷了。

　　數(shù)學(xué)老師摔尺子的動作，皺眉頭的樣子，以致于憤怒的表情，在我的腦海里像放電影似的重復(fù)閃現(xiàn)著，而我只是低著頭默默地在心里說不應(yīng)該。

　　“你們很行嗎？都能保證自己考滿分嗎？馬上就要期中考試了，你們還這么不聽話，數(shù)學(xué)老師對你們多耐心啊！一題一題的反復(fù)跟你們講，你們怎么就不能明白老師的一番苦心呢？”說著說著，班主任的`眼圈都紅了。我把頭埋得更深了。

　　數(shù)學(xué)老師的離開，我們不應(yīng)該反思嗎？應(yīng)該！必須得反思！考前的最后幾堂數(shù)學(xué)課如果我們聽話了，不僅讓老師高興了，也讓我們受益更多，不是兩全其美嗎？可我們就是這樣，越是在緊要關(guān)頭，越是喜歡玩玩鬧鬧，毫不在意，最終受害的還是我們自己��！學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的！

　　班主任敲敲講臺，語重心長地說：“明天還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想你們應(yīng)該知道怎么做吧！”

　　知道！我知道！我一定會認(rèn)真對待那節(jié)課，認(rèn)真聽好數(shù)學(xué)老師講的每一句話，爭取期中能考得好成績。我在心中默默地回答著，堅定地念著每一個字。

　　這堂課讓我反思良久，也使我受益良多。

敘事的作文 篇2

　　愛是人世間最大的美德，關(guān)于愛的故事，就是下面爸爸對我的愛。

　　不知道從何日時起，我形成了一個很奇怪的習(xí)慣，就是只要看到象棋子，就會想起我的爸爸。

　　爸爸是個慈祥而嚴(yán)厲的人。平時，對于我的要求，只要合情合理，他都能滿足答應(yīng)我。比如我喜歡看課外書，只要有閱讀價值，他都會極力推薦，不管多么貴，他都會馬上給我買。但是在對弈象棋方面，他的嚴(yán)厲經(jīng)常讓我受不了。

　　我從8歲開始學(xué)象棋的，至今已經(jīng)不間斷堅持了6年了。剛開始的時候，我并不想學(xué)，但是爸爸總是說我有天賦就硬要我學(xué)。

　　從那時起，我似乎跌進了爸爸設(shè)計的“深谷”里了。

　　早晨我6點起床，我吃完飯后，要做幾道思考題，下午放學(xué)后，幾乎所有的課余時間都交給了象棋。周六周日更是“慘不忍睹”，上午在家學(xué)象棋；下午在家與爸爸比賽或者出去比；晚上還要做作業(yè)。我的課余生活幾乎全部叫象棋給占領(lǐng)了，平時能有時間看幾眼我最喜歡的動畫片就是最大的幸福了。但是對此，爸爸似乎并不同情我：“好好學(xué)、努力學(xué)、發(fā)憤學(xué)！”

　　后來，到我學(xué)象棋有兩三年的時候，我的象棋水平可謂“高深莫測”了。在學(xué)校的象棋組里，我絕對是第一了，那時候，我經(jīng)常參加比賽，都獲得了冠軍，甚至和大我很多的成年男棋手比賽也不落下風(fēng)。取得這樣的成績，我很高興，也很自足可爸爸卻說：“不是你好，是別人太差，和專業(yè)的棋手相比，你的成績還好意思說嗎？”但是仔細(xì)想起來我的棋，我卻發(fā)現(xiàn)了我以前很多不足之處。

　　現(xiàn)在，我還在努力著，每個星期二和星期三晚上，爸爸在網(wǎng)上給我了個職業(yè)象棋的老師指導(dǎo)我下棋。有時候，老師布置了很多作業(yè)，下完起做完作業(yè)要十一二點，很疲勞，甚至有時候因為休息不充分感到頭疼、頭暈，可是爸爸還是重復(fù)著那句話：“努力、努力，你那長時間練習(xí)，丟下太可惜了�！�…”

　　在象棋方面，爸爸的很多做法，使我很不舒服。但是，幾年的象棋學(xué)習(xí)，也使我從中學(xué)到了很多東西，比如說：我學(xué)會了自學(xué)的`方法；我學(xué)會了怎么面對慘痛的失�。晃覍W(xué)會了堅持；我學(xué)會了怎么有計劃的學(xué)習(xí)和做事。我突然好像明白了一個道理：爸爸也許就是用獨有的方法和打擊在鍛煉我的心理素質(zhì)呢！

　　突然，我才明白，濃濃的親情，雖然不善于表達，但是它一開始就隱藏在了每一顆象棋子上了。

　　這就是爸爸對我的愛。

敘事的作文 篇3

　　為自己的年少輕狂向所有傷害過的人道歉；向所有幫助，理解，關(guān)心過我的人說聲謝謝；向所有老師，同學(xué)，朋友獻上最深深的祝�！�…

　　高中生活就這么結(jié)束了，十八歲的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，十八歲的春秋，自己可曾留下些什么？當(dāng)年明月說功名利祿對一個人來說，或許是一輩子，但對歷史來說，最多也就是那么幾頁，前一頁他很牛；翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年不過林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當(dāng)遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本！達也好，窮也罷。還好我沒忘記理想，隨身還攜帶著良心！

　　史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束；再偉大的人物都難逃死神的安排！就像曾經(jīng)的學(xué)校生活，高興時的笑；傷心時的淚；相聚時的快樂；離別時的不舍……都被時間風(fēng)干成了記憶，藏在回憶的.匣子里！書上說當(dāng)你懷念那些曾經(jīng)滑過你生命的那些人時，所有的愛憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛的老師和那些親愛的同學(xué)們，你們肯定都很幸福快樂，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會偶爾想起我，就像《后來》中的你是如何回憶我，帶著笑或是很沉默？

　　我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還可以送大家一句話。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！

敘事的作文 篇4

　　記得我五歲的時候，奶奶帶我到小區(qū)里的一個草坪上玩耍，我在那里的草坪上，發(fā)現(xiàn)了一個十分小的仙人球，在幾塊石頭之間的縫隙中頑強的地生長著。

　　“奶奶，這是什么�。俊蔽覇柕�。奶奶語重心長地說：“這是仙人球。”我看著這個圓鼓鼓的“小球兒”，剛想用手把它抓起來，就被奶奶拉住了，她還對我說仙人球是有刺的，一碰到它就會被刺到的。聽了奶奶的話，我心里對仙人球充滿了好奇，并讓奶奶拿著仙人球的根，把它帶回了家，養(yǎng)了起來。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)12歲了，在那7年中，我每天回家就會看看仙人球，并給它澆水，我不在的時候，爺爺奶奶就會幫我“照顧”它。如今，仙人球已經(jīng)從一個比乒乓球還要小的仙人球長到了跟一個籃球差不多大，顏色也變得更加濃郁，“全身上下”的'刺也變得有粗有細(xì)，大小不同：大的就像牙簽一般粗，小的就連看都看不清。

　　最讓我驚訝的是，最近，我養(yǎng)的仙人球居然開花了，這可是我第一次看到仙人球開花呢！爺爺奶奶也是第一次看到呢。仙人球的花長長的，看上去就像一節(jié)一節(jié)連在一起的，花蕊澄黃澄黃的。我還特意把它拍了下來！

　　我經(jīng)過好幾年的心血，把仙人球養(yǎng)成這么大，還開出了花，我覺得這一切比從超市里買一大盆仙人球要有意義多了�，F(xiàn)在，每當(dāng)看到仙人球時，就總會自豪地想起我以前養(yǎng)過的那盆仙人球，那是因為仙人球的樣子，早已牢牢地印在了我的心中。

敘事的作文 篇5

　　她，像一個點燃自我，奉獻他人的蠟燭。瞧！我這么說出來一句話，你就會脫口而出倆字：“老師！”

　　老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的`櫻桃小嘴。

　　周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當(dāng)，講新的課程時，她都會細(xì)心留意那些比較差的同學(xué)。有時那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了，也會鼓勵他們。有一次，我們班的優(yōu)秀生周語欣同學(xué)退步了一些，她就把周語欣叫到辦公室，耐心的鼓勵和指導(dǎo)。

　　周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評了一下，到現(xiàn)在都沒有遲到過，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個“調(diào)皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會批評他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒有去批評，而是上課的時候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個紅蘋果，所以，周老師的批評是他們最不能忘的話。

敘事的作文 篇6

　　我驚呆了，我簡直不敢相信鏡中那可愛的人兒是我自己！我高興極了，我的夢想成真了！這個美夢很快就會醒來，時間啊，請你走慢點兒，讓這夢永遠不要醒來，好嗎？姑姑的小盒子里，裝著各色的首飾，里面一個閃閃發(fā)光的東西很快吸引住了我。好奇心催促著我，我顫抖著打開了首飾盒，立馬抓住了她：是一個美人魚胸針，粉色的魚尾鑲滿了粉色的小寶石，淡藍色的頭發(fā)，一雙憂傷的藍色寶石大眼。我摸著她的'大眼，傳來一陣陣冰涼的感覺，手指麻木，讓我呼吸急促，我立馬脫下白色的公主裙，抓起胸針就跑�；氐搅朔块g，我才慢慢平靜下來，看著手中的胸針，小心臟狂跳，把她小心翼翼地放進了我的糖果盒。第二天，我聽到了個驚人的消息：同桌要走了！在學(xué)校，如果說朋友，那么只有同桌，記得有一段時間，我每天都是在那些富家子女的嘲笑中度過的。終于，我忍不住了，趴在桌上哭了起來，這時，同桌給了我一張紙：自古佳人多惆悵，可憐可憐。無私奉獻紙幾張，不哭不哭。當(dāng)時，我就笑了，他多我說：“你笑起來多好看，何必天天苦著一張臉呢？”可是，現(xiàn)在這個唯一的朋友也要離開我了！和他告別的那天，我不能穿校服！我咬著下唇，心里暗自下定決心。很快，那天到了，中午，我漫不經(jīng)心地吃著飯，期望小姑姑再次忘記關(guān)門，可是，很快這個期望就破滅了。小姑姑走前，和以前一樣，一邊哼著歌，一邊用手飛快地打扮著。她今天要陪一個狂烈的追求者逛街，看電影，她出來時，穿著那條白色的公主裙，順手帶上門�！芭�！”門關(guān)上了，我徹底地絕望了�？墒牵�已經(jīng)來不及了！我的眼睛隨便一掃，看見了一條玫紅色的紗裙躺在沙發(fā)上，仿佛等待著我，我抓起那條裙子，迅速跑進房間，換上裙子，抓起美人魚胸針，就往外跑�？勺屛殷@訝的是：他穿著校服！我們在小溪邊聊天，聊過去，聊未來，聊現(xiàn)在，那種幸福的感覺，也許只有和他在一起才會有。當(dāng)我回到家時，一個人也沒有，我又迅速跑進房間，換回校服，把裙子放回原位，仿佛一切都沒有發(fā)生過。第五天，等我回來時，媽媽在大掃除，我渾身的血一下子涌在了一起，糖果盒里的東西全部被倒出來了�！鞍パ剑⌒『桑�這么珍貴的東西，你是從哪弄來的呀？”我混混跌跌地走到媽媽面前，媽媽手里拿著的，正是美人魚胸針！一大串話已經(jīng)想好了：是的，我就是個小偷，我并沒有你想象的那么好，胸針是我偷的！又能怎么樣？可是，一個清脆的聲音打斷了我正要說的話：“是我送給小荷的！小荷，生日快樂。你看，這是我送你的禮物�！笔且粭l白紗裙，以前，我是多么喜歡它，想得到它，可是，當(dāng)我真正拿到時，卻已經(jīng)沒有了那種感覺。

敘事的作文 篇7

　　所有美好的回憶都在這里，在我們心里，永遠都不會忘卻。

　　——題記

　　高一的時光在不知不覺中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結(jié)束了。過完這個暑假，我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開了�！案咭蝗�班”這個充滿我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點潸然淚下的舍不得。

　　當(dāng)夜深人靜的時候；當(dāng)萬家燈火已在悄然中閉上雙眸的時候；當(dāng)窗外只有蟬兒在鳴叫歡唱的時候。我的思緒早已插著美麗的翅膀飛回到了過去……

　　還記得剛開學(xué)的時候，在班里僅認(rèn)識2個人，那種不自在的謹(jǐn)慎現(xiàn)在想起還真是傻的可愛，從開學(xué)到現(xiàn)在和每個人都可以打得火熱，真的好不容易呢。還記得軍訓(xùn)的時候，大家那么的團結(jié)。在宿舍里時不時的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時誰不小心生病了每個人的關(guān)心、擔(dān)心、著急的面孔，在偏遠的軍訓(xùn)基地真的有種在家的那種溫馨的感動。我們一路走來，大家一起哭過、一起笑過�，F(xiàn)在馬上要分開真的很舍不得。

　　時光如水，我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個性，總是會從喜馬拉雅山車扯到羅河去。所以事實證明現(xiàn)在的我已經(jīng)從回憶扯到了憂傷。即使所有的'朋友還是在同一棟樓上，甚至就是隔壁，但還是會為了這個小小的分別而悲傷。因為我知道，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說悲傷時回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個人都看得透的。

　　“高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里，有我們肆無忌憚的歡聲笑語，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開。

　　在我們成長的過程中，。有成長的煩惱，也會有幸福的回憶，美好的向往。也許當(dāng)我們想起我們初次見面的那個日子；也許想起我們的種種；也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶！

　　所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班，在我們心中，永遠都不會忘卻那美好的高一時光！

敘事的作文 篇8

　　一聲“保重”，季節(jié)就秋了。

　　秋來了，人就隨著秋，瘦了。 這個秋天，爸爸要承擔(dān)的東西太多了。爺爺?shù)娜ナ�，奶奶的重病，高額的房貸，單位效益的急轉(zhuǎn)直下……一切的一切都壓在了他——一個四十多歲的中年男人身上。

　　多事之秋。

　　秋風(fēng)蕭瑟，把石頭吹瘦了，吹得千瘡百孔。葉兒被秋風(fēng)吹離了母親的懷抱，在空中嗚咽。葉兒伸出無奈的小手，想要抓住一點安慰，但除了狂風(fēng)，它什么也沒得到。 正如爸爸一樣。

　　他每天來往于醫(yī)院、家和日漸蕭條的單位，這三點一線的來來往往把他原本單調(diào)的生活折磨的更加單調(diào)。除了給他又添加了諸多煩惱，別無他物。我看到他疲憊的臉、紅腫的雙眼和沒有活力的步伐，也能想象到他每天在單位忙得焦頭爛額的樣子，更能體會得到他每天在病床前是怎樣用強顏歡笑來換回奶奶的笑臉。

　　他不易，真的不易。每天，我都祈禱爸爸可以平安歸來，不出一丁點差錯。我總是同媽媽一樣，站在窗前靜默地等著鎖車的聲音，開門的聲音，直到爸爸進屋。叫一聲爸，我才可以安心。 看著他倦極的面龐，我心痛不已。我也總是熱上一杯牛奶，放到電腦旁：“爸，先停一會兒吧，啥文件也不用這么著急啊!”

　　“唔�！彼�答應(yīng)著，依舊敲著鍵盤。

　　而那杯牛奶，卻永遠是滿的。

　　還記得昨天，樓道電燈壞了，滿是漆黑一片。爸爸知道我怕黑，就要送我上學(xué)。我不忍心看他工作到那么晚，還要早起送我。我拒絕了。壯著膽子下了樓，過馬路時，我聽到爸爸在叫我。已經(jīng)過了大半的我只好先過到了對面。轉(zhuǎn)過身，我看到爸爸正站在那一頭，焦急地看著一輛輛汽車飛馳而過，找不到通過的時機。

　　在漫長的等待中，在斷斷續(xù)續(xù)的車燈中，我才真正仔細(xì)看到了現(xiàn)在的他——我的爸爸。 他穿著一件黑色西裝，很不起眼，不出眾的身高更使他被淹沒在呼嘯的汽車之中。前額的幾絲銀發(fā)被車燈照射得格外突出，那蒼白刺痛了我的`心。黝黑的臉上，歲月無情地留下道道駛過的車轍，而生活的磨難卻又將它們刻得深而又深。透過鏡片，我看到一雙紅腫的眼，蒙著疲憊的影子，更透著焦急的等待。終于，車少了，他一步一步朝我走來。的確，爸爸老了。身軀早已不再挺拔如初，更被生活的重?fù)?dān)壓彎了雙肩。大步流星早已不再是他的代名詞，取而代之的是灌了鉛的雙腿和雙腳。 爸爸!那是我的爸爸，我至愛的爸爸!

　　眼中升起的白霧，讓我再也看不清他的臉;心里的眼淚，模糊了視線，讓我看不見路。

　　爸爸牽起我的手，帶著我向前走去。

　　凌晨的黑暗中，一對父女依偎著向前走著。盡管秋風(fēng)怒吼，黃葉飄零，但我知道，只要有爸爸在，我就可以牽著他的手，牽著如血脈般緊密溫暖的父女之情，一直走向陽光。

敘事的作文 篇9

　　父母的愛大家一定都得到過，我想，你一定不會在意這種愛吧？其實它是世界上最無私、最偉大、最多的愛，父母從來都是舍不得吃、舍不得穿，但是，如果是給我們買，他們就是一萬個愿意了。我們有今天幸福的生活，有一個溫馨的家，行得安穩(wěn)，過得幸福，沒有饑荒，穿著得體，閑暇時可以讀讀課外書，這里一切的'一切，又是誰給我們的呢？都是父母給我們的。

　　雖然有的同學(xué)埋怨家長留的任務(wù)太重，是孩子喘不過氣來。但是我想說的是：“你不必為工作而身心疲憊；不必為沒房子住而勞神費心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這還不夠嗎？

　　記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點兒劈劈啪啪地砸這窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)抖起來，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計一看，三十九度多。此時便慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去客廳拿來了退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊的睡著了。等我睡醒一覺后，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)父母還守護在我身邊，心里就有一種說不出來的感覺。

　　感恩是一種方式，更是一種境界。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊重與愛戴。