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我和同學(xué)們一起鍛煉作文1000字
巨人學(xué)?偛恐笇(dǎo)老師:張國弘“鈴……”每天下午的課外體育活動(dòng)一小時(shí)的鈴聲響了,我們就像小鳥一樣飛奔到操場(chǎng)。雖然今天有些陰云,但仍然擋不住同學(xué)們鍛煉的熱情。
頓時(shí),操場(chǎng)沸騰起來。有的在踢球,有的在打籃球,還有的在打乒乓球……可是,要說起我們班最受歡迎的運(yùn)動(dòng),應(yīng)該是踢毽子和抖空竹了。
看!女生們五顏六色的羽毛毽子上下飛舞,看得讓人眼花繚亂。除了踢毽子比賽,她們還會(huì)玩些花樣。比如,先踢一下,然后跳起來,腳再拐一下,同時(shí)雙腳離地使勁跳一下;接著,她們又圍成一個(gè)大圓圈,一個(gè)一個(gè)傳著踢。女生們的花樣還真多呀!她們一邊踢著,一邊笑著,一張張快樂的笑臉與一個(gè)個(gè)美麗的羽毛毽,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我們男生也不示弱,也學(xué)著女生們的樣子圍成一個(gè)圈,雖然人數(shù)比女生少,可是我們男生也不比她們差。
我們男生的強(qiáng)項(xiàng)當(dāng)然是抖空竹。我們的花樣可多了,比如:左纏絲、右纏絲、高拋……?罩駮r(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出好聽的聲音。空竹聲、吶喊聲和我們的歡笑聲交融在一起。女生們也忍不住了,她們和老師都被吸引過來了。這時(shí),我們男女生聯(lián)合起來一起向老師挑戰(zhàn)。第一回合,先讓女生上吧。這回合要比賽左纏絲和右纏絲。令人意想不到的是,平時(shí)膽小的于菲菲同學(xué)自告奮勇地與老師比賽抖空竹。比賽開始了,老師笑著,嫻熟地接過了空竹。老師先快速地抖幾下,后面的左纏絲和右纏絲干凈利落。我們?cè)谝贿叴蠛埃骸凹佑停〖佑!”老師的空竹好像被施了魔法一樣,越抖越精彩。我們開始為于菲菲擔(dān)心了。她的左纏絲非常地完美,但后面的右纏絲沒纏住,空竹就掉了。但我們男生立刻就上,李福暢積極地跑到了老師跟前。這次比賽高拋。老師還是先快速度地抖了幾下,緊跟著把空竹拋向空中,但是老師拋的太高了,所以空竹飛了出去。李福暢也快抖了幾下,最后來了一個(gè)完美的高拋,穩(wěn)穩(wěn)地接住。同學(xué)們笑了,鼓起了掌。老師也笑了,也鼓起了掌說:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”
突然,下起了太陽雨。一顆顆雨滴晶瑩剔透,落在我們的臉上,灑在我們的身上,好涼快呀。我們放下空竹,圍著老師又唱又跳。雨聲、歡笑聲把我們的操場(chǎng)變成了歡樂的海洋。因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng),我們快樂;因?yàn)槲覀兘】,我們快樂;因(yàn)槲覀兘】党砷L,我們快樂無限。
云朵飄過,雨停了,太陽笑得更加燦爛,同學(xué)們踢起了足球,打上了籃球,踢起了毽子,抖起了空竹……
點(diǎn)評(píng):
真是一個(gè)歡樂的海洋,沸騰的人群。這種感受都是通過你的筆傳達(dá)給我們的,說明你的語言文字很富有感染力。本文的另一特色就是詳略得當(dāng),既有概述,又有具體描寫,點(diǎn)面結(jié)合,很好的突出了文章的主題。多加努力,在文學(xué)的道路上你會(huì)走得越走越遠(yuǎn)。
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