【精華】元旦的作文1000字3篇
今年元旦過得太快樂了，太有意義了。以下是小編為大家整理的元旦的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文篇1
“元日重臨舞飛鴻，深情衡望皆融融”。又是一個令人悠思欲甜的元旦。
朝云暮雨，歲月悠悠，經歷過多少風霜雨雪，春暖冬寒，獨舞著那一份游絮飛絲般的思緒，那個季節(jié)的風景永遠停留在時間的輪轉里，絢麗的色彩印刻在最深的心底，心里蕩漾起了圈圈漣漪，時光就如飄落的瞬間，抹去了淡淡痕跡，留下馨香輕繞在心口，成為我記憶中最香甜的牽掛，隨之跌宕的是深深的思念，守望著你的出現，穿越青春的旋律，你的笑容明媚著，閃爍在我寂寞的心空。
遙望，是一種深情的境界，承載著歲月的陽光雨露，風霜雪雨，期待在最深的紅塵里與你相遇，聽你訴說著脈脈的心語，落花飛絮中，輕倚你肩，感受你的溫情與厚重，暗香浮動間，傾聽你的細語呢喃，如煙似水的柔媚，斜風細雨，紫陌紅塵，恰似一縷藤蔓，夢里夢外相繞纏，惺惺相惜，縱然用盡濃墨重彩，找尋的卻總是風韻長存的蹤跡。
塵世浮華，靜靜的回憶，靜靜的遙想，頃刻化作萬千的情愫，綿延著悠悠的牽絆。我的思緒散落成詩，在時光交錯中深情地凝望，彈指一揮間凝眸成詩，落紅成雨，百轉流連，湮沒在滾滾紅塵之中，依稀著歲月斑駁，時光若夢，宛若輕移蓮步的含煙素女，步履玲瓏，翩然而至，嫣然的情思繚繞，淡雅而清爽，優(yōu)美了斑斕的似水流年。
沿著往昔的種種，寧愿踏遍紅塵，穿越天涯海角，仿佛所有的心夢都敵不過流年似水，季節(jié)遮不住遙遠的守候，那一份份熾熱，那一個個背影、那一串串淺笑、那一縷樓思念、那一片片真情全然印記在心的深處，燦爛的陽光傾瀉心窩，柔順的微風飄灑拂面，漫步晨曦，垂柳似妙齡秀發(fā)故意露出曼妙的`身姿，亭臺長廊下，優(yōu)美的唱吟伴奏，構成了最美的景致，不知不覺中增添了幾絲恬靜幽雅，
回眸走過的路，歡聲笑語，盈盈深情；唱不盡的歌謠�；ㄝp似夢，一切都像一個完美而迷離的夢境，登高樓，望遠山，山疊疊，水依依，楊柳暗曉，飛絮妖嬈，只顯秀色靜謐，蘊藏著濃濃的神韻，湖水凝碧中，柳絲青浦在風中蕩起片片漣漪，疏影悠悠，風光旖旎，一派斑斕景色，將濃郁的思念根植成籬，醉了醉了，我們閑庭信步，尋找激情的青春歲月所留下的風情萬種。
浮生若夢，靜待日落，風輕淺吟，濃墨散盡，山水勝景，陶醉迷離，滿是眷念和記憶，翻起了醉心和期盼，無數次的不舍，注定了無數次的回眸，靜靜地守候，感懷那曾經熟悉的眷戀，守候著那一份永恒之約。
四季輪回，承載太多的記憶，望盡滄海蝴蝶，飛越千山萬水，只為看到最幸福的微笑，在如水淺吟的清婉里，在低眉凝眸的相思里，在紅塵若夢的溫情里，在花開嫵媚的情牽時，歲月的微漾讓夢沉醉，剔透了淺跡的心扉，縈繞得如此輕妙。
年華悄悄流逝，散落在流年里的些許故事，讓人如此暢想！時光輾轉，藍天依舊，微風輕柔，漫飛在紅塵里的幾許徘徊，凝結在飄逸的漫漫心海，朝朝暮暮華年里，情若花瓣，輕柔漸飄，蝶愛舞天，放逐思緒，情牽嫵媚，任時光的轉輪枕著記憶，纏纏綿綿，呵護眷戀，直到永遠。
元旦的作文篇2
元旦到了，新的一年來臨了，證明我們又長了一歲。今天，我們四年級六班就舉辦了一個愉快的元旦聯歡會，來慶祝我們的快樂成長。
不是說好要表演一些小品嗎？怎么老師拿了一朵花和一個小鼓來呢？我正在好奇，老師微笑著講話了：“今天的聯歡會我們要換一種形式表演節(jié)目，咱們來一個擊鼓傳花，鼓聲停，花落誰手誰就表演節(jié)目，好不好？”“好！——”同學們高聲齊喊。接著，老師又講明了游戲規(guī)則。然后，讓小鼓手趙獻力上臺。只見他蒙著眼，拿著鼓錘，老師還沒說開始，鼓聲就響起來了。我的心開始隨著鼓聲像揣了一只小兔子上跳下跳不安生。咦？奇怪！怎么花還在老師手上沒傳出去？難道老師也想秀一秀嗎？全班同學迫不及待的目光聚集在老師的笑臉上。只見老師一邊用手輕輕拍打著趙獻力，一邊讓他先別敲鼓，然后又給我們講解了一些玩中生趣、玩中學習的技巧，最后老師用響亮地聲音宣布：“聯歡會正式開始！”
“咚！咚！咚！……”，老師的話音未落，鼓聲便立刻響了起來！
我的心情立刻隨著鏗鏘有力的鼓點跳躍起來，時起時落，時急時緩。只見花像箭一樣的從同學的'手中飛過。仿佛那不是花，而是一個定時炸彈，一個燙手的山芋，都不愿意把自已炸了、燙了。我的心里默念：“上帝保佑呀！”
花從韓思琦的手里傳到我手里，我毫不猶豫地將花傳給了李昊然，好險呀！花傳到了鄭連藝的手上，鼓聲停。他可太幸運了，抽到了幸運星，獎糖一顆！全班人都羨慕得不得了，都希望站在講臺上的那個人是自已。
第二輪又傳過來，花從王璐瑤的手上掉下了，我立刻彎腰撿起，鼓聲卻在此時停止，嘿！花落我手，哈哈，這次“燙手山芋”沒拋出去，落到我手上立馬變成了寶貝，讓我看到了幸運星的光芒。我趕緊在八個選題里面選了一個，我選了六號，誰知道六號選題竟是擺一個很帥的POSE造型，我一聽，心里的小兔子開始活動了，亂踢騰，今天是怎么了？平時還算是個“機靈鬼”呀，此時卻成了“笨笨貓”。老師笑著引導我：“可以搬救兵�！庇谑�，我靈機一動，搬了個救兵——我們班的“搞笑大王”張夢凡，張夢凡還真不讓我失望，表演了大白兔，他卻像一個大狗熊，笨重的用力跳著，引得同學們哈哈大笑。
第三輪花傳到了大班長黃云迪的手上，他選了一個時裝秀，這可太刁難他了，請了個救兵原以為不用演了，但我們熱情高漲，不放過他，他無可奈何，還是硬著頭皮走了個“班長步”，那樣子真搞笑！看他平時當班長挺有派頭的呀，怎么在這里成了扭捏的“小姑娘”；小崔，崔萬鈞表演的啃雞腿有模有樣，看他吃得津津有味，把我們的口水都引出來了；張夢凡是個靦腆沉靜的小姑娘，今天的表演卻是出人意料，她演的老奶奶惟妙惟肖，像是得了腦血栓栓住了腿，也像是中了風，更像是喝多了二鍋頭，同學們大笑著也情不自禁的晃起了身子；徐晨曦的活潑開朗今天可派上了用場，他演得老奶奶今天火氣可真大，搖晃著腦袋，癟著嘴、彎著腰，站立不穩(wěn)的樣子，還顫抖著手指劃著，見誰都要指責：“不孝之子啊！不孝之女啊！”隨后還“咳咳”幾聲；鄧小波演的大猩猩栩栩如生，我們在笑他，老師也跟著逗趣：“人家大猩猩不高興了�！蔽以谙旅媲那牡卣f：“我給你個大香蕉�！惫�！
哈哈！同學們今天真是太開心了！整個教室成了哈哈堂，我們和老師一起玩，一起笑，一起學，一起樂，笑聲連著掌聲如大海波濤般一陣一陣奔涌，同學們有的笑彎了腰，有的直喊肚子疼，有的哈哈樂著還在擦眼淚；今天的元旦聯歡會太有趣了！它將給我留下最美好的回憶！
元旦的作文篇3
你瞧！那人潮擁擠的禮堂，他們在為什么而喧囂？你聽！那悅耳的音樂是從哪里傳來的？原來這里將舉行一年一度的元旦匯演。
環(huán)顧四周，原本擁擠的人群里現在是魚龍混雜：有身著華麗服裝的舞者們、打扮成“農民工”的小品演員們，還有那眼角貼滿亮晶晶水鉆的歌手們，最讓人忍俊不禁的還是那身著象征“乖寶寶”背帶褲、手上拿著各式樂器的六年級的小學生們。其中一個長得胖胖的男孩胸前抱著一把吉他，顯得有些滑稽。周圍看的人時而發(fā)出笑聲，而當事人卻渾然不覺，還時不時地撫摸那把大吉他。
禮堂之內，人聲鼎沸。在燈光的照耀及無數目光的注視下，五名主持人身著各色服裝步入舞臺。抑揚頓挫地聲音依次在耳畔響起“尊敬的各位老師……”那千篇一律的臺詞迎來了十名身著粉色舞衣的女孩，她們是誰？哈哈！那就是我們的開場舞蹈《舞動青春》。臺下無數觀眾的目光聚集在我們身上，此刻說不害怕全都是假的！在我安定自己緊張的情緒后，音樂已經響起。伸臂、旋轉……包括我在內的十名女孩都隨著音樂節(jié)奏行云流水地完成一個又一個的動作。
投入、忘我……不知不覺，音樂已經過半。到了我該一顯身手——一個高難度動作的完成。盡管平日里未曾出過差錯，但是最糟糕的結果還是出現了，我的身體如同斷線的風箏掉落在地，那似血的地毯刺痛我的雙眼，但我深知停留在地的后果，于是果斷爬起，繼續(xù)舞動。我真的好想捂住耳朵，因為這樣可以不用聽到那喝倒彩的聲音。但我不能，因為也許這樣會由于我的失誤而影響整個班級的節(jié)目效果，在內心激烈斗爭中，一曲終了。誰也未曾發(fā)現那鮮艷的紅地毯上的一隅濕潤，只有我才知道，那是在我低身謝禮時，不爭氣的淚水留下的痕跡。
回到臺下換下個節(jié)目服裝，開始靜靜觀賞下個節(jié)目，雙眼空洞、無神，再不復往昔的靈動慧黠，心中慌亂、恐懼，仿佛是一條缺氧的魚正在窒息的環(huán)境中掙扎。同時的動作我怕出現一樣的結局，聽到一樣的掌聲，思及于此，眼淚中盈滿了眼眶，就差那么一點兒，就要溢出來。這樣“奪目”的淚珠自是吸引了不少人的目光，同學們紛紛上來勸慰我。他們以為我是因為鞋的問題而摔倒，給我換上了一位初三的姐姐的鞋，穿著這雙潔白而沉重的鞋，我終于鼓起勇氣。未到主持人報幕時，我便懷著恐懼、緊張與不安兩次踏上這個熟悉的舞臺，當幕布拉開時，我剛剛樹立的勇氣瞬間瓦解。反復幾次深呼吸，表演開始了，同樣的'動作卻是另一個結局，腿在空中終于劃上了一個完美的狐度，穩(wěn)穩(wěn)落在地上，驚喜過后便是巨石落地后的輕松，那一刻，我仿佛聽到煙花升空的聲音，是那樣美妙動聽！
冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，而它當初的芽兒，浸透了奮斗的淚熱泉，灑遍了犧牲的血雨�！钡谝淮危夜倘皇鞘×�，但我還有再次奮斗的機會，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！闭堑谝淮蔚氖д`才成就了我第二次的完美，沒有人會記得這個失誤的小插曲，但他們會記住這個會跳舞的我。生活就是這樣，人們只會關注那個光鮮亮麗的你，不會追究那個背后失敗，歷經心酸的你。
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