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敘事的作文10篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的敘事的作文10篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
小時(shí)候,在故鄉(xiāng)的山巔之上,享受著山風(fēng)的愜意。爺爺說:“如果有天,我要登上所有的山峰!蹦菚r(shí)候,爸爸和兩個(gè)姑姑手牽著手,起說:“爸,以后我們陪你起去!”
爸爸和兩個(gè)姑姑長大后,真的陪著爺爺爬遍了很多的山脈。爸爸和兩個(gè)姑姑實(shí)現(xiàn)了爺爺當(dāng)年的夢想,我也想實(shí)現(xiàn)爸爸的夢想。
記得有次在睡覺的時(shí)候,迷迷糊糊的聽到爸爸和媽媽的談話,隱隱約約的好像聽到爸爸在說想去好好的照顧爺爺奶奶,不想他們再這么累了。他還 想我們幾個(gè)孩子可以好好相處,不要直整天在家里打打鬧鬧。
那時(shí)候聽到爸媽的對話后,頓時(shí)清醒了,朦朧的睡眼在那刻亮了起來。黑曜石般的眼睛在黑暗中發(fā)出來亮光。
那天以后,我為了爸爸心中那個(gè)小到微不足道的夢想而奮斗著。兩個(gè)姑姑和爸爸都可以為爺爺實(shí)現(xiàn)那么個(gè)不太實(shí)際的夢想。為了爸爸的夢想,我會努力的'。
從那天的朝陽升起的那刻開始,我就在心底默默地做了個(gè)決定:為爸爸實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢想。
那個(gè)時(shí)候,只要回去看望爺爺奶奶,我就會幫著他們做著做那。記得有次,我搶著幫奶奶燒菜,然后鍋鏟砸到了自己的腳上。小拇指中鉆出粒粒的小血珠染紅了白色的襪子,指甲蓋上裂開了條縫,幾乎可以看到血跡斑斑的血肉。說這個(gè)不是為了說我受的傷有多嚴(yán)重,而是為了說為了爸爸的夢想,我愿意受傷。哪怕受的傷很重,我也無所謂。
對于弟弟,我能做到的不多。我不再會向以往那樣,因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)的小事情就和他吵架,還 會和他好好相處。對于弟弟些稀奇古怪的問題,我會耐著性子用他那奇葩的,正常人無法理解的思維去看待那些問題。我做個(gè)姐姐還 真是不容易啊,不過,為了爸爸的夢想努力吧!
爸爸當(dāng)年你為爺爺?shù)膲粝攵,帶著爺爺(shù)巧蠅粝氲膸p峰;
如今,你的女兒在為你的夢想而努力,未來,我也帶著你登上夢想的巔峰!
敘事的作文 篇2
在我上三年級上冊時(shí)我的內(nèi)心極度的黑暗我總是一個(gè)人躲在陽光照不到的小角落很少與人交談,有時(shí)還會對著空氣哭訴、自嘲或者說笑,因?yàn)槲铱梢愿杏X得到有人在我的身邊是個(gè)女的長長的頭發(fā)從不離開我的身邊。到了六年級時(shí)我我開始變得暴躁起來開始無法壓制自己的黑暗面打架時(shí)像野獸一樣用牙撕咬對手,直到有一天一個(gè)女孩和我的夢讓我平靜了許多。就像一場可笑的故事沒人會相信的。我上四年級時(shí),在某個(gè)周四的4:44分時(shí)一個(gè)背著書包搬著箱子拉著拉桿箱的女生來到我的面前和我說話,我看了一眼是我們學(xué)校的校服當(dāng)時(shí)我很詫異,但是我并不喜歡與不認(rèn)識的人說太多話便快步走開了?墒撬齾s窮追不舍一直跟著我,這時(shí)我聽見電話響了是房東的電話,當(dāng)時(shí)我住的是合租房,說是和租房但也只有我一家租了這里的房因?yàn)榭臻g比較,只能住四個(gè)房客四個(gè)房間共用一個(gè)客廳與廚房,我接了電話房東說今天有人搬過來住讓我聽電話幫她搬東西,我順口答音回了一句,放下電話我徹底蒙了估計(jì)這個(gè)女孩是我的鄰居了。于是我接過小女孩手中的東西很重但不知道放了些什么,到了家我安排好他住的地方收拾好東西開始收拾屋子,然后做飯雖然看相不太好但口感還可以。我微笑地對她說:“需要我?guī)湍闶帐拔葑訂?”她說了聲謝謝。吃完飯后我刷完碗筷就幫她收拾屋子,收拾好房間后我發(fā)現(xiàn)她的房間主要以粉色為主白色與紫羅蘭色為輔還有些娃娃。每天我們都一起上下學(xué),每天我們像兄妹一樣一起生活。漸漸的我的黑暗面被壓制下去了。又是一個(gè)周四晚上我睡覺時(shí),我做了一個(gè)夢夢見一個(gè)女的可我不認(rèn)識她,但她卻認(rèn)識我她告訴我其實(shí)人心都是脆弱的,但你發(fā)現(xiàn)你要守護(hù)的人出現(xiàn)時(shí)你便不會展露出你的黑暗面因?yàn)槟悴幌胱屗軅,讓她害怕。我想了一下的確因?yàn)樾∨⒌某霈F(xiàn)我的黑暗面漸漸被壓制了。我問她:“你是誰?你是怎么認(rèn)識我的?為什么我不認(rèn)識你?”她說:“因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吥銋s看不見我,今天是鬼節(jié)所以我可以進(jìn)入你的夢!蔽一腥淮笪蚩伤麨槭裁磿夷?我剛想問她她卻說出了讓我驚訝的話:“時(shí)間快到了我該走了,守護(hù)好你身邊的人。我曾在你姥姥講的故事里出現(xiàn)過,你和小女孩一樣缺失了一樣重要的東西,以后我會告訴你答案的!蔽倚蚜税l(fā)現(xiàn)在才1點(diǎn)鐘也就是子時(shí)。我便開始思考我缺失的是什么還有姥姥講過的故事。經(jīng)過我與小女孩的不斷思考我們知道了答案父母的愛,那個(gè)女的`很可能是姥姥說過的以前家里的那條蛇。晚上我又一次夢見了那個(gè)女的,但是這次小女孩也在。我們異口同聲的問她:“我們?nèi)鄙俚氖悄笎蹎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,她說:“你們想要得到的東西或許永遠(yuǎn)不會得到因?yàn)檫@就是命,因?yàn)槟銈円呀?jīng)不需要了!钡拇_我們漸漸的不需要父愛母愛因?yàn)闀r(shí)間長了所以不需要了。我們想要的父愛母愛,在哪里呢?真是遠(yuǎn)在天邊,進(jìn)也在天邊啊。希望天下的父母都能讓自己的孩子過的幸?鞓。
敘事的作文 篇3
嘿!你別看這老頭聽老的,做起事來比誰都狠,只要一說到那個(gè)老頭我就生氣,你說他和一個(gè)小孩槍那么一個(gè)錢幣值得嗎?哎!真是知人知面不知心!!
--題記
在一輛公交車上一個(gè)錢幣掉在了地上因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多沒有看清是的,旁邊一個(gè)人看見了錢幣就問;"誰的錢掉拉?"這時(shí),一個(gè)老頭說是我的.旁邊的人就幫老人拾起了槍斃.車子開到下一站,老人下了車.這時(shí)有一個(gè)小孩說;"我的錢掉了!''人們就開始幫他找可怎么也找不到,小孩就大哭了起來.這是人們才知道原來是那個(gè)"丟錢''的老頭啊!看見那個(gè)小孩哭了,幫忙拾錢的`人心里感到愧疚,旁邊有一個(gè)人走到小孩面前掏出一塊錢可不是硬幣,小孩說什么也非得要回那一個(gè)硬幣,那個(gè)人就向售票員換硬幣給了小孩,這時(shí)他才止住了哭聲.他們都說那個(gè)老頭的丑惡行為.每個(gè)人都把那個(gè)老人當(dāng)做一個(gè)知人知面不知心的"丟錢人''.
這就是錢給社會帶來的災(zāi)難,既讓老人在別人心目中留下了污點(diǎn),又讓小孩的心情受到傷害,既讓那個(gè)拾錢人心中感到愧疚,有讓那個(gè)"富人''變的不"富裕''了.
現(xiàn)實(shí)中的人們啊!睜大你們的眼睛,看清顯示,不要讓錢迷惑了你們的眼睛,這個(gè)世界本來是和平溫暖的,不要讓它變得充滿斗爭,不要讓它冰寒地凍.
敘事的作文 篇4
我有一只人見人愛的小狗,他全身雪白雪白的',長著一雙大眼睛。它有一些淘氣也有一些可愛。我跟他還有一個(gè)有趣的小故事呢!
雪雪也就是小狗,它一個(gè)月大時(shí)我剛好遇見了它。它被人丟到了路邊,我看見它“垂頭喪氣”的樣子就分給它了一些面包,它吃得津津有味,它吃完后我要回家,它卻跟著我不讓我走,我就只好帶走了它。
這就是雪雪的故事,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不見了,但它永遠(yuǎn)都是我最愛的小狗。
敘事的作文 篇5
又回到最初的起點(diǎn)/記憶中你青澀的臉/我們終於來到了這一天/桌墊下的老照片/無數(shù)回憶連結(jié)——《那些年》
獨(dú)自站在母校的操場中央,看學(xué)弟學(xué)妹們純真的笑臉,歡笑聲激蕩起一層又一層波瀾,不正是昨日的我們?
剎那間,我被巨大的的空虛包圍,周圍的一切都急速老去,只有我,像世界上最后一個(gè)人類,在物種滅絕的邊緣掙扎,昔日的一幕幕如黑白電影般地在眼前重播。
一
開始的開始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的孩子/該要飛往哪去——《北京東路的日子》
頭頂上的吊扇像個(gè)醉漢一樣?xùn)|倒西歪地打著轉(zhuǎn),不知道哪天就會被地心引力召喚下來。太陽仍舊肆無忌憚的燃燒著,在把大地烤得冒煙的同時(shí),還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。
英語老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來愈遠(yuǎn),瞌睡蟲慢慢地爬上我的鼻尖……
忽然,胳膊一陣劇痛,我一個(gè)激靈爬起來,困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車”中去了。呵呵,她雖然自己對英語不感興趣,但總是負(fù)責(zé)地監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。
歸根究底,這是我們九(一)的班風(fēng)在搞鬼,老師們總是擔(dān)心我們這些單純善良的孩子走上社會后被人欺負(fù)。于是乎,他們苦口婆心的教育我們江湖險(xiǎn)惡,凡事應(yīng)多長個(gè)心眼。
這不,又來了……
那是上午的最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺上口若懸河地發(fā)表演說,我和泰迪在下面滔滔不絕的談?wù)撊碎g的美味,惹得前排的同學(xué)直咽口水。突然,政治老師目光一閃,變成一把尖刀,猛地向我們刺來。我們像是被雷擊中了一樣,嚇得連忙關(guān)閉了聲帶。怎奈為時(shí)已晚,政治老師已沖了過來,她瞟了一眼我和泰迪的筆記本,就對泰迪說:“你的同桌上課與你聊天,目的是轉(zhuǎn)移你的注意力,影響你學(xué)習(xí),你看她都把筆記記下來了,而你呢,本子上空空如也!
我們先是愣了一會兒,繼而全班都笑翻了。在這個(gè)年頭,誰會想出如此無聊的點(diǎn)子去阻礙他人學(xué)習(xí)呢?
二
有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏——《那些花兒》
我們九(一)的“教師團(tuán)隊(duì)”亦是各有各的`特色:溫柔體貼的語文孫老師被我們親切地稱為“孫媽”;年過半百卻依舊剽悍的數(shù)學(xué)老師擁有“發(fā)哥”的美譽(yù);剛畢業(yè)的化學(xué)老師“小宋”操著半是東北味半是四川味的方言給我們上課,雷人的話語整理下來有字典那么厚;物理老師當(dāng)著我們的面變臉比翻書還快;政治老師的手里總是握著根嚇唬人的棍子……
某日,港子正在狼吞虎咽地吃著肉火燒,一看到語文老師進(jìn)來了,馬上鉆到了桌子底下,嚇得差點(diǎn)把火燒吐出來。老師見狀,馬上把他從桌子底下拉了出來,還關(guān)切地責(zé)備道:“早餐怎么能趴在桌子底下吃呢,小心著涼!我的辦公桌上還有一個(gè)面包,你先過去吃完了再來上課吧,以后可不許空著肚子上學(xué)啊……”這種帶著些許柔情的嘮叨,讓我們感到親切如母親,于是“孫媽”的稱呼就傳開了。
還有化學(xué)老師“小宋”的經(jīng)典語錄,總是讓人笑到吐血:
1. “明白了沒有?”
“沒有!”
“再不明白的,就給我去死——咳咳----死記硬背去!”(邊說邊指著五樓的窗子)
2. “我在5班總是夸你們上課沒有一個(gè)說話的!
一個(gè)超級實(shí)在的同學(xué)說:“都睡著了!
3. “沒寫作業(yè)的都給我站起來!”
“老師,我做了一半!
“那你就……半蹲吧!”
三
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下/又怎會懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方/如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)/又怎會曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓——《最初的夢想》
當(dāng)窗外的槐花慢慢爬上枝頭,黑夜悄悄收起尾巴,中考倒計(jì)時(shí)也由十位數(shù)蹦到了個(gè)位數(shù)。我們站在時(shí)光的外面,看那些曾令我們愛的恨的憂的喜的一切人與事被時(shí)光的龍卷風(fēng)帶走,我們很努力地挽留,卻什么也抓不住。
在這個(gè)傷感的季節(jié),泰迪的媽媽為我的生活又掀起一絲波瀾。
“麻煩你勸勸我們家泰迪吧,馬上要中考了,她一天到晚還是那么悠哉悠哉的,求你拉她一把吧……”這個(gè)精明強(qiáng)干、月薪近萬的女人并非我想象中那么強(qiáng)悍,反而十分無助和憔悴。我的心軟了。
泰德似乎對這個(gè)話題極為敏感,她沒讓我我把話講完,就問了一個(gè)問題:“如果你的人生從頭到尾都被安排了,你會怎么做呢?”
我有些茫然。鼓舞她反抗嗎?這無疑會使他們母女關(guān)系鬧僵,還會讓泰迪吃盡苦頭。難道要接受?那么人生又有幾次可以真正自己做主呢?
思考再三,我對泰迪說:“父母的安排一定有利于你今后的發(fā)展,但追尋自己的夢也未嘗不可,只是……”
“只是理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,節(jié)哀順變!”港子突然如幽靈般出現(xiàn)在我我們眼前。
“你偷聽我們講話!”
“誰讓你們說悄悄話還這么大嗓門!
……
青春,本不應(yīng)該太傷感。
尾聲
我要的世界/夢想在懷中/未來呼喚我/相信我會堅(jiān)強(qiáng)的走到最后——《我要的世界》
中考,彈指一揮間。平時(shí)千百次的模擬考試已把我們錘煉得英勇無畏,盡力,就不會遺憾。
領(lǐng)取畢業(yè)證書的那天,淚水不再是宣泄情緒的工具,更是給這三年的成長烙下一個(gè)印記,說好誰也不許忘記。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié),我們,都要好好的。
不知是誰在黑板上用莊重的楷體寫下:高考倒計(jì)時(shí)1065天。
夢想在遠(yuǎn)方,追夢的腳步未曾停歇……
敘事的作文 篇6
那日,我和她玩得好好的
突然間,她說:我們絕交吧!~
我就在那剎那間,撕心裂肺的痛楚在我心底悄悄蔓延開來。我不知道該怎樣面對,對于那時(shí)幼小的我來說,那是多么痛苦的事。
就這樣我幼兒園的閨密就離開了我,過了幾個(gè)星期,她,轉(zhuǎn)班了
我那時(shí)還只是幼兒園的小朋友,自然是禁受不住的,我甚至至今還沒明白她為什么不理我了,而且還是前一秒鐘前還玩的好好的`好朋友。
那日,她抄了我的作業(yè)
被老師發(fā)現(xiàn)了,我并不知道她抄了我的作業(yè)
老師把我們叫進(jìn)辦公室審問
師:你們膽子真是愈發(fā)大的啦,還抄起作業(yè)來了
我:什么抄作業(yè)啊(我被搞得云里霧里)
她:老師她抄我的作業(yè)(她指著我說)
師:到底是不是你(老師把矛頭指向我)
我:我沒有
她:老師就是她,她一大清早就來了,等我給她抄作業(yè)呢,老師您不信可以去問問其他同學(xué)。
我那天確實(shí)來得很早,是因?yàn)槲移鹪缌耍粋(gè)人在家里無聊,就來了
老師一問,同學(xué)們不知情,自然是一五一十的說了
我當(dāng)時(shí)是啞巴吃黃連有苦說不出啊,有口難辯啊
我的閨密就這樣背叛了我!
敘事的作文 篇7
禮儀往往會改變一個(gè)人的人生,它是一條呼,一條看似很深遂,但你只要在通往這條路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)選對方向,就能通向成功的大門。
一位大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)來找工作,這位大學(xué)生衣著夾克、牛仔,手上夾著一根還未抽完的煙,身上還殘留著還未清除的灑味,穿著拖鞋,嘴中還津津有味的咀嚼著口香糖,給人一種厭惡感,尤其是五顏六色的染發(fā),那耳垂上的`鉆石耳釘,更讓人覺得反感的,他走進(jìn)了應(yīng)聘室,臨時(shí)的考官都為見他的第一面給出了評價(jià),來工作還是來干什么!這副模樣真是不重視。對人對事不重視,就是沒有禮貌,無知的表現(xiàn)。第一句話開口就是:“這我簡歷愛看看,不看地隨你,我大名×××,23歲。其他都在簡歷上,說完,轉(zhuǎn)身便離開了。一個(gè)月,兩個(gè)月,他還是沒有公司通知,并不為自己的行為而悔過,開始為另一種路線做了打算。
使人煥然一新的是他:他認(rèn)認(rèn)真真地打理衣著,穿著襯衫,披著黑色外套,一條寬松褲子,那頭發(fā)也梳得光光的,整整齊齊,手中永遠(yuǎn)夾著一個(gè)公文包,那副樣子讓應(yīng)聘考官賞心悅目。他還沒進(jìn)門就先敲三下門,待考官說:“請進(jìn)!辈胚M(jìn)來。首先把鞋上的泥在門口的地毯上蹭干凈。當(dāng)他看見有一個(gè)紙屑時(shí)默默撿起放在垃圾桶,隨后微笑地進(jìn)入了應(yīng)聘室,向各位考官打招呼,就在這時(shí),一位風(fēng)燭殘年的老人倚著拐杖,那皺紋如年輪一般,已顯示出歲月的痕跡,那雙爬滿歲月滄桑的手,已經(jīng)顯示出了青年的勞作,應(yīng)聘者看見了老人已忘記了考官,不由自主地向老人走去,扶他坐到座位上。邊扶邊說:“老人家慢點(diǎn),別摔了。就這樣老人在應(yīng)聘者的攙扶下一步步地舒心地走著!翱取笨脊贋榱颂嵝压首骺人!芭,來了”他似乎意識到了應(yīng)聘官的用意,便又飛奔過來,繼續(xù)應(yīng)聘。其實(shí)這只是考官的一場安排而已,這位大學(xué)生做夢都想不到,這位就是他的禮儀與做法使他進(jìn)入這家公司。各位考官中這位青年是一個(gè)有著中國傳統(tǒng)禮儀的人,他如果沒有禮儀,他不會無禮貌地打招呼。當(dāng)然那蹭鞋子,那精心打扮,那對老人關(guān)心的那份心,也是具有禮儀的表現(xiàn)。
當(dāng)然以上這兩人的截然不同的態(tài)度,有截然不同的人生,一個(gè)還在過著吊兒郎當(dāng)?shù)纳,整天問父母拿錢,另一個(gè)有禮貌的大學(xué)生,進(jìn)上次應(yīng)聘進(jìn)入這家公司,十分努力,終于有了自己的公司,開始了財(cái)富之路。并有了家庭,生活十分幸福。
這所講述就是禮儀的重要,禮儀就像水一般,你浪費(fèi)了水,它就再也回不來了。如果你珍惜它,那它就會流入你身體,為你解渴。當(dāng)然禮儀也一樣,能改變一個(gè)人的人生,當(dāng)然這機(jī)會也在于你把握不把握的住,如果你把握住了,那前進(jìn)吧!那勝利的大門將為你打開,那勝利的花朵將為你綻放。
敘事的作文 篇8
篇一、校園好風(fēng)景
記憶的風(fēng)鈴,踏著青春的碎影,在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層,沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然,都將精致成一個(gè)個(gè)長短句,落入我人生的扉頁,凝成最美的風(fēng)景。
昨夜做了一個(gè)很長很長的夢。
透亮的天空下,你在一席陽光中朝我走來,一步、兩步、三步,緩慢的步調(diào);藍(lán)天、白云、飛鳥,無聲的喧囂。
你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩,幾朝風(fēng)雨幾朝露,流年一次又一次的偷換,和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙,抖落無邊的想念。
窗外的風(fēng)呼嘯而過,輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂,想問數(shù)學(xué)題,可又怕被老師逮到,不安地往門口張望。視線回來時(shí),你已在紙上寫滿大堆的運(yùn)算。
你的聲音放得盡量輕,直到我臉上露出如釋重負(fù)的神情,你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠(yuǎn)而寧靜,你的笑臉嵌在里面,勾勒出校園美好的風(fēng)景,漾開淺淺的漣漪。
午睡初醒,你緩緩抬起頭,努力睜開惺忪的眼睛,蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣,臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去,嘴角邊又淌著一股清泉。
我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接著習(xí)慣性地把右手揮過來,我下意識地用右手擋住你。此時(shí),兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進(jìn)來,你的輪廓染上淺淺的藍(lán)色,如此完美。
你和我,笑靨如花,笑聲如銀鈴般串出校園好風(fēng)景。
考試的不盡人意,讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的.空氣也不再清新自然,而是充滿了嘲笑和鄙夷,連大膽呼吸都覺得很為難。
正當(dāng)我沮喪不已時(shí),你牽起了我的右手,用最大的聲音告訴我:“一切都可以再來,一切都是新的”
你周圍是源源不斷的燦爛陽光,身后那藍(lán)藍(lán)的天空揚(yáng)起嘴角,盛大的美麗場景像是來自另一個(gè)世界,輕聲與你唱和一首青春的歌謠。
我站在那天空下抬頭望,無數(shù)的光線紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來,像你輕輕淺淺的微笑,填滿了我心中所以的空洞。
校園的天空是你的臉,微笑的陽光光束被你握在手心,在藍(lán)得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。
你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴(kuò)散開來。你彎了彎嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校園風(fēng)景線。
所有的時(shí)刻都很倉皇而又模糊,除非你能停下來遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧。既然伸出雙手,也捧不起手中的月亮,那么就讓昨日成為回憶,也成為紀(jì)念。
篇二、我的學(xué)校
故土伴我成長;母親教我啟蒙;而讓我學(xué)到豐富的知識,向自己的夢想邁進(jìn)的是我的學(xué)校。今年9月份,我走進(jìn)了新的學(xué)!埳街袑W(xué)。
學(xué)校比我想象的面積要大,設(shè)備要齊全。這里,有我們晨跑運(yùn)動的體育場,有我們實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室,有我們欣賞的音樂室,威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓,烏黑發(fā)亮的黑板,整整齊齊的桌椅,我們每天在寬敞明亮的教室里聽老師講人生的哲理,數(shù)學(xué)的公式看到這些,自然心里就覺得學(xué)校很“好”了。前兩天還下了場雪,校園裝飾得更加美麗,我們的歡樂沉浸在這座“雪城”中。在這樣優(yōu)越的條件下,我們怎么能不奮發(fā)學(xué)習(xí)呢?
我的學(xué)校是一個(gè)進(jìn)取的學(xué)校!笆昴ヒ粍︼L(fēng)雨兼程,今朝鑄輝煌芳香四溢!闭辏瑢W(xué)校全面貫徹黨的教育方針,優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì),提升育人水平,打造教育品牌。已創(chuàng)建為省級規(guī)范化學(xué)校、教育示范學(xué)校十年輝煌,離不開盡職盡責(zé)的龍山中學(xué)教師。有人說,教師是太陽底下最輝煌的職業(yè),是他們的無私奉獻(xiàn),以十足的干勁、百倍的熱情,培育出一批批茁壯成長的驕子。
我的學(xué)校是一個(gè)和諧的大家庭。老師們就好像和藹可親的長輩們,老師的和藹,使我們的心情更加舒暢。校領(lǐng)導(dǎo)象對待自己的兒女一樣關(guān)心我們,處處為我們著想:10月20日晚,下了一場大雪,22:00接學(xué)校幾個(gè)校訊通:李校長指示明早學(xué)生可以晚到校;降溫增添
衣服;道路結(jié)冰,請家長盡量接送學(xué)生,保證學(xué)生交通安全各科的任課老師都盡心盡職,有問必答,有求必應(yīng)。記得那次,我有一個(gè)數(shù)學(xué)公式不明白,便去問老師,老師耐心地給我講解。不知費(fèi)了多少口舌,我終于明白了其中的過程,這時(shí),老師的額頭已經(jīng)流下了汗珠。這是什么?這是愛。∩钤谶@樣一個(gè)有愛的家園下,我感到無比幸福!
我的班級有一個(gè)融洽的氛圍。我們都是為我們的青春,我們的理想,聚集在這所校園里。不知為何,每當(dāng)我走進(jìn)初一六班,看到我的同學(xué)們,臉上洋溢著熱情的笑容,就會有一種幸福感。同學(xué)們下課打打鬧鬧、說說笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無數(shù)的話說不完,有無數(shù)的笑笑不完,也有無數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂的事。只要有我們在,校園里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。而跟同學(xué)們一起沉浸在學(xué)習(xí)的搖籃里,怎能不幸福課堂上,同學(xué)們積極向老師提出疑問,清晰條理地回答老師的問題,主動與同學(xué)相互討論,互幫互助,不斷進(jìn)步。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜龍山中學(xué),讓我們的校園亮起來!讓學(xué)校明天為我們而自豪!總有一天我將離開母校。也許我的腳印將遍布祖國山河以至世界各地。但無論我走得再遠(yuǎn),飛得再高,我都不會忘記我是龍山人,是龍山中學(xué)教給我做人,給我安上奮飛的翅膀,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。前方的路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,甚至模糊,但要相信你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來。在龍山中學(xué)的影響下,我們將會走得更遠(yuǎn),更高。
敘事的作文 篇9
“耶,成功了!”緊接著一陣鼓掌聲也回蕩在耳邊,這是怎么回事呢?原來我們601班在舉行“雞蛋逃生”的比賽!可是雞蛋為什么要逃生呢?范老師想讓我們試一試從3樓扔下的雞蛋會不會碎?
看哪!女生隊(duì)早已開始比賽,大家站在走廊上,我代表我和陳欣雅、甘佳媛這一小組來扔雞蛋,我緊張地拿著袋子的兩頭,小心翼翼又忐忑不安地扔了下去,心里也暗暗祈禱:不要碎啊!
接下來就是最緊張的環(huán)節(jié)——拆包裝。我是女生隊(duì)第一個(gè)拆的',我先向大家介紹了一下我的“裝置”:“我先用了棉花和透明膠嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把我的雞蛋裹了起來,再在泡沫盒子里塞滿了棉花,再把這個(gè)蛋放進(jìn)去,然后再安上用塑料袋做的簡易降落傘。”同學(xué)們不解地問道:“為什么要做降落傘呢?”我揭破了謎底:“那是因?yàn)檫@樣可以減慢速度!”
簡單介紹完畢后,就要開始拆裝備了,雖然昨天我們做的實(shí)驗(yàn)成功了,但是還是不免有些緊張,我用美工刀顫顫巍巍地拆了包裝,大家都驚嘆道:“包那么多層啊!”也有一些搗亂分子在詛咒雞蛋碎掉,但這并沒有影響到我,結(jié)果出來了,我們組的雞蛋完好無損,我激動地舉起了雞蛋,耶,我們敲響了勝利的鐘聲。
原來,丟雞蛋也是有大學(xué)問。如果沒有昨天晚上的研究,估計(jì)也不會取得今天的勝利!看來,不能打無準(zhǔn)備之仗啊!
敘事的作文 篇10
家養(yǎng)的動物,因?yàn)樘焯炷芤,所以叫聲更為熟悉,聽起來也更覺親切。狗的叫聲在鄉(xiāng)間最常見。小時(shí)候,村里幾乎家家養(yǎng)狗。狗是極忠誠的動物,不管主人多么貧窮,即使沒東西給它吃,也絕不背叛主人,依然靜臥大門口看家護(hù)院,恪盡職守。白天因?yàn)猷l(xiāng)聲嘈雜,狗的叫聲往往被淹沒,不大引起注意。晚上萬籟俱寂時(shí),一有異樣的聲響,狗便大叫報(bào)警,汪、汪、汪,高亢的.叫聲能響徹全村。
貓的動作靈活,叫聲頗嬌弱,喵喵,挺讓人憐愛,起初我卻不大喜歡它,是因?yàn)橐粋(gè)傳說,大概是:貓奸詐,狗忠誠,貓嫌貧愛富,狗不舍窮家。初聽這個(gè)傳說時(shí)年齡還小,竟信以為真,后來漸漸長大,慢慢接受了這種體態(tài)嬌小、頗愛干凈的小動物。
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