小麻雀作文1000字

時(shí)間:2023-05-06 07:21:35 1000字作文 我要投稿
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小麻雀作文1000字

  清晨,一陣“嘰嘰喳喳”地歡叫聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。我起床,循聲望去,只見(jiàn)門(mén)口電線(xiàn)桿上歇息著很多玲瓏可愛(ài)的小精靈——麻雀。它們正朝著剛剛跳出地平線(xiàn)的太陽(yáng)引吭高歌。

小麻雀作文1000字

  美妙的歌聲把我吸引住了,我悄悄地走近“小精靈”,仔細(xì)觀察,它們的身子很小,大約我的掌心那么大,它的腦袋圓圓的,尖尖的小嘴;頭頂上一簇褐色的羽毛又短有密,看上去毛茸茸的,像戴了頂小絨帽;頭部耳側(cè)鑲嵌著一對(duì)黑珍珠似的小眼睛,時(shí)而垂下,時(shí)而睜開(kāi),機(jī)靈地探視著四周,十分有趣。雪白的脖子上有一圈棕色的羽毛,宛如戴了一條棕色項(xiàng)圈。一身灰褐色的羽毛看上去很厚實(shí),很柔軟,灰白的肚皮一起一伏,小尾巴像一把未打開(kāi)的扇子,細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地抓著電線(xiàn)桿,生怕摔下來(lái)似的!靶【`”看上去沒(méi)有白鴿那么美麗,卻非常惹人喜愛(ài)。

  我不由自主地想要逗逗它們,于是我端來(lái)一小盆谷子撒在地下,然后躲起來(lái)。我看到“小精靈”們東張張,西望望,還時(shí)不時(shí)地“嘰嘰喳喳”和同伴交流幾聲,好像在說(shuō):“你們餓不餓,地上有美餐,要不我們一起下去吃吧!”機(jī)靈的同伴“嘰嘰喳喳”了幾聲,好像回道:“不忙,不忙,看看情況再說(shuō)吧!”過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)“小精靈”們抖了抖翅膀,我想,它們一定確定安全了,應(yīng)該馬上行動(dòng)了。果然不出所料,一只只可愛(ài)的“小精靈”從電線(xiàn)桿上飄然而下,紛紛開(kāi)始搶谷子吃。瞧!它們吃谷子的樣子可有趣了,聰明的它們先用帶鉤堅(jiān)硬的小嘴把谷外皮小心翼翼地剝開(kāi),生怕谷肉被自己啄碎,緊接著便開(kāi)始“吧嗒吧嗒”的享受美餐,不時(shí)還發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音,好像在說(shuō):“真好吃,真好吃!”

  用餐之后,它們便開(kāi)始游戲起來(lái)。只見(jiàn)“小精靈”們擦了擦嘴巴,啄了啄凌亂的羽毛,然后三只一群,五只一伙輕盈地在地上跳來(lái)跳去,時(shí)而“嘰嘰喳喳”地聊著天;時(shí)而高叫幾聲互相追逐著;時(shí)而撲騰著翅膀表演著騰空飛躍的本領(lǐng)……那自由自在的樣子可好玩了。

  終于它們玩累了,小麻雀?jìng)冇诛w回到了細(xì)細(xì)的電線(xiàn)桿上,又開(kāi)始“嘰嘰喳喳”起來(lái)。在陽(yáng)光的映襯下,一條綴滿(mǎn)紅色音符的五線(xiàn)譜出現(xiàn)在藍(lán)天白云下……

  媽媽感言:非常老師,你好!學(xué)非常作文到現(xiàn)在,孩子最大的收獲不但作文能寫(xiě)好了,還掌握了一個(gè)非常老師的秘笈,寫(xiě)事的就是寫(xiě)人的,寫(xiě)人的就是寫(xiě)事的,學(xué)會(huì)一個(gè)題材多用的本領(lǐng),還知道凡是有故事的作文一定精彩,感謝非常老師讓孩子輕松作文。

    四年級(jí):陳飛洋

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