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我的讀書故事作文1000字（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的讀書故事作文1000字，歡迎大家分享。
我的讀書故事作文1000字 1
常常會提起筆不知道印刻下什么，于是便常常想到最近自己觸摸的故事，觸摸的書。于是便跟著作者的線索一路隨波逐流，該“信可樂也”時，笑得天花亂墜，該“此愁無計可消除”時便緊鎖眉頭，在面對更多旁白的時候往往面無表情。在讀一些無血無肉的書時，常常一如既往地沒有表情，卻依舊復(fù)制著瀏覽的動作。有始，有終。
有時走在路上常常會想起自己印象很深刻的話，卻分辨不清它的源頭的地理位置，然后才會猛然發(fā)覺自己大腦里的東西是多么雜亂。
曾經(jīng)在路上漫步時，想起海子的“從此不再提及過去，痛苦抑或幸福，生不帶來，死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首充滿他所有溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊唁他的逝，如同夢囈般的語言，是否就真的`可以觸摸到鐵路那未知的世界？
他詩里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開》里凝固成一種無續(xù)的永遠(yuǎn)的休止。有人最終輕嘆道：“海子，不知你如今在另一個世界是否找到了自己的夢想的樂園，但是你只需要對自我的一點(diǎn)點(diǎn)改變，就可以真正地面朝大海春暖花開……”
原來他所向往的地方，只要閉上眼睛就可以到達(dá)。
前些時候的《鴻門宴》，在《史記》中，我情不自禁一遍遍陪項羽悲鳴：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。替項羽的性格而長嘆。當(dāng)他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時，剎然看到他的似水柔情，自己便如此不堪一擊地替他嘆息，替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨兩點(diǎn)對著外邊寒冷的空氣輕吟道，項羽，其實你不用和劉邦爭天下的，為何如此固執(zhí)地不愿松手呢？我記得自己說完后，白色的煙霧蔓延去了遠(yuǎn)方，我不知道項羽你在天的那方是否可以聽到？
七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂返那把岳飳懙馈盀榱送鼌s的紀(jì)念……即使明天天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中，想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛快做著習(xí)題的樣子。與《瀾本嫁衣》構(gòu)造出的截然不同的樣子。
錢鐘書的《圍城》，自己看的時候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部，在沼澤中無法前進(jìn)般的糾結(jié)。最終無法記起他寫了什么，表達(dá)了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺，俏皮的比喻以及那句深入人心的話“人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種種煩愁包圍”，仿佛看見其眉頭緊鎖的樣子。
……
最終每個人都有很長的路要走。我們讀書，不僅僅讀前人的路徑，更多的是看清自己的路，然后走好它。
我的讀書故事作文1000字 2
我從小就出生在一個讀書家庭。爺爺奶奶奶退休了，依然每天讀書看報；爸爸媽媽一有時間，就讀自己喜愛的書籍；潛移默化中，就把我培養(yǎng)成可愛的小書蟲。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》等啟蒙類書籍，好多內(nèi)容，我背得朗朗上口；《格林童話》、《安徒生童話》、《克雷洛夫童話》等童話類書籍，精彩的故事，我講得眉飛色舞；《魯濱遜漂流記》、《哈克·貝里歷險記》、《湯姆·索亞歷險記》等歷險類書籍，驚心動魄的情節(jié)，我看得如癡如醉……現(xiàn)在，我是六年級的“大男生”了，我最喜歡讀科幻、玄幻、奇幻類書籍，尤其是我對美國漫威公司的系列小說愛不釋手，發(fā)生的趣事讓我銘記在心！
那是上學(xué)期的一天，我在“小說閱讀器”里無意中發(fā)現(xiàn)了《鋼鐵俠3》，那可是我最喜歡的科幻類小說，頓時就讓我“神魂顛倒”！周三是無作業(yè)日，讓人惱火的是我們高年級的學(xué)生還是有一些作業(yè)的，放學(xué)一回到家，我就匆匆地寫完作業(yè)，草草地吃過晚飯，毫不猶豫地拿起手機(jī)，鉆進(jìn)了《鋼鐵俠3》的科幻世界里，一轉(zhuǎn)眼，晚上十點(diǎn)多。老爸走過來命令道：“到點(diǎn)了，關(guān)了手機(jī)趕緊睡，明天還要上學(xué)！”雖然戀戀不舍，但我還是像一只聽話的“小綿羊”，把手機(jī)放到床頭柜上，鉆進(jìn)被窩，不一會兒就響起了“呼�！薄昂魢！钡暮ㄋ“职址判牡厝バ菹⒘�，對媽媽說“這孩子今天在學(xué)校累了！”
過了一小會兒，我悄悄地睜開眼睛窺視爸媽那屋，燈關(guān)了！甭提我有多高興了，暗自慶幸自己的演技高超！迅速拿起了我的“心肝寶貝”鉆進(jìn)被窩，兩腿一跪，身子一蜷，大被子把頭一蒙，餓狼似的讀了起來！我很快就融入到書中的情節(jié)，跟隨托尼一起進(jìn)行忘我的實驗，那可是生物系統(tǒng)的肢體再生實驗……
突然，“吱扭”一聲，門響了，一陣急促的腳步聲傳來！老爸一把掀開了我的'被子，一下?lián)屪呶业氖謾C(jī)，厲聲呵斥道：“這么晚了不睡覺，看什么呢？”我如大夢初醒，從科幻的世界里一下子墜落到現(xiàn)實中：馬克·史塔克、美國隊長、科幻博士……哇！全都變成了怒發(fā)沖冠的老爸！老爸迅速揚(yáng)起了一只手，眼看就要挨打了，我嚇得低下了頭，老爸的手緩緩放下，扭頭走了……
第二天晚飯時，我提心吊膽地去吃飯，媽媽用親切的目光看著我，語重心長地說：“孩子，看書可以，但是不能看得太晚，更不能在被子里偷看，那樣會看壞眼睛的……”。老爸慈愛地摸著我的頭，和顏悅色地說：“爸爸愛你，不舍得打你，但你要做個懂事的男子漢，讓老爸放心啊！”我滿臉愧色地說：“爸爸媽媽，我錯了！我以后再不這么做了，合理利用時間看書，做個讓你們放心的好孩子！”
古人說得好“讀書好、好讀書、讀好書”，讓我們行動起來，走進(jìn)好書的世界，汲取書中的精華，健康快樂成長！
我的讀書故事作文1000字 3
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！边@是英國偉大的劇作家莎士比亞的讀書名言，也是我從課本上學(xué)到的最喜歡的名言之一。因為從我呱呱墜地到如今成長為一位五年級的小學(xué)生，不知不覺中，讀書成了我學(xué)習(xí)和生活中必不可少的一項重要活動，難怪高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”隨著我的成長，書籍成了我生活的親密伙伴，書籍成了我學(xué)習(xí)的良師益友。因為我從讀書中獲得了樂趣，增長了知
識，汲取了精神營養(yǎng)，獲得了榮耀。我愛讀書！
平時，我只要一有空就抽出時間來看看書。課間看，中午看，晚上看。書中的內(nèi)容時不時讓我欣喜萬分，時不時讓我為之感動，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本書，我就會立馬忘了吃飯，忘了時間，如癡如醉，簡直到了走火入魔的地步。這時，學(xué)校里開展“書香校園”活動，老師給我們發(fā)了借書卡，鼓勵我們多讀書，讀好書�！度龂萘x》和《上下五千年》是我們四年級的必讀書�！度龂萘x》我不知看了多少遍了，可是在這次讀書節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書的魅力�！渡舷挛迩辍纺�，我以前雖然沒有看過，但也略知一二。于是我親自去新華書店購買了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起來。等到媽媽叫我去吃飯了，我才依依不舍地放下書。吃完飯，我又去看書了。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無窮。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢！從最初的`《三字經(jīng)》《千字文》《唐詩三百首》到《安徒生童話》《格林童話》《木偶奇遇記》……中國的、外國的、古代的、現(xiàn)代的，一本本，一冊冊，都成了我課余生活中一份不可缺少的精神大餐。從這些精美的大餐中，我不僅增長了見識，豐富了閱歷，更使我堅強(qiáng)了意志，陶冶了情操。讀意大利作家埃德阿米琪斯的《愛的教育》，我學(xué)會了人不能自私，要將愛的種子撒滿人間；讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，我學(xué)會了人在逆境中不能放棄，要堅強(qiáng)勇敢；讀法國作家法布爾的《昆蟲記》，我學(xué)會了要觀察才會有收獲；讀《作文大全》，我學(xué)會了如何提高自己的作文水平；讀我國作家吳承恩的《西游記》，我學(xué)會了要克服千辛萬苦方才能取得勝利……因為讀的書多，我也因此獲得了學(xué)�！皶闵倌辍钡姆Q號。
書就是我的良師益友，給我無限的快樂：書就像一個家，給我無限溫暖；書就像一盞屹立在海上的燈塔，給我指明方向書給我快樂，書給我溫暖，書給我希望，書更給我強(qiáng)大的力量！我愛閱讀，我愛書籍，我更愛讀書的過程！
我的讀書故事作文1000字 4
讀書不過是把白紙黑字給看出感情來，如果僅僅是作為“消費(fèi)者”的角度來感受，那么書就是一宴酒席，不過這是個特殊的“酒席”。讀了幾本書后，你就發(fā)現(xiàn)了，你還有大堆大堆的書沒有看過。這一堆書有多大？恐怕比整個太平洋還要大哩！這些書是你一輩子也讀不完的呀！多開心——這可是一頓不限時的自助餐呀！
自助餐好是好，但菜好不好吃，合不合你胃口，還是得看店的。書也是這樣，那本書你喜不喜讀，讀了對你有什么提高，也是要瞅瞅作者的。
說到底，我也是還想提提我最喜愛的兩位作家——沈從文先生與汪曾祺先生。
在這師徒倆里，我最先接觸的是沈先生。
我父親是個教英語的，卻也熱衷于中國文學(xué)。他說，他想成為像林語堂先生那樣融會貫通的學(xué)者，“兩腳踏中西文化，一心評宇宙文章�！备赣H的閱讀涉獵范圍之廣，自然也會影響到我了。家里有個小書房，全是書，這可不假，“全”是書——那寥寥幾只書架哪里夠這些書待著？它們跳出來了，堆起來了，家里滿處都是，從書桌到沙發(fā)，你都能看到幾堆書躺在那里，這邊角角皺了起來，隨意地翻開來，晾在一邊。當(dāng)然免不了母親的幾頓罵了。
尤其享受假期，在被書堆砌得亂七八糟的房間里盤腿一坐，隨手拿起一本書就讀。
最初，我就是這樣了解到沈從文的。一本雙語版本的《湘西散記》，只是和我讀過的其它書一樣，隨手被抽出來的而已，而就是這一讀，便迷上了。
猶如水一般的文字，描繪著水一般的湘西，循著沈先生的文字，我真切地認(rèn)識到了這大千世界微妙的光，稀奇的色，以及萬物百匯的動靜。
將文字描繪得細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)，觀察得深一點(diǎn)，再深一點(diǎn)。這是沈先生教會我的。
像是一顆被掩在沙中鉆石，終于被發(fā)現(xiàn)似的，我好喜歡沈先生呀！我去讀沈先生的書，看沈先生的生平，好奇心這個窟窿越來越大，我去了解了他的`家鄉(xiāng)鳳凰古城，了解了他所任教的西南聯(lián)大，以及令他“棄文從史”的“那個時代”。
是的，一個人一生不可能只有一方面的成就，人是多角度的，許許多多關(guān)于一個人的事件、文化、人物也就像一幅精致樹狀圖般地延展開來為，作家如是，文學(xué)亦是，知識亦是。
也就是這樣，我接觸到了沈先生的學(xué)生汪曾祺。
他比沈先生還像水，沈先生的文章是“十句不離水”，而汪曾祺是“處處都有水。”他極少使用形容詞，用短句將語言的淳樸質(zhì)地最極致地體現(xiàn)出來。
快樂地生活，輕松地寫作。不需要考慮太多，開心就行。這是汪先生教會我的。
其他作家，老舍比汪曾祺更幽默一點(diǎn)，而趙樹理先生的幽默就更質(zhì)樸了……
讀書還是要隨著自己性子的，想讀什么就讀什么，開卷有益，別走歪就行。僅此而已。
我的讀書故事作文1000字 5
我不可失去的伙伴——書。
徜徉在書的世界，尋覓書中的“如顏玉、黃金屋”讓書帶你領(lǐng)略保爾的堅毅于頑強(qiáng)，讓書帶著我們輕輕叩響知識的大門吧！
上小學(xué)的我，剛學(xué)會了拼音，就在家里的書架上尋覓與自己“合胃口”的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛不釋手。那時的我，腦子里只裝得下賣火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會有好下場的。
在我的生活中，人生中必然經(jīng)歷的坎坷隨著我年齡的增長而不斷的增多，比如因為和朋友吵架而傷心，因為成績下降而沮喪，因為得到父母的批評而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。
我幸運(yùn)地遇上了一本好書，書中主人公那堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)所打動，他的'精神我覺得應(yīng)該值得學(xué)習(xí)，他就是保爾，他的堅強(qiáng)鼓勵著我繼續(xù)面對困難走下去。
時光荏苒，我手中的書也跟著歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結(jié)義中的豪言壯語，“精忠報國志，飛馬陣前馳……”歌德曾經(jīng)說過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書能改變?nèi)说囊簧�，凈化人的靈魂。我捧著《古詩文選》細(xì)品著，仿佛漫步在古詩苑中，體會著李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，文天祥對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨所體現(xiàn)的愛國忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得的意境，心胸頓時海闊了許多。
一本好書，我覺得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅(qū)走懦弱的魔鬼。一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時，我真想不在讀書了，因為，家長們總把分?jǐn)?shù)看得很重很重，在這時，我的眼前出現(xiàn)了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣，在一天的晚上，皎潔的月光瀉進(jìn)了我的書桌，溫柔的照在我的書上，同時也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我品味著那一篇篇優(yōu)美的散文，仿佛一股甘露流進(jìn)我的心里，滋潤著我疲憊的心田；遨翔在小說的天空中，體驗主人公同樣的生命旅程，使我倍感深刻；品嘗著先哲們的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的種種道理……
每一本好書，他們都為我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。
我愛埋頭鉆進(jìn)書中的世界，做一個旅行者，跋涉于無邊無際的書山，尋求慰藉，繼續(xù)我的書緣。讀書使我快樂，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！作文
我的讀書故事作文1000字 6
在清閑午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷，看親情如燈，品人生百味，賞文章美句，尋讀書之樂。那就是我的讀書故事。
——題記
看炫目的先秦繁星，觀皎潔的漢宮秋月，聽高山流水的琴瑟，飲李太白的杯中美酒，品曹雪芹的夢中熱淚……是詩歌，給了我一片詩意的世界；是詩歌，給了我一塊滋養(yǎng)心靈的沃土；是詩歌，讓我青春的情懷詩意盎然。
每當(dāng)我感動于親情，胸中總會涌出“誰言寸草心，報得三春暉”的千古追句；每當(dāng)我追尋友情，總會向往“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)樂觀；每當(dāng)我懷念家鄉(xiāng)，總會想出“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”的深深懷念。
“從“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的明麗圖畫中，我讀出對祖國山水的癡迷；從“千里鶯啼綠映紅，水村水郭酒旗風(fēng)”的深情吟唱中，我讀出對人文風(fēng)物的神往；從“星漢燦爛，若出其里”的博大情懷中，我讀出人生崇高的境界�！帮L(fēng)乍起，吹皺一池春水”，這是心靈的波動；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這是童心的張揚(yáng)；“春風(fēng)得意馬疾啼”是多少人熱烈的期盼……一縷春風(fēng)萬首詩，語文情懷總是詩。
古往今來，多少偉大的詩人不是用詩寫出心聲？多少千古流芳的詩句又不是詩人的心聲？
讀詩的時候我就有了飛翔的夢想，向往著有一天自己也能跨進(jìn)那做神圣的殿堂，揮毫潑墨，寫人間風(fēng)情，抒心中萬丈豪情。嗅著古詩的芬芳，踏著詩歌的痕跡，品余光中的《鄉(xiāng)愁》，我不禁寫出了《命運(yùn)》：
小時候，命運(yùn)是天邊那顆星，我夠不著它，它近不了我。
稍大時，命運(yùn)是鄰里那只狗，他追我時我跑，我追它時它逃。
長大后，命運(yùn)是一本書，我讀不懂他，他讀不懂我。
而現(xiàn)在，命運(yùn)是一杯香茶，我不沖淡它，他也奈何不了我。
像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國；像舒婷在雪白的起跑線上，述說時代的.滄桑；像紀(jì)弦的那片槐葉,帶上淡淡的鄉(xiāng)愁；像徐志摩的那片雪花，靜靜的在天地間自由飛翔。是偉大的詩人帶我走進(jìn)了做學(xué)問的三種境界。當(dāng)“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天涯路”時，那只千年寒梅帶著它獨(dú)特的清香拂在了我的心上，是啊，梅總在風(fēng)雪中釀出縷縷清香，劍總在磨礪中放出灼灼光芒！于是，我又開始挑燈夜讀，衣帶漸寬，人已憔悴，但我絕不后悔。燈火闌珊處，暮然回首時，我的心一片明朗，在黑暗和暴風(fēng)雨中，我的心早已化作高爾基筆下的海燕，展翅飛翔！
我愛詩歌，詩歌便如一首歌，歌到情處淚雙流；我愛詩歌，詩歌便如一朵花，夜夜開放在枕邊；我愛詩歌，詩歌便如一杯茶，茶香滿口情悠悠。那就是屬于我的讀書故事。
我的讀書故事作文1000字 7
書給予我們用不完的知識，送給我們快樂的心情，讓我們明白事理。在我們漫長的人生道路中，閱讀是不可缺少的。
一、我愛上了讀書。
愛讀書是一件好事，但不是每個小朋友一開始都愛。其實我也經(jīng)歷了由不愛到愛的過程。小時候，我不識字，總會纏著媽媽給我買書，書買來后又整天纏著她念給我聽。再大一些時，認(rèn)識的字不多，媽媽給我買了許多注音的讀物，可是我覺得讀起來很累。就感覺讀書沒有看電視或玩游戲那么有趣了。媽媽很著急，爸爸對媽媽說培養(yǎng)孩子的讀書興趣很重要。于是媽媽首先從我感興趣的軍事類著手，買了許多字比較簡單，字?jǐn)?shù)也不太多的彩色軍事類畫報，同時控制了我看電視和玩游戲的時間。剛開始我對媽媽的做法很不滿，媽媽就開導(dǎo)我“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。很多著名的科學(xué)家，都是通過刻苦讀書才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時光、華羅庚等�！辈⒊３Ｅc我一起讀，漸漸的我被書上的內(nèi)容吸引了，也逐漸的愛上了讀書。
二、我愛讀書。
讀書，這個好習(xí)慣已經(jīng)伴隨我很長時間了，它帶我走過愚昧和無知，我對書的喜愛，也早已不是一點(diǎn)一滴了。隨著年齡的增長，我識的字也多了，開始讀《十萬個為什么》、《軍事知識》、《上下五千年》、《歷史故事》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領(lǐng)略到了祖國的大好河山，領(lǐng)悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學(xué)習(xí)知識。是書讓我了解了知識的海洋是那樣的無邊無際。馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達(dá)不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點(diǎn)。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經(jīng)歷。這樣可以使你分的'有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。
如今我成了一個不折不扣的“小書迷”，只要看起書來就對外界“失去了知覺”，常常爸爸媽媽與我講話也都全然不知，開始媽媽以為我是刻意裝的，曾多次“批評”。因為愛讀書我也曾經(jīng)鬧出不少笑話來，記得有一次，媽媽叫我去買醬油，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉到地上。我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了�？墒牵覅s沒看左右的車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我撿起書趕忙回家。回到家，媽媽問我買的醬油哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買醬油了。我和媽媽都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
我的讀書故事作文1000字 8
經(jīng)常會提到筆不清楚刻印下哪些，因此便經(jīng)常想起近期自身觸碰的小故事，觸碰的書。因此便跟隨創(chuàng)作者的案件線索一路人云亦云，該信可樂也時，高興得非常好，該此愁無計可清除時便緊閉眉梢，在應(yīng)對大量畫外音的情況下通常眼神呆滯。在學(xué)一些無血無肉的書時，經(jīng)常一如既往地沒有小表情，卻依然拷貝著訪問的姿勢。有始，有終。
有時候在路上經(jīng)常會想到自身印像很刻骨銘心得話，卻辨別不清它的根源的所在位置，隨后才會猛地發(fā)現(xiàn)自身人的大腦里的物品是多么的雜亂無章。
以前走在路上穿行時，想到海子的此后已不談及以往，痛楚亦或幸�？鞓�，生不帶來，死不帶去。査海生最后讓人痛惜用一首填滿他全部溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊喪他的逝，好似夢囈一樣的語言，是不是就確實能夠觸碰到鐵路線那不明的全球？
他詩里的掙脫最后在《面朝大海春暖花開》里凝結(jié)成一種無續(xù)的始終的休止。有些人最后輕嘆道：海子，不知道你現(xiàn)如今在另一個世界是不是找到自身的理想的游樂園，可是你只必須對自身的一點(diǎn)點(diǎn)更改，就可以真實地面朝大海春暖花開
原先他所向往的地方，要是閉上眼就可以抵達(dá)。
前些時候的《鴻門宴》，在《史記》中，我禁不住一遍遍陪西楚霸王項羽悲鳴：力拔山兮氣曠世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可怎奈，虞兮虞兮奈若何。替項羽的性格而長嘆。當(dāng)他在《史記》里以前的英勇氣概營造得這般惟妙惟肖時，剎然見到他的柔情似水，自身便這般不堪一擊地替他哀嘆，替他的奈若何而深有體會。自身最后只有在凌晨三點(diǎn)沖著外面嚴(yán)寒的氣體淺吟道，西楚霸王項羽，實際上你無需和漢高祖劉邦爭天地的，為什么這般固執(zhí)己見地不肯放手呢？我還記得自身講完后，乳白色的濃煙擴(kuò)散來到遠(yuǎn)處，我也不知道西楚霸王項羽你一直在天的那方是不是能夠聽見？
七堇年在《被子是青春之墓》的序言中寫道，忘記的回憶即使明天的寒風(fēng)凍結(jié)了身體，也落在她在沙壘上筑的高三的古城里，利用手電筒微弱的光，擔(dān)心在被子里馬上做練習(xí)的樣子。與《瀾本嫁衣》結(jié)構(gòu)出的迥然不同的模樣。
錢鐘書的.《圍城》，自己看的情況下就好像是住宿于烏克蘭東部地區(qū)，在沼澤地中沒法前行一樣的擔(dān)心。最后沒法回憶起他寫了哪些，表述了哪些。難以忘懷的是其辛辣食物的譏諷，活潑可愛的形容及其那句深得人心得話人生道路是圍城，婚姻生活是圍城，沖進(jìn)去了，就被存活的諸多煩愁包圍著，好像看到其眉頭緊鎖的模樣。
最后每一個人都是有較長的路要走。大家念書，不僅讀先人的相對路徑，大量的是認(rèn)清自己的道路，隨后走穩(wěn)它。
我的讀書故事作文1000字 9
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品”，培根也說“讀書使人成為完善的人”。可見，書對于我們有多重要。
是啊，如果沒有書，我們就無法熟知中華上下五千多年的歷史；如果沒有書，我們就無法了解世界各地的傳奇故事。生活里如果沒有了書，就好像大地沒有了陽光；智慧里如果沒有了書，就好像鳥兒沒有了翅膀。沒有書籍陪伴的日子，我不敢想象。
其實，讀書是一件頗有情調(diào)的事情。小時候，我愛坐在媽媽的懷里聽她講故事，至今仍記得《嫦娥奔月》和《愚公移山》，這兩本畫冊是我最早接觸到的“書”。再大一點(diǎn)兒，我開始看繪本的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……其中一個個精彩的故事，讓我領(lǐng)略到了來自異國他鄉(xiāng)的風(fēng)采。小學(xué)一年級時，我開始閱讀帶拼音的名著�！度龂萘x》中足智多謀的諸葛亮，《水滸傳》中108個英勇仗義能武善戰(zhàn)的梁山好漢，《西游記》中機(jī)智勇敢赤膽忠心的孫悟空等成為我兒時心中的大英雄。是書，讓我了解到了古今中外燦爛的歷史文化，于是，我更加熱愛文字。
隨著書讀得越來越多，我對知識探究的好奇心也越來越強(qiáng)烈，越來越深刻地感受到讀書的情調(diào)。當(dāng)我又一次發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——“感恩書架”時，心中的喜悅簡直無以言表。在這里，我認(rèn)識了《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他雖然雙目失明，全身癱瘓，但他那不向命運(yùn)低頭，勇敢堅強(qiáng)的意志和精神深深地打動了我，令我佩服；在這里，我認(rèn)識了《傅雷家書》中的傅雷父子，封封家信是一位父親對孩子的諄諄教誨，字里行間流露出傅雷對兒子傅聰強(qiáng)烈的愛，這種舐犢之情令我震撼，令我感動；在這里，我還認(rèn)識了《海底兩萬里》中的尼摩船長，曲折驚險、引人入勝的故事情節(jié)，使我不知不覺沉浸其中，眼前常常浮現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫卷，一些帶有神秘色彩的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的`章魚以及海底墓地等時常躍入腦�！菚�，拉近了我與這些高尚的人的距離，于是，我開始從稚嫩走向成熟。
生活中的每一個細(xì)節(jié)，都是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。而這份修養(yǎng)，就需要我們從書中汲取。所以，同學(xué)們，與書為伴吧，因為讀書能豐富我們的見識，提升我們的修養(yǎng)。
暢游書海，樂趣無窮。
我的讀書故事作文1000字 10
冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。
孤獨(dú)時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活�？墒菄�(yán)肅的父親不得不逼我與書熟悉。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，‘強(qiáng)迫’我盡早地熟悉世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書‘剝奪’了我快樂的童年，也是書，使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。
徐徐地，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。
我10歲的時候，更是體會到書的精髓，書的真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的'情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學(xué)會剛強(qiáng)；是書，讓我學(xué)會忍讓；是書，讓我學(xué)會寬容。
饒恕是人生最大的美德。
直到現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全
離不開書了。生活中的哪一點(diǎn)小事，不是聽了‘書’這位良師的教誨？不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵呢？體會它的內(nèi)涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能領(lǐng)悟到書的樂趣，感受到真善美的存在。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔�！蔽覀円舱绱耍挥凶x書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
書，寄托了人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含了人類豐富的情感；書包涵了人類無窮的聰明。童年雖沉浸在書海中，但我不后悔，因為我可以自由暢游；童年的三分之一時間雖被書‘侵蝕’了，但我不后悔，因為我得到了更豐盛的精神糧食；童年的自由雖被書‘剝奪’了，但我不后悔，因為我領(lǐng)悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無往不處于枷鎖之中。
書伴我度過了生命的三分之一時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。
我的讀書故事作文1000字 11
四周沒有一點(diǎn)光亮，沒有一點(diǎn)聲音，也沒有一個人。似乎整個世界原有的喧嘩瞬間戛然而止，但我卻沒有因此而恐懼。只要一本書，一本好書，不用非常的昂貴，也不用非常的精致，只求擁有豐富的內(nèi)容，便足以讓我忘卻一切。哪怕身處鬼的世界，我也不會感到害怕，因為——有書。
童話，詩詞，名著……都蘊(yùn)藏著大量的古今文化，有著精彩的內(nèi)容。它，就如同一位摯友，陪伴著我，讓我不再落寞，不再哭泣。它能讓我笑，也能讓我哭，但，是感動的哭。它帶著我走向成功與美好的未來，讓我懂得人生的真諦。
6歲時，媽媽給我講了一個關(guān)于小鴨子的故事，鴨子的名字叫做丑小鴨。從那開始，我開始喜歡上了童話，逐漸的，我總是捧著一本《安徒生的童話》，做著《一千零一夜》個《柳樹下的夢》。那個夢，美好而又耐人尋味。
轉(zhuǎn)眼，那些個童話伴隨我走進(jìn)少年時代，童話也逐漸開始滿足不了我強(qiáng)烈的求知欲望，所以我放下了童話，拿起了《水滸傳》《西游記》。伴隨著西游，我時�；孟胱约壕褪菍O悟空，“三打白骨精”，“大鬧天宮”隨即又漂流過東海，打傷白龍，卻又心安理得的回到花果山，看那玉皇大帝奈我何。隨著水滸，我又時常會為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好，為梁山一百單八人的經(jīng)歷而感嘆不已……
緊接著《紅樓夢》與《三國演義》又緊跟著我的腳步。于是乎，閑暇之時，我總是浮想聯(lián)翩，忘乎所以，幻想我成為了劉，關(guān)，張的弟子，隨著他們乘風(fēng)破浪，開始曲折的'人生。而又在睡夢時，幻想著自己已成了林黛玉，總是一臉憂愁。卻又突然化身為事外人，開始為林黛玉的悲慘人生搖頭感嘆，隨著黛玉一起哭泣。
夜，來臨了，天空似用墨汁洗染過，沒有一顆星星，皎潔的月亮卻獨(dú)自掛在那老高老高的地方，似乎不想讓任何人觸碰。坐在窗前，望著那簡單卻又迷人的夜空，我把羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》輕輕的放置在膝上，輕柔地翻閱著。
身邊充滿了陣陣的書香，我獨(dú)自在放慢書籍的世界與喬納森·斯威夫特一起游歷，與魯濱遜一起漂流，和夏洛蒂·勃朗特一起享受和詮釋《簡·愛》，同時我還得到了奧斯特洛夫斯基給予保爾的那份勇氣。
在書的世界里，我享受著已然逝去的童年，落下淚水，卻又編織著一個個青春的美夢，蕩起笑容。在那兒，沒有城市的喧嘩，也沒有昔日的好友。一切都很寂靜；在那兒，我可以重回童年，也可以走向未來！
我的讀書故事作文1000字 12
我的讀書故事開始懂得一個人的名言，他的名言給了我啟發(fā)，因為他，我才喜歡上了讀書。他的名言是——讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)趣，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)，一個人讀書的目的并不是要改進(jìn)心智，因為當(dāng)他開始想要，改進(jìn)心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。他，又是指的誰呢？他就是林語堂，我并沒有讀書的習(xí)慣，也并不喜歡讀書，但林語堂的話改變了我這個從不碰書的人，漸漸的靠近“書海”，這是為什么呢？在這過程中發(fā)生了什么呢？我又是在什么情況下去讀林語堂的名言呢？這件事的起因來源于我的父親，父親在我的兒時記憶中并不是很深刻，但唯獨(dú)那件事使我記憶猶新。
在某個炎熱的夏天，當(dāng)時與父母在外地的我，不是很適應(yīng)外地的酷熱的天氣，所以當(dāng)時的我很是不耐煩，總是噪著要回家，在爸爸與媽媽的商量下，爸爸媽媽決定買些書打發(fā)我的時間，剛買回來的時候，我看見那些書便是不耐煩地說：“你們不想讓我回家？就要用這種方法來困住我嗎？哼，我又不喜歡讀書，我媽回來我也是不會看的。”
爸爸見我過了幾天，那些買回來的書還是分毫未動，拜拜，便在房間里找了一支筆和一張紙，寫下了一段長長的文字，寫好后拿到我的面前對我說：“孩子，好好看看吧，看林語堂說的話如何雖然他的話，并不是很有名，但一定能給你帶來不同凡響的感悟的，你要好好看看哦。”
爸爸的話使我感到十分的好奇，他的話真的有那么好嗎？我十分不解，這明明不是十分有名的名言，又會給我?guī)硎裁床煌岔懙母惺苣�？我�?xì)細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)它的`話，真的十分讓人感到不凡，讀后我便開始了收集名言，名書，名畫等，從這些藝術(shù)作品中我感受到，每當(dāng)我開始欣賞的時候都能感覺到，身臨其境令我心胸開闊，心神氣爽。
在那件事之后，我讀了很多的書，如莎士比亞的《莎士比亞戲劇故事》，還有四大名著，《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》，還有一些學(xué)校的必讀書目，《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少女的紅發(fā)卡》《駱駝祥子》……，從這些書中讓我體會到什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，什么是咸？讀書讓我知道了如何才能為人處事，讀書給我?guī)淼淖畲蟮氖斋@是，知識豐富了我們的大腦，增長了我的見識，讓睿智豐富了我們，讓匱乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓歷史和時間記住了我們。
我的讀書故事作文1000字 13
世界上有數(shù)不盡的書，有學(xué)不完的知識。
從小我就喜愛聽故事。那些生動形象的故事，把我?guī)У礁鞣N情境中。那些主人公帶著我一起哭，一起笑，一起受傷，一起幸福。一年級時，我學(xué)會自己讀有拼音的書，《格林童話》《安徒生童話》等這些童話書我常讀。它們讓我展開了幻想的翅膀。我愛上了讀書。
一天，我們來到淮安區(qū)圖書館，進(jìn)了兒童外借室，只見里面整齊地擺著一排排的書架，上面放滿了各式各樣的圖書。媽媽說找些葉圣陶寫的童話吧。我們四處尋找著。我找到了楊紅櫻的童話四本，都帶上了。我想，這里的童話書也許很多。呵，果然不出我所料，我找到了王一梅、金波等的'童話書，就沒找到葉圣陶的。我去問借閱處的阿姨，她查了一下電腦說：“葉圣陶的童話書被別人借走了�！蔽腋吲d的心情一下子飄走了。最后選了楊紅櫻、金波、王一梅的童話借走了。
回到家中，我等不及地取出了《尋找美人魚》這本書，一看書名，覺得很好奇，世界上真的有美人魚嗎？我迫不及待地把書打開到目錄，原來這本書是幾個故事的合集。我找到《尋找美人魚》這個故事，翻開到那一頁閱讀起來，那些可愛的文字躍然紙上，生動活潑，像小姑娘在跳舞。每當(dāng)讀到精彩的地方，我的腦海中總會出現(xiàn)一幅幅生動的畫面；讀到傷心的地方，我總?cè)滩蛔〉亻]上雙眼�？赐炅诉@個故事，我臉上的表情沉了下去，心想：根本不是想象中的美人魚，人身魚尾巴，而是一種外形丑陋的魚，乍一看，頭部像海獅，脖子很肥，從上到下越來越肥，像套了一個個小小的呼啦圈，除了尾巴像一點(diǎn)，還真是奇怪。合上書，發(fā)現(xiàn)封面上的兩個大家伙就是“美人魚”。
沒過幾天這本書就看完了。上面有很多有趣的知識，比如琵琶魚結(jié)婚后，雄魚會緊緊地依附在雌魚身上，和它連成一體，這是因為食物少不夠吃。還有紅鯛，只有最前面的是雄魚，后面一大隊都是雌魚，如果雄魚走了，一只雌魚就會游到前面當(dāng)領(lǐng)頭，慢慢地，它就會變成雄魚，但是不會再變回雌魚……
這本書把深奧的、枯燥的科學(xué)知識里加進(jìn)了有趣的好玩的情節(jié)，再用精彩的語言把它們?nèi)诤显谝黄穑妥兂杉扔兄R性又有趣味性的童話了。
楊紅櫻的科普童話真是太有趣了，我很快就把剩下的幾本都看完了。金波的《點(diǎn)亮小橘燈》和王一梅的《斑馬生活在城市》都是童話集，感人至深，情趣盎然，精彩紛呈，風(fēng)格多樣。這些故事讓我變快樂，變傷心，變興奮，變失望，我從中領(lǐng)悟到文學(xué)閱讀的魅力，學(xué)到了許多知識，明白了許多道理。
我的讀書故事作文1000字 14
德伯里說：書籍是培育我們的良師，無須鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。題記
對于書，我從小就有著極深的情感。爸爸是文化館館長，他很早就教給我許多關(guān)于書的名言。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。彌爾頓說：優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
不過，我很反感有人把讀書與命運(yùn)扯到一起，甚至大言不慚地說讀書就是為了封妻蔭子、當(dāng)名人做富翁，有時候還出上一兩本拙劣之作高談闊論，擺出一副要不是為了成名我才不讀書學(xué)習(xí)的架勢。
真是可笑至極！讀書到底為了什么？或是不為任何原因，純屬消遣娛樂。有人擱著安靜的圖書館不去，非要跑到熙熙攘攘的鬧市，啃著饅頭咸菜還掏出一本書擺出架勢，一副我比你們都有種的神情。這種人純粹是為了博得眾人的關(guān)注，嘩眾取寵，無聊之極。還有一種人，倒是真的想讀書，可就是讀書的動機(jī)太齷齪，只要一拿起書，就先念上三遍我讀書就是要超過某某某，否則誓不為人天打雷劈，好像每一次讀書都是一場復(fù)仇行動，非得整出個名頭來。這種人，活得實在太辛苦，領(lǐng)會不到書中的.真諦也就算了，卻把整個人搞得神經(jīng)兮兮。
其實要讀書，不一定非要出于什么目的，就好像嬰兒見了母親要吃奶，餓漢見了美食要流口水，疲憊的人見了床就想往上躺一樣，似乎天經(jīng)地義、順理成章，無需繁復(fù)的道理，只是僅僅出于一種本能，或是說想，因為它能使你感到身體上的舒暢，但更多是精神上的滿足與慰藉。
讀書也是一樣，王蒙說：我讀書，只是因為它能使我快樂。讀書的真諦恐怕正是如此。一個高尚的人，一個睿智的人，一個有抱負(fù)、有思想的人，決不會把玩網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)成快樂的源泉，而是把能愉悅自己靈魂的東西當(dāng)成至寶，當(dāng)成快樂。
當(dāng)我讀金庸的小說時，看到《天龍八部》中的蕭峰，我總會心中一凜，好生敬仰；讀到《射雕英雄傳》中的郭靖，便感嘆此人憨直可交為摯友；看到《鹿鼎記》中的韋小寶，總是忍俊不禁，哈哈大笑說一聲這個韋小寶��；讀《三國演義》《水滸》感天地男兒本色；品《紅樓夢》《西廂記》嘆世間兒女柔情。
我喜歡漫步在不同時代、不同風(fēng)格的作品中，與書中的每位人物神交，領(lǐng)悟每一位大師的博大精深，這就是我的樂趣。因為我確實從中感到快樂，也許你說我媚俗或是媚雅，那也無妨
我的讀書故事作文1000字 15
在同學(xué)眼里，我可是個有名的“小書蟲”，只要有閑暇時間，總能看見我讀書的身影。
今年夏天的一個中午，我在同學(xué)那里借了一本雜志，那可是我求著他才借給我的，我們還約定好了在下午放學(xué)時就物歸原主。
回到家里，奶奶已經(jīng)做好了午飯，就等著我吃呢。我洗了洗手，拿了筷子坐到餐桌前，吃了兩口菜，就忍不住又端著雜志看了起來。就這樣我忘記了時間，我跟著雜志中的故事情節(jié)“奔跑”了起來，一會兒哈哈大笑，一會兒眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我遨游在書的海洋里，久久不能自拔。
當(dāng)我看完這本書時，卻聽見肚子的“咕咕”聲，原來是它在抗議呢！正在這時，門開了，奶奶從外面進(jìn)來了，我詫異地問：“奶奶，你什么時候出去了��？剛才你不是在家嗎？”奶奶笑著說：“菲菲啊，我都出去一個多小時了，走之前和你說，你說哦哦，知道了，你這孩子�！薄霸瓉硎沁@樣啊�！蔽以偬ь^看看表，啊，已經(jīng)一點(diǎn)半了。沒辦法，我只好飛快地將肚子填飽，然后拿著書去上學(xué)了。
前段時間，媽媽一下子給我買了三套書，我既激動又開心，因為這下我可以“吃”點(diǎn)兒不同的“糧食”了！那天，我吃完晚飯就開始看，不知過了多長時間，耳邊聽見了媽媽的聲音：“菲菲，該睡覺了！”扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽走到了我的床邊。“讓我再看一小會兒吧！”我仍沉浸在書的王國中，實在是沒有絲毫睡意�！懊魈爝�要上學(xué)呢，太晚了，怕你起不來。”媽媽說完，把燈關(guān)了。
我睜大眼睛看著漆黑的'屋頂，回憶著書中精彩的情節(jié)，忍不住輕輕坐起身來，把藏在枕頭下面的手機(jī)找出來，打開手電筒功能，繼續(xù)翻開書看。時間一點(diǎn)一滴地過去，而我卻絲毫沒有察覺，直到手機(jī)電量不足時，我才戀戀不舍地把書合上，躺在床上漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我和書中的人物又歡聚在了一起。
聽爸爸說，他們小時候可沒有我們現(xiàn)在那么好，雖然一本小人書才七、八分錢，可大人們也舍不得買，畢竟那時候掙得也不多。爸爸還告訴我，他們那時候，一本《少年文藝》的雜志才一塊多，但只有生病的時候爺爺才給買一本，回到家就抱著書津津有味地看起來，一本書能看好多遍呢！反正就是一有時間就看，百看不厭。聽著爸爸的講述，我覺得自己太幸福了。我自己下定決心，一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，多好書，讀好書，學(xué)習(xí)知識，增長見識，使自己成為一個學(xué)識淵博的人！
書，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。我愛讀書！
我的讀書故事作文1000字 16
讀萬卷書，行萬里路。讀書，對我們來說有多么的重要。正如許多名人說的一樣，讀書就像是我們消化的精神食糧。我是一名酷愛看書的小男孩。說起讀書，你們肯定想不到以前的我也曾是個不愛看書的孩子。下面，就聽聽我來講講自己是怎么愛上看書的吧：
這要從剛上學(xué)說起。那時的我也和一些小朋友一樣貪玩，不愛看書。老師要求讀自讀課本上的文章，我也直接不讀。到了學(xué)校，老師讓一起讀時，我是等老師走近了才讀一會，老師離開后又開始玩。在家也是東一段，西一段地蒙混過關(guān)�？凑n外書，更是囫圇吞棗，一百多頁的書不到二十分鐘就看完了，里面很多精彩的.地方一點(diǎn)也沒記住，更別說什么好詞、好句的了。這個毛病一直伴隨我過了兩年。直到三年級班級調(diào)整，我遇到了愛看書的賈老師。她總是面帶微笑，和藹慈祥，像媽媽一樣，聽人說她是個愛生如子的好老師。賈老師經(jīng)常給我們推薦一些好書，讓我們看，還要求我們看完后寫讀后感、讀書筆記。開始的時候，由于我不會讀書，所以怎么也不會寫讀后感，每次總是把前面的簡介拿來修改一下，就算完事了，寫出來的作文也總是枯燥無味，不知道從何下筆。每次看完書，賈老師就會問我們一些書上相關(guān)的問題，我也是回答不上來。一天，賈老師上課時對我說：“孫智程，你來把XX課第XX段讀一下。”我心里有點(diǎn)害怕，覺得自己讀不好。賈老師用鼓勵的眼神看著我，于是我認(rèn)真地讀起來，讀著讀著，我才發(fā)覺原來書里的情節(jié)是那么的精彩，那么的有趣。讀完后，賈老師問我們這一段里的好詞、好句在哪，我舉起了手回答出來。這時賈老師告訴我們，讀一篇文章，要記住里面的好詞好句，要想一下為什么要用在這里，換一個詞好不好，要多積累好詞好句，這樣當(dāng)你寫文章時，你可以把它們用到自己的文章里，文章就會顯得精彩多了。聽了老師的話，我開始認(rèn)真仔細(xì)地讀語文書上的每一篇文章，尋找著里面的好詞好句，做上記號。我又把以前沒仔細(xì)看的書重新拿出來看，慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地，我愛上了讀書，開始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強(qiáng)了，寫作水平也在不斷提高，我也變成了一個書蟲。每天只要有空，我就會拿出一本書來，仔細(xì)地讀，品嘗著書帶來的樂趣。
愛上讀書，讓我受益匪淺，帶給了我很多樂趣，拓展了我的知識面。來，和我一起在書的海洋里遨游吧。
我的讀書故事作文1000字 17
在我的中學(xué)時代，有兩本書先后改變了我。一本是沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，另一本則是周浩暉的《斗宴》。
在《最后一頭戰(zhàn)象》這本書中，動物小說大王深情地向我講述了人類與大象之間那些讓人感動而難忘的故事。沈石溪那張咧開嘴巴、靠在大象身旁的照片不時浮現(xiàn)在我的眼前，曾經(jīng)漠視生命的我慢慢地?zé)釔凵狭诵游�，認(rèn)為人類與動物就應(yīng)該主動建立起熱烈友好的關(guān)系。
我開始養(yǎng)起了金魚。每天放學(xué)后一回到家，我就樂滋滋地趴在魚缸邊，欣賞一條條金黃色大尾巴神氣活現(xiàn)地?fù)u擺著。我又留下了幾只烏龜作伴，小心地將手指伸進(jìn)缸里戳戳它們深綠色的橢圓龜殼，喜歡它們縮頭縮腦的模樣。我耐心地給這些小生靈取上愛稱，在撒食物時親切地呼喚它們，一天又一天，一遍又一遍，不厭其煩。
我像沈石溪一樣，想象著它們在想什么，它們在說什么。它們陪伴我度過了一個個美好的夜晚，甚至與我的父母一起見證了我又長大了一歲。我們是兩個世界的生命，但是命運(yùn)拉著我們的手，讓一根細(xì)線輕輕將我們牽起，成為了生活在一起的家人。從第一天為它們刷洗魚缸時，我就對生命懷著熱烈的感情。
生命之花終有凋謝之日，我曾面對碧藍(lán)長空，雙掌合十，低聲祈禱，可老天是無情、冰冷、高高在上的，他聽不見一個小男孩微弱渺小的心聲。我瞪大雙眼，不停輕拍魚缸，死死盯著一動不動的它們，我跑回房間趴在床上，止不住的眼淚伴著一顆受傷的心。
我的情緒一直很低落。直到有一天，我拿起第二本書——《斗宴》。這是一本懸疑美食小說，講述了幾個大廚世家的`年輕人為了查明一道曾被乾隆親自美名為“煙花三月”的菜肴而踏上揚(yáng)州之旅的故事。讓所有人意想不到的是，“煙花三月”原來只是一道普普通通的青菜燉豆腐。
大味必淡。
我仿佛一下明白了，最真摯的感情應(yīng)該恬淡如水，人類與生命之間，其實不必那么熱情。我釋然了，心門上的那把鎖應(yīng)聲落下。悉心照顧，看著小魚小龜一日日成長，而它們陪伴著我長大，這是我們之間的緣分。而緣已盡，又何必強(qiáng)求呢？
后來，我的書房里再也沒有出現(xiàn)過小生命，但是我與生命之間的感情和聯(lián)系從未斷開過。我熱愛生命，但是我也不愿意干預(yù)生命。我曾注視著陪伴老人慢慢散步的小花狗，我曾傾聽著清晨在陽臺外不斷飛舞麻雀的聒噪，我曾輕輕地從一草一樹旁走過，這就是我給予生命的最高崇敬。
我的讀書故事作文1000字 18
小時候，每到周末，媽媽總帶我去阿姨家玩，那是我一星期中最開心的日子，因為在阿姨家旁邊有一個很大的書城。
還記得第一次去書城時的情景。那天我拉著媽媽的手，穿過熙攘的人群，跨進(jìn)書城的大門，頓時被眼前壯觀的景象驚呆了。寬闊的大廳簡直是書的世界，光書架子我都已經(jīng)數(shù)不過來，更別提每個架子上那滿滿的一排排的書。
乘著電梯而上，二樓！全是書！三樓！四樓！仍然全是書！唯一不同的是越往上書越多，人也越多！大人、小孩在書架子間穿梭、挑選。只見他們目光鎖定后，一手用力按住兩邊的書，一手輕輕抽出那本中意的，如饑似渴地看了起來。他們或坐、或站、或靠、或俯；有的喜上眉梢，有的愁眉不展，有的一臉莊重……這一切的一切都讓小小的我感到震撼、好奇。我甩開媽媽的手，沖向不遠(yuǎn)處的繪本書架，挑來一本，也認(rèn)真地看了起來�！痘ㄆ牌拧贰ⅰ稜敔斠欢ㄓ修k法》、《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》……看看這本好看，看看那本也精美。每當(dāng)看到一本，我曾經(jīng)從媽媽那兒，或老師那兒聽過的故事，更是覺得心情像踩上了幸福的云朵！
那天，5歲的我，第一次從書城帶回了屬于我自己的書。回家后，我學(xué)著媽媽小心翼翼地把書擺到了書柜上�？粗推渌檎R地站在一起，我很開心，也覺得特有成就感。于是我跟媽媽約定，以后每個周末都要帶我去書城，我要讓書站滿家里的.書架！
就這樣，一個周末接著一個周末，我總會準(zhǔn)時出現(xiàn)在書城，經(jīng)常一看就是一下午，甚至一整天�！爸苣┤恰背闪宋乙恍瞧谥凶畲蟮你裤�。也就這樣，書一本接著一本，我的書柜里有了更多的朋友。
書成了我生活中的好朋友，我不再只依賴媽媽或老師給我講故事，我慢慢地學(xué)會了自己看書。從繪本到童話，從帶拼音的插圖故事，再到現(xiàn)在的純文字校園小說……書豐富了我的知識，增長了我的見識，還讓我懂得了很多做人的道理�，F(xiàn)在，老師推薦的書我是每本必看。每次只要有同學(xué)買到新書，我也總會想盡辦法向他借閱——不管要對她說多少好話，或者為她做幾次值日。如果實在借不到，我也會不依不饒地纏著媽媽，等周末帶我去書城買。每每陶醉在那動人的故事、出人意料的情節(jié)里，別提我有多快樂，多滿足！
書就像陽光照射下，那水面粼粼的波紋，蕩滌起我童年生活的層層漣漪；書就像月光輝映中，那滿天閃閃的繁星，照亮我幼小心靈的扇扇窗戶！書城——遇見你是我的緣！你陪我走過了一個個美好的日子，讓我學(xué)會了熱愛讀書，就像我熱愛這美好的生活一般！
我的讀書故事作文1000字 19
孔子說：“萬物皆賤，唯有讀書才高。”莎士比亞說：“書是世界的養(yǎng)料�！蔽艺f：“書是知識的金鑰匙�！�
當(dāng)我剛開始學(xué)漢語時，我媽媽用一些彩色的小圖畫書教我漢字、圖畫和故事。我被那些五顏六色的圖畫和畫中栩栩如生的動物迷住了。我就像我媽媽，指著書說“啊啊……”他說得好像很清楚似的。每天，我都會拿著一本書，纏著媽媽給我講故事。有時我也和媽媽一起去學(xué)校玩，看那些大哥大姐認(rèn)真讀書。我嫉妒得坐在那兒看書，假裝一直在看書�？赡苁鞘芪夷赣H的影響，我從小就喜歡讀書。那時，我讀書不多，所以我主要用圖畫書。我根據(jù)圖片猜出部分內(nèi)容，但有時我需要父母的解釋。這些圖畫書，像我的玩伴一樣，豐富了我的童年生活，使它不再單調(diào)。
后來，我上了小學(xué)。隨著識字率的提高，視野的開闊，知識的豐富，那些五顏六色的小圖畫書已不能滿足我對知識的渴望。于是，我開始閱讀夏洛克的偵探記錄、伊索寓言、狼王夢，我被夏洛克福爾摩斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、精湛的推理和非凡的勇氣迷住了，跟著他解決了一個又一個難題和懸而未決的案件；狼王夢中的紫霧是一只充滿智慧的狼。為了得到狼王王位的夢想，她用一生的精力奮斗。為了讓狼陽健康成長，繼續(xù)為狼王的王位而戰(zhàn)，她選擇了與金鷹同歸于盡。她為實現(xiàn)自己的夢想而犧牲自己的無畏精神令我深感震驚。動物可以做到這一點(diǎn)，更不用說我們?nèi)祟惲耍∥以跁Ｖ酗w翔。這本書不僅開闊了我的視野，豐富了我的知識，而且激發(fā)了我的想象力。那時，我的想法很新穎，課堂上的問題我的答案也不一樣。在我的作文中，我有獨(dú)到的見解、典型的例子和得體的話語，得到了同學(xué)們的稱贊。
我記得一篇命題作文《一件不愉快的事》，我的心情特別激動。當(dāng)我還是個孩子的時候，一種委屈涌上心頭。我通常會積累一些句子和單詞來描述這種乏味的情緒。這時，它也像酵母一樣突然從我的腦海里冒出來。我在一個寧靜的夜晚寫作，周圍的'人在火盆里吃瓜子、看電視，反映了一個受委屈的小男孩的孤獨(dú)和寂寞。我寫道我的眼淚會流出來。當(dāng)然，這篇發(fā)自內(nèi)心的文章被老師當(dāng)作楷模來讀。這讓我意識到一個小小的道理：首先，作文的理念應(yīng)該是原創(chuàng)的，寫作也應(yīng)該有一些獨(dú)特的“新鮮味道”。當(dāng)然，這些都是課外書的禮物。我還養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣，在書中記下優(yōu)美的字句和精彩的段落。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，而且提高了我的理解力。
這本書增加了我的知識，開闊了我的視野，激發(fā)了我的想象力。它的確是一把比金子更珍貴的鑰匙！
我的讀書故事作文1000字 20
在講到人類登月計劃的時候，老師讓同學(xué)們試著說一說那條飛船以及宇航員的名字。
“阿波羅！”
“阿姆斯特朗！”
同學(xué)們這樣回答。很快，知識廣博的同學(xué)又在搶著說：“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步！”
當(dāng)然，他們講得都不錯。1969年7月16日，“阿波羅—11號”飛船經(jīng)過長途跋涉，進(jìn)入了月球軌道，人類首次登月行動成功了。飛船在月面降落，阿姆斯特朗首先走下5米高的9級扶梯臺階。當(dāng)他的雙腳小心翼翼地站在陌生的月球上時，他不禁感慨萬千，說出了那句瞬間傳遍全世界的話語。
其實，當(dāng)年阿姆斯特朗身后還有一個人，他的名字叫奧爾德林。
在慶祝登月成功的記者招待會上，有一個記者突然拋給奧爾德林一個很尖銳的問題：“由阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一人，作為同行者，你是不是覺得有點(diǎn)遺憾？”全場黯然，所有人都在心中悄悄地給這個問題做出不便大聲宣布的答案。在眾人都有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了回到地球時，我可是最先出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是由別的星球來到地球的第一個人�！�
大家在笑聲中，給予了他最熱烈的.掌聲……
幾十年過去了，大多數(shù)的人已經(jīng)不再記得奧爾德林，不再記得他大度幽默的回答。但是我敢說，幾百年以后，就算人類已經(jīng)到月球繁衍生息，我們還依然會需要奧爾德林那樣的美德……玉成他人，真誠分享朋友的快樂，不讓塵囂般的憂煩懊惱侵?jǐn)_潔凈如蓮的心懷。如果別人得到了一團(tuán)叫做“不遺憾”的火，就請你微笑著將自己手中那一塊叫做“遺憾”的冰湊過去，冰融的時候，你的心注定會轉(zhuǎn)暖。哲人說：美德猶如耳鳴。真的，有一種聲響，自己聽到就足夠了。
奧爾德林的偉大，不僅在于他偉大的壯舉，更在于他偉大的品格。世界上許多東西都會隨著時間之水而褪色，唯有高尚的品質(zhì)，比如無私，比如奉獻(xiàn)，卻能在大浪淘沙般的沖刷中，閃現(xiàn)出奪目的光芒。
在紛繁復(fù)雜的的生活中，不要總是抱怨別人，不要總是責(zé)怪生活。如果你像奧爾德林那樣，把“歷史聲譽(yù)”留給別人，你便能看到和諧和美好。記�。盒闹杏兴耍司徒蛹{你；眼中有世界，世界便成了你。
放棄自己，成全他人，是人世間最偉大的事。他們知道某些東西對人的可貴和重要。因此，他們要讓別人去分享品味這種生命的美好，而大度地讓自己隱退。生活中，這樣的人都值得我們愛戴和尊敬，因為，他們也同樣是英雄。
我的讀書故事作文1000字 21
讀書，能提高我們的閱讀能力，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書，能拓寬我們的視野，讓我們獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，讓我們學(xué)會做個有修養(yǎng)的人。為此，我把讀書的心得和感想寫下來，讓家庭和校園飄滿書香。
在讀書的過程中，我體驗到的幸福和激動是一種多么有趣和珍貴的記憶�。∵@些美麗的分享和體驗是童年生活中絢麗的風(fēng)景；相信讀書必有收獲。作為剛步入小學(xué)課堂的我們，讓我們養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣就顯得極其重要。
故事的想像極其豐富，語言幽默風(fēng)趣，在帶給我快樂的同時，能極大地激發(fā)我的想象力和對純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》，故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動，公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。《一千零一夜》是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她，她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。其實，這些故事是阿拉伯民族的`智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達(dá)航海歷險記》等等。它們都是曲折生動、想象豐富，大多數(shù)令人感動�！缎涟瓦_(dá)航海歷險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國王。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣�！耙槐緯褪且粋�藝術(shù)宮殿”。精美的畫面，簡潔又玩味無窮的文字給了我們美的熏陶，智慧的啟迪。兒童是河，閱讀是溪流，大河要靠無數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開闊，更生機(jī)勃勃。
“我讀書，我快樂，我成長”，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印�！蓖ㄟ^讀書活動，使我感到讀書并不無聊，體會到讀書的快樂，這是最大的收獲。
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