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小蝸牛的故事續(xù)編作文1000字
森林正在舉行四年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小蝸牛報(bào)名參加了田徑比賽，盡管小蝸牛已經(jīng)盡了自己最大的努力，可還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>
小蝸牛垂頭喪氣地回家問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我們一生下來(lái)就要背著這又重有硬的殼？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能靠著這硬殼爬行�！�
小蝸牛又問(wèn)：“那毛毛蟲姐姐和蚯蚓哥哥也沒(méi)有骨頭，為什么不背這個(gè)殼呢？”
媽媽說(shuō)：“毛毛蟲姐姐是因?yàn)榭梢宰兂珊�，天空�?huì)保護(hù)她。而蚯蚓哥哥是因?yàn)闀?huì)鉆入土地，大地會(huì)保護(hù)他。“
小蝸牛聽(tīng)了，很難過(guò)的哭了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別哭，孩子，我們蝸牛用自己的殼保護(hù)自己，流自己的汗，吃自己的飯，蚯蚓和毛毛蟲是靠天靠地的，所以說(shuō)，他們都不是好漢。
小蝸牛聽(tīng)了媽媽的這句話，擦干了眼淚，心想：對(duì)呀！我身上背的殼是用來(lái)保護(hù)自己的，我為什么要這么討厭這個(gè)殼呢？”
然后，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想明白了！我們蝸牛身上背的殼是最有用處的，而我們蝸�？康氖亲约海晕覀兾伵Ｊ亲畎舻�！”媽媽聽(tīng)完后笑了，小蝸牛見(jiàn)到媽媽笑了，自己也開心的笑了笑。
第二天，小蝸牛正在睡覺(jué)，被一陣鬧鈴吵醒了，他拿過(guò)鬧鐘一看，哦，原來(lái)已經(jīng)7：10分了，于是，小蝸�？焖俚拇┖靡路鋈ズ粑迈r空氣了。
他見(jiàn)小松鼠鈴鈴、小烏龜達(dá)達(dá)、小白兔麗麗、和小山羊米米在玩游戲。于是他上去對(duì)麗麗說(shuō)：“麗麗，我們一起來(lái)玩吧！”麗麗翻了翻白眼，說(shuō)：“小不點(diǎn)，滾開吧！我們根本不會(huì)和你玩的！”小蝸牛很生氣，她決定以后好好學(xué)習(xí)。
于是，小蝸牛以后在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手。下課了，她在腦子里回憶老師講過(guò)的內(nèi)容，即使同學(xué)來(lái)和他玩，小蝸牛也不經(jīng)常玩。下午放學(xué)回家的時(shí)候，他向媽媽背課文、聽(tīng)寫生字、詞語(yǔ)、讀讀背背。
很快，小蝸牛的成績(jī)由全班倒數(shù)第一、變成了全班第一。當(dāng)他得了23張獎(jiǎng)狀時(shí)，高興的喊道：“我們蝸牛是最棒的！誰(shuí)也頂不上我們！”
兩年后，小蝸牛的變得特別聰明。有一天，她聽(tīng)說(shuō)四天學(xué)校后舉行期末考試，就問(wèn)媽媽：“媽媽，今天是幾月幾日呢？”媽媽說(shuō)；“今天是6月24日呀！”小蝸牛心想：“6月24日，看來(lái)再過(guò)四天真的就是期末考試，我要抓緊復(fù)習(xí)了！”想到這，小蝸牛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，四天后就是期末考試了,我想讓你給我聽(tīng)寫生字和詞語(yǔ)！”媽媽說(shuō)：“只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的，我就什么都依你！”從此以后，小蝸牛每天中午下午放學(xué)回家，都會(huì)讓媽媽給自己聽(tīng)寫生字、詞語(yǔ)，……
時(shí)間快的如風(fēng)一樣，期末考試很快就開始了小蝸牛一看，卷子上的題太簡(jiǎn)單了，媽媽全給自己聽(tīng)寫過(guò)，而且自己也把這些題背的滾瓜爛熟、倒背如流了，小蝸牛一筆一劃的寫著，十五分鐘就寫完了，寫完后，小蝸牛一道一道仔細(xì)的檢查著，知道自己覺(jué)得全是對(duì)的才交卷。
家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師宣布名次：第一名：小蝸牛 第二名：小狐貍 第三名：小貓 第四名：小豬 第五名：小灰兔……小蝸牛的媽媽看到自己的孩子考了第一名高興的落淚了。布置暑假作業(yè)時(shí)老師給前五名沒(méi)有布置作業(yè)。
小蝸牛開開心心的玩了一個(gè)暑假。
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