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人教版高中第三冊(cè)五單元作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的人教版高中第三冊(cè)五單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇1
千年之前，一個(gè)名為蘇詢的文學(xué)家寫(xiě)道：“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦……”一氣呵成。千年之后的今日，我敢說(shuō)：“六國(guó)都被秦國(guó)所滅，真正的原因不在于‘賂’，而主要在于‘懼’，因?yàn)閼峙伦约罕磺貒?guó)滅了，所以韓魏楚才會(huì)賂秦，所以齊才會(huì)親附秦國(guó)，所以燕才會(huì)派刺客招惹秦兵，所以趙王才會(huì)聽(tīng)信讒言�！惫试唬自趹智匾�。
當(dāng)然了，我承認(rèn)蘇洵“非兵不利，戰(zhàn)不善”的觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)雖然秦國(guó)十分強(qiáng)大，但其他六國(guó)的軍隊(duì)也不是豆腐渣。名將謀士如孫臏、樂(lè)毅、廉頗、田忌、李牧等也不少。為數(shù)不多的幾次仗打得也不是輸?shù)靡粩⊥康�。如果六�?guó)抱有必勝之心，敢于聯(lián)合起來(lái)與秦對(duì)抗，也許歷史就會(huì)改寫(xiě)。唉，不是秦滅了六國(guó)，而是六國(guó)自己啊。
六國(guó)之中只有韓魏楚三國(guó)曾割地賂秦，而蘇前輩僅以一句“不賂者以賂者喪”輕輕淡過(guò)，實(shí)難服眾。其實(shí)不論什么原因，只要六國(guó)有三為秦所滅，其他三國(guó)必然會(huì)因?yàn)椤笆?qiáng)援，不能獨(dú)完”而滅亡。因此，齊燕趙的滅亡與“賂秦”是沒(méi)有什么直接的聯(lián)系的。齊國(guó)是六國(guó)之中最應(yīng)該被唾罵的。齊本身也是一個(gè)泱泱大國(guó)，齊王卻害怕同樣強(qiáng)大的秦國(guó)，害怕有朝一日遭到亡國(guó)之災(zāi)，于是心安理得地彎著腰給秦當(dāng)起了鷹犬。為了茍且偷生，齊對(duì)秦點(diǎn)頭哈腰，做秦的“友國(guó)”，孰不知，此舉破壞了六國(guó)團(tuán)結(jié)，在韓魏楚燕趙亡之后，齊也被所謂的“盟友”吞并。趙王起初敢于與秦交戰(zhàn)，“二敗而三勝”、“李牧連卻之”讓秦不敢輕易大舉進(jìn)攻趙。不冷靜的.無(wú)畏只能稱做匹夫之勇．還是一個(gè)“懼”，讓趙王貪生怕死怕得整天惶惶恐恐，沒(méi)有詳細(xì)調(diào)查便輕易中了反間計(jì)，錯(cuò)殺李牧，導(dǎo)致國(guó)破身亡。燕國(guó)小力微，燕王因?yàn)椤皯帧�，想快快除了后患，沒(méi)有冷靜下來(lái)想一想假如刺殺失敗的后果，于是，一個(gè)荊軻的失敗斷送了太子的美夢(mèng)。至此，六國(guó)破滅。
反過(guò)來(lái)想想，假如韓魏楚不懼怕秦國(guó)的強(qiáng)大，就不會(huì)干出賄賂的蠢事，也就不會(huì)早早滅亡；假如齊國(guó)不懼怕本國(guó)被滅，就不會(huì)倒向秦一邊，其他五國(guó)也不會(huì)孤立無(wú)援；假如燕趙能沉著冷靜地敢于和秦國(guó)對(duì)抗到底，那么秦國(guó)便不會(huì)有好日子過(guò)。只有當(dāng)六國(guó)消除了畏懼之心，它們才有可能走到一起，才有可能消除異心團(tuán)結(jié)一致，對(duì)抗秦國(guó)。
也許，無(wú)畏的人們往往有更多的勝算啊。當(dāng)年項(xiàng)羽破釜沉舟，可謂無(wú)畏；當(dāng)年張飛橋上大喝，一人退曹可謂無(wú)畏；當(dāng)年我國(guó)抗美援朝，可謂無(wú)畏；當(dāng)年長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，可謂無(wú)畏；當(dāng)年……
高中第三冊(cè)五單元作文 篇2
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。如果你問(wèn)我的理想是什么?那我會(huì)告訴你：我的理想就是做一名為人民服務(wù)的警察。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)有了這個(gè)念頭。一開(kāi)始我只覺(jué)得警察是一件很帥的職業(yè)，后來(lái)我新聞里看到的他們?cè)跇屃謴椨隂_鋒陷陣，在危難時(shí)刻熱血沸騰力挽狂瀾。
他們?yōu)樽鎳?guó)的和平而奮斗，留下了一座又一座不朽的豐碑。我們現(xiàn)在的和平與安寧，都是由警察維持的。
假如沒(méi)有警察，我們的生活與世界的安寧就是一片的騷亂。警察是一件多么偉大、多么光榮的工作啊!
我從小就喜歡玩警察抓小偷的游戲，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲，只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)游戲有著深刻的體會(huì)，雖然不是真正的當(dāng)警察，但是我領(lǐng)悟到了警察的偉大，體會(huì)到了警察與敵人在戰(zhàn)斗過(guò)程中的艱難。
下面說(shuō)一個(gè)我親身經(jīng)歷過(guò)的事情。
我五歲那年，我和我爸爸媽媽去超市，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的'小丑打了個(gè)氣球，我非常的喜歡，就走了過(guò)去。
不料，待轉(zhuǎn)身媽媽就不見(jiàn)了。年幼的我慌張的不知所措，頓時(shí)就大哭起來(lái)。警察叔叔趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友怎么了?”我說(shuō)我和我媽媽走散了。
接著警察叔叔親切的問(wèn)我，媽媽的手機(jī)，又立刻打電話呼叫媽媽來(lái)接我。我特別的感謝那位警察叔叔，要不是他，我可能再也找不到媽媽了。
我知道當(dāng)警察是一項(xiàng)艱辛的工作，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，但是再苦再累我都要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。等我當(dāng)上了警察，我不僅要保護(hù)人民、幫助人民，更要保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地。
只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，不怕挫折，迎難而上，我相信，我的警察夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)!
到這里啦，祝大家在考試中魚(yú)躍龍門!
高中第三冊(cè)五單元作文 篇3
人類的存在和發(fā)展就是因?yàn)橛辛死硐耄簽榱撕诎抵邪l(fā)出的光，人類不斷去探索，才發(fā)現(xiàn)了火，發(fā)明了電燈，然后又去研究植物如何發(fā)光；為了發(fā)現(xiàn)嫦娥奔月的秘密，人們發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，發(fā)明了登月火箭；為了人類生活的豐富多彩，人們從不會(huì)說(shuō)話到學(xué)會(huì)了說(shuō)話，從不會(huì)寫(xiě)字到學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，將自己成長(zhǎng)的足跡記錄在白紙上。因此人類追求文明的起源便是理想。
蘇聯(lián)的名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“理想，能給天下不幸者以歡樂(lè)�！比祟愔钥梢宰叱鲆靶U，走出曠野，走出愚昧，踏進(jìn)文明，踏進(jìn)新時(shí)代，踏進(jìn)高科技，是因?yàn)槿祟愑袀ゴ蟮睦硐�。黑人首領(lǐng)馬丁·路德·金在《我有一個(gè)夢(mèng)想》中寫(xiě)他要平等，要獲取白皮膚人的尊重。正因?yàn)檫@樣，馬丁·路德·金得到了諾貝爾和平獎(jiǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)者——偉大的毛澤東主席領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走出黑暗，走出混沌，建立了新中國(guó)，也是因?yàn)橛辛死硐搿Ｎ乙灿袀�(gè)理想，長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。在醫(yī)院中穿梭，在藥味中行走，每天都會(huì)見(jiàn)到死亡，但我不害怕，我要做一個(gè)救死扶傷的好醫(yī)生。
當(dāng)一名好醫(yī)生要有十分精明的醫(yī)術(shù)與高尚的職業(yè)情操。同時(shí)醫(yī)生也是一個(gè)十分危險(xiǎn)的職業(yè)，疾病接觸最多的人就是醫(yī)生，面對(duì)死神最多的`人也是醫(yī)生。但是，想到二十年后，我或許真的穿上了白大褂，成了白衣天使，救助他人。不管病人的病有多嚴(yán)重，我也會(huì)盡心盡力的去醫(yī)治，那么被我救起的生命就會(huì)越來(lái)越多，在未來(lái)的道路上，理想會(huì)為我點(diǎn)燈。
當(dāng)一名好醫(yī)生更是十分艱難的，目前我們的家鄉(xiāng)醫(yī)療條件還十分落后。我發(fā)誓，如果我當(dāng)上了醫(yī)生，一定要將精明的醫(yī)術(shù)帶回家鄉(xiāng)，一定要徹底改變家鄉(xiāng)的醫(yī)療條件�，F(xiàn)在我唯一能做好的就是讀好書(shū)，在書(shū)中尋找藥草，尋找藥方，積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，為做一名合格的醫(yī)生而奮斗。
在人生的旅程中，沒(méi)有理想的人就沒(méi)有靈魂，我相信，在理想的指引下，我會(huì)成為一個(gè)好醫(yī)生。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇4
窗外，小雨淅淅瀝瀝。
他坐在座位上看著窗外的雨。雨珠如一個(gè)個(gè)迷路的精靈，在雨簾中找不到回家的路。而此時(shí)他的心里也同樣地在下著雨。
他又一次失敗了。模擬考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，他的卷子如同一個(gè)傷病員，被畫(huà)滿了“X”號(hào)。那紅紅的“18”分刺痛了他的眼。記不清這是第幾次失敗了，他開(kāi)始覺(jué)得自己簡(jiǎn)直一無(wú)是處。他那曾經(jīng)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)也隨著一次次的失敗而煙消云散。
收拾好書(shū)包后，他推著自行車回家。他不敢回家，他怕看到爸爸失望的眼神，怕聽(tīng)到媽媽沉重的嘆息。父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，生活的艱辛使他們把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。為了幫他籌集學(xué)費(fèi)，他們幾乎跑遍了整個(gè)村子；為了幫他買復(fù)習(xí)資料，父親甚至不惜跑到幾十里外的縣城……
但是，他畢竟又一次失敗了。
他緩緩地推開(kāi)門，父母已做好了飯，正等著他回來(lái)吃飯呢。他將成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴給了父母，原以為會(huì)得到一頓呵斥，可是，沒(méi)有。父母什么也沒(méi)有說(shuō)，依舊吃著飯。此刻，他的心里難受極了，他似乎感到父母的心在滴血。
回到房間，他發(fā)現(xiàn)了一封信。拆開(kāi)一看，見(jiàn)上面是這樣寫(xiě)的：“兒啊，失敗了不要緊，關(guān)鍵是千萬(wàn)不可放棄你曾經(jīng)的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。要記住，永遠(yuǎn)地堅(jiān)守住你心中的理想，不要輕易地放棄。努力，兒子�！�
看完這封信，他感到豁然開(kāi)朗了。是爸爸又一次給了他希望。是啊，他不該輕言放棄，理想，本是他一生的追求�。∈堑�，有了理想，他的.天空才會(huì)透明清澈。面對(duì)理想，那幾次失敗又算得了什么呢？
拿起書(shū)本，他又回到了題海之中。相信他都會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的理想的，永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。
其實(shí)，幾次失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你是否有著堅(jiān)定的理想和追求。人只要有了理想，也就有了為之奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，我也相信現(xiàn)實(shí)生活中的你，也一定會(huì)堅(jiān)守著自己的理想，永不輕言放棄。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇5
世上萬(wàn)物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當(dāng)一名幼師，教學(xué)生知識(shí)。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國(guó)的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫無(wú)保留地交教給大家，卻從來(lái)不要求回報(bào)。
幼師是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師的愿望。
有一天，我母親上班了，每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書(shū)，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫(xiě)漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì)，他就站起來(lái)去玩玩具了。不管我怎么說(shuō)，怎么嚇唬他，他都不聽(tīng)，繼續(xù)做他自己的.事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話，不認(rèn)真聽(tīng)。我這才體會(huì)到，這種感覺(jué)是多么難受，我這才知道，原來(lái)要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來(lái)，認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下，學(xué)得特別認(rèn)真，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。母親回來(lái)了，弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給母親寫(xiě)了一遍，母親直夸我能干，并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師，說(shuō)：“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師�！�
當(dāng)一個(gè)老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會(huì)堅(jiān)持我幼師夢(mèng)。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國(guó)各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現(xiàn)你的愿望。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇6
今天下午，我們班又要開(kāi)一次班會(huì)課，班會(huì)課的主題是“放飛理想”。
班會(huì)課開(kāi)始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺(tái)前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，請(qǐng)問(wèn)大家理想是什么東西呢?”王勁松和王臻禹走上講臺(tái)談了什么是理想，同學(xué)們也說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，大家八仙過(guò)海——各顯神通，一個(gè)個(gè)都表演自己編排的節(jié)目。最使我感到好笑的是這個(gè)小品：李明是一個(gè)十分頑皮的小男孩，星期一上數(shù)學(xué)課時(shí)，說(shuō)話拖腔拉調(diào)，老師為了不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，沒(méi)有去批評(píng)他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯(cuò)了并改正。他不但不改正，反而油腔滑調(diào)地說(shuō)：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評(píng)我了，我自由啦!”說(shuō)完就低下頭做小動(dòng)作了。老師忍無(wú)可忍了就讓他下課時(shí)去辦公室并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“李明你不能把自己當(dāng)成一個(gè)沒(méi)有理想的人……”李明卻不把老師的話當(dāng)一回事。下一節(jié)課上英語(yǔ)課了，王想回答了余老師提的'問(wèn)題后剛坐下，就摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔(dān)心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災(zāi)樂(lè)禍。原來(lái)是李明把王想的椅子踢開(kāi)的。余老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來(lái)，他自信滿滿地說(shuō)：“我就是不站�！崩蠋燁~頭上的青筋都快氣爆出來(lái)了，可還是耐著性子教大家讀單詞，同學(xué)們都認(rèn)真讀著，余老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽(tīng)見(jiàn)他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說(shuō)：“這個(gè)小東西，實(shí)在是無(wú)藥可救了�！焙槔蠋熆嗫谄判牡拈_(kāi)導(dǎo)他，使他終于明白了自己的過(guò)錯(cuò)，羞愧地低下頭。同學(xué)們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要去努力、去奮斗，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇7
理想是燈，照亮世間萬(wàn)物。理想是路，找出彩虹路。理想是恒心，走出成功的道路。理想是指路明星，照亮前方的路。理想是我們每個(gè)人都有的，如果沒(méi)有了理想，這個(gè)人的生活將過(guò)得頻繁無(wú)味。
我們每個(gè)人都有一個(gè)崇拜的人，有了崇拜的人，那你的理想觸手可及，尋找理想時(shí)要明確，不要尋找不不切實(shí)際的理想。有的人的偶像是姚明、劉翔，他們都是國(guó)際的運(yùn)動(dòng)員，雖然他們都是受傷的人，可你（我）知道他們腳受了傷可他們不怕，他們是多么的勇敢，都么的堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗麄冇辛藞?jiān)強(qiáng)不屈的精神，不管是成功還是失敗，他們敢于追求自己的理想，我相信他們一定可以的。
還有一個(gè)人我們是不可以忘記的，他是我們的恩人，你們猜猜吧！他就是袁隆平，他的理想是消除人們的饑餓，他只是一個(gè)真正的耕耘著、一個(gè)鄉(xiāng)村教師，可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)太貧窮，人民百姓都吃不飽飯，因此他有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想，最終，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，讓人民遠(yuǎn)離了饑餓，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
其次還有邰麗華，他不能聽(tīng)到外界的聲音，可她喜歡的是舞蹈，不管他人是怎樣譏諷她、嘲笑她。她啊！都是那么的堅(jiān)強(qiáng)、不氣餒、不認(rèn)輸。就是因?yàn)樗?堅(jiān)持不懈的努力，把他從不幸的低谷帶到了藝術(shù)的頂峰。這就是做什么事情都要努力，如果有了理想就要敢于挑戰(zhàn)、面對(duì)。要學(xué)會(huì)在困難面前我們因該勇敢對(duì)待。這樣才能像邰麗畢一橋達(dá)到目標(biāo)。
而我小時(shí)的理想是成為一名舍己為人的醫(yī)生（白衣天使），像黃繼光一樣救死扶傷。現(xiàn)在我的理想是教師，幫助許許多多的小孩。長(zhǎng)大后，我的理想是當(dāng)一名警察，為民除害。我有這些理想，我一定會(huì)去努力奮斗，為了我的理想我一定堅(jiān)持不懈，我相信理想并不是遙不可及的夢(mèng)，只要你努力去實(shí)現(xiàn)了，你不會(huì)失敗的，相信自己吧�。ㄅ笥�，姐妹同學(xué)們）讓我們?yōu)樽约旱睦硐敫吒璋�！讓理想飛翔吧。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇8
有理想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)理想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著美好的理想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？
很多的事例證明，我們要珍惜所擁有的理想，才能最終獲得成功。有一個(gè)小男孩問(wèn)美國(guó)前總統(tǒng)克林頓是這樣當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)的，他的回答是，我從16歲時(shí)，就下決心要為國(guó)家服務(wù)，我以林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備，抓緊各種機(jī)會(huì)不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的理想。試想，假如克林頓總統(tǒng)因?yàn)槠D難而放棄了這個(gè)偉大的理想，不為成為世界上最強(qiáng)大的美利堅(jiān)合眾國(guó)的領(lǐng)袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個(gè)人的歷史，恐怕美國(guó)的歷史也要改寫(xiě)了。
偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的'理想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓理想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)，應(yīng)為理想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。這句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
人，只要有一個(gè)理想，就會(huì)有所追求，什么苦都能受，什么環(huán)境都能適應(yīng)，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒(méi)有放棄自己的理想，在無(wú)數(shù)次艱辛的彈奏之后，終于取得了音樂(lè)界最偉大的成就。沒(méi)有理想，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命，奮斗便失去了動(dòng)力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的理想。
有了理想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)槔硐霙Q定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激昂��！
年輕的朋友們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的理想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓理想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！
高中第三冊(cè)五單元作文 篇9
曾經(jīng)這樣想：如果我能像一個(gè)太陽(yáng)：清晨，為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光；一天中，看見(jiàn)許多風(fēng)景：珠穆朗瑪峰，梅里雪山…。白雪覆蓋；傍晚，我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地，折射出幸福的光芒。太陽(yáng)，一個(gè)詩(shī)意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看見(jiàn)一匹金黃色的天馬，奔馳空中，以夢(mèng)為馬，追逐理想！
記得屈原，為了國(guó)家安定，投江而死。而它帶給我們的，不僅僅只是一分鐘的感動(dòng)，而是他那種為理想而戰(zhàn)的氣勢(shì)；記得孫冕，為了追逐自由，他放棄了《新周報(bào)》，放棄了一切榮華富貴，到珠穆朗瑪峰的山頂，享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂！記得馬驊，為了享受大自然的'快樂(lè)，為了到生命的更有意義，支教來(lái)到梅里雪山下，來(lái)到滄瀾江邊，每天望著白雪覆蓋的梅里雪山，望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江，聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切，他放棄了大都市的奢華，來(lái)到山區(qū)，為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每每聽(tīng)到這里，總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇理想時(shí)，往往被金錢或者名利絆倒。其實(shí)，我們來(lái)到這個(gè)世界，錢財(cái)是帶不走的，只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里，突然很想回到鄉(xiāng)下，戴著草帽，在菜地里，追著蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)被輕易打倒；理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩！屈原，為了理想而告別了自由；孫冕，為了理想而告別了繁華；馬驊為了理想而告別了物質(zhì)；毛澤東為了理想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為理想而付出。所以，從今以后，我也要為了理想而努力學(xué)習(xí)，“以夢(mèng)為馬，追逐理想！”
高中第三冊(cè)五單元作文 篇10
一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。
——蒙田
理想如一座燈塔，它指引著你在茫茫人生大海中航行。從古至今，凡成大事者皆因有理想的支撐才邁向人生的頂峰。人因?yàn)槔硐耄诺靡澡T就人生的輝煌。
藏之名山，傳之后人。
年輕時(shí)的司馬遷，為了遵從父志，決心完成一部千古史記。然而一切事與愿違，當(dāng)他著手書(shū)寫(xiě)這部史記時(shí)，發(fā)生了李陵案。他因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受腐刑。
受刑后，他一度因不堪屈辱打算引決自裁，但是什么支撐著他忍受這屈辱并完成了《史記》這部著作呢？是理想。他曾說(shuō)過(guò)“鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后也�！睕](méi)錯(cuò)，為了能使自己的文章流傳于世，他隱忍茍活，忍辱奮起，歷經(jīng)多年終于完成了這部千古巨著《史記》，就連魯迅先生也稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
沒(méi)有理想，哪來(lái)的拼搏？
這世上不乏能人，可真正為人們所熟知的又有多少呢？這是為何？只因他們沒(méi)有理想。在人生這場(chǎng)長(zhǎng)途旅行中，他們漸漸迷失了自己的方向，不知自己為何而奮斗。因此，即便才高八斗，也注定了一生碌碌無(wú)為。
有了理想，你才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，不論你的理想是大還是小，它總會(huì)支撐你邁向成功。
少年時(shí)期的達(dá)爾文曾對(duì)他的父親說(shuō)他想周游世界，因?yàn)樗麍?jiān)信世上還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘。為此他一直在為自己的`理想作準(zhǔn)備，可人們卻斥責(zé)他“不務(wù)正業(yè)”。但他未曾放棄。
當(dāng)他終于完成了歷時(shí)五年的環(huán)球航行，經(jīng)過(guò)不懈探索研究終于形成了生物進(jìn)化的概念并出版了震驚學(xué)術(shù)界的《物種起源》。為科學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，終于成為著名的博物學(xué)家。
他憑借自己的努力證明了自己，但在這豐碩的成果背后是一直支撐著他的理想啊。
葉圣陶說(shuō)過(guò)“理想是事實(shí)之母�！辈诲e(cuò)，水有了理想，才能滴穿硬石；蛹有了理想，才能破繭成蝶；人有了理想，才能獲得成功。
唯有理想，方能成功。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇11
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
生活正如茫茫無(wú)際的海洋，青春期的'我們則是那一葉葉渺小的扁舟，我們都在向著自已的理想奮力航行。因?yàn)槟莻�(gè)方向矗立著我們理想的燈塔。倘若失去了燈塔的作用，我們便會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，我們才會(huì)在這青色的年華中勇往直前。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人生不僅要有理想，更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的開(kāi)始，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你是否也在夢(mèng)幻式的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志�！蹦切o(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣、海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
大家都知道，世界體壇風(fēng)云人物、多年來(lái)罕見(jiàn)的平民勵(lì)志英雄、華裔球員林書(shū)豪：論天賦，他的身材只能算籃球矮人；說(shuō)職場(chǎng)，他是經(jīng)常被考慮裁減的對(duì)象；擺戰(zhàn)績(jī)，他更是乏善可陳，臉上無(wú)光。但當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨無(wú)所事事的時(shí)候，他卻滿懷信心與斗志，刻苦地訓(xùn)練自己的體能，聚精會(huì)神的“閱讀比賽”。正是因?yàn)樗麑?duì)理想的執(zhí)著追求，并付出實(shí)際行動(dòng)，才成就了他今日輝煌。同學(xué)們，趁我們正年輕，請(qǐng)勇敢地跨出那一步，哪怕只有一絲希望也要堅(jiān)持下去，相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇12
我的理想有很多很多，比如：醫(yī)生、教師、作家、公務(wù)員......但這些我不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)實(shí)力，沒(méi)有那個(gè)資格，成績(jī)又不怎么好。當(dāng)醫(yī)生，為別人做手術(shù)我會(huì)緊張，一不小心就會(huì)犯錯(cuò)，病人要吃藥時(shí)，我有可能會(huì)拿錯(cuò)藥；當(dāng)教師我覺(jué)得我當(dāng)不了，因?yàn)樽约罕旧沓煽?jī)不好，還怎么教別人��！學(xué)生都會(huì)說(shuō)我的壞話；當(dāng)作家也不可能，我的作文水平差，寫(xiě)不了好的文章，當(dāng)了也是白當(dāng)；公務(wù)員？公務(wù)員我不知道是什么東西，是爸爸媽媽想要我當(dāng)?shù)模齻冋f(shuō)當(dāng)公務(wù)員很好，但公務(wù)員要哦！門門功課都要好。一聽(tīng)這句話我就沮喪了。媽媽告訴我，當(dāng)公務(wù)員賺錢很輕松，你當(dāng)了公務(wù)員就不要那么辛苦的工作了，當(dāng)公務(wù)員放假也有錢，還有很多機(jī)會(huì)到世界各地去旅游呢！以后多賺點(diǎn)錢孝敬我們。我聽(tīng)了這樣說(shuō)，我就決定，當(dāng)公務(wù)員就是我的理想。
你知道我為什么想當(dāng)公務(wù)員嗎？不知道吧！我來(lái)解說(shuō)：原因一：想多賺錢來(lái)孝敬自己的父母，畢竟父母把我們養(yǎng)到那么大。原因二：我本身吃不了苦，想找到輕松的工作來(lái)做。原因三：我自己很想到外面開(kāi)開(kāi)眼界，到別的.城市去看看。
想實(shí)現(xiàn)但是實(shí)現(xiàn)不了，我很傷心。我決定為自己的理想，做到以下幾點(diǎn)：一、不懶惰，用心學(xué)習(xí)。二、多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)智慧。三、勤學(xué)、好問(wèn)，善于觀察。四、把不知道的題多讀幾遍，在草稿本子多動(dòng)手寫(xiě)，多動(dòng)動(dòng)腦筋。
為了自己偉大的理想而奮斗，為了讓爸爸、媽媽安心，不那么操我的心，為了去環(huán)游世界，為了多賺錢孝敬爸媽，我一定要努力學(xué)習(xí)，向譚紫芊、張睿寧她們學(xué)習(xí)，把自己的不足改掉，特別是懶。懶讓我不想動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，懶讓我不想看書(shū)和做閱讀題，我一定要改掉這個(gè)壞毛病，不然我的一生都會(huì)被這個(gè)懶毀掉的。
我一定要加油！譚璠冰你能行的。不要讓自己的父母失望。加油!有可能哪一天我會(huì)成功的。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇13
我一直有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一個(gè)像金庸一樣出色的武俠小說(shuō)的作家。這是由小時(shí)中在心底發(fā)芽的。這是在小時(shí)后在家里亂翻而發(fā)現(xiàn)的書(shū)，書(shū)名叫《飛狐外傳》，是金庸寫(xiě)的。我只是看了一兩頁(yè)就被書(shū)的內(nèi)容深深的吸引住了。我越看越愛(ài)看，因?yàn)槔锩嬗性S多優(yōu)美的詞句。如：“若不是這天下傾盆大雨的話，也就不會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)的遇上這惡人了。”而且書(shū)里面還有現(xiàn)代文學(xué)所沒(méi)有的的激情和感受。書(shū)里面的人物個(gè)個(gè)都生動(dòng)有趣，情節(jié)曲折，結(jié)局都是美滿幸福的。所以我想當(dāng)一個(gè)出色的武俠小說(shuō)的作家。
人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。因?yàn)槲乙蚕胱鲆粋�(gè)有價(jià)值的人，所以我有一個(gè)理想。那就是當(dāng)一名全能的音樂(lè)家。全能的意思就是小提琴，鋼琴，笛子......為大家演奏出美妙，動(dòng)人的樂(lè)曲。至于我為什么會(huì)有這樣的理想呢！是因?yàn)槲铱措娨暱匆?jiàn)那些偉大的.音樂(lè)家，為大家演奏出那些美妙的音樂(lè)時(shí)，有多少人的心隨著音樂(lè)動(dòng)。牽動(dòng)人心。有許多大音樂(lè)家彈奏出的音樂(lè)，竟然和人們的情緒連接在一起，有的彈出感人肺腑的音樂(lè)，就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂(lè)的音樂(lè)，就讓人情緒激昂；還有的彈出和弦樂(lè)，讓人的情緒從激昂一下子又變成了平和，這就是音樂(lè)的神奇吸引力，讓人著迷。這也就是我著迷音樂(lè)的地方，也就是我為什么想當(dāng)一名音樂(lè)家的原因和理由。
我有個(gè)打算，當(dāng)我成為音樂(lè)家以后，首先要為別人彈奏出美妙，動(dòng)人的樂(lè)曲，然后賺活動(dòng)很多錢，首先讓父母享福，再把剩下的錢捐給所有受到災(zāi)難的人們。
理想是一個(gè)深淵，自從你挑下去的第一時(shí)刻。就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖直上。要么石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，著選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在我要努力讀書(shū)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的音樂(lè)家，讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！加油！
高中第三冊(cè)五單元作文 篇14
理想是石，敲出星星知火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你到黎明......
每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，在十字路口，我常�？匆�(jiàn)交通警察在那里指揮交通，他們穿戴整齊，動(dòng)作整齊劃一，很有規(guī)律，看上去很瀟灑。有了他們的指揮，道路暢通無(wú)阻，交通井然有序。當(dāng)他們看見(jiàn)有小孩獨(dú)自過(guò)馬路時(shí)，就上前引導(dǎo)，看見(jiàn)年老體弱和行動(dòng)不便的人過(guò)馬路，就主動(dòng)攙扶他們。偶爾遇到闖紅燈、不守交通規(guī)則的人，他們會(huì)上前“啪”地先敬個(gè)禮，再對(duì)他進(jìn)行耐心的說(shuō)服教育，我想，這些人被警察叔叔說(shuō)得心服口服了，以后再也不會(huì)違反交通規(guī)則了吧。不管嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)霜雨雪，他們都堅(jiān)守崗位，不管夏天的太陽(yáng)曬黑了皮膚，冬天的寒風(fēng)吹裂了嘴唇，他們都一絲不茍地執(zhí)行著任務(wù)。他們就是我們城市街頭一道靚麗的風(fēng)景線。有時(shí)警察叔叔還會(huì)到學(xué)校來(lái)，給我們講一些交通安全知識(shí)，正因?yàn)橛辛怂麄儯攀刮覀兡芨吒吲d興上學(xué)（班），平平安安回家。這就是我心中的交通警察形象。我被他們的精神所感染，所以我的理想就是警察！
不知從何時(shí)起這個(gè)理想在我心中扎了根。每當(dāng)看電視時(shí)，那些女警察的光榮保衛(wèi)祖國(guó)事跡時(shí)，令我既羨慕又佩服。我知道當(dāng)警察很難，很危險(xiǎn)，何況我還是個(gè)女孩，可是我卻下了決心當(dāng)警察，并且要當(dāng)個(gè)出色的女警察。這個(gè)理想還在時(shí)刻督促著我的`學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有這個(gè)理想的督促，我就沒(méi)有今天前五名的好學(xué)習(xí)成果。每當(dāng)我寫(xiě)累作業(yè)時(shí)，不想寫(xiě)。這個(gè)理想好像在對(duì)我說(shuō)：“如果不好好學(xué)習(xí)，怎么能當(dāng)上警察。”這時(shí)，我又精力充沛起來(lái)。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，有些飄飄然了。這個(gè)理想似乎又在對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲?xí)r人落后。你要爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)�！边@時(shí)我更加努力學(xué)習(xí)了。每當(dāng)我考試落后時(shí)，失去了信心。這個(gè)理想好像在對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，不能泄氣！”這時(shí)，我又擁有了信心。我為了當(dāng)警察這個(gè)理想，再不斷的努力。我想在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)警察夢(mèng)的！
高中第三冊(cè)五單元作文 篇15
我以前有一頭多得像小型瀑布的頭發(fā)，它是我認(rèn)為最美麗的部分。我喜歡它在微風(fēng)吹拂下飄揚(yáng)的樣子，左右搖擺中泛著生動(dòng)的純黑色。
媽媽也有一頭很密很密的頭發(fā)，但從沒(méi)有人贊揚(yáng)過(guò)她的頭發(fā)，原因很簡(jiǎn)單，她的頭發(fā)在很久以前就因?yàn)樯畹男枰舳塘�，那一頭硬邦邦的頭發(fā)總是很平常地在人群中沉浮著。
我每次洗完頭發(fā)后總要擦的很干凈，不能有一滴點(diǎn)水，媽媽有時(shí)也會(huì)幫我擦，但我從不懂她那欣慰而憂傷的眼神。
一天，媽媽突然問(wèn)我她留長(zhǎng)發(fā)好不好。我才第一次仔細(xì)審視她短短的頭發(fā)和圓圓的臉型。我肯定地說(shuō)：“不好�！眿寢尞�(dāng)時(shí)就把話題岔開(kāi)了。但后來(lái)又有幾次，她像個(gè)希望得到肯定的小孩一樣，問(wèn)了同樣的問(wèn)題，終于有一回碰巧我心情好，我就摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“你想留就留吧，以后我倆說(shuō)不定一人一頭長(zhǎng)發(fā)，別人看見(jiàn)會(huì)羨慕的。
此后的一個(gè)多月里，媽媽沒(méi)去過(guò)理發(fā)店。她的頭發(fā)像初春的草瘋狂地亂繞了一頭，我和爸爸立刻覺(jué)得有礙觀瞻，叫她快去修剪修剪去。但媽媽卻像在做夢(mèng)一般地說(shuō)：“我要留長(zhǎng)發(fā)，你別留了�！辈挥浀檬俏疫�是爸爸說(shuō)的：“你想在它長(zhǎng)得足夠長(zhǎng)之前頂著一堆雜草滿街走嗎？”再說(shuō)，你這么忙，還想添一件累贅嗎？
媽媽猛地夢(mèng)醒似的很現(xiàn)實(shí)地回答道：“那也是噢�！彼�(dāng)天就去了理發(fā)店。現(xiàn)在的媽媽，頭發(fā)像永久不變似的短短的，望著我的.長(zhǎng)發(fā)，仍然難以掩飾她流露出淡淡的憂傷。
而我，也在不經(jīng)意中讀懂了她的眼神。
現(xiàn)在想想，我真不應(yīng)該把媽媽這個(gè)夢(mèng)想撲滅，媽媽該多傷心��！其實(shí)每個(gè)人心中的夢(mèng)想只有一個(gè)，好不容易媽媽提出來(lái)，我卻不顧別人的感受，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。
現(xiàn)在我心里總泛著媽媽?xiě)n郁的眼神和對(duì)我說(shuō)想要留長(zhǎng)發(fā)得到肯定的回答。
現(xiàn)在我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，其實(shí)無(wú)論你的頭發(fā)是長(zhǎng)還是短，在我心中永遠(yuǎn)都是最美麗的�！�
高中第三冊(cè)五單元作文 篇16
每個(gè)人的理想都是神圣的，而當(dāng)生活的理想丟失時(shí)，世界又將是怎樣的？
有一位攝影師，在登機(jī)離開(kāi)非洲一片災(zāi)區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的場(chǎng)面：一個(gè)非洲黑孩俯在地上，并不是全俯，她的腿是蹲著的，脊梁曲著，手臂在地上呈直角，頭低著仿佛搖搖欲墜，手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項(xiàng)鏈和手鏈，已經(jīng)有些許老舊了，即使在猛烈日光的照射下，也泛不出閃亮的銀白了。
攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬，即使在即將啟程的直升機(jī)上，他也不忘再用照相機(jī)看那個(gè)因疾病和饑餓而面臨死亡的黑孩。她的周圍，是一片貧瘠的土地，沒(méi)有一滴水，只是充滿死亡的土地，遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強(qiáng)地用最后的氣力挺著腰板，不讓自己的'生命在別人看來(lái)已經(jīng)終結(jié)。
他猛地發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處，一只豐滿的禿鷲，正低頭整理羽毛，攝影家知道，他在耐心地等待黑孩的死去。
攝影家叫卡特，因?yàn)檫@張照片，成為普利策獎(jiǎng)得主。
但他自殺了，留下一張紙條：真的，真的對(duì)不起大家，實(shí)在是生活的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了歡樂(lè)的程度。他很失落地離開(kāi)了這個(gè)世界，只是因?yàn)樗麃G失了生活的理想，所以也丟失了理想的生活。在眾說(shuō)紛紜的輿論面前，有一個(gè)天才選擇了以死明志。
當(dāng)一個(gè)人與世界格格不入時(shí)，他只會(huì)選擇離開(kāi)。
我們的想象對(duì)于這世界只是杯水車薪，不切實(shí)際。若他當(dāng)時(shí)給予那個(gè)黑孩，一塊面包，一杯干凈的水，并把她帶回自己的國(guó)家，沒(méi)錯(cuò)，她得救了，非洲卻仍無(wú)改變；但若他把非洲的凄慘公諸于世，那么世界會(huì)覺(jué)醒，會(huì)有更多的非洲人重新?lián)碛忻篮玫纳睢?/p>
濮陽(yáng)，這塊古老的土地，不但地下有非凡的龍虎圖案，而且在現(xiàn)代化的石油化工城內(nèi)處處可以看到那栩栩如生的龍虎圖案，在公園的門柱上，馬路的燈柱上，更在龍騰虎躍的建設(shè)工地上。在熱鬧非凡的大街小巷，在人們的意識(shí)里，在人們的行動(dòng)上……這千姿百態(tài)的龍圖案，象征著一座城市的騰飛。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇17
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人的一生是對(duì)理想的追求，理想是人的'一生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人的一生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人的一生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人的一生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人的一生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
高中第三冊(cè)五單元作文 篇18
小草的美好的夢(mèng)想是染綠大地，花兒的美好的夢(mèng)想是妝扮大地，雄鷹的美好的夢(mèng)想是翱翔天空，大地的美好的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)物，我的美好的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家……誰(shuí)都有美好的夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少美好的夢(mèng)想。
在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的美好的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，玩最好的玩具……而這些，都是微不足道的小美好的夢(mèng)想，根本就不值一提。的確幼小的我，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信美好的.夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，美好的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。
但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。今天，我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著美好的夢(mèng)想，在通往這條理想的路上，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。美好的夢(mèng)想像一粒種子，種在我“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。為了自己的美好的夢(mèng)想，也為了自己的追求，為了自己的奮斗目標(biāo)，不管前進(jìn)的路上有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。
我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇19
記得一位名人曾講過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。”不錯(cuò)，太陽(yáng)在有夢(mèng)的地方升起，月亮也在有夢(mèng)的地方才發(fā)出皎潔的光芒。
自古以來(lái)，每一個(gè)成功的人都有自己的理想：牛頓的夢(mèng)是超越他的老師；陳景潤(rùn)的夢(mèng)是“1+1”的哥德巴赫猜想的解讀……而我呢？一個(gè)在風(fēng)中奔跑的少年，是想做一只鷹與天比高，還是想做一條壯闊的長(zhǎng)河為大地抒懷？都不是，我的'夢(mèng)是要用心傾聽(tīng)，用雙目凝視，與感慨著古老傳言的顥氣一起，天地同游，回到歷史的遠(yuǎn)方。
汨羅江畔，是誰(shuí)高歌著“青支衣兮白霓裳，舉長(zhǎng)矢兮射天狼”，又是誰(shuí)滿懷抱負(fù)無(wú)法施展？涕如雨下，悲憤交加，是自己生不逢時(shí)，還是被命運(yùn)捉弄？他找不到答案，只好在孤寂中彷徨，隨著那悲傷的風(fēng)，還有那逝去的陣陣濤聲……我真想飛越歷史的長(zhǎng)河，告訴他，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
烏江亭前，一身文韜武略而又無(wú)法施展的他，大吼著：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝�！辈龥坝浚嘶ㄌ咸�，一生的事業(yè)難道就注定要葬送在這里？他不甘，不甘就這樣地功敗垂成，不甘自己精心營(yíng)造的數(shù)載霸業(yè)就這樣地隨江水而逝！“四面楚歌連角起”，他迷惘了，心中的萬(wàn)般沸騰慢慢化作了悲哀，劃過(guò)了他所有的傷口。其實(shí)他不必如此，“臥薪嘗膽”“東山再起”不是沒(méi)有可能的。但可惜的是，他沒(méi)有一個(gè)理想，而沒(méi)有理想，遠(yuǎn)方也就成為了一個(gè)永恒的夢(mèng)——可望而不可及。
雪野茫茫中，一棵孤寂的小草懷抱著一個(gè)信念取暖。等到春歸大地時(shí)，它以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是它曾經(jīng)藏在雪地下的夢(mèng)囈。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。它的夢(mèng)在遠(yuǎn)方湛藍(lán)的大海。它很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)�，�?mèng)還另外賜給它一對(duì)無(wú)形的翅膀，一對(duì)充滿著希望的翅膀。
月華如水，漣漪蕩漾。世事在人們心中從容淡去，唯有深海、冷濤、磐石、高崖，百年不斷的大雪，萬(wàn)載永傲的驕陽(yáng)――這一切生命的主宰――讓我的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，讓我的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
有夢(mèng)才有成功，有夢(mèng)才有最美麗的遠(yuǎn)方。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇20
非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范，放飛理想。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作傷心過(guò)，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的老師，我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇。
可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔。
也正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人，我由不情愿琺情愿，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作，因?yàn)槲乙芽吹�，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)，幼教之友《放飛理想》。
我知道做教師很累、很苦，但是為了自己的理想，我依然會(huì)去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但是我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。
是��！人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師，但我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的.時(shí)刻博一博，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但是我知道我會(huì)在付出中放飛自己，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求，去開(kāi)拓。
朋友們，放飛自己，是對(duì)理想的追求；放飛自己，是對(duì)生命的演繹！
高中第三冊(cè)五單元作文 篇21
小時(shí)候，每天期待放學(xué)路上的羊肉串。每每路過(guò)攤位，雙眼緊盯散發(fā)著孜然香味的肉串上，小手不自覺(jué)地指向它，拉著爺爺說(shuō)：“要”�？粗蛉獯b進(jìn)袋子里才安心。小心拿過(guò)來(lái)提著，回到家解開(kāi)袋子和姐姐分享，然后悄悄躲進(jìn)屋子里慢慢品嘗。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿足。咂吧砸吧小嘴樂(lè)個(gè)不停，那時(shí)我和爺爺講以后要當(dāng)羊肉串老板，就會(huì)有吃不完地羊肉串，爺爺笑著說(shuō)：“好”。記憶中爺爺一直都掛著笑臉，爺爺走后他們都說(shuō)疼你的人又少了一個(gè)，難過(guò)的是和爺爺最深刻的相處只停留在飄滿香味的小路上。懷念那時(shí)的味道，懷念停留在記憶的'時(shí)光，懷念童言無(wú)忌的理想。
老師
長(zhǎng)大后，想做一名老師。這個(gè)念頭是突然興起的，那天中午我向手哈著熱氣拿過(guò)一個(gè)剛出鍋的饅頭對(duì)奶奶說(shuō)：“長(zhǎng)大我也要當(dāng)老師，就可以打?qū)W生了”，因?yàn)榉稿e(cuò)誤被老師打過(guò)的我憤憤不平地和奶奶講著，奶奶說(shuō)：“自己不認(rèn)真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當(dāng)老師，爸爸樂(lè)了好久，見(jiàn)到叔叔伯伯朋友都會(huì)講“我女兒有出息要當(dāng)老師，大教育家”。那是一個(gè)父親對(duì)女兒的期待，他離開(kāi)后，我才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的歲月父親的記憶竟少得可憐。
奮斗
我不知道未來(lái)在哪里，未來(lái)的路做何抉擇，有時(shí)很茫然。奶奶年紀(jì)大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過(guò)后又很自責(zé)，沒(méi)辦法去完成家長(zhǎng)對(duì)我的期望。那天姐姐哭了很久對(duì)叔叔說(shuō)：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上臺(tái)去講課，經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間……”我明白她的壓力，也懂得這將會(huì)是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠(yuǎn)，我有時(shí)不敢再去想。
不管什么樣的理想，都承載著記憶。不管什么樣的理想，都包含著奮斗。學(xué)習(xí)，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮斗才會(huì)讓理想更加堅(jiān)定。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇22
你的理想是什么？
有許多的人這樣問(wèn)我。每個(gè)人都會(huì)有自己的美好理想，哪怕是小孩子，他們也會(huì)有天真無(wú)邪的美好理想，比如：做個(gè)超人懲奸除惡；賺許多的錢去幫助貧困的人；做個(gè)航天員去探索宇宙……而我也不例外，我的.理想甚至可能比他們更可笑，那就是有超能力來(lái)征服全宇宙�？赡芤灿行『⒆拥囊靶谋任疫�大、甚至更大的。
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，也有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)但難完成的理想，那就是一個(gè)著名的數(shù)學(xué)、物理學(xué)家。這個(gè)理想不是憑白無(wú)故的瞎想，可能是因?yàn)楦改付际菙?shù)學(xué)教師，導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)和物理一直充滿興趣，有無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)動(dòng)力。再加上我個(gè)人的理性思維能力挺強(qiáng)，許多人都夸我十分聰明。
實(shí)現(xiàn)理想對(duì)于如今的我是挺有難度的。首先是我有點(diǎn)懶，不管我再怎么聰明也沒(méi)有用，哪怕是愛(ài)因斯坦、牛頓的大腦安在我的身上，我不勤奮、努力、刻苦一些也是無(wú)用的。其次是我的思想有點(diǎn)幼稚，這使得我寫(xiě)的作文都有點(diǎn)幼稚。許多著名人士的寫(xiě)作能力都是極強(qiáng)的，我想我要達(dá)成理想也得學(xué)好寫(xiě)作吧。最后就是我比較貪玩，我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑難以抵抗，如果我做著事想到游戲便難以專注下來(lái)，不過(guò)這種情況較少發(fā)生。
根據(jù)以上的分析可能想達(dá)成理想是有些難度，但現(xiàn)在還算早，只要我對(duì)數(shù)學(xué)和物理加以研究、刻苦學(xué)習(xí)，把寫(xiě)作水平提升些，再考上一所重點(diǎn)高中，接下來(lái)再考所重點(diǎn)大學(xué)，隨后出國(guó)留學(xué)一年，回來(lái)后應(yīng)該就離達(dá)成理想不遠(yuǎn)了吧。想想都很美好。
有人說(shuō)，成名成家，你是否太有野心了？我不這么認(rèn)為。首先，作為孩子，長(zhǎng)大就要超越父母，更何況我的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)環(huán)境比父母好的不知多少倍。其次我想讓身邊的親朋好友包括老師為我驕傲，并且可以讓他們教育后代時(shí)拿我做榜樣，讓更多的人找到理想。
我要怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。我受過(guò)許多挫折，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力奮斗，那么我的理想，遲早有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇23
理想如寒冬中的一爐火，給予我溫暖和希望。我覺(jué)得，人不怕理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，怕的是沒(méi)有理想。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，給抑郁癥患者以及更多人帶來(lái)希望與光明。記得一次我在網(wǎng)上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活，每天都活在黑暗里。她甚至想自殺，她還很年輕，就覺(jué)得活著沒(méi)什么意義了，我心疼這位姑娘。自從看到她的留言，我就想當(dāng)一名心理醫(yī)生，幫助更多像她這樣的人。
我看了很多關(guān)于抑郁癥的資料，主要癥狀有：煩躁、不知道什么時(shí)候就會(huì)爆發(fā)、不愛(ài)說(shuō)話、內(nèi)向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來(lái)解脫，世界里只有黑暗，對(duì)生活極不自信。當(dāng)一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生需要有極強(qiáng)的耐心、毅力和一顆善良的心，幫助病人擺脫這些“魔咒”。
現(xiàn)在，我做為一名在校生，肯定是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在美好的將來(lái)，考上一個(gè)好大學(xué)，這是基礎(chǔ)。通過(guò)我的了解，我知道想要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，要學(xué)會(huì)微表情分析。通過(guò)“望聞問(wèn)切”來(lái)了解患者的.內(nèi)心，懂患者的想法。還要學(xué)會(huì)察言觀色，不然患者對(duì)你有意見(jiàn)，自己還不知道，那就非常尷尬了。當(dāng)今社會(huì)，擁有淵博的知識(shí)也很重要，要看一些有關(guān)心理學(xué)的書(shū)。最重要的，是自己要調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，樂(lè)觀、積極、向上。要時(shí)刻控制好自己的情緒，不要給患者帶來(lái)負(fù)面影響。因?yàn)樽鲂睦磲t(yī)生，接觸到的負(fù)面的東西太多了，我們要用愛(ài)來(lái)溫暖患者，讓患者重拾對(duì)生活的希望，走出黑暗的世界。
我要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生，一個(gè)不求名利、不圖錢財(cái)只為帶給人們快樂(lè)的心理醫(yī)生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛，不再黑暗。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我為了我的理想而堅(jiān)持著每一分鐘。加油吧！我們的征途是星辰大海，我們的未來(lái)是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來(lái)任我們暢游，任我們飛翔。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇24
人都有理想，如教師、工程師、醫(yī)生……各種各樣的。理想就像人們的航線，如果沒(méi)有理想，就會(huì)迷失方向。
我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有健康的身體，人生最重要的還是自己的身體，運(yùn)動(dòng)員有強(qiáng)健的肌肉，因此，我特別喜歡運(yùn)動(dòng)員，還有一點(diǎn)就是運(yùn)動(dòng)員有堅(jiān)持不懈的精神，有非同一般的體力。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員獲得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，有些人就會(huì)很羨慕，但是運(yùn)動(dòng)員為了這點(diǎn)成績(jī)付出了多少，你想過(guò)嗎？他們?yōu)檫@點(diǎn)理想，有可能付出了幾年甚至幾十年，他們?yōu)榱诉@一點(diǎn)成績(jī)，一步步的努力。
所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。運(yùn)動(dòng)員的生活特別艱苦，除了學(xué)習(xí)訓(xùn)練，還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，風(fēng)里來(lái)雨里去，拖著疲倦的身子，忍著全身的傷疼，而還在堅(jiān)持的訓(xùn)練，這就是成功的原因，有一句話寫(xiě)的特別好：“彩虹都是在風(fēng)雨之后出現(xiàn)”。
記得有一次上體育課，老師讓我們跑步，我一直跑的特別“賣力”。他們說(shuō)：“跑這么快干嗎？不值得”，我堅(jiān)信的說(shuō)：“為了我遠(yuǎn)大的理想”。他們也無(wú)言以對(duì)。
那天放學(xué)時(shí)候，我的腿特別疼，但是我也覺(jué)得非這樣做不可，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀儗W(xué)過(guò)的詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話告訴我們只有不斷努力、修煉、克服一定的困難，才能達(dá)到目標(biāo)，我以后要像梅花一樣，有契而不舍的精神堅(jiān)持下去，真正的運(yùn)動(dòng)員受到的'傷害比我們多的多。我們老師曾經(jīng)用別人的話說(shuō)過(guò)：“成功是自己逼自己，而不是每天放縱自己�！�
如果我們的國(guó)家要是沒(méi)有出色運(yùn)動(dòng)員的話，我們中國(guó)人民會(huì)被別人笑掉大牙，每一屆奧運(yùn)比賽的冠軍沒(méi)有我們中國(guó)人，那么，外國(guó)人會(huì)怎么看我們呢！說(shuō)：“我們是懦夫，膽小鬼”�？梢�(jiàn)在這個(gè)時(shí)候你們想到運(yùn)動(dòng)都晚了，所以運(yùn)動(dòng)是很重要的，同學(xué)們你們也要早立志，立長(zhǎng)志，立大志。
俗話說(shuō)的好：“三百六十行，行行出狀元”。所以同學(xué)們不管你們有什么理想，為你們的理想而努力吧！
我會(huì)向我運(yùn)動(dòng)員目標(biāo)堅(jiān)持下去，永不放棄。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇25
理想就像蔚藍(lán)的天空，一帆風(fēng)順時(shí)，便是晴空萬(wàn)里，光芒萬(wàn)丈；遇到挫折時(shí)，就狂風(fēng)大作，瞬間傾盆大雨；看到希望時(shí)就好像雨后的彩虹，溫馨而美好。老師曾問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后想要干什么？”我沉思了一會(huì)，堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“我想當(dāng)一名醫(yī)生！”是的，這個(gè)念頭已經(jīng)伴隨我多年了，它就像一顆耀眼的星星散發(fā)出璀璨的光芒。
如果有人問(wèn)我為什么要當(dāng)醫(yī)生？那么，我會(huì)給他講一個(gè)故事：有一次，班上有一名同學(xué)在玩耍時(shí)，手掌不小心被劃了一道口子，血流不止，我眼睜睜看著同學(xué)手疼卻又無(wú)能為力。那一刻，我真恨我自己，覺(jué)得自己不是一個(gè)合格的班長(zhǎng)，也就在那一刻，當(dāng)醫(yī)生的念頭就在我的心里發(fā)了芽，開(kāi)了花。
醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的前線戰(zhàn)士；是為病人在死亡線上解除痛苦的白衣天使；是救死扶傷，不怕危險(xiǎn)，有高度責(zé)任心的人類的安琪兒。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，由于關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲馬虎，他們知道一個(gè)小小的失誤就有可能釀成大禍。所以，當(dāng)醫(yī)生不僅要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，而且要有愛(ài)心和高度的`責(zé)任心。
為了更快地實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一有空就觀察當(dāng)大夫的爸爸如何給病人治病。當(dāng)爸爸給病人扎針時(shí)，我在一旁注意他的一舉一動(dòng)，扎針時(shí)先給病人綁上止血帶，在酒精消毒的地方扎針，并準(zhǔn)備好輸液貼，然后爸爸很輕松地就給病人扎了進(jìn)去；當(dāng)爸爸給病人包扎傷口時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著他操作的步驟：先用酒精消毒傷口以及周圍，再用雙氧水消毒傷口，用生理鹽水沖洗傷口保持傷口清潔，最后，用黃紗條和消毒紗布包扎傷口�？粗职质炀毜亟o病人包傷口時(shí)，我不斷地想，什么時(shí)候才能和爸爸一樣�。�
只要是和醫(yī)學(xué)有關(guān)的知識(shí)，我都會(huì)去學(xué)習(xí)和研究，因?yàn)檫@是我的理想，因?yàn)檫@是我心中最真實(shí)的想法。為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)付出更多的努力。我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終有一天，我會(huì)成為一名合格的醫(yī)生的！
高中第三冊(cè)五單元作文 篇26
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)的道路照出光芒，擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要小看自己得目標(biāo)，只要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，最后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的，我們要因?yàn)樽约旱睦硐攵院溃乙恢焙艹绨葆t(yī)生，醫(yī)生的職責(zé)是救人性命，從我滿十八歲之后，我都會(huì)獻(xiàn)血，這樣一件小事，卻可以在危難時(shí)刻救生命垂危得病人，獻(xiàn)血雖然看起來(lái)微不足道，卻能救活一條鮮活的生命，我們要向醫(yī)生一樣在有限的生命中創(chuàng)造出屬于自己得價(jià)值。
在我生病得時(shí)候，我的病在他們精心得照顧下痊愈了，于是當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想得種子深深地埋在了我的心里，隨著時(shí)間推移，漸漸我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)又有了更深入的了解，我知道如果要成為一名被人尊敬的醫(yī)生，需要有一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)每一位患者，用愛(ài)緩解患者心中的煩惱和痛苦，這是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)，我要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，于是從身邊的小事做起，從自身的一點(diǎn)一滴做起，從自身做起腳踏實(shí)地奠定基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)生得知識(shí)，擁有一顆寬厚得心，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人，我堅(jiān)信只要我有決心和毅力，白衣天使這個(gè)遙不可及得夢(mèng)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)得。
我們都需要醫(yī)生，吃了五谷雜糧，無(wú)論是誰(shuí)都不能保證不生病，都離不開(kāi)醫(yī)生。包括醫(yī)生自己也一樣，人們需要醫(yī)生，我崇拜醫(yī)生這個(gè)高尚的職業(yè)，所以我希望自己以后可以成為醫(yī)生，這個(gè)職業(yè)可以幫助許多人，讓他們健康生活，有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄，一直到通往勝利的`頂峰，醫(yī)生救死扶傷，為人民服務(wù)，人的一生就好像在排隊(duì)等待死神得降臨，死神從每個(gè)人的身邊走過(guò)，如果一旦在你身邊停下來(lái)，就代表你有生命危險(xiǎn)，而醫(yī)生的任務(wù)會(huì)使盡渾身解數(shù)把死神從你身邊推走，讓你重新健康，汶川大地震的時(shí)候，醫(yī)生們夜以繼日的工作，盡自己最大的能力不讓死神帶走任何一個(gè)人，他們毫無(wú)怨言為病人盡心盡力的治病。
人人都有理想，都奮斗目標(biāo)，自己經(jīng)過(guò)努力之后得到的成功是值得敬佩的。人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，我一定會(huì)去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！
高中第三冊(cè)五單元作文 篇27
生命就像一艘孤帆，漫無(wú)目的地在大海上航行，而理想就是一盞照明燈，能指引我們前進(jìn)的方向。
理想有大有小，有的短暫，有的長(zhǎng)遠(yuǎn)，各不相同，各有差異。如今的我，正處于人生中的轉(zhuǎn)折期，望著數(shù)條的分岔路口，止步不前，目標(biāo)模糊，可大體卻仿佛就掌握在心中。
我的理想并不大，也許也并不是很正規(guī)的職業(yè)，可是我很喜歡，因?yàn)檫@能夠帶給我快樂(lè)。
我的理想就是——當(dāng)一名小說(shuō)家兼漫畫(huà)家！
這兩個(gè)職業(yè)并不沖突，相反，他們可以互相包容，互補(bǔ)互助，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，將自己想要表達(dá)的東西融入小說(shuō)中，以亦真亦幻的感覺(jué)，讓人感覺(jué)到我的情緒，我的思緒，發(fā)出我內(nèi)心最為真實(shí)的感覺(jué)，用漫畫(huà)不住小說(shuō)的枯燥，加上生機(jī)，富于色彩，讓每個(gè)字都添上屬于他們的韻味，讓讀者跟容易接受，讓我的小說(shuō)與漫畫(huà)更受歡迎。
小說(shuō)，能將平凡，殘酷的現(xiàn)實(shí)，通通都轉(zhuǎn)換為充滿真誠(chéng)，和平，有愛(ài)的人間仙境，讓人拋卻所有煩惱細(xì)心去體會(huì)如夢(mèng)如幻的夢(mèng)境，陶醉其中，忘卻所有的不快，滿是開(kāi)心快樂(lè)。
漫畫(huà)，擁有豐富的畫(huà)質(zhì)，不足了枯燥無(wú)味的文字的`缺點(diǎn)。躍然紙上，讓所有動(dòng)人的故事情節(jié)，如同放電影一般，充滿樂(lè)趣，更富情節(jié)韻味，讓人身處其中，讓人忘乎所以，體會(huì)到無(wú)盡的快樂(lè)，讓學(xué)習(xí)和工作之余也不會(huì)顯得那么多索然無(wú)味了。
這一切的一切，都源于理想，是理想幫我找到了正確的方向，讓我這艘”孤帆“，不再迷茫，可以去毫無(wú)顧忌的去追求自己想要的一切，去完成自己偉大的夢(mèng)想。有了理想，我們才會(huì)不斷地前進(jìn)，不斷追求，才會(huì)讓自己更加美麗動(dòng)人。
理想，是我們指路的明燈；是我們通往未來(lái)社會(huì)的大門，通道；是我們面向未來(lái)時(shí)最主要的存活手段；讓我們的人生能因此而精彩！
為了未來(lái)，也為了現(xiàn)在，我要努力拼搏，努力奮斗，加油！加油！加油！
高中第三冊(cè)五單元作文 篇28
我的理想是當(dāng)歌星，原本我根本就沒(méi)想過(guò)，將來(lái)要做什么，是我一個(gè)朋友，是她告訴我我的理想是什么。要是有人問(wèn)我："你的理想是什么��？"我會(huì)驕傲的告訴她："我的理想是當(dāng)歌星！像李宇春的歌星！”
要想當(dāng)歌星必須最注重的是個(gè)人的形象，萬(wàn)一不小心就會(huì)被人偷拍或造成誹文。破壞了你的形象。在寒冷的冬天，你也會(huì)穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出。而炎熱的`夏天，會(huì)穿著厚厚的大棉衣。
有人說(shuō)，你當(dāng)歌星是為了賺錢吧！的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢呢？可是那是靠你自己的努力去賺的！我想當(dāng)歌星還有別的原因，那就是我想創(chuàng)造出屬于自己的音樂(lè)，供大家欣賞，在大家感到憂愁時(shí)，聽(tīng)了我的歌。會(huì)讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情。
我想當(dāng)歌星還有另外一個(gè)原因，就是在你當(dāng)歌星時(shí)就會(huì)很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰(shuí)見(jiàn)到了，就會(huì)很高興，馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，簽名，我時(shí)�；孟胫龠^(guò)十幾年之后。我在世界級(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來(lái)和我握手。這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花。那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面��！
沒(méi)個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當(dāng)歌星，不知道你們的理想又是什么呢？
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
高中第三冊(cè)五單元作文 篇29
我悄悄地告訴你說(shuō)：“我，有一個(gè)小小的理想，那就是做一位優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)各種華麗的衣裳。我知道，這個(gè)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)它并不容易，這得花上好幾十年的時(shí)間，或許還不成功�！�
我不知為什么，從小我就愛(ài)服裝設(shè)計(jì)。每次我遇到美麗光彩的衣物時(shí)，便會(huì)在它前面癡癡地發(fā)出笑聲，甚至是看上十幾分鐘，也不明白設(shè)計(jì)它的義意。
我設(shè)計(jì)出第一條裙子，其中也有一樁趣事，至今竟難以忘懷，那就是把蓋在微波爐上的白紗布拿來(lái)剪成了條我認(rèn)為很美麗的.白紗裙，套在身上，左瞧瞧，右看看，“嗯！”沒(méi)毛病，我心想。便穿上它出門對(duì)小伙伴炫耀，認(rèn)知他們都“卟哧”笑出聲來(lái)了，好勝的心使我一點(diǎn)兒也不屈服。當(dāng)天就被媽媽訓(xùn)斥了。
好幾天，我躺在床上，腦中全是衣服的結(jié)構(gòu)與顏色姿態(tài)。慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，憧憬著美好的未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的信心。
“2035年，八月二十六日，中國(guó)新一代，偉大的服裝設(shè)計(jì)師誕生，現(xiàn)在有請(qǐng)模特上場(chǎng)！”主持人用著激昂的聲音宣布。我站在幕布后，嘴角浮出一絲微笑，看著模特穿著我設(shè)計(jì)的服裝，在臺(tái)上擺出各種優(yōu)美的姿勢(shì)時(shí)，我感到有了前所未有的欣慰與自豪，甚至認(rèn)為幾十年的付出只為此刻也是值了！
最后，我穿著自己設(shè)計(jì)的衣服，站在舞臺(tái)上時(shí)，所有的彩燈都匯聚在我身上；所有屏幕上所呈現(xiàn)的也是我；所有的人都把目光投向我；所有的記者在采訪我。我心里頓時(shí)洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
我來(lái)到海邊，看著日出日落，看著潮起潮落；我來(lái)到森林，傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)，陶醉于小鳥(niǎo)的歌聲中；我來(lái)到田野，看那金黃的稻花，隨風(fēng)搖曳。我去到處參觀，尋找靈感，按大自然來(lái)設(shè)計(jì)衣服，使大家與大自然生活在一起，感受大自然的美好！
這，只是假想。只靠假想，不靠實(shí)際行動(dòng)，便是空想一場(chǎng)，那不是夢(mèng)想也只是白日夢(mèng)。理想如一縷陽(yáng)光，照亮我內(nèi)心的黑暗；理想如一泓清泉，滋潤(rùn)我干渴的心靈；理想如一粒種子，深深地扎根在我心田。
高中第三冊(cè)五單元作文 篇30
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？讓我悄悄的告訴大家，我的理想是當(dāng)一位考古學(xué)家。
因?yàn)樵谀且惶�，我在家里悠閑地看紀(jì)錄片，看著電視機(jī)里面，那一些專業(yè)尋找恐龍化石的一些考古學(xué)家，用刷子慢慢刷去上面的灰塵，我已經(jīng)完全入迷了，入迷在了這奇妙的遠(yuǎn)古世界中，蜷縮著身子，閉上眼，思緒飄到那遙遠(yuǎn)的地方，那一寸我夢(mèng)想的地方。
幾十年后……我已經(jīng)變成了一個(gè)富有知識(shí)文化，風(fēng)度翩翩，走上過(guò)國(guó)際舞臺(tái)侃侃而談的紳士了。我懷著既緊張又愉快的心情，和我的隊(duì)員們來(lái)到了人跡罕見(jiàn)的撒哈拉大沙漠，為了尋找傳說(shuō)中的木乃伊和人們?cè)谀崴购匆?jiàn)的遠(yuǎn)古海洋恐龍，現(xiàn)在的尼斯湖水怪，以前的海洋霸王，蛇頸龍的化石。我們乘坐了三個(gè)小時(shí)的汽車，來(lái)到了撒哈拉大沙漠，我和我的隊(duì)員們剛下車，就看見(jiàn)這里根本沒(méi)有什么人影，在這樣的地方，水是生命資源，如果沒(méi)有水，我們將立刻死于異國(guó)他鄉(xiāng)，我們和商人租了一頭駱駝，準(zhǔn)備好水，向著我們的第一個(gè)目的地出發(fā)了。
第一個(gè)目的地是去尋找蛇頸龍的化石，我們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多不常見(jiàn)的動(dòng)物：沙漠狐、沙漠蛇……過(guò)了一小會(huì)兒，我們總算走到了目地的，我腳下似乎踩到了一塊硬硬也不知是什么東西，我被它拌了一跤。我立馬爬起來(lái)，因?yàn)樵谏衬械臏囟仁菚?huì)讓人立刻灼傷的，用手擦試了一下地上的沙子，確實(shí)摸到了一塊石頭一樣的東西。我趕緊接過(guò)隊(duì)員遞過(guò)來(lái)的毛刷子，用刷子擦去了上面的灰塵。“啊”！我高興的`叫了起來(lái)：“是蛇頸龍的頭部！”我用刷子刷去了上面陳年累月的沙子灰塵。擦著擦著！又發(fā)現(xiàn)了它的頸部，還發(fā)現(xiàn)了它的軀體，這是一條完整的蛇頸龍化石。我們得到了全世界人民的喝彩。
理想是人生向?qū)О愕臒羲硐胧侨松邢蚯氨寂艿膭?dòng)力，我要張開(kāi)理想的翅膀，長(zhǎng)大以后想當(dāng)一位翻履歷史的考古學(xué)家……
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