我的英語(yǔ)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的英語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。
我的英語(yǔ)作文1
我的學(xué)校在海門鎮(zhèn)。它非常大而且漂亮。里面有43個(gè)班級(jí)。當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，你可以看到現(xiàn)代化的教學(xué)樓。
我們的老師在里面工作和實(shí)踐。在大樓后面，有兩棟教學(xué)樓和一所學(xué)校圖書館。圖書館里有成千上萬(wàn)本書。課后你可以借你想要的書，你也可以隨時(shí)在閱覽室里閱讀。
在我們教室旁邊，有一個(gè)大操場(chǎng)。每天下午大約4:30，許多學(xué)生踢足球、打籃球，有些人打網(wǎng)球。整個(gè)操場(chǎng)都充滿了活力。
我們學(xué)校是江蘇的模范學(xué)校。我非常喜歡我的`學(xué)校。
我的學(xué)校在海門鎮(zhèn)。它非常大，非常漂亮。學(xué)校有四十三個(gè)教室。當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，你可以看到現(xiàn)代化的教學(xué)樓。
我們老師在里面工作和練習(xí)。大樓后面有兩棟教學(xué)樓和一個(gè)學(xué)校圖書館。圖書館里有成千上萬(wàn)本書。課后可以借自己想借的書，可以隨時(shí)去閱覽室看。
我們教室旁邊有一個(gè)大操場(chǎng)。每天下午4: 30，許多學(xué)生在踢足球、打籃球和打網(wǎng)球。整個(gè)操場(chǎng)充滿了活力。
我們學(xué)校是江蘇的模范學(xué)校。我非常喜歡我的學(xué)校。
我的英語(yǔ)作文2
剛上二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校就開展了興趣小組活動(dòng)，其中有“學(xué)英語(yǔ)“.不知爸爸怎么知道了，他叫我去學(xué)英語(yǔ).我本來(lái)對(duì)英語(yǔ)就沒興趣，一看那豆芽菜似的英文就想嘔吐.我開始想說(shuō)：“我不要學(xué)!“可見爸爸那板著的臉，想說(shuō)的話又咽了下去.
剛開始學(xué)英語(yǔ)，我覺得英語(yǔ)的確像我想象的那樣難.老師寫的英語(yǔ)單詞，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直像是在寫“天書“，聽不懂，寫就更不用說(shuō)了.這樣，我自然學(xué)習(xí)的`效果就不好了.而且我在課堂上提不起精神，回家不會(huì)背單詞，老被爸爸罵，這下可苦了我.
有一天，我因?yàn)椴粫?huì)背單詞，被爸爸訓(xùn)了一頓，賭氣聽起了錄音機(jī).我按了返回鍵，又按了一下向后的鍵，這樣聽了一遍又一遍，我竟然把幾首歌都背出來(lái)了.突然，一道靈光從我的腦海里閃過(guò).我想：“既然學(xué)英語(yǔ)那么難，我何不能把英語(yǔ)磁帶拿來(lái)聽聽，也許能背下來(lái)呢!“我馬上把磁帶拿來(lái)，一遍又一遍地聽，不一會(huì)，我真的把所有的單詞都背下來(lái)了!就這樣，經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)常�？�100分，在課堂上我的手每次都舉的高高的!
從這件事中，我體會(huì)到了學(xué)什么東西都要認(rèn)真對(duì)待，找到學(xué)習(xí)的竅門，這樣才能把事情做的又快又好.
我的英語(yǔ)作文3
從小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)課開始到現(xiàn)在，英語(yǔ)就是我最優(yōu)秀的科目之一。這是為什么呢？
爸爸給我不一樣的學(xué)習(xí)理念；記得我還在讀幼兒園大班的時(shí)候。每次看見爸爸不在家的時(shí)候，我就偷偷地打開電腦來(lái)玩游戲，幾次都被爸爸發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)他給我下載了“摩洛幼兒英語(yǔ)”，然后嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“你要玩游戲就給我玩英語(yǔ)游戲，玩英語(yǔ)游戲，你高興了爸爸也高興了，英語(yǔ)又學(xué)到了，一舉多得，不然你別想碰電腦�！�
興趣敲開了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之門；當(dāng)我打開“摩洛幼兒英語(yǔ)”APP，.好奇的我一瞬間被里面精彩的內(nèi)容吸引住了；古怪而新奇的動(dòng)畫，是那么的吸引我。清脆而動(dòng)聽的聲音，是那么的順我耳�；卮鹫_后的那句“你真棒”讓我心里美滋滋的。釣魚游戲收獲“魚”的感覺給了我巨大的'滿足感：尤其大炮打單詞的游戲，勝利的感覺是那么的讓人如此的陶醉，讓我玩得不能自拔......。在游戲中學(xué)習(xí)的感覺就是不一樣，棒極了！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)逐漸把英語(yǔ)融入了生活，英語(yǔ)動(dòng)畫，英語(yǔ)電影，這些都在增長(zhǎng)我的不少知識(shí)，偶爾沖著爸爸說(shuō)幾句英語(yǔ)，經(jīng)常把他弄得一頭霧水。每日?qǐng)?jiān)持聽2節(jié)英語(yǔ)課，更讓我學(xué)會(huì)了很多很多初中的知識(shí)。
興趣可真是一把神奇的鑰匙，他開啟了我的英語(yǔ)之門！
我的英語(yǔ)作文4
Hello, everyone! My name is xx. My English name is Amy. I’m 13 years old. I am in Class 7, Grade 7 in the 29 Middle School. I love my new school, it is very big.
I have big, black eyes, short hairs. I am very tall and slim. I’m a sunny、friendly girl. My teachers and classmates all like me.
There are three people in my family: my father, my mother and me. I have a dog, he is white. He is so lovely and simple. Oh, he’s a poodle. I love him very much.
I have a lot of hobbies. Such as drawing pictures, reading books, doing exercises……I like reading, because it called me lots of about would. I am good at swimming, and I like water, it is very cool! But I don’t like skiing, it’s difficult with me.
This is me, do you know?
我的英語(yǔ)作文5
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂的暑假過(guò)去了，暑假過(guò)后，新的學(xué)年來(lái)了。今年是我小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年，也是最辛苦的'一年。
新學(xué)年，我們班也有兩位新老師。這兩位老師是教數(shù)學(xué)的楊，另一位是教英語(yǔ)的蘇老師。今天，我向你介紹蘇小姐。
蘇小姐留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，中等身材。她是一個(gè)非常有條理的老師。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)她給我們上的第一課。她給我們上的第一課不同于其他老師。對(duì)她來(lái)說(shuō)，她講了幾分鐘紀(jì)律，然后復(fù)習(xí)了五年級(jí)學(xué)的一些單詞和句型，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候就不會(huì)那么陌生了。不像其他老師，第一節(jié)課總是在一節(jié)課上講紀(jì)律。
然后她說(shuō)她教我們背單詞。她說(shuō)：背單詞一點(diǎn)都不難，只要你愿意背。我現(xiàn)在還清楚地記得她教我們的幾種方法：第一種是放學(xué)和放學(xué)后記住兩四個(gè)單詞，記憶力好的同學(xué)也能記住一句話。這樣，你可以在一周內(nèi)記住40到80個(gè)單詞或20個(gè)句子。第二種方法很有名：一個(gè)字。你第一天來(lái)看，第三天來(lái)看，一周一次，然后一個(gè)月一次，最后三個(gè)月再來(lái)一次，你永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)詞。蘇老師還教我們回家讀書。以前的老師讓我們讀15 ~ 30分鐘，蘇老師只讓我們讀5分鐘。她說(shuō)：看書時(shí)間太長(zhǎng)，嗓子會(huì)不舒服。每天閱讀5分鐘就夠了。我回去試了一下。嗓子比以前舒服多了，看了5分鐘記得更清楚了。
這是我們的新英語(yǔ)老師——蘇老師，一位有辦法的老師。
我的英語(yǔ)作文6
My name is Chen jie. I am 12years old. My favourite day is Monday. We have P.E.and computer class and wehave potatoer for lunch. Potatoes are my favourite food. My favourite fruit isapple. It is good for me. Monday is a great day! My favourite teacher is Mr Li.He is our English teacher. He is tall and thin. He is very active.we all likehim!
我叫陳潔。我12歲了。我最喜歡的一天是星期一。我們有體育課和電腦課，午餐吃土豆。土豆是我最喜歡的食物。我最喜歡的水果是蘋果。這對(duì)我有好處。星期一是個(gè)好日子！我最喜歡的老師是李先生，他是我們的.英語(yǔ)老師。他又高又瘦。他很活躍，我們都喜歡他！
我的英語(yǔ)作文7
“我成長(zhǎng)我快樂！”成長(zhǎng)的快樂，是最純粹的一種快樂，有時(shí)侯甚至不需要什么理由，我成長(zhǎng)我快樂作文。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn)：成長(zhǎng)難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對(duì)比而言，并不是絕對(duì)的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂 。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí)；當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的`稱贊時(shí)；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識(shí)后，你是否感到了一種喜悅的感覺？對(duì)，這就是學(xué)習(xí)的快樂！在成長(zhǎng)中，我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了，那就開心的去面對(duì)吧！我們需要認(rèn)真上課，需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么快樂！期末快到了，我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！”
我的英語(yǔ)作文8
這個(gè)學(xué)期開學(xué)第一天的第一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師一進(jìn)門，就用英語(yǔ)來(lái)考考大家。其他同學(xué)個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆，左問(wèn)問(wèn)右問(wèn)問(wèn)，老師在說(shuō)啥？什么意思？唯有我十分鎮(zhèn)定，因?yàn)檫@些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單。我便舉手回答英語(yǔ)老師的問(wèn)題。英語(yǔ)老師說(shuō)：“Talk about me。”我說(shuō)：“You have black long hair。 You are thin。 You are tall�！蔽仪擅畹鼗卮鹆死蠋煹膯�(wèn)題，同學(xué)們報(bào)以贊賞的目光。
其實(shí)我能如此從容地回答上老師的問(wèn)題是與我平時(shí)的努力和從小的勤奮分不開的。我從小就看英文VCD，經(jīng)常跟著VCD讀。我還玩一些英文游戲，看一些簡(jiǎn)單的英文書，每天吃飯時(shí)聽英語(yǔ)錄音帶。從兩年前的暑假開始，我每個(gè)周末都到EF上英文課，那里是全英語(yǔ)的`英文課。我在其中不僅學(xué)會(huì)了書本上的東西，還通過(guò)對(duì)話學(xué)會(huì)新的單詞，學(xué)會(huì)句型。這些勤奮，可以用“口中十分鐘，口下十年功”來(lái)形容。
其實(shí)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，它不需要你具有很強(qiáng)的思維能力，也不像語(yǔ)文那樣有幾千個(gè)字，它只有26個(gè)字母。在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯中，英語(yǔ)不是一門學(xué)科，而是一場(chǎng)游戲，它不再枯燥。如果你把單詞視為小零件，句子視為機(jī)器，一段視為一個(gè)車廂，一篇文章就是一列火車。學(xué)英語(yǔ)就像玩組裝游戲那么有趣。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種快樂�，F(xiàn)在我不但每次英語(yǔ)考試的成績(jī)都在90分以上，而且已經(jīng)能跟外教談?wù)撘恍┰掝}。我對(duì)我所取得的成績(jī)感到十分開心，我為我的英語(yǔ)感到驕傲！
我的英語(yǔ)作文9
..she''sonly1.50metershigh,...and,.shehasordinarymarks,.,,sherunsaway（這句話純屬瞎甭）.ok,that'sall..ilikeher!aha!machere!quiest-ce?c'esttonamie?non!!!c'esttoi�。。∨�！對(duì)了，告訴你啊，在高中，語(yǔ)文好的人，英語(yǔ)才能真正的好，你很有優(yōu)勢(shì)��！哦！對(duì)了！最低下那句話別抄上，那是法語(yǔ)翻譯：我有個(gè)好朋友，她叫龍婷。
她十二歲了，一米五高。她聽苗條的而且她是個(gè)十足的`美女，因?yàn)楸M管她只有一米五，身高和身材卻很相稱。
她喜歡漫畫書，喜歡看電視。她最喜歡的日子是她的生日。
而她最期待的日子是春節(jié)。她的成績(jī)很普通，但是她很擅長(zhǎng)語(yǔ)文。
她痛恨英語(yǔ)和輸血，每當(dāng)她遇到這兩門課，她總是逃課（這句話純屬瞎甭）好了，就這些。我和我的朋友相處很好。
我很喜歡她。
我的英語(yǔ)作文10
你們知道嗎？我最喜愛的學(xué)科目是："英語(yǔ)"！
每當(dāng)英語(yǔ)課的時(shí)候，我們都興高采烈，專心致志的聽英語(yǔ)講課，老師講的是那么仔細(xì)，語(yǔ)音是那么準(zhǔn)確。魏老師她很有責(zé)任心，誰(shuí)沒有交作業(yè)，老師會(huì)追查到底。誰(shuí)聽寫不及格，老師會(huì)每天都會(huì)讓他們留下來(lái)，知直到5點(diǎn)鐘才讓他們走，一直到會(huì)背誦為止。
我喜歡英語(yǔ)的理由有兩個(gè)：
第1個(gè)是：每次上英語(yǔ)科學(xué)課都很有趣。每到星期2下午的英語(yǔ)科學(xué)課，英語(yǔ)老師講完了90日精讀，離下課還有15分鐘。魏老師說(shuō)："Let's play a game！"我們大家都興奮起來(lái)了！老師出題以字母A開頭的單詞，老師剛說(shuō)完，我們就立刻舉手，我們說(shuō)的`單詞有：apple，across，around，are，as，aboard......多的數(shù)不清呢！老師又出題以字母B開頭的單詞，我們說(shuō)的有：bad，bike，banana，bread，bee，be，board，back，best......我們說(shuō)的很多很多！
第2個(gè)是老師教的很仔細(xì)，每當(dāng)英語(yǔ)課聽寫時(shí)，我每次都考100分！
鐺鐺鐺，下課鈴響了，老師布置完作業(yè)，就下課了．這節(jié)豐富有趣的課就這樣結(jié)束了！
英語(yǔ)課有很多很多特點(diǎn)，很有趣，老師講的很好，我們上課都認(rèn)認(rèn)真真的聽講！
我很喜歡英語(yǔ)！
我的英語(yǔ)作文11
一個(gè)星期六的早晨，我正在看漫畫。突然，客廳里傳來(lái)姥爺?shù)暮奥暎骸把抨�，快�?lái)教我學(xué)英語(yǔ)�！�
我以前讓姥爺學(xué)英語(yǔ)，他總是推三阻四的，今天怎么變得如此積極了呢？我連忙拿著英語(yǔ)書跑過(guò)去。
此時(shí)，姥爺正背靠著沙發(fā)，蹺著二郎腿，一只手垂在一旁，另一只手有節(jié)奏地敲打著沙發(fā)的扶手。一看“學(xué)生”這副坐相，我就有氣了，收起笑容，沉著臉，學(xué)著老師的腔調(diào)說(shuō)：“你坐好了，當(dāng)學(xué)生怎么連坐姿都不會(huì)呢？”姥爺沖我一笑，乖乖地坐好了。
開始教了。“Good morning”這句英語(yǔ)我說(shuō)很簡(jiǎn)單，到姥爺那兒就難了。“狗的毛……”你聽這學(xué)生怎么讀的.，還驢的毛呢!我提高嗓門，又慢八拍地示范了一遍。可他嘴里像含著塊石頭，就是說(shuō)不清。我真想伸手把姥爺?shù)纳囝^拿出來(lái)捋順了，“你這學(xué)生怎么這么笨呢？跟我說(shuō)……”在我再三矯正下，姥爺終于學(xué)會(huì)了。看姥爺高興得像個(gè)孩子似的，我心里比吃了蜜還甜。
“下課”了，我問(wèn)姥爺怎么主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)了，他說(shuō)是為了讓我在教他時(shí)鞏固我學(xué)過(guò)的知識(shí)。原來(lái)姥爺是為我好啊!我還真拿雞毛當(dāng)令箭了，想想剛才，“姥爺，我......”沒等我說(shuō)完，姥爺就把我攬?jiān)趹牙�，說(shuō)：“雅昕，你這老師當(dāng)?shù)煤��！?/p>
從這以后，我一有時(shí)間就教姥爺學(xué)英語(yǔ)。我知道，不是英語(yǔ)把姥爺和我連在一起的，而是愛讓我們緊緊相連。
我的英語(yǔ)作文12
我的英語(yǔ)學(xué)的很不好，英語(yǔ)考試成績(jī)一直不理想，放暑假的時(shí)候媽媽給我找了一個(gè)英語(yǔ)班。雖然我很不情愿，但我還是去了。
在第一節(jié)課上，老師給我們制定了一整套學(xué)習(xí)方案。每天回家默寫單詞，聽復(fù)讀機(jī)讀英語(yǔ)，讓家長(zhǎng)監(jiān)督。剛開始的時(shí)候我很勤快，每天回到家里背單詞，練口語(yǔ)。可有一天，我玩得很累，吃過(guò)晚飯就想睡覺，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小月，今天怎么沒聽到你讀英語(yǔ)呢？”我哀求媽媽說(shuō)：“今天我很累了，能不能不讀了�！眿寢屨f(shuō)：“做任何事情都要持之以恒，這樣才能有一個(gè)好結(jié)果呀！”聽了這話，我雖然很累，還是堅(jiān)持把這一天的課程復(fù)習(xí)了一遍。
我們的英語(yǔ)老師課講得很生動(dòng)，我慢慢地對(duì)學(xué)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我每天都能夠按時(shí)默寫單詞，聽英語(yǔ)磁帶，再也不用媽媽費(fèi)心了。幾個(gè)月過(guò)去了，我的'英語(yǔ)成績(jī)提高得很快，每次考試都在90分以上。這都是我一直以來(lái)勤奮練習(xí)的結(jié)果。
“業(yè)精于勤而荒于疏�！币肴〉贸煽�(jī)，就要不怕吃苦，要持之以恒。
我的英語(yǔ)作文13
提起英語(yǔ)，小學(xué)時(shí)我還覺得我與英語(yǔ)無(wú)緣，可是來(lái)到初中后我有點(diǎn)兒愛上了英語(yǔ)。
在小學(xué)時(shí)，我覺得英語(yǔ)好不好無(wú)所謂，反正也不考試，所以我上課根本不認(rèn)真聽，下課也不復(fù)習(xí)，什么語(yǔ)法單詞呀，我一概不通，英語(yǔ)學(xué)的一塌糊涂。
到了暑假，媽媽又幫我報(bào)了一個(gè)初一英語(yǔ)預(yù)習(xí)班，放假第一天我正在新圖書館里與好朋友讀書，突然媽媽沖了進(jìn)來(lái)啦，拉起我就走，我連忙問(wèn)媽媽，媽媽含糊的說(shuō)了句：“英語(yǔ)開始了�！蔽抑荒芨笥褌兏鎰e，戀戀不舍中帶著生氣——放假第一天就學(xué)英語(yǔ)，真討厭！
到了英語(yǔ)班，我發(fā)現(xiàn)胡老師講課真的很有趣，在我眼里一個(gè)個(gè)生硬的單詞變成了一個(gè)個(gè)小小可愛的`精靈，一個(gè)個(gè)音標(biāo)，單詞，字母都有趣了起來(lái)，從此枯萎的英語(yǔ)成了最有趣的一個(gè)學(xué)科了。
上了初中，由于前面的預(yù)習(xí)我覺得很輕松，你今年愛上了英語(yǔ)，上課時(shí)的每一分鐘我都很認(rèn)真的聽，下課時(shí)我也會(huì)好好的復(fù)習(xí)，終于在一次英語(yǔ)考試中我拿到了96。5分的好成績(jī)。要知道在小學(xué)我就是七八十多分。
如果不是胡老師，我怎么會(huì)取得這樣的好成績(jī)呢？
我的英語(yǔ)作文14
Hello, everyone.
I can tell you about me! I am a happy girl. My name is Nina, I am 12 years old this year. My hobbies are singing and dancing. I usually play basketball on Saturday. I want to grow up to be a doctor .I didn’t like playing video games, but I like reading some books .I ride bike to school .I go to school from Monday to Friday. I am a good student in my school .Because I so like study .I am good kid too, Do you know? I usually do homework, help my family. My cook food is tasty .I like cat my favorite season is fall.
I like warm and sunny. I so like red. This is me! What about you?
我的英語(yǔ)作文15
她既是我們的英語(yǔ)老師，也是我們的計(jì)算機(jī)老師。張老師不胖不瘦，身材特別好。她有一張瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一對(duì)月牙形的眉毛，眉毛下有一雙動(dòng)人的眼睛。她似乎能看穿我們的想法。她的鼻子很高，說(shuō)話很清楚。你笑的時(shí)候，兩邊會(huì)有一個(gè)迷人的酒窩，她的'耳朵很靈動(dòng)，仿佛針掉了，她能聽見。一副戴在她鼻子上的眼鏡使她更加嚴(yán)肅。
她擅長(zhǎng)在課堂上使用一些英語(yǔ)單詞和句子，這讓我們?cè)谛β曋欣斫饬嗽S多英語(yǔ)句子的含義。她還教我們一些四年級(jí)課本上沒有出現(xiàn)過(guò)的句子。
有一次，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，張老師說(shuō)想找?guī)讉�(gè)演員上臺(tái)表演。當(dāng)然我也被老師接了。然而，他們說(shuō)的描述我的第一句英語(yǔ)竟然是“她很苗條”，這意味著她在中文里很高。突然，全班亂成一團(tuán)，笑著老師也笑了，但大約1分鐘左右，老師就不笑了，開始一臉嚴(yán)肅。但是學(xué)生們還在笑，老師拿起棍子在桌子上敲了兩下。一聽聲音，“哦！結(jié)束了！老師生氣了，“我心想。全班立刻恢復(fù)了平時(shí)上課時(shí)的平靜。我們被老師狠狠地吵了一架。
這件事之后，我們班會(huì)認(rèn)真聽老師講課，不管是上英語(yǔ)課還是信息課，除了個(gè)別三四個(gè)同學(xué)。
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