【必備】小學(xué)寫(xiě)作文1000字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文1000字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇1
說(shuō)實(shí)話對(duì)MOON的話更多的是愧疚。她是我很久之前認(rèn)識(shí)的妹妹，是有一段時(shí)間里交往最多的人，但是我對(duì)她的了解卻少得可悲，即使是這次的生日也是聽(tīng)別人講才知道的。但是我覺(jué)得以前應(yīng)該是知道MOON的生日的，現(xiàn)在卻已經(jīng)忘記了。并且現(xiàn)在才發(fā)這篇文的話，13號(hào)已經(jīng)過(guò)去了。
前一陣子看到很多人說(shuō)小荷變了，很多朋友也都不在了。當(dāng)時(shí)看到這些文的時(shí)候我是覺(jué)得很不屑的。因?yàn)槲蚁嘈藕芏鄸|西無(wú)論過(guò)多久仍然會(huì)保持它們?cè)瓉?lái)的樣子�？墒乾F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，時(shí)間的確是最偉大的。無(wú)論是多么深刻的痕跡，在時(shí)間的磨合下，最終都會(huì)消失不見(jiàn)。這是真理。
我無(wú)心來(lái)論述歲月的偉大，只是想表達(dá)希望所有的情感都可以盡量延續(xù)的心情。
——如果可以的話，記得久一點(diǎn)吧。再久一點(diǎn)吧。
這樣子就算最后被忘記，也不會(huì)留下遺憾。就像是人出生之后經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)光注定會(huì)死去一樣。盡管我們說(shuō)著“會(huì)記得一輩子”但總還是會(huì)忘記。因?yàn)閮H僅是一個(gè)朋友而已吶。既不是每天和自己生活在一起的父母，也不是自己每天惦記著的偏愛(ài)穿白襯衫的少年。所以，即使是被忘記也是在情理之中吧。
但還是固執(zhí)地希望，在被記得的時(shí)間里，不會(huì)被討厭，希望可以給你帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖�？梢宰屇忝靼祝憬K究不是一個(gè)人孤立存在的。
如今看到MOON的QQ頭像在自己的QQ名單里亮著的時(shí)候，朝著自己涌來(lái)的，就是這樣的感受。
卻又矛盾地不敢點(diǎn)那個(gè)頭像。人真是自相矛盾的動(dòng)物。
在韓劇《我叫金三順》給我印象最深的一句話是：回憶雖然不具有任何力量，但卻是當(dāng)初真實(shí)存在的。
所以，那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的，拉近了彼此之間距離的事情。你應(yīng)該還是有印象的吧？
寫(xiě)文之前我有想過(guò)依賴(lài)文字來(lái)表達(dá)自己的感情是不是太矯情了點(diǎn)兒。但我還是在接近23時(shí)的時(shí)候抽出稿紙開(kāi)始寫(xiě)。我想，那些永遠(yuǎn)在心里的感情別人是無(wú)法看到的。雖然友情不是用來(lái)給對(duì)方看的，但把它表達(dá)出來(lái)讓對(duì)方知道也沒(méi)什么不好。特別是對(duì)于像這樣各自在一座城市，可能永遠(yuǎn)都無(wú)法見(jiàn)面的朋友來(lái)講，深埋在心里的情感對(duì)方也許根本無(wú)法來(lái)體會(huì)。你說(shuō)是么，MOON？
說(shuō)了這么多，似乎還沒(méi)有進(jìn)入正題。親愛(ài)的MOON，盡管與你相隔千里的我無(wú)法像同學(xué)一樣幫你準(zhǔn)備蛋糕，不能參加你的生日派對(duì)。僅僅是寫(xiě)了數(shù)百字的文章來(lái)幫你慶祝破蛋日。卻還晚了幾天。但我還是真誠(chéng)地希望你可以一年之中大部分時(shí)間都開(kāi)心，不開(kāi)心的時(shí)候有信得過(guò)的朋友可以訴說(shuō)。那么這對(duì)于遠(yuǎn)方的我來(lái)講，也算得上是一件愉快的事情了。
不管怎么樣吧，未來(lái)的路還十分漫長(zhǎng)。前程是現(xiàn)在的我們無(wú)法預(yù)料的。無(wú)論是艱難還是明亮，請(qǐng)你相信，在很多年很多年之后，在某個(gè)地方還會(huì)有人在為你祈禱。在漫長(zhǎng)的未來(lái)里，總會(huì)有人把你看的比他的生命還重要。無(wú)論未來(lái)的日子怎么樣，請(qǐng)你相信。
——?G，你說(shuō)幾千年之后你還會(huì)記得我么?
——一定會(huì)啊。一定會(huì)記得有一個(gè)你啊。
——亂講。那時(shí)候你都已經(jīng)不在了啊。
——但是。我會(huì)記得你。至少會(huì)偶爾想起你。
請(qǐng)你相信。
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇2
唐代有一位偉大的詩(shī)人杜甫，他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《望岳》，其中有兩句是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”而我今天就要去登泰山了，去親身體會(huì)一下“一覽眾山小”的感覺(jué)。
我們從岱宗坊出發(fā)，過(guò)一天門(mén)，很快便到了孔子登臨處。相傳這里是孔子登泰山的地方，站在那里，我仿佛看到了偉大的教育家——孔子。
我們繼續(xù)攀登，過(guò)紅門(mén)，經(jīng)萬(wàn)仙樓、斗母宮、柏洞、壺天閣、回馬嶺、步天橋，直上中天門(mén)。到了中天門(mén)就是一半的路程了，我們也已經(jīng)汗流浹背。有許多游客選擇在中天門(mén)坐索道上山頂，我覺(jué)得那樣就失去了登山的意義，所以，我們選擇繼續(xù)攀登。爸爸給我買(mǎi)了一根龍頭拐杖，這樣就可以減輕登山的勞累了。上山的臺(tái)階有時(shí)候非常的陡，而且也很長(zhǎng)，于是，爸爸告訴我要懂得堅(jiān)持，只要“心平氣和”，就能“如履平地”。按照爸爸的說(shuō)法，我們調(diào)整呼吸，慢慢地向上攀登著，而媽媽卻常常被我們落在后面，簡(jiǎn)直像一只慢吞吞的小蝸牛。
在到五大夫松的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位往山上挑東西的人，爸爸說(shuō)那是挑山工，他已經(jīng)滿頭大汗了，但即使如此，卻一次也沒(méi)有停歇過(guò)。他的衣裳已經(jīng)破爛了，褲子也很不像樣，特別是鞋子還磨出了大洞。我看到他的擔(dān)子上共有四箱可樂(lè)和水，他挑著擔(dān)子緩慢地向上走著，別人問(wèn)他什么，他也不回答。我知道，他已經(jīng)非常辛苦了。他的那種堅(jiān)持的精神深深地鼓舞了我。
我們又經(jīng)過(guò)了云步橋，來(lái)到了望人松，接下來(lái)就是最難攀登的十八盤(pán)了。這十八盤(pán)有慢十八和緊十八，緊十八盤(pán)非常的陡。此時(shí)山中的云氣也越來(lái)越濃了，兩側(cè)的山邊有許多名人的石刻。我們當(dāng)然也非常的勞累，但登頂?shù)脑竿訌?qiáng)烈。眼看著離南天門(mén)越來(lái)越近了，我和爸爸互相加油，終于登上了南天門(mén)。爸爸為我拍了照，可回頭一看，媽媽還沒(méi)上來(lái)呢。于是，我們一起給媽媽加油，這只“小蝸�！币步K于登上了南天門(mén)。我們的心中都無(wú)比的喜悅與興奮。爸爸看看時(shí)間，原來(lái)我們已經(jīng)攀登了5個(gè)小時(shí)了。
轉(zhuǎn)過(guò)南天門(mén)，爸爸說(shuō)馬上就到天街了。果然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便望到了一個(gè)牌坊，上面寫(xiě)著“天街”。我們一鼓作氣，上了天街。啊，從天街向遠(yuǎn)處望去，山中的云氣好多啊！就連來(lái)時(shí)的路也是若隱若現(xiàn)的。我覺(jué)得有一種特別神奇的感覺(jué)，仿佛要飄起來(lái)一樣，又好像自己成了神仙，飛在天宮之中。
我們又開(kāi)始向著玉皇頂出發(fā)了。途經(jīng)泰山老奶奶的碧霞祠，又觀賞了瑰麗壯觀的唐摩崖。我覺(jué)得泰山真是太偉大了。來(lái)到玉皇頂，我在“五岳獨(dú)尊”旁留了影，之后，我們選了一塊山崖邊巨大的平整的山石，坐在上面吃起了午餐。一邊休息，一邊欣賞眺望著遠(yuǎn)方，我們已經(jīng)來(lái)到了云朵里，真美�。《藭r(shí)，我也終于感受到了什么叫“一覽眾山小”。
休息過(guò)后，我和爸爸媽媽又沿著巨石登上了日觀峰。這里有著名的拱北石，還有元寶石和飛來(lái)石。我在元寶石上照了幾張相，心里美極了。
今天，我終于登上了泰山。我也非常的激動(dòng)。爸爸還不住地說(shuō)佩服我，小小年紀(jì)竟能爬上泰山。是呀，世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，就能爬上泰山。等我長(zhǎng)大了，我還要再來(lái)登上這雄偉的泰山！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇3
今天我看了新春第一課，節(jié)目中講述了15年堅(jiān)持每月匯款的“高振寧”一家人，為貧困的山里孩子助學(xué)的“英子姐姐”劉發(fā)英、把別人認(rèn)為破爛的東西都好好的收藏起來(lái)的袁裕校，來(lái)自無(wú)聲世界，身殘志堅(jiān)的“千手觀音”邰麗華的感人事跡。
其中，我最喜歡的是“高振寧”一家，用一家三口的名字化名為“高振寧”給艱苦辦班的遠(yuǎn)安特教班捐錢(qián)。這些錢(qián)都是爺爺每一天踩著三輪車(chē)叫賣(mài)牛奶掙來(lái)的。兩百元對(duì)我們來(lái)講是非常的稀少，但是對(duì)于一個(gè)夫妻雙雙下崗，女兒沒(méi)有固定的工作來(lái)言，兩百塊錢(qián)是非常之多的�？墒牵椭皇且�?yàn)楸灰粋�(gè)新聞所打動(dòng)而讓自己的家庭多承擔(dān)了2百塊錢(qián)的負(fù)擔(dān)，這是非常重的。如果只是兩三個(gè)月捐捐就算了的，而是15年！！180個(gè)月三萬(wàn)六千元！除此之外，他還給別的殘疾人捐款，總捐款數(shù)達(dá)10萬(wàn)多。這就是我們所有人都應(yīng)該學(xué)會(huì)這種精神，堅(jiān)持！因?yàn)檎乔f(wàn)萬(wàn)個(gè)“高振寧”默默地傳遞著人間真情創(chuàng)造著美好與和諧組委會(huì)寫(xiě)給這個(gè)愛(ài)心家庭的頒獎(jiǎng)詞是；北京到遠(yuǎn)安有多遠(yuǎn)？一位老人踩著三輪車(chē)丈量過(guò)！以愛(ài)的名義出發(fā)，心懷慈悲，名利淡��；扶弱幫困，牛馬也做。這家人讓我們相信，一滴水，可以滋養(yǎng)一朵花，然后美麗一個(gè)世界
最令人感動(dòng)的是英子姐姐，她，只是被上面派到一所高山小學(xué)當(dāng)支教老師。她本想在支教完后打死也不在這留下，可是，漸漸的時(shí)間久了，她感覺(jué)到了支教老師是他們?cè)谶@里的所有希望，她就在這里有呆了12年。20xx年，劉發(fā)英在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，便先發(fā)了兩個(gè)學(xué)生的資料，沒(méi)想到先后都寄來(lái)了800元。這800元讓劉發(fā)英感受到了網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大，她便每家每戶(hù)的去搜集資料，發(fā)到網(wǎng)上，請(qǐng)求助學(xué)。20xx年，劉發(fā)英吧整個(gè)助學(xué)擴(kuò)大到了整個(gè)長(zhǎng)陽(yáng)市。800元，也許只是小小的一點(diǎn)錢(qián)，但是它卻足以讓一個(gè)鄉(xiāng)村孩子過(guò)上富裕生活。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，會(huì)有許多的貧困孩子走出大山組委會(huì)寫(xiě)給劉發(fā)英的頒獎(jiǎng)詞是：有人用網(wǎng)絡(luò)惡搞，有人用網(wǎng)絡(luò)出名，她用網(wǎng)絡(luò)凝聚四海愛(ài)心。6年，458個(gè)貧困孩子，81萬(wàn)助學(xué)款，柔弱的雙肩扛起了山里孩子的夢(mèng)想。愛(ài)在山路蔓延，她，如空谷幽蘭，芬芳滿山鄉(xiāng)
還有兩位他們一位是袁裕校，他把兒時(shí)用過(guò)的東西都好好收藏起來(lái)。到了現(xiàn)在，都是很珍貴是東西，一些以前古老的東西，當(dāng)然，這也充分表明了我們中國(guó)的科技發(fā)達(dá)。以致他現(xiàn)在可以開(kāi)一家家庭博物館，專(zhuān)門(mén)放那些以前的東西。組委會(huì)寫(xiě)給袁裕校的頒獎(jiǎng)詞是一個(gè)人，30年，兩萬(wàn)件藏品聚沙成塔，粗茶淡飯的歲月凝固成可以觸摸的記憶雕像。作為普通人，他找到了健康的生活方式；作為收藏家，他保存我們共同的記憶。另一位是邰麗華，她來(lái)自無(wú)聲的世界，小時(shí)候艱苦練習(xí)舞蹈，現(xiàn)在，她創(chuàng)建了一個(gè)舞臺(tái)“我的夢(mèng)”，里面的學(xué)生都是聾人和啞巴，都是邰麗華的學(xué)生，他們?cè)谖枧_(tái)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。出演了一次次成功的舞臺(tái)表演。
看了今年的“新春第一課”我又認(rèn)識(shí)了一些偉大的人物，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，我要向他們學(xué)習(xí)。這幾年的“新春第一課”，“開(kāi)學(xué)第一課”都是弄得越來(lái)越好了，我一定要吸取他們的好處，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇4
當(dāng)主人公阿隆納斯教授逃出了“鸚鵡螺”號(hào)，回到故鄉(xiāng)法國(guó)，把這10個(gè)月來(lái)的歷險(xiǎn)公布于世后，人們紛紛猜測(cè)、研究。猜測(cè)最多的就是對(duì)于此書(shū)的結(jié)尾——他們?nèi)齻�(gè)人是怎樣逃出可怕的漩渦的。由于作者在進(jìn)漩渦前就昏迷了，所以連作者自己都不知到底發(fā)生了什么。
最近我也一直在研究，巧的是，昨夜得一夢(mèng)，夢(mèng)中有一人，是道德真君的徒弟楊任，他的眼睛上能看天庭，下能看地穴，中能看清人世萬(wàn)物。他和我說(shuō)他是特意來(lái)告訴我阿隆納斯一行人是怎樣逃出可怕的漩渦的，下面就是他在夢(mèng)中告訴我的經(jīng)過(guò)
當(dāng)小艇被卷進(jìn)漩渦，船一下子就被這兇猛無(wú)比的浪流掀翻了，阿隆納斯教授三個(gè)人一下子泡在海水中，像洗衣機(jī)里的螞蟻一樣在漩渦里飛快地打轉(zhuǎn)。尼摩船長(zhǎng)在“鸚鵡螺”號(hào)里，透過(guò)鋼化水晶玻璃望著他們。雖然以“鸚鵡螺”號(hào)的外殼足以抵擋住漩渦，但是他還是按下了緊急按鈕，他的心在顫動(dòng)著，亂成一團(tuán)，他自己也不知道，“鸚鵡螺”號(hào)為什么駛向背叛他的敵人，為什么把救援之手伸向即將泄露他秘密的人。
“鸚鵡螺”號(hào)在激流中緊跟阿隆納斯教授三個(gè)人，尼摩船長(zhǎng)親自把舵，他心里明白，人缺氧不能超過(guò)五分鐘，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一分鐘，在驚濤駭浪中，阿隆納斯教授三個(gè)人還有四分鐘的生命，他營(yíng)救三人也只有四分鐘�！胞W鵡螺”號(hào)來(lái)到了水流最急的地方，人在海水中只會(huì)打轉(zhuǎn)，而“鸚鵡螺”號(hào)卻承受不住這水里巨大的壓力，鋼板開(kāi)始吱嘎作響，整艘潛艇似乎在猛烈地顫抖，好像潛水艇再在這漩渦中多呆一秒，就會(huì)瞬間解體。
可尼摩船長(zhǎng)不管這些，發(fā)動(dòng)機(jī)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，其防護(hù)外殼已達(dá)到了差不多90度高溫！它已經(jīng)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)好久了，時(shí)間又少了一分鐘……
突然“轟”的一聲巨響，前方的一座海底山體承受不住這樣的沖擊，一下子崩塌！瞬間，山崩地裂，海底被撕開(kāi)了幾條口子，露出了猙獰的面目！漩渦在這種地形下更加猖狂！不過(guò)下一秒，一塊塊巨石就滾落下來(lái)，把凹凸不平的海底砸了個(gè)千瘡百孔！把放肆的漩渦堵了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)！海一下子平靜下來(lái)，而“鸚鵡螺”號(hào)卻來(lái)不及反應(yīng)，沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉每秒幾百轉(zhuǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，在巨石引起的作用下向山體馳去！眼看就要撞上了！尼摩船長(zhǎng)趕緊采取緊急制動(dòng)，制動(dòng)掀起的巨浪把阿隆納斯教授三人送出了水面，三人在空中翻了兩個(gè)跟頭竟安穩(wěn)地落在了柔然的沙灘上！“鸚鵡螺”號(hào)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎試圖避開(kāi)山體，發(fā)動(dòng)機(jī)和方向桿發(fā)出巨大的轟鳴聲，艇體擦著山體過(guò)去了！等潛艇離開(kāi)了山體，便開(kāi)始急切地四處尋找阿隆納斯教授三個(gè)人，最后在海灘邊發(fā)現(xiàn)了他們。
尼摩船長(zhǎng)站在潛艇的甲板上，久久地凝視著昏迷不醒的三人，海風(fēng)吹打著他剛毅的臉，他抬頭仰望黑沉沉的天空，好像下了很大的決心似得，轉(zhuǎn)身回到駕駛室，把著舵，駕著“鸚鵡螺”號(hào)駛?cè)霛鉂獾囊股兄螅胞W鵡螺”號(hào)就在茫茫大海中失蹤了，甚至連楊任的神眼也找不到了。
這就是楊任告訴我關(guān)于“鸚鵡螺”號(hào)的事，我也不知道我為什么能把他和我說(shuō)的文言文記住，再譯成白話文，或許這和“鸚鵡螺”號(hào)和尼摩船長(zhǎng)一樣，都是一個(gè)迷。
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇5
當(dāng)你看到我的“榮譽(yù)箱”時(shí)，你一定會(huì)羨慕不已：哇，那么多獎(jiǎng)狀！有全國(guó)級(jí)的，省市級(jí)的，還有學(xué)校級(jí)的；有“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”，還有各類(lèi)競(jìng)賽的……看到這些，你一定會(huì)認(rèn)為我一直以來(lái)就是爸爸媽媽的好孩子、老師的好學(xué)生、同學(xué)們的好榜樣。其實(shí)，熟悉我的人都知道，我原來(lái)是一個(gè)機(jī)靈古怪的“小淘氣”。我能有這些，要特別謝謝我的班主任——周忠波老師。
從小，在表兄妹幾個(gè)當(dāng)中，我是比較“笨”的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我開(kāi)口說(shuō)話比較遲，會(huì)說(shuō)話了，還“咿咿呀呀”說(shuō)不清楚，要靠媽媽做“翻譯”，又調(diào)皮又搗蛋，常常惹事生非。
終于上幼兒園了，按理應(yīng)懂事一些，但我更淘氣了。上課時(shí)老做小動(dòng)作，在老師轉(zhuǎn)身時(shí)扮鬼臉、講空話，惹得小朋友們哈哈大笑。如果被老師“盯”住，實(shí)在動(dòng)不了了，就坐在位置上玩玩具。有時(shí)實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊，鉛筆盒也成了我的“玩具”。當(dāng)然這些都被老師的“擒龍手”捉拿歸案。三年幼兒園學(xué)習(xí)下來(lái)，我竟然連一張獎(jiǎng)狀也沒(méi)有，還要“麻煩”爸爸媽媽去幼兒園里接受“再教育”。爸爸媽媽嘴里不說(shuō)，心中卻有些遺憾（當(dāng)然這是我以后才知道的）。親戚朋友們也不重視我，我在家里是一個(gè)無(wú)足輕重的“可憐蟲(chóng)”。對(duì)于這些，盡管我那時(shí)還很小，但我還是能分明感覺(jué)到自己的“被忽視”，但是知道又有什么辦法呢？只怪我笨、淘氣！每當(dāng)看到其他小朋友得到一朵小紅花、一個(gè)五角星或一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我心里那個(gè)“嫉妒”喲，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。這些也讓我產(chǎn)生了一種“自卑”的心理，漸漸地，我養(yǎng)成了不敢見(jiàn)老師、不敢和老師交談的習(xí)慣。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，遇到了周老師，我人生的幸運(yùn)就開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，看到周老師，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，不敢接近。但周老師那可親的笑容象一股無(wú)形的繩子牽住了我。慢慢地，我和周老師熟悉起來(lái)，膽子也大起來(lái)了，和周老師說(shuō)的話也多起來(lái)了。我第一次感覺(jué)到，原來(lái)老師象大哥哥一樣，不可怕，可以成為我無(wú)話不談的好朋友。
在周老師的引導(dǎo)下，我慢慢地改掉了一些壞習(xí)慣，尤其是上課時(shí)，我似乎變了一個(gè)人，又認(rèn)真又專(zhuān)心。媽媽聽(tīng)到我在上課時(shí)的表現(xiàn)，驚訝得不得了，外婆、外公直說(shuō)周老師“不簡(jiǎn)單”。
周老師還善于察顏觀色，總是能猜透我心里想什么。
每當(dāng)我看到在講臺(tái)上表演的“小老師們”，我總是好羨慕。我想，如果那是我，該多好�。≈芾蠋燅R上就看出來(lái)了。于是，沒(méi)多久，機(jī)會(huì)來(lái)了。那一天，當(dāng)我臨上臺(tái)時(shí)，我很緊張，我的腳像被502膠水粘住了似的，怎么也挪不動(dòng)雙腳，心想：我能行嗎？這時(shí)，我看到了周老師燦爛的微笑、信任的目光，突然間，我勇氣倍增，毅然地走上了講臺(tái)。那一天，我特別認(rèn)真，當(dāng)然，“小老師”也當(dāng)?shù)梅浅３錾�。結(jié)束時(shí)，周老師帶頭鼓掌，掌聲是那么的熱情、那么的暖人心！我感動(dòng)地流下了眼淚。從此，我相信——我能行。我已不再是單純的“小淘氣”了，別人能做的事，我也能，而且我能做得比別人更好！
現(xiàn)在，“小淘氣”仍然很“淘氣”，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，你總能看到“小淘氣”在“淘氣”，在頒獎(jiǎng)典禮上，“小淘氣”的身影總是頻頻出現(xiàn)。而不遠(yuǎn)處，總有一雙熟悉的眼睛在注視著我，給我勇氣，給我力量，那就是我敬愛(ài)的周老師！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇6
為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生活環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。因此，為了進(jìn)一步增強(qiáng)大家“節(jié)能減排”的意識(shí)，我寫(xiě)了這篇文章，希望大家能行動(dòng)起來(lái)。
人類(lèi)是世界的主宰，所以要為將來(lái)做打算，要保護(hù)環(huán)境，讓下一代生活更美好！現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都要摩托車(chē)，逐漸，汽車(chē)也進(jìn)入了多戶(hù)人家，這些交通工具雖然給大家出行帶來(lái)了很大很方便，但卻給環(huán)境造成了很大的污染，汽車(chē)排出的尾氣會(huì)麻痹人的神經(jīng)，造成體內(nèi)缺氧，損傷大腦，導(dǎo)致記憶衰退，甚至造成鉛中毒。由于汽車(chē)的不斷增多，使馬路經(jīng)常堵塞，給交通帶來(lái)了不便，所以我呼吁大家要少開(kāi)車(chē)。
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)垃圾，你們知道嗎？垃圾是可回收再生的資源，回收一噸廢紙可再造800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)�；厥�20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒�；厥找粋�(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)。回收一個(gè)鋁罐的石油，解決放錯(cuò)位置的一個(gè)好辦法就垃圾分類(lèi)安放，由有關(guān)部門(mén)回收后再產(chǎn)生，再利用，聽(tīng)了這段話，你一定要把垃圾歸放好，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士哦！
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人為了眼前的利益，亂砍濫伐樹(shù)木，土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧脊的沙漠，你們可知道，森林有“氧氣制造廠”、“天然空調(diào)器”、“綠色蓄水庫(kù)”、“空氣凈化器”、等美譽(yù)，你想，人類(lèi)沒(méi)有了森林，還能生存嗎？另外，我們也要號(hào)召小伙伴們、大人們一起植樹(shù)，把失去的大森林再奪回來(lái)，將環(huán)境創(chuàng)造得更美好。 亂焚燒垃圾也是一個(gè)問(wèn)題，焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙和有害物質(zhì)，尤其焚燒塑料所產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的肝膽和腦。小朋友們，如果你的身邊還有亂焚燒垃圾的人，那你一定要及時(shí)勸阻，告訴 他們亂焚燒垃圾的害處，這也是為他們的健康著想，你一定要幫我這個(gè)忙。
水污染也是對(duì)人體有害的，人類(lèi)將一些廢品、垃圾等東西拉進(jìn)清澈見(jiàn)底的河流里，讓小河里自由自在的小魚(yú)兒失去家園、失去生命，我國(guó)從20xx年起，生活污水超過(guò)工業(yè)廢水，成為水污染的主要污染源，我講一個(gè)故事 給大家聽(tīng)：1955年，在 日本富山市曾出現(xiàn)過(guò)一種怪病�；颊咧苓吋ち姨弁�，甚至連呼吸都要忍受著巨大的痛苦。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這主要是由于人們長(zhǎng)期食用被鎘污染的大米造成的，其根源是用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉稻田而形成的。由此可見(jiàn)，水是多么重要��！我們失去了潔凈的生命水，根本生存不下去。
有些工廠排放滾滾黑煙，污染了天空，也就是說(shuō)空氣污染。地球上幾乎所有的生物
都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康，污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染嚴(yán)重時(shí)，會(huì)危害人類(lèi)健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)，人類(lèi)沒(méi)有了湛藍(lán)的天空，生活不會(huì)快樂(lè)的，希望一些工廠不要污染了。要不然，毀滅了地球，也有你們的一半惡行，放手吧！ 地球是我們的媽媽?zhuān)覀兪撬腵孩子，不要再讓媽媽傷心難過(guò)了，保護(hù)大自然，讓
媽媽開(kāi)心吧！行動(dòng)起來(lái)，一起幫助她！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇7
我的家在蓬中鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新，是一個(gè)可愛(ài)的地方。尤其是我們學(xué)校前面的公園。 春天，小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋。被風(fēng)一吹，它們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的旁邊種著許許多多的花：茉莉花、菊花、夜來(lái)香等等。其中最美麗的就是夜來(lái)香。夜來(lái)香的葉子翠綠欲滴，形狀還想愛(ài)心桃似的，不仔細(xì)看，還以為葉子破了洞呢！夜來(lái)香剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒，樣子像小花生似的，十分可愛(ài)！黃色的小花漸漸展開(kāi)了笑臉。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過(guò)，夜來(lái)香們擺動(dòng)著柔軟的身軀，隨風(fēng)舞動(dòng)，是那么美麗，是那么自然�。�
夏天，樹(shù)葉翠綠欲滴，樹(shù)葉長(zhǎng)得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把碧綠的大雨傘。拿把“雨傘”在火辣辣的太陽(yáng)下挺身而出，為我們遮陰。孩子們有的在下面下象棋，有的在下面追逐玩耍如果下起蒙蒙細(xì)雨，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位戰(zhàn)士似的保護(hù)整個(gè)公園。
秋天，樹(shù)葉變黃了。被風(fēng)一吹，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著。有的落到小河里變成了小船；有的落到草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張金黃色的地毯。許多花都凋謝了，只有菊花開(kāi)得那么燦爛。
冬天，玉樹(shù)瓊枝倒掛在水邊成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小河靜靜的，仿佛也在冬眠。噓！不要吵醒她們＿＿但愿它們做個(gè)好夢(mèng)！
我家鄉(xiāng)的公園一年四季景色宜人，請(qǐng)你有空來(lái)我的家鄉(xiāng)公園游玩吧！
瞧，我們這一家！
我們家有四口人，奶奶、爸爸、媽媽和我，我們一家生活的特別快樂(lè)、幸福，很少有不開(kāi)心的時(shí)候。 我的奶奶已經(jīng)六十多了，體質(zhì)一直是很棒。奶奶的一頭黑發(fā)中摻著很多銀發(fā)了，臉上也笑出了很多皺紋。奶奶的趣事很多，似天上的繁星，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。就說(shuō)這件事：有一天早晨，奶奶要看電視，奶奶就把手伸向身后拿了手電筒，又把手電筒指向電視，瞇著眼睛，按了好幾個(gè)，也聽(tīng)不見(jiàn)電視的聲音，奶奶睜天眼睛一看，哦，原來(lái)自己拿的是手電筒呀！
我的爸爸是一個(gè)電腦迷，也是一個(gè)別人眼中的電腦高手。有時(shí)候，還為了玩電腦，不顧吃飯也不顧病情，甚至還要冒著被媽媽“罵”上一頓的危險(xiǎn)。記得有一次，爸爸感冒了，媽媽不讓他玩電腦了，這下可給爸爸急壞了，想了半天的辦法。有了，爸爸把我叫到他那兒，讓我叫媽媽一起上街，然后他好玩電腦，我不同意，跟我說(shuō)了半天，給我20元錢(qián)，讓我陪媽媽出去兩小時(shí)，我同意了。我們倆回來(lái)了，我忙跑進(jìn)屋子里面通風(fēng)報(bào)信，爸爸把電腦關(guān)了，這時(shí)，媽媽也進(jìn)屋了，皺起了眉頭，因?yàn)閶寢尠l(fā)現(xiàn)了電腦桌前的椅子還熱乎乎的。唉！爸爸又要挨“罵”了！
媽媽?zhuān)幻W(xué)六年級(jí)的班主任，學(xué)校里精神百倍，可是回到家就顯得非常勞累。有一次，媽媽晚上九點(diǎn)多鐘才回家，因?yàn)橛袔讉�(gè)學(xué)生被媽媽留下了。媽媽又把今天所講的內(nèi)容講一遍，是為了讓他們能把當(dāng)天應(yīng)會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。媽媽拖著疲憊的身子回到了家，再也看不到班級(jí)里那樣的精神百倍了�？粗鴭寢屇菢永�，真想去幫她一把！
我，一個(gè)小女孩，但是卻像一個(gè)假小子，一點(diǎn)也看不到女孩子的文靜，還大大咧咧的。在姥姥家，我就是一個(gè)搗蛋鬼。記得有一次，那是秋天，樹(shù)上的水果都成熟了，我和小伙伴約好了出來(lái)，帶著工具到姥姥家的果園里偷果子吃，那天，開(kāi)心極了！
瞧，我們這一家！
瞧，我們這一家！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇8
今天，禚老師帶我和另外十三名同學(xué)去銀杏湖游玩。 一大清早，我就起床了。吃完飯，在書(shū)包里裝了零食和飲料，我騎著自行車(chē)出發(fā)了。興致勃勃的心情使我的速度加快了很多，轉(zhuǎn)眼間，我到了港上中心小學(xué)門(mén)口。有的同學(xué)還沒(méi)到，一個(gè)同學(xué)嘟囔了一句：“怎么有的同學(xué)還沒(méi)到？”過(guò)了好一會(huì)兒，大伙終于全到齊了。在老師的一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都騎著自行車(chē)飛奔起來(lái)。 一會(huì)兒，同學(xué)們都上了堰頂，此時(shí)的我們，已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了。禚老師建議大家去下面的栗子園玩會(huì)，同學(xué)們拍手叫好。下去的路特別坎坷，到處都是泥，好不容易下去了，低頭一看，鞋子已經(jīng)面目全非了�？吹搅死踝訕�(shù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都東跑西竄，一個(gè)同學(xué)猴子般敏捷地爬到樹(shù)上，摘下一個(gè)栗子，“哎喲，疼！“那位同學(xué)大喊到。那個(gè)栗子掉到了我腳邊，原來(lái)栗子外邊的毛是硬的，我用樹(shù)枝把栗子的外皮挑開(kāi)，竟然是爛的。老師說(shuō)這些栗子樹(shù)已80多歲了，他們的主人也不在了，這些栗子沒(méi)人摘，所以都爛掉了。 同學(xué)們都玩夠了，老師便讓大家繼續(xù)趕路。同學(xué)們不想走泥路了，我們決定推著自行車(chē)爬上堰頂。一些力氣特別大的同學(xué)很快就上去了，而我和另外一些同學(xué)卻被石頭攔住了。但是，我們相互幫助，齊心協(xié)力，終于，每個(gè)同學(xué)都上去了。 我們繼續(xù)往前走，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)我的面頰，仿佛慈祥的母親撫摸著我的臉蛋兒。只聽(tīng)“嗖““嗖““嗖“的聲音，一棵棵大樹(shù)從我們旁邊掠過(guò)，路旁的花草迎風(fēng)舞蹈，好像在對(duì)我們說(shuō)：“剩下的路程不遠(yuǎn)了，不要放棄，繼續(xù)趕路吧！”
突然間，前面出現(xiàn)幾只白色的不明物體，定睛一看，原來(lái)是一群羊，有山羊、綿羊……它們正在悠閑地啃坡，看起來(lái)膽子挺大的，見(jiàn)到我們竟然不跑。有兩只羊?yàn)闋?zhēng)奪一把青草正在打仗呢。兩只羊相互頂著犄角，你不讓我，我不讓你�？戳藭�(huì)羊，我們又開(kāi)始趕路了。 “啊”！前面的女生尖叫一聲，我們急忙趕過(guò)去看，原來(lái)她們看見(jiàn)了一條約1米半的花斑蛇。這條蛇“咝” “咝”“咝”的吐著舌頭，眼睛里放出綠光，它漸漸向我們這邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，女生們趕緊往大家后面鉆。一位膽大的男生說(shuō)：“留著也是一個(gè)禍害�！闭f(shuō)著，就騎著自行車(chē)把它壓死了（這是真的嗎）。 走了這么長(zhǎng)的路，我們終于看到了期待已久的橡膠壩，我迫不及待地騎著自行車(chē)沖了下去，嗖嗖嗖，風(fēng)聲不停的在我耳邊響著。我們終于來(lái)到了橡膠壩，橡膠壩下的銀杏湖清澈見(jiàn)底，和湛藍(lán)的天空融為一體，水天一色。橡膠壩特別長(zhǎng)，一眼望不到邊。同學(xué)們?cè)谒呮覒�，我�?tīng)到了同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)。老師從他的包里拿出一些地瓜，讓大家過(guò)來(lái)一塊兒烤。老師借助別人挖的洞，放一些枯草進(jìn)去，再用打火機(jī)點(diǎn)火，同學(xué)們趕緊跑去撿樹(shù)枝放進(jìn)洞里，熊熊大火立即燃燒起來(lái)，好一會(huì)兒地瓜烤熟了，我們用勞動(dòng)換來(lái)了香噴噴的地瓜。有個(gè)同學(xué)拿起說(shuō)：“賣(mài)地瓜了，又香又便宜的地瓜。”吃完了地瓜，我們又拿出零食一起分享，飽餐了一頓。我們依依不舍地離開(kāi)了這里。 這次秋游真有趣！雖然它已經(jīng)結(jié)束，但我永遠(yuǎn)忘不了！
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