三國演義1000字作文

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三國演義1000字作文

讀了《三國演義》有感_800字

  這幾天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。

三國演義1000字作文

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

  現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

讀了《三國演義》有感_趙云_800字

  《三國演義》有許多讓人難忘的人物,但最令我難忘的人物就是……

  血染征袍透甲紅,亂世誰敢與爭鋒。一桿銀槍無人能敵。越戰(zhàn)越勇。殺得敵將聞風(fēng)喪膽,招架不住。一把青缸劍削鐵如泥,取上將首級如探囊取物。能受得了如此之稱號者,非趙云,常山趙子龍不可。

  趙云,字子龍常山人氏,五虎將之一。身長五尺,威風(fēng)凜凜,濃眉大眼。從小就酷愛槍法,14歲就拜遍河北名槍師,16歲經(jīng)人指點投師于山東瑯邪著名槍師童原門下,學(xué)藝只一年,因天資聰慧,而且勤奮,所以盡得真?zhèn)鳎跬对B帳下。但袁紹是個昏君,趙云看不慣它的所作所為,就投于劉備。

  在長坂坡一戰(zhàn),蜀漢人民大舉南遷避難,但劉備妻妾糜夫人帶著阿斗(劉禪)深陷曹操大軍之中。但子龍為救劉備之子,不顧一切的單槍匹馬深入曹操大軍中前去解救。糜夫人,為了不拖累趙云,就跳井自殺,趙云將墻推倒后將糜夫人埋后就帶著阿斗(劉禪)殺出重圍。子龍在十萬曹軍之中來去自如。所向無敵,無人可擋,一人斬殺猛將50余名,斬傷猛將100余名。韓榮、張頜、曹仁、毛介、于禁統(tǒng)統(tǒng)都被趙云所傷。趙云也傷余數(shù)10處。最終趙云突出了重圍,將劉禪帶到了劉備面前,只說了一句:“少主未醒。”劉備在事后這樣稱贊趙云:“子龍渾身是膽也!

  趙云,不僅有勇,而且有也有謀也

  馬謖失街亭后,諸葛亮名全軍回國,讓趙云斷后。趙云不動聲色,沉著應(yīng)對,就在千鈞一發(fā)之際命令部隊在暗中埋伏……

  不久,司馬懿的軍隊到達(dá)。霎時,萬箭齊發(fā)。司馬懿生性多疑,以為后面還有更多的伏兵。就惶恐的下命令:“窮…寇莫追…窮寇莫追…”語音未落,司馬懿的馬就中了一箭,倉促逃跑。事后趙云以零傷亡的成績,讓諸葛亮喜出望外。還稱贊趙云說:“子龍,有勇有謀也!

  在諸葛亮第六次北伐時,趙云病亡。諸葛亮,頓時呆若木雞。接著對天長嘆說:“老天斷我一臂啊,老天斷我一臂啊!”沒過多久諸葛亮也身亡與五丈原。

  趙云,20歲就投靠劉備,60歲病亡。40年的戎馬生涯,立下無數(shù)的赫赫戰(zhàn)功。其中著名的戰(zhàn)役有:斬裴元紹,奪臥牛山,單騎救主,截江奪阿斗,拒漢水單槍寡敵眾”這種種汗馬功勞,皆出自常山趙子龍之手!

  我敬佩子龍。敬佩它的膽,穿梭于百萬雄兵之中。我敬佩它的勇,取上將首級,如探囊取物。我敬佩它的謀,零傷害嚇跑司馬懿。我敬佩它的忠,為救少主不顧自身。所以我在這樣稱贊趙云:“有勇有謀,穿梭雄兵之中。肝膽相照,救主不顧自身!

分久必合,合久必分_讀了《三國演義》有感_800字

  先哲曾把讀書譽為“靈魂的壯游,一卷在手,日月山川,興衰變遷如沿途的的風(fēng)景撲面而來,鑄就了人類仰望的姿態(tài),從而達(dá)到精神的高度。而《三國演義》讓我登上了心靈的頂峰。

  《三國演義》這一部古典名籍,使我回首了一段歷史,從東漢末年到西晉一百多年的風(fēng)云。讓我身臨其境地看到了戰(zhàn)爭的激烈,人們?yōu)榱酥伊x,統(tǒng)領(lǐng)天下等種種原因浴血奮戰(zhàn)的場面,了解到了政治斗爭和軍事斗爭的知識,經(jīng)驗以及謀略。而書中塑造的一個個有血有肉的英雄,更是讓我心中升騰起敬佩之意。一代奸雄陰謀多端的曹操;義薄云天忠肝義膽的關(guān)羽;嫉賢妒能的周瑜;禮賢下士的劉備等上百個人物。

  不過一看到你,才知道什么才是真正的英雄,不是用武力解決問題,而是用機(jī)智作出分析,

  沒有魯莽的品性,只有穩(wěn)重堅定的意志。你身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。沒錯是你諸葛亮。你草船借箭的故事早已傳遍家喻戶曉,周瑜嫉妒你的才力,想方設(shè)法要拔除你這個眼中釘,于是就叫你來面見他,叫你十天內(nèi)找來十萬支箭,可你絲毫沒有慌亂,反而好像早料到似的,并說三天內(nèi)就能湊齊,還立下了軍令狀。當(dāng)看到故事你叫魯肅借你二十條船時,我有些疑惑,想:你到底骨子里賣的什么藥。眼看三天就要到了,你一點也不急,而我卻在替你擔(dān)心,真是皇帝不急太監(jiān)急啊。當(dāng)?shù)谌烨宄,終于你有了動靜,你和魯肅來到曹營的江前,這時江面上已升騰起大霧,每條船上都綁了草人,向曹營駛?cè),于是曹操手下的兩個將領(lǐng)什么都不管只想著立功,以為草人就是士兵,于是就向草人放箭,回岸時大豐收,早已滿了十萬支箭。這時我對你的敬意油然而生。我不曾像你那么穩(wěn)重,總是那么莽撞,記得有一次,爸爸和我去釣魚,爸爸是個釣魚老手,便熟練地穿好線,系上鉤,從袋里取出一些碎米粒,向一處水草較多的地方撒去。不一會就有好多魚擁上前搶米粒吃,爸爸馬上把魚餌掛上魚鉤甩過去。有耐心的等了幾分鐘,魚果然上鉤了。我學(xué)著爸爸的樣子,穿好釣餌,撒下把碎米,把釣線甩入水中,然后兩手握著釣竿,目不轉(zhuǎn)睛地注視著河水里的動靜,等了幾分鐘,浮子動了我馬上拉起魚竿一看竹籃打水一場空,啥都沒有,這時莽撞惹的禍。要是像你那么穩(wěn)重也許能釣到一條大魚。

  再說關(guān)羽你吧,忠義勇敢的化身。身在曹營心在漢,千里走單騎,刮骨療毒,夜走麥城都有你可貴的精神品質(zhì)的表現(xiàn)。你的英姿颯爽,無無人不知無人不曉。你對主故的忠心,令人敬佩。你身高九尺,丹鳳眼,臥蠶眉,面如紅棗的外貌和你的風(fēng)姿相輝相應(yīng)。

  分久必合合久必分貫穿全文,《三國演義》令人目睹了雄渾的場面,真不愧是一部神采飛揚的的文學(xué)作品,趣意盎然的史書。

一曲英雄的贊歌_讀了《三國演義》有感_800字

  仙居縣安洲小學(xué)六(8)班鄭凱元

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄······”背著《臨江仙》中那膾炙人口的詩句,不禁聯(lián)想到我國四大名著之一——《三國演義》。今年暑假,我懷著激動的心情,又翻開了那本早已看過好多遍的古典名著。這是一部以三國作為歷史背景而創(chuàng)作的小說,描寫了公元三世紀(jì),以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。一批咤叱風(fēng)云的英雄譜出一曲曲英雄的贊歌、歷史的壯歌。

  《三國演義》成功地塑造了許多個性鮮明的人物。如曹操的詭詐,劉備的謙遜,諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜心胸狹窄……每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

  在《三國演義》眾多的人物中,我最敬佩的人既不是千里走單騎的云長,也不是足智多謀的孔明,而是智勇雙全的曹操。他也許很詭詐,很霸道,但他用兵舉世無雙,拿官渡之戰(zhàn)為例,七萬大戰(zhàn)七十萬,前無古人,后無來者,戰(zhàn)敗袁紹,使他獨霸一方。他的大度也令人敬佩,青梅煮酒時,他對劉備說:“你我并是英雄!”說得劉備不敢聽,這時曹操可以把劉備殺掉,方可安憂,但他沒有殺劉備。還有他非常注重人才,他失了一個呂韋,祭奠時他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋;他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。如果說他是“亂世之奸雄”,但是我倒覺得他奸得真,是一個有雄才偉略的能人。

  我最瞧不起的人就是劉玄德了。他這人有點言而無信“劉備借荊州------有借無還”,而且是個“唐僧”——太過仁慈了,還是個十足的偽君子。當(dāng)時劉備在徐州混不多久地盤讓呂布奪去,他就厚著臉皮在托庇在呂布門下,但呂布終究不信任他,他就隨曹操滅了呂布,可一到京城,他又企圖對曹操下毒手,最后在徐州反曹,失敗后投袁紹,看袁紹不行又投劉表。但劉備也有一股使人佩服的韌勁。他有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣與臥薪嘗膽的精神,他也非常愛民,為了老百姓,放棄了大好的軍事重地。在生死關(guān)頭,他對老百姓不離不棄。難怪有那么多的賢人才士和強(qiáng)武之人為他上刀山、下火海,真叫人不得不稱奇。

  還有些人物也是我印象深刻的:不知名的賈詡,曹操初露鋒芒時幫他的郭嘉,胸懷大志的孫策,以及保護(hù)阿豆的趙云。。。。。

  讀了這本書寫英雄的書,讓我懂得了在我們遇到困難時,要有關(guān)羽勇往直前的精神,還要有孔明的足智多謀;在學(xué)習(xí)上我們要有劉備“三顧茅廬”的耐力;在交朋友上,我們要學(xué)張飛與朋友相交的豪爽,學(xué)曹操的大度!

  這就是我最愛看《三國演義》的原因吧。

讀了《三國演義》有感_800字

  今天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

  下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

  現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  二中初一:尚流

讀了《三國演義》有感_800字

  今天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。

  《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

  下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

  封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

  現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

讀了《三國演義》有感_800字

  三國,一個烽火連天、英雄輩出的年代;三國,一個撲朔迷離、疑問重重的年代;三國,一個令人神往、轟動幾世的年代。三國,它是一段言不盡,說不明的奇幻歷史。

  第一次接觸《三國演義》時,我還只是個小學(xué)二年級的學(xué)生。雖說能看懂許多字,但卻不知其意。就這樣,一直到了四年級,我再次觀賞了這本名著。從前籠罩在心間的濃霧變稀了,文章大意也悟出了許多。如今,我又翻開了這本陳舊的書,打開塵封的記憶,暢談今之感言。

  每每回想起“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!边@段詩句時,我總會情不自禁地聯(lián)想到三國。或許,這正是三國的一個寫照吧。說到《三國演義》,也許有人佩服諸葛孔明的足智多謀,感動關(guān)云長的忠心耿耿,感慨桃園三結(jié)義的情切。而我卻對那“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操情有獨衷。也許有人不解,認(rèn)為曹操不過是個奸雄、梟雄。而你們卻忽視了曹操的不凡才能。曹操門客眾多,這無不是表明了他任人為賢、知人善任么?曹操的軍隊如此之雄大,這難道也不是表明了曹操超人的領(lǐng)導(dǎo)能力么?曹操取冀州,奪荊襄,滅劉表,擁軍百萬,上將數(shù)千,兵精糧足,橫掃中原。意氣洋洋,躊躇滿志,旌麾南指。三國時期,“豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)”,然大多旋起旋滅,而后天下三分。三分之中,曹操實力最強(qiáng),據(jù)天下三分之二,天下最終一統(tǒng)的基礎(chǔ)由此而奠定。這怎么不說明曹操的政治手腕與軍事能力超乎尋常呢?曹操上任濟(jì)南相后,罷免了八名依附權(quán)貴,貪贓枉法的縣級官吏,又下令拆毀祠堂,禁絕祭祀。一時使?jié)系纳鐣L(fēng)氣改變不少。遷都許昌后,曹操立即招募流亡農(nóng)民,利用荒地屯田,后來又讓軍士屯田。曹操還大修水利,推廣種稻,使中原經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展。這不正是體現(xiàn)了曹操的治世本領(lǐng)么?

  “山不厭高,水不厭深”這正是曹操的人格風(fēng)范。這種人格風(fēng)范,氣勢恢宏,君臨天下,是他成為三國時期最有成就的政治家和軍事家的內(nèi)在決定力量。但是,金無足赤,人無完人。曹操縱然是稀世偉才,但他也有不足。曹操“挾天子以令諸侯”,可見其“奸”。他曾狂語:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!笨梢娖洹皭骸薄

  有道是,大丈夫俠肝義膽,應(yīng)擒日月,斬星斗,做一番轟轟烈烈、經(jīng)天緯地的大事業(yè),只有這種人才是真的英雄,才會有號召力,才會席卷英豪天下來。這般,曹操不正是英雄么?

  “老驥伏櫪,志在千里!辈懿伲遣湃A橫溢的文人,他是凌云壯志的政客,他是用兵如神的宰相。他是個善惡共存的奇幻偉才。

  品淡茶,依坐窗前,手捧一名著,笑談風(fēng)云人物,縱觀三國之變幻。悠哉!悠哉!

讀了《三國演義》有感_800字

  暑假中,我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》,讀完此書,我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識”。

  三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事,通過設(shè)置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘,即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。

  什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動魄,扣人心弦的故事。如草船借箭,連環(huán)計,空城計等都給我留下了深刻的影響。

  看過之余,掩卷沉思,“草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。這對當(dāng)時的周逾和現(xiàn)在我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時,地利,人和等因素,“瞞“過了多疑的曹操,不費吹灰之力就搞到了十萬支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

  細(xì)細(xì)思量,我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,注意適當(dāng)休息,勞逸結(jié)合,讓大了大腦得到調(diào)節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學(xué)習(xí)效率。

  學(xué)習(xí)是這樣,生活也如此。有一次,家里來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,洗杯子約要五分鐘,分放茶葉約三分鐘,這樣一來,就要共花將近二十分鐘的時間。可我靈機(jī)一動想出了一條妙法:在燒開水的同時,就洗杯子,分放茶葉,等水燒開后,其余兩項工作早已完成了。這樣一來,我不僅節(jié)約了時間去做其它事情,還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。

  做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”,還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上,體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個個精神抖擻,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我了,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內(nèi)心使我的動作變得縮手縮腳,最后落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思,走過來,又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),在老師和同學(xué)們地鼓勵下,我大膽地又重試了一次,這次終于成功了!漂亮的動作還博得同學(xué)們地歡呼,齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!

  是啊,我們雖是新世紀(jì)的少年,是祖國的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,橫溢的才華,沒有趙云那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風(fēng)破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的世紀(jì)少年吧!

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