敘事作文

時間:2024-07-30 13:18:03 敘事作文 我要投稿

實(shí)用的敘事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的敘事作文

敘事作文 篇1

  今天,是我開學(xué)為止,最高興的日子。因?yàn)槲耶?dāng)上了舉牌員。

  爸爸問我,有什么好高興的,我說,“舉牌員,不是每一個人都可以當(dāng)?shù),要表現(xiàn)最好,五角星最多的小朋友,才可以當(dāng)?shù)?!卑职竹R上問:“炫琳,那你今天得了幾個五角星呢?”我連忙說:“16個”爸爸夸我是個愛求上進(jìn)的好孩子。我也下定決心,明天,后天,還要繼續(xù)第一名。

敘事作文 篇2

  暮然回首xx,許多難忘的事依然在腦海里浮現(xiàn):有激動的淚水,有開心的微笑,有感動的瞬間……或許悲傷,或許歡樂,但都是抹不去的美麗色彩。

  離元旦只有一個多月了,我與兩個好朋友商量好在元旦班級聯(lián)歡會上表演一個三人小品,正當(dāng)我們緊張備戰(zhàn)的'時候,發(fā)生了一件誰也沒想到的事——另外兩個主人公鬧矛盾了。

  這可怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。小p和小w見了面就像陌生人一樣。我說這個這個不聽,說那個那個沒反應(yīng)。為了這件事,我都快愁死了。

  晚上,我看著日歷,還有十天就是元旦了,這該如何是好?我的目光掃過身邊的電子琴,有了!小p、小w,讓我來感動你們。經(jīng)過幾天的練習(xí),我把一首曲子彈得有模有樣了。

  終于迎來了元旦,我的節(jié)目壓軸。我做好了充分的準(zhǔn)備。時間過得飛快,不一會就輪到我了。我站在電子琴前,看著小p小w,心里酸酸的,我強(qiáng)忍住淚水說:“大家都知道,我有兩個最好的朋友,他們這幾天有了些小誤會,在此我要告訴她們------”我有些哽咽,“告訴她們忘記所有的不快,去迎接我們美好的明天!”說到這,我再也控制不住,淚水奪眶而出。淚光中,兩個好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  看到好朋友重歸于好,我破涕為笑,祝福的琴聲也隨之而起。朋友們,讓我們把煩惱留給xx,用笑容去迎接美好的xx吧!

  xx,讓我們蛻變,讓我們勇敢,讓我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們張開心靈的翅膀,用笑聲唱響xx!

敘事作文 篇3

  我有一個好朋友叫張西川,他今年13歲,個人不算高,比較瘦,但看起來卻很有精神.臉有點(diǎn)方,眉毛稍淺,有點(diǎn)高鼻梁,水靈靈的大眼睛配上一個大嘴。

  我們是在興趣班認(rèn)識的,我們學(xué)的是電子琴,當(dāng)時我還是入門。有一次,我有一個曲子練不過去。他見了就教我怎么彈,待到我會了,他才罷休。我當(dāng)時很感激,便問他名字,他說他叫張西川。我們就是朋友了.他的表情很豐富,每次講笑話加上他的表情就更好笑。他說一天有24小時,人要學(xué)會24種笑。我很困惑,想只有他這樣的`人才會吧。誰知他把24種笑說了出來,其中我記得有大笑,微笑,奸笑,苦笑,偷笑……當(dāng)他說最后一個250的笑時,我很驚訝,因?yàn)樗f這句話時還在笑。他還是一個很“作”的人,我常提醒他不作不死,可他就是不聽。就拿他的一次英雄事跡來說吧:當(dāng)時我們在院內(nèi)溜達(dá)著玩,見到了一堆箱子,箱子是空的。可能是別人暫時堆這里的,張西川見了遍笑了起來。我忽然覺得有不好預(yù)感,于是想攔住他。可沒等我攔住他,他就堆起一個箱子,一下跳過去,成功。就他這人,一旦成功就一直來。不知道見好就收。于是,又推起一層跳了過去,這是第二層,他也照樣成功。他又要堆一層,我趕緊制止他,因?yàn)樗诙䦟訒r就差點(diǎn)絆倒。他非不聽,只見他來一個助跑,嘴里還喊著“哥要挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄”。預(yù)料之中,畫面太美我不敢看。他怎么了?我只想說一句:"不聽我言,吃虧在眼前."連人帶箱子華麗麗的一摔,我想他應(yīng)該摔疼了。但是他站起來還在笑,我覺得這才是250的笑。還幸虧這箱子是空的,要是里面裝著東西。他還能站起來笑?

  這就是我那個又“作”又二的好朋友。

敘事作文 篇4

  我把被子疊好,板板正正地放在床角。盡管現(xiàn)在已經(jīng)沒有查宿舍的了,但我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,不好再改變。一改變,就是全身的不適應(yīng)。

  就好像喜歡你一樣。

  想到這里,我猛地站起身,把疊好的被子瘋狂地扯開,亂七八糟的堆在那里,心里沒來由地一陣舒坦。

  因?yàn)槲乙詾,這是忘掉你的第一步。這個第一步,我做的很好。

  盡管曾經(jīng)對你的.思念猶如黃河水泛濫,可是不要忘了,黃河也有斷流的一天。

  你不在乎我,你不珍惜我,我會轉(zhuǎn)身就走,因?yàn)閺男【陀腥私虝,你若無情我便休?墒悄悴灰蠡,不過我會讓你后悔,讓你知道,你沒有好好珍惜我是一個錯誤。

  走廊里,你站在窗邊,面對著我,有一定的距離。陽光反射,你的目光變得朦朧,我看不穿你的想法?墒牵医K于慶幸,在你面前,我可以波瀾不驚,旁若無人。

  如果曾經(jīng)所有的諾言都可以當(dāng)成兒戲,我想我也能輕而易舉地忘掉你。因?yàn)樵谖业挠洃浝,你和它們是同在的。有他們就有你,沒他們就沒你。

敘事作文 篇5

  第一次看到桎梏這個詞,不出意料的把它讀錯。——題記。

  那天在雜志上偶然看到這個詞,覺得很有趣,轉(zhuǎn)過頭去對我的后桌說:“哎,智浩,你看這個詞,跟你的名字是不是很像。俊彼屑(xì)看了看,一臉鄙夷的說:“哎呀,你真是沒文化,這個詞念 zhi gu,我名字是zhi hao 哪里像了?”我奪掉他手中的雜志,翻起了字典。果真,字典里的讀音確實(shí)像智浩說的那般,讀zhi gu。我抿了抿嘴,為我的愚蠢感到尷尬。

  第二天早上,我剛走到教室門口,智浩就揮手示意我過去,我坐到了座位上,轉(zhuǎn)過頭,他對我說,你知道桎梏是什么意思嗎?我說,知道啊,我昨天查了下,好像是手銬腳鐐的意思。他又問,除了這個,你對桎梏還有別的了解嗎,我答否后他開始給我講了他對桎梏的見解。他說,當(dāng)他第一次見到這個詞并了解到它的意思時,心里很不舒服,畢竟手銬腳鐐不是什么好東西,而這個詞也浪費(fèi)了木字旁的詩意,可是后來他看到一個故事,就對桎梏產(chǎn)生了不同的看法。他在那個故事中讀到,在中國的古代,有個叫子尋的讀書人,他從小勤奮好學(xué),全村人都對他抱以期望,希望他能金榜題名,致富故鄉(xiāng)。以子尋的實(shí)力考取個進(jìn)士,是輕而易舉的事情,可是讓人沒有想到的是,他卻僅僅考了個秀才,全村人都立刻小看了他,覺得他沒有本事讓村子富強(qiáng)。子尋并沒有對村民說的話感到氣憤,只是覺得自己的成績不應(yīng)該只是這樣,他很納悶。

  過了幾天,他的同窗來找他,說:“子尋,你知道嗎,我聽追尋內(nèi)心之所向說,今年考試的前幾名都是花錢買的.,根本就不是自己的實(shí)力!弊訉ご_認(rèn)了真實(shí)性后就想著去官府揭發(fā),他的同窗說可不敢這樣,他們和官府糾結(jié)著呢,你要是過去,就是自討苦吃。可他就是想要去揭發(fā),他不忍后人也受到不公平待遇。不出所料,他果然被官府抓起來,關(guān)進(jìn)牢房,戴上了桎梏。在入獄的幾年里,他時常寫詩作詞,陶冶性情。當(dāng)然出獄后,有人對他說,你可真固執(zhí)啊,當(dāng)年勸你那么久,你還是去送死,想必你在牢里,也肯定后悔吧。他答,不后悔,我從來不后悔,如若能用我對正義的固執(zhí)換為桎梏,那又有何妨。后來他在村里辦了間學(xué)堂,過上了平靜的生活。 聽完智浩的話,我心里有太多感慨,原來有關(guān)桎梏,還有這么動人的故事。所以說,凡事不能看表面,只有深入內(nèi)心,才能有真實(shí)感受。倘若子尋為了自己的性命忍氣吞聲,那個時代又會少一個英雄,桎梏被人們提起也只會是罪惡的代名詞,正是有了這么多的英雄,才有了正義的光明,致敬子尋,致敬英雄。

  固執(zhí)的子尋為尋求正義戴上了桎梏,只要是追尋內(nèi)心之所向,受些苦難也未嘗不可。——后記。

敘事作文 篇6

  4月25日,我們小記者去參加“董子巷杯”——我的中國夢·明星小記者征文大賽啦。春風(fēng)和煦,柳絮飛揚(yáng),在陽光的照射下,這個擁有濃厚歷史文化的董子巷更具獨(dú)特的古風(fēng)古韻。

  參觀開始前,我們先欣賞了一段精彩的文藝表演,舞臺上都是跟我同齡的小學(xué)生。有敲架子鼓的、有跳舞的、還有唱歌的,看到他們多才多藝的表演,我們情不自禁地鼓起掌來。

  開幕式結(jié)束后,老師把我們分成三隊(duì),并告訴我們,董子巷里藏著很多“寶藏”,需要我們邊聽講解邊尋寶。老師除了講解董子巷的由來和建筑風(fēng)格外,還帶我們走進(jìn)了“風(fēng)波莊飯館”。剛一進(jìn)門,就聽到抱拳相迎的“店小二”招呼我們:“英雄、女俠,快快里邊請!倍旱梦覀児笮。整個店鋪都充滿著一股武俠風(fēng),真是太有趣了。

  參觀結(jié)束后,我們小記者做了一個游戲——“茫茫人!。一名同學(xué)扮演“啞巴”,緊緊抓住另一名扮演“盲人”的同學(xué),不論遇到什么困難,都不能放開同伴的手,不論壞人用什么花言巧語,都不能分開。我扮演一名“盲人”,眼前漆黑的一片讓我特別害怕,但我的同伴低聲告訴我:“有我在,不要怕。 ”讓我感到很踏實(shí)。不管是穿越障礙、躲避“怪獸”,還是上下“小橋”,我們都沒有分開,取得了最后的勝利。

  老師告訴我們,朋友是陪伴我們走過一生的人,無論遇到怎樣的困難,都不能丟下朋友,要一起去面對,這樣的'友誼才是值得我們珍惜的。游戲雖然結(jié)束了,但它鍛煉了我們的意志力和團(tuán)結(jié)力 ,不僅讓我學(xué)會了在生活中遇到困難不輕易放棄的道理,還讓我真正體會到了友誼的偉大!

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